導語：如何才能寫好一篇講文明樹新風作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

迎奧運，講文明，樹新風

2008年8月8日晚上8時，舉世矚目的北京奧運會開幕式將在鳥巢隆重舉行,這是中國歷史上首次舉辦奧運會。這場震驚中外的盛會是所有中國人民的驕傲！這次奧運會追求綠色奧運，文明奧運，爭創(chuàng)奧運史上最完美的奧運會之一。作文中華名族的一分子，我們有義務(wù)為奧運獻一份力，從生活中的小事做起：講文明，樹新風！

文明歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的生活中，文明無處不在。當別人摔倒時，上去攙一把；當不小心撞到別人時，說一聲對不起；當別人幫助你時，說一聲謝謝……總之，生活如果缺少了文明就會顯得無味，人缺少了文明就會顯得無知。有一個故事就很好的體現(xiàn)了講文明的好處：小明在放學回家的路上一分神，自行車和小剛的自行車撞在一起，“哎呦！”隨著兩聲大喊，小明，小剛都摔倒在地上。不少人都過來圍觀，小剛爬起來后走向小明，大家以為兩個人要吵起來，“對不起！”小剛向小明道歉，大家驚呆了，明明是小明的責任小剛卻先道歉，這是多么可貴的文明禮貌啊！小明連忙也說：“對不起！”說完，兩個人握手言和。就這樣，一句“對不起”就化干戈為玉帛，可見文明的重要性有多大！…………

奧運會就要來了，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：講文明，樹新風，把一個嶄新的中國呈現(xiàn)在世人的眼前，舉辦一屆十分成功的奧運會！

2008年8月8日晚上8時，舉世矚目的北京奧運會開幕式將在鳥巢隆重舉行,這是中國歷史上首次舉辦奧運會。這場震驚中外的盛會是所有中國人民的驕傲！這次奧運會追求綠色奧運，文明奧運，爭創(chuàng)奧運史

篇2

你們好！

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發(fā)動機，正在推進社會的進步。

其實想要改掉這個社會的不良風氣，樹立新的風氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學生，首先就要懂得文明是什么？它的意義何在？

簡單地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現(xiàn)。身為中學生的我們，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢？

講文明并不是很難，已經(jīng)是中學生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應(yīng)盡的職責。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓吧！”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現(xiàn)嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎？在學校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學一個熱請的招呼送上；在家中，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的施舍；在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢？助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風氣的，反而會使社會增加負擔。道德品質(zhì)可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質(zhì)的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回歸更重要。”確實，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最后被淘汰。

同學們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學生，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。

讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園！

此致

敬禮

篇3

星期六

天氣：中雨

心情：期待

迎奧運，講文明，樹新風。

奧運的腳步離我們越來越近了。開幕式，比賽……讓我們一同期待“綠色奧運，人文奧運，科技奧運”的到來吧！

隨著2008奧運會的到來，人們更加加強了環(huán)保，文明的意識，剛?cè)チ吮本┑母蓩寣δ抢锸琴澆唤^口說，北京的人們都很文明，態(tài)度很好，友好親切，地面非常干凈，空氣質(zhì)量也有好轉(zhuǎn)。而且衛(wèi)生方面，交通方面，文明方面，建設(shè)發(fā)面都不錯。不僅北京文明——

我們這里也不錯哦!

有一天下午，我去了公園玩。在公園里，我無意中發(fā)現(xiàn)了有一個身穿普通衣服的阿姨，她在散步，發(fā)現(xiàn)了垃圾就撿起來，丟進垃圾桶。我想：“她一定是個普通人吧，呵呵，現(xiàn)在大家都在做文明人，悄悄地為奧運添一點光彩呢！”我特意從她身邊走過，仔細一看，她全身灰蒙蒙的，身披一層汗珠。那些水珠被夕陽一照，閃著五彩的光，美麗極了。她的眼睛是那么坦然，那么明亮，臉上還帶著微笑呢！開心地走出了公園。

篇4

離2008年北京奧運會越來越近了，那一把把點燃圣火的奧運火炬，聚集了我們無數(shù)中國人的熱情?？墒俏椰F(xiàn)在還是一名小學生，沒法去參加奧運會，為祖國爭光，但是我也想為國爭光，我們能做些什么呢 ？

在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹新風”，讓點燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。

一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。

一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。

篇5

時間每一秒，都在向那個神圣的時刻邁進．2008年,第29屆奧運會將在我國首都北京舉行.2010年,第26屆大運會在繁華的深圳舉行.而我們每一個人,也都攜手走在這個行列中,走向同一個世界,同一個夢想.

中國自古就是"禮儀之邦”,講文明 、懂禮貌也是人品素質(zhì)不可缺少的一部分.可 是, 在我們身邊,還是有一些不文明的行為在發(fā)生著.從亂扔垃圾到隨地吐痰,從浪費資源到破壞環(huán)境,從 …… 可列舉的行為實在是數(shù)不勝數(shù),中華民族五千年傳統(tǒng)美德在哭泣,在消失.

"迎奧運 講文明 樹新風”,我們可以在大街小巷經(jīng)常聽到這句話,我更希望這句話變成行動,出現(xiàn)在我們的舉手投足之間.到了2008年,無論你是誰,長什么樣,叫什么,都不重要.因為到了那時,我們只有一個名字:中國人.到了2008年,你就是北京;到了2010年,你就是深圳.你就代表中國!

篇6

請講普通話做文明人黑板報圖片欣賞

        請講普通話做文明人黑板報圖片1

請講普通話做文明人黑板報圖片2

請講普通話做文明人黑板報圖片3

請講普通話做文明人黑板報內(nèi)容：做文明人說普通話

現(xiàn)在，世界各國(包括發(fā)展中國家)都通過國際交往、國際合作來發(fā)展自己。中國要進行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進技術(shù)、管理經(jīng)驗以及一切有利于我國現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時，也要注意結(jié)合中國的國情，維護中國的國家主權(quán)和尊嚴。規(guī)范化和標準化的中國語言和文字，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，也是中國文化的組成部分和生動象征。

中國語言文字的規(guī)范化、標準化過程中還融合了語言文字標準化方面的國際經(jīng)驗。因此，在漢語漢字的國際地位日益提高的今天，在中國的國土上，正確地、合乎規(guī)范地使用國家語言文字，也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信。

對外開放除了要提高國家的經(jīng)濟實力，還要在人才的素質(zhì)和文明水準方面達到較高水平。而正確、規(guī)范地應(yīng)用語言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準的重要內(nèi)容。

因此，當前推行國家通用語言文字不僅有利于人們掌握好社會交際工具為社會發(fā)展服務(wù)，還對當今時代的國家改革開放和信息化發(fā)展有著重大的意義。

美國開發(fā)西部的時候，世界各國人們一擁而入，他們操著許多語言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放棄了自己的母語，共操英語，為西部開發(fā)奠定了基礎(chǔ)，也成為西部精神的重要組成。

放棄自己的母語需要很大的勇氣!在美國西部開發(fā)的過程中，正是大家愿意接受新東西，不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境，大家才能統(tǒng)一到英語上。人們不再是波蘭人、英國人、法國人，都是美國人，沒有隔閡，沒有幫派，沒有歧視，沒有了本地人和外地人，一切以合理為準則，而不論說話的人是哪里來的。西部精神是開放的精神!

篇7

文明禮儀發(fā)言稿作文　篇【1】敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生，我叫***。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風，爭做文明的小學生。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。

文明禮儀發(fā)言稿作文　篇【2】尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是小學二年級的學生唐芷洋。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常規(guī)范》的要求去做。

早上背好書包進學校，校服?？I(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑;周一升旗立正肅穆，仰望國旗徐徐起。少先隊員行對禮，熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記;上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師，起立問聲老師好;下課起立師先行，室外游戲不奔跑;課間做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準確不忘記;集會活動要守紀，不說話來不亂擠;中餐吃飯守紀要排隊，節(jié)約糧食不浪費，桌面無飯真干凈;放學衛(wèi)生要做好，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好;下午放學路上不亂跑，安全第一要牢記。見到長輩先問好，學習情況要匯報。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

細微之處見精神,做一個講文明懂禮儀的學生就要從點滴做起,養(yǎng)成的習慣。同學們,讓我們都行動起來吧!爭做一名講文明懂禮儀的小學生!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀發(fā)言稿作文　篇【3】尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我的題目是《做一個講文明、懂禮儀的小學生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：

1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷?。

2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。

3.語言不美。少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。

4.言行不雅。個別同學在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。

5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復強調(diào)，有些同學也總是“想不起來這些事情”。

古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣;請留心你的習慣，因為習慣能成為性格;請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的小學生吧!

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏。 文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明，卻不一定能隨時隨地講文明。

我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍，生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

篇8

2008，北京奧運，來了!

第29屆奧運會即將于8月8日在北京盛大開幕，我們?yōu)橹畾g欣鼓舞。奧運來了，讓我們也抒寫一下心聲吧！本期“同題賽場”，登場的是來自浙江省慈溪市新世紀實驗學校的同學們，在校備課組長、“琢璞文學社”指導柯曉陽老師的精心組織下，有五位同學脫穎而出，為大家?guī)砀髯缘膴W運心聲。

【本期賽題】

2008年3月24日，象征和平、友誼、希望的奧林匹克圣火在希臘古奧林匹亞遺址點燃，揭開了北京2008年奧運會的精彩篇章。2008北京奧運會，是我們中華民族的盛事，它關(guān)系著我們每一個人。

奧運會，它不只是運動員的盛會，正如著名前奧運乒乓球冠軍鄧亞萍說的，“奧林匹克精神適用于每個人”。《奧林匹克》指出,奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團結(jié)和公平競爭的精神。它體現(xiàn)的是一種拼搏不止、永往直前、迎難而上的精神。作為一名中學生，我們雖然不可能親身參加奧運會，但我們可以通過了解奧運精神，提升自己的思想道德素質(zhì)，提高文明禮儀水平，從自身做起，讓文明從這里起步，伴著青春的腳步傳向四方，向世人展現(xiàn)中國青年的朝氣。我們要將奧林匹克精神運用到自己的日常生活和工作學習中，使它成為一種人生的目標指南，成為一個人精神上的追求，它會時刻提醒和激勵自己：我也能超越自己的生理極限，實現(xiàn)自己追求的目標和夢想，達到更高的思想境界。

根據(jù)上述材料，就你對奧林匹克精神的獨特理解，聯(lián)系“迎奧運，講文明，樹新風，學禮儀，知榮辱，促和諧”的宣傳熱潮，貼近生活實際，以“奧運就在身邊”為話題作文，體裁不限，字數(shù)不少于800字（詩歌不少于15行）。

奧運是一面鏡子，它能映照出你的精神風貌，也能映照出你的善惡美丑。

鏡頭一：街頭奧運

陽春三月，陽光明媚，姑娘們花枝招展，小伙們玉樹臨風。繁華的王府井大街上，人們或行色匆匆，或閑庭信步。瞧！那個小姑娘打扮得真夠俏麗，她正手捏一團廢紙一步步向附近的垃圾桶走去――夠文明吧！嗯？先等等，只見她走到距垃圾桶還有一尺距離時，停身，手里一揚，那紙團“嗖”的一下飛向垃圾桶――很不幸，掉在了地下，然而，她頭也不回地走了。說也湊巧，正好有個六七歲的小丫頭走過，二話沒說就撿起紙團扔進桶去。一旁的行人朝小丫頭豎起了大拇指。

街頭奧運已經(jīng)開賽。你，出發(fā)了嗎？

鏡頭二：巴士奧運

“下一站……”嘈雜擁擠的巴士，又勉勉強強地擠上來一位懷抱嬰孩的。只見婦人艱難地騰手投幣，一步一步朝車廂里擠去。車內(nèi)擁擠不堪。一站過后，婦人懷中的小寶貝漸漸睡熟，夢中還在甜蜜地吮吸著手指頭。

“嗚哇――”不知怎的，孩子突然哭鬧起來。乘客的目光一齊投向，看得出來，又窘又急，邊哄孩子邊尷尬地笑著，算是對乘客們表示歉意。孩子越哭越兇，大家似乎是意識到了什么，緊靠她身邊的乘客向后挪動了幾步，其他乘客也都默契地往后挪了挪，于是，我們發(fā)現(xiàn)的身邊被挪開了一小片天地。婦人憨憨地笑，小寶貝也懂事似地不再哭了。聽到孩子均勻的呼吸，大家這才舒了口氣。

巴士奧運已經(jīng)開賽。你，出發(fā)了嗎？

鏡頭三：校園奧運

一圈，兩圈，三圈……總會看見一個身影奔跑在操場上，汗水濕透衣衫，步伐決不停止。記得第一次測試800米成績的時候，同學們都回教室了，只有她一個人還在操場上跑著，老師都等得不耐煩，轉(zhuǎn)身先自走了。她追上去天真地問：“老師，怎么不等我跑完呢？”老師無奈地看著她說：“同學，好好練練吧，你的速度實在太慢了。”

“實在太慢了――實在太慢了――”她呆呆地站住了，嘴里不住地念叨。她不甘心！當即決定：練習跑步，每一天！就這樣，一圈，兩圈，三圈……一天，兩天，三天……期末的時候，她竟然跑出了3分31秒的好成績。她成功了！

篇9

一、班級基本情況 

   本班共有61名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：  

二、本學期基本工作要點 

    1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求. 

    2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

    3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。 

    4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。  

    5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。 

    6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

二、具體措施： 

1、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 

2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 

3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 

4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 

5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 

6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 

7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 

8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 

三、班級主要活動內(nèi)容 

二月： 

2月6日報名注冊 

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 

制定班級工作計劃 

假期小結(jié) 

加強期初行為規(guī)范教育 

“我為學校獻一計”金點子大賽 

建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施 

三月： 

跳繩比賽 

“學雷鋒 樹新風”主題教育活動 

慶?！叭恕眿D女節(jié) 

我為媽媽做家務(wù)活動 

植樹節(jié)活動 

“我愛集體”系列活動匯報 

學生社會實踐活動 

四月： 

“學會生活”系列活動匯報 

“偉大的民族精神”征文活動 

立定跳遠 

期中質(zhì)量檢查 

五月： 

偉大的民族精神演講賽 

評比行為達標優(yōu)秀生 

校排球賽 

朗讀測試 

寫字測試 

作文片斷比賽 

六月： 

迎六一手抄報比賽 

古時積累比賽 

假日活動成果展示 

期末復習交流 

畢業(yè)考試 

休業(yè)式 

暑期安排 

經(jīng)常性工作： 

抓好日常行為規(guī)范 

定期刊出班級黑板報 

召開班干部會議                                                          

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績??！  

篇10

1.打造文明禮儀文化——形成文明班風

文明班風體現(xiàn)的是班級文明風氣，它要求班級成員人人講文明、個個懂禮儀、學會謙讓、學會尊重?，F(xiàn)在的學生不缺乏健康的身體，更不缺乏聰明的頭腦，他們往往缺乏的是禮貌謙讓和文明行為。具體表現(xiàn)在以自我為中心，不會包容和禮讓，不講文明禮貌，沒有好的習慣等。

文明禮貌的缺失，導致學生高傲自大，以自我為中心。為此，我將開學第一個月定為文明禮貌月，在全校發(fā)起了文明禮儀的倡議，編寫了文明禮儀歌謠，少先隊大隊部成立文明禮儀崗，全校學生人人爭當文明好少年。學校在各班深入開展“自編文明禮儀格言”活動，同學們參照《中學生日常行為規(guī)范》，編寫了“點點滴滴，安全第一”、“真誠面對，溝通無限”、“走廊上留下文明，操場上盡展英姿”、“禮貌助人得快樂”、“在家做一名好孩子，在校做一名好學生”等格言?；顒娱_展以來，每名學生將自編“格言”當成自己的行為準則時時遵守，言行舉止得到了進一步規(guī)范。文明禮儀教育極大地促進了學生文明習慣的養(yǎng)成，促進了文明班風的形成，一股講文明，樹新風的風氣在全班興起。

2.實施民主管理文化——形成和諧班風

和諧班風是班級文化建設(shè)的關(guān)鍵。它體現(xiàn)的是班級成員爭當班級的小主人，實行班級民主管理，師生之間、學生之間和睦共處，友好團結(jié)，全體學生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。形成和諧班風必須有良好的班級秩序，而良好的班級秩序建立在民主管理之上。從帶班第一天起，我就實行民主化管理，培養(yǎng)學生的責任感，班級榮譽感，讓同學們認識到自己是班集體中的一員，有義務(wù)為創(chuàng)造一個良好的班級而奮斗。

民主化管理中我公平對待每一個學生，公正對待每一件事，不能搞凡事班主任說了算。我鼓勵學生人人爭當班級小主人，并落實在具體行動中，做到選拔班干部由學生來定，評選優(yōu)秀由學生來評，開展活動由學生來做主，班級事務(wù)由學生來分，充分發(fā)揮學生主體參與意識，把班級權(quán)力交給學生。

為了讓民主化管理深入開展，我在班上積極推行“班級管理日志”，通過班級管理日志，表揚表現(xiàn)好的同學，提醒有錯誤的同學，鼓勵全班同學明確今天的奮斗方向，極大地推動了和諧班風建設(shè)。同時各班針對學生年紀小，自控能力差的特點，積極開展“班級溫馨提示”，用輕輕的話語，友善的提示，幫助學生改正缺點，為形成和諧的班風打下了好的基礎(chǔ)。

3.打造高尚儒雅文化——形成儒雅班風

班級文化是學校文化建設(shè)的重要組成部分，也是推進班風建設(shè)的“助推劑”。健康高雅的班級文化是儒雅班風的外在體現(xiàn)，是優(yōu)秀班集體的重要特征。學生從踏入教室第一天開始，就將和同學、班主任、科任老師一起學習生活三年，高雅的班級文化建設(shè)無疑會讓學生在三年的學習中陶冶情操，健全人格，努力學習。因此，我校強調(diào)要積極創(chuàng)設(shè)高雅的班級文化，用班級文化建設(shè)來引導學生成長，引領(lǐng)班級進步。

為了讓儒雅班風在班級盡快形成，開學初，我就開始認真做好教室布置，努力讓教室墻壁有“文化味”。在墻壁上開辟了“評比欄”、“展示欄”、“評星欄”、“班級寄語”等版塊。評比欄和展示欄展示學生優(yōu)秀作文、美術(shù)、書法等，讓學生體會成就感。評星欄有讀書之星、關(guān)愛之星、紀律之星、學習之星、一月一評，評上的同學張貼自己的照片和感言，讓學生有成功感，班級寄語則由各班根據(jù)本班實際，用一句話表達全班努力的方向，或是寄托班主任老師對學生的希望。

高雅班級文化建設(shè)帶動了儒雅班風的形成，儒雅班風象熔爐一樣，對班級學生起著熏陶、感染作用，儒雅班風培養(yǎng)儒雅學生，促進學生人品提升，人格提高，學生學習、做事、生活有品味，有涵養(yǎng)。同時，班級文化建設(shè)極大地促進了優(yōu)良校風的形成。

4.營造高雅書香文化——形成書香班風

讀書使人有涵養(yǎng)，讀書使人有品味，讀書更能提高人的綜合素質(zhì)。一個好讀書的學生必定是一個有修養(yǎng)、有內(nèi)涵、有自制力、有奮斗方向的學生，一個好讀書的班級也必定是優(yōu)秀的班級。因此，我通過深入開展班級讀書活動，形成書香班風。