導(dǎo)語：如何才能寫好一篇城市水務(wù)工程論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

(1)防水材料控制。對(duì)于屋面防水工程施工材料的控制，主要是對(duì)防水卷材以及改性瀝青和高分子防水材料的質(zhì)量控制，其在建筑工程屋面防水施工中所占到了大約80%以上的比例。另外防水工程中所用到的防水涂料大多情況下應(yīng)用于建筑結(jié)構(gòu)相對(duì)度復(fù)雜或者鋪設(shè)卷材和其他防水材料相對(duì)不便的情況下，其具有著更好的連續(xù)性、無縫性和整體性的特點(diǎn)，主要材料有改性瀝青涂料、聚氨脂防水涂料等。對(duì)于屋面防水工程施工來說，其施工所選用的防水材料首先應(yīng)經(jīng)過相關(guān)的質(zhì)量檢測(cè)，具備質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告和“三證”，其次，應(yīng)根據(jù)工程自身特性對(duì)符合質(zhì)量檢測(cè)的防水材料進(jìn)行等級(jí)篩選。第三在施工材料材料進(jìn)入施工場(chǎng)地之后，各個(gè)施工單位還應(yīng)組織人員對(duì)所選用的防水材料進(jìn)行取樣復(fù)檢，對(duì)于不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的防水材料堅(jiān)決清除出場(chǎng)。

(2)設(shè)計(jì)控制。在進(jìn)行屋面防水工程施工時(shí)，應(yīng)秉承著防排結(jié)合、多道設(shè)防的原則進(jìn)行。具體來說就是作為防水工程的施工設(shè)計(jì)單位，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)施工材料以及施工設(shè)計(jì)方案的整體選擇，對(duì)于屋頂結(jié)構(gòu)防水設(shè)計(jì)應(yīng)采用補(bǔ)償收縮混凝土澆筑法，對(duì)于防水層的施工設(shè)計(jì)應(yīng)該選用相應(yīng)的防水卷材或者防水涂料進(jìn)行施工，在對(duì)施工圖紙和施工設(shè)計(jì)方案良好把握的基礎(chǔ)上，使防水工程施工的整體性和協(xié)調(diào)性得到有效保證。

(3)施工管理控制。全方位、系統(tǒng)化的工程施工管理控制是確保建筑工程防水施工整體質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，作為防水工程施工單位，應(yīng)在完善的崗位培訓(xùn)制度基礎(chǔ)上，對(duì)防水工程施工作業(yè)人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)和防水施工質(zhì)量控制意識(shí)教育工作。首先應(yīng)在工程開展前期，確定出科學(xué)合理的施工組織設(shè)計(jì)方案的防水施工操作流程以及步驟說明。其次在防水工程施工過程中，注意對(duì)容易出現(xiàn)質(zhì)量問題的薄弱環(huán)節(jié)和可能發(fā)生滲漏的要點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)性的關(guān)注和控制。第三，在施工作業(yè)完成后，還需要注意對(duì)防水成品的保護(hù)處理工作，并連同管理部門制定出相應(yīng)的屋面養(yǎng)護(hù)規(guī)劃，從而更好的做到對(duì)屋面防水的科學(xué)化、系統(tǒng)化、流程化管理。

2加強(qiáng)屋面防水工程施工質(zhì)量的措施

(1)選用柔性防水材料選擇。在建筑工程屋面防水施工中，選用剛性防水材進(jìn)行屋面防水工程施工的情況不在少數(shù)，雖然細(xì)石混凝土本身具有一定的密實(shí)性，但是其還不足以達(dá)到防水的功能，再加上外部環(huán)境溫度升高情況下所產(chǎn)生的蒸發(fā)作用，會(huì)使其表面形成較多的毛細(xì)管網(wǎng)，從而造成滲漏現(xiàn)象。但這并不代表著細(xì)石混凝土不能作為防水材料進(jìn)行使用，其只需要在使用過程中增加相應(yīng)的防水劑、對(duì)水灰比進(jìn)行嚴(yán)格控制、加大搗振密實(shí)度等，從而提升其剛性防水材料的防水和防滲漏水平，其主要具有經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、維修方便的特點(diǎn)，但是其防水性能與柔性防水材料相比，存在著一定的差距。屋面防水工程施工中所選用的柔性防水材料主要所有合成高分子材料、改性瀝青以及涂膜防水材料等。其中改性瀝青防水材料是在瀝青卷材基礎(chǔ)上進(jìn)行改良形成的，其具有較高的經(jīng)濟(jì)型和實(shí)用性優(yōu)點(diǎn)，是一種被廣泛采用的屋面防水材料。而涂膜防水材料是一種通過在屋面基層涂膜具有一定可塑性和粘結(jié)力的防水薄膜，從而達(dá)到較好的防水目的。其中在屋面防水工程中使用較為廣泛的有水乳型和溶劑型兩種橡膠瀝青防水材料。

(2)混凝土配比及施工控制措施。對(duì)于屋面施工防水工程的混凝土配比控制來說，其首先應(yīng)選用收縮性較低的水泥，并注意對(duì)水泥強(qiáng)度以及混凝土強(qiáng)度之間的等級(jí)關(guān)系進(jìn)行合理掌控，選用具有良好級(jí)配的粗細(xì)骨料，并保持其中的細(xì)沙和含泥量在標(biāo)準(zhǔn)要求范圍以內(nèi)。在夏季外部施工溫度較高或者骨料溫度較高的情況下，應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)的降溫措施，如灑水的方式來以減緩混凝土的水化反應(yīng)速率。在進(jìn)行混凝土澆筑時(shí)，應(yīng)采取從坡腳向上澆筑的澆筑方式，在進(jìn)行搗振處理時(shí)應(yīng)注意搗實(shí)處理的嚴(yán)密性，可以采用微型平板振動(dòng)器自上而下進(jìn)行搭接振搗，直到?jīng)]有明顯下沉現(xiàn)象或者混凝土表面不會(huì)出現(xiàn)氣泡位置。需要注意的是在按照標(biāo)準(zhǔn)施工程序和施工步驟進(jìn)行混凝土建筑施工時(shí)，要預(yù)留相應(yīng)的施工縫，從而更好的對(duì)混凝土施工中的坡度進(jìn)行控制。

(3)排水坡度控制措施。屋面防水工程施工中相當(dāng)重要的一點(diǎn)就是對(duì)排水坡度的設(shè)計(jì)，應(yīng)在科學(xué)合理的對(duì)水落管位置進(jìn)行設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，標(biāo)注出相應(yīng)的排水坡度并畫出分水線，在對(duì)分水線高度進(jìn)行核算之后，標(biāo)注在平面圖中。通常情況下，對(duì)于較厚橫坡，可以采用輕質(zhì)材料進(jìn)行找平處理。

(4)防水層施工控制措施。首先，在進(jìn)行防水基層施工時(shí)，應(yīng)保證基層處理的完整性，確保不存在各種基層表面凹凸不平、松動(dòng)或者掉灰等現(xiàn)象的存在。另一方面，在進(jìn)行基層排水口或者地漏部位的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)保證基層排水坡度符合設(shè)計(jì)要求且排水口應(yīng)低于整個(gè)防水層，從而避免產(chǎn)生基層積水的情況，更好的進(jìn)行涂料施工。其次，在進(jìn)行防水涂膜施工前，應(yīng)注意對(duì)防水基層表面雜物的清掃和處理工作，特別是對(duì)關(guān)鍵排水部位以及管道根部的重點(diǎn)清理，同時(shí)應(yīng)保證各排水口各管道連接部件安裝牢靠、密封嚴(yán)實(shí)，避免各種松動(dòng)現(xiàn)象的產(chǎn)生。第三，在進(jìn)行防水材料涂刷時(shí)，應(yīng)選用先低后高、先重點(diǎn)后整體的涂刷原則，在進(jìn)行表層涂刷處理時(shí)，主要應(yīng)以蓋住基層為準(zhǔn)，確?；鶎硬粫?huì)出現(xiàn)暴露點(diǎn)，對(duì)于大面積部位可以直接采用滾涂的涂刷方式進(jìn)行，排水口、地漏等部位應(yīng)采取漆刷刷涂。

3結(jié)語

篇2

1.施工前期的財(cái)務(wù)管理措施

第一，水利工程企業(yè)的管理人員以及勞務(wù)作業(yè)人員需要樹立財(cái)務(wù)管理觀念、成本觀念以及效益觀念，其中最為主要是要保證施工工期不能超過合同約定的工期，保證施工質(zhì)量滿足合同的要求，并且施工成本低于中標(biāo)的價(jià)格。施工項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理工作需要以此當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)，確保各級(jí)工作人員具備財(cái)務(wù)管理意識(shí)。第二是要確定施工項(xiàng)目的財(cái)務(wù)目標(biāo)以及項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)目標(biāo)管理體系。項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)當(dāng)招募既懂技術(shù)同時(shí)又懂財(cái)務(wù)工程人員擔(dān)任成本控制負(fù)責(zé)人，一方面要參與到投標(biāo)報(bào)價(jià)以及簽訂合同的過程當(dāng)中，另一方面也要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的工作。水利工程企業(yè)確定施工項(xiàng)目的目標(biāo)成本，之后項(xiàng)目經(jīng)理部則分解目標(biāo)成本，同時(shí)編制控制措施表，具體落實(shí)到施工項(xiàng)目的各個(gè)責(zé)任人。第三，建立施工項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的實(shí)施制度。在接受項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的前提下，施工項(xiàng)目的各個(gè)負(fù)責(zé)人需要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)全面的策劃，從而形成規(guī)劃文件，這一財(cái)務(wù)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)目施工前編制完成，并且有著比較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性以及實(shí)施性，從而為施工項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理提供具體的指導(dǎo)。第四，重視各級(jí)部門費(fèi)用管理。施工項(xiàng)目的管理方面，通常由項(xiàng)目部、分部以及施工管理處三部分組成。控制這幾個(gè)部分的開支費(fèi)用，對(duì)施工項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益有著非常明顯的影響。施工項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)控制管理費(fèi)用方面的開支，一方面是要控制總額，同時(shí)制訂開支計(jì)劃，根據(jù)開支費(fèi)用項(xiàng)日核定指標(biāo)，另一方面是要不斷精簡(jiǎn)管理人員，并且嚴(yán)格審批出差手續(xù)，控制招待方面的費(fèi)用開支，對(duì)于各項(xiàng)費(fèi)用開始要根據(jù)費(fèi)用性質(zhì)以及管理部門來具體核定，落實(shí)到各個(gè)責(zé)任部門以及工作人員，尤其是那些特殊開支以及大額開支，需要通過會(huì)議研究，并報(bào)請(qǐng)水利工程企業(yè)管理人員的審批。第五，委派施工項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理人員。水利工程企業(yè)財(cái)務(wù)管理質(zhì)量如何，財(cái)務(wù)管理人員是重要影響因素，其中施工項(xiàng)目的負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)有著直接的作用。主管會(huì)計(jì)要是受施工項(xiàng)目管理人員的聘用，容易出現(xiàn)造假賬以及編假表的問題，因此為了轉(zhuǎn)變這一情況，需要由水利工程企業(yè)委派主管會(huì)計(jì)。主管會(huì)計(jì)既要對(duì)水利工程企業(yè)負(fù)責(zé)，落實(shí)企業(yè)交待的財(cái)務(wù)管理任務(wù)，也要為項(xiàng)目部提供服務(wù)，及時(shí)做好記賬以及算賬工作，提供準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息，做好財(cái)務(wù)管理當(dāng)中的各項(xiàng)工作。

2.施工中期的財(cái)務(wù)管理措施

在水利工程的施工過程當(dāng)中需要以施工預(yù)算作為基礎(chǔ)，來做好實(shí)際成本同預(yù)算成本之間的比較，主要內(nèi)容包括以下兩個(gè)方面。一方面項(xiàng)目部應(yīng)當(dāng)定期呈交施工項(xiàng)目的財(cái)務(wù)報(bào)表，出了根據(jù)正常報(bào)表格式來報(bào)送相關(guān)報(bào)表之外，還需要根據(jù)責(zé)任成本的分解要求來呈交執(zhí)行情況方面的報(bào)表，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)的差異要進(jìn)行具體的分析與說明。另一方面，水利工程企業(yè)的財(cái)務(wù)部門需要定期檢查施工項(xiàng)目的責(zé)任成本情況。檢查的內(nèi)容主要有：項(xiàng)目部的開支情況統(tǒng)計(jì)，根據(jù)費(fèi)用項(xiàng)目同計(jì)劃成本之間比較差異；項(xiàng)目材料的消耗情況；項(xiàng)目分包工程的清算狀況；往來款項(xiàng)以及銀行存款、現(xiàn)金等方面的狀況。施工項(xiàng)目部需要強(qiáng)化項(xiàng)目成本檢查工作，綜合分析各個(gè)項(xiàng)目的成本情況，從而提出財(cái)務(wù)分析報(bào)告，確保管理人員準(zhǔn)確掌握項(xiàng)目成本的具體落實(shí)情況。

3.施工后期的財(cái)務(wù)管理措施

項(xiàng)目施工后期需要對(duì)項(xiàng)目施工財(cái)務(wù)管理的執(zhí)行情況做好分析。在項(xiàng)目施工的過程當(dāng)中，容易出現(xiàn)上個(gè)項(xiàng)目沒有完工，部分工作人員已轉(zhuǎn)入其他項(xiàng)目，從而導(dǎo)致完工之后出現(xiàn)賬目不清以及責(zé)任不清的問題，甚至出現(xiàn)大額虧損的嚴(yán)重情況。所以在后期財(cái)務(wù)管理方面需要注意以下幾個(gè)方面的問題。第一，項(xiàng)目工程的總收入，需要以甲方簽認(rèn)的價(jià)款結(jié)算單作為準(zhǔn)。核對(duì)同甲方之間的往來，需要保證同甲方的核對(duì)一致，避免預(yù)收工程款、應(yīng)收工程款以及在建工程科目里面潛藏問題。第二，各種材料要做到工完料清，對(duì)于那些剩余的工程材料，項(xiàng)目部進(jìn)行作價(jià)處理，得到的損益列入成本科目，從而避免濫購(gòu)那些價(jià)高質(zhì)次的材料，以及多購(gòu)材料加大后續(xù)項(xiàng)目的負(fù)擔(dān)。第三，分包工程需要根據(jù)合同清算，明確各個(gè)合同的完成總價(jià)、欠付款以及已付款，超合同付款需要查明具體的原因。欠付款需要制訂計(jì)劃還款。第四，清理往來款項(xiàng)，根據(jù)性質(zhì)的不同加以處理。施工項(xiàng)目的內(nèi)部單位以及工作人員借款，需要清理完畢，同時(shí)外部單位的往來也盡可能完成清算。

二、結(jié)語

篇3

【關(guān)鍵詞】SBS改性瀝青；屋面；防水卷材；施工技術(shù)SBS

防水是建筑物的主要使用功能之一，也是房屋建筑的一項(xiàng)重要分部工程。其施工質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響到建筑物的使用功能和壽命，據(jù)了解，我國(guó)平屋頂鋼筋混凝土建筑普遍存在漏雨，廁所、衛(wèi)生間滲水和地下室滲漏等工程質(zhì)量問題，而且耐久性差，維修費(fèi)用較高，給用戶生產(chǎn)和生活造成十分嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，直接影響到各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了改善建筑工程防水質(zhì)量及其耐久性能，近幾年來，世界各國(guó)普遍采用SBS改性瀝青防水卷材，它與其他各類瀝青基防水卷材比較，具有高溫不流淌，低溫柔度好，韌性強(qiáng)，耐老化等特性，提高了瀝青自身的曲撓性、韌性和內(nèi)聚力，同時(shí)改善了我國(guó)建筑防水層的質(zhì)量和使用年限，無論從材料性能、應(yīng)用效果以及經(jīng)濟(jì)性、適用性都是各國(guó)公認(rèn)的并被廣泛推廣應(yīng)用的先進(jìn)的防水材料之一。

1.SBS改性瀝青防水卷材SBS改性瀝青防水卷材是熱塑性彈性體改性瀝青防水卷材中的一種,它以聚酯氈或玻纖氈為胎基，苯乙烯-丁二烯-苯乙烯（SBS）熱塑性彈性體為改性劑制成的瀝青為涂蓋料、兩面覆以隔離材料制成的防水卷材（簡(jiǎn)稱SBS卷材）。其在低于聚苯乙烯組分的玻璃化轉(zhuǎn)變溫度時(shí)是強(qiáng)韌的高彈性材料,SBS卷材具有高彈性、高強(qiáng)度、高延伸率的性能特點(diǎn)，耐高溫、耐低溫性能好，其物理力學(xué)性能見表1。改性瀝青防水卷材的斷裂延伸對(duì)防水基底層有較大的變形適應(yīng)能力，在施工的過程中對(duì)于卷材鋪貼的每道施工工藝的要求都極為嚴(yán)格。從卷材進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收開始，直至卷材鋪貼完畢均嚴(yán)格把關(guān)，從卷材進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收開始，直至卷材鋪貼完畢均嚴(yán)格把關(guān)。

1.1對(duì)于卷材材料進(jìn)場(chǎng)的要求。

1.1.1儲(chǔ)運(yùn)保管：卷材宜直立堆放，其高度不宜超過兩層，并不得傾斜或橫壓，短途運(yùn)輸平放不得超過4層。存料、施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁煙火，避免陽光照射和雨淋,一定要防止高溫受熱，存放材料地點(diǎn)和施工現(xiàn)場(chǎng)必須通風(fēng)良好。

1.1.2進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)：卷材材料進(jìn)場(chǎng)后要對(duì)其按規(guī)定取樣復(fù)試，工程中不得使用不合格的材料，同一品種、牌號(hào)和規(guī)格的卷材，抽驗(yàn)數(shù)量為：大于1000卷抽取5卷；500卷～1000卷抽取4卷；100～499卷抽取3卷；小于100卷抽取2卷。將抽驗(yàn)的卷材開卷進(jìn)行規(guī)格和外觀質(zhì)量檢驗(yàn)，全部指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí)，即為合格。其中如有一項(xiàng)指標(biāo)達(dá)不到要求，應(yīng)在受檢產(chǎn)品中加倍取樣復(fù)驗(yàn)，全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為合格。復(fù)驗(yàn)時(shí)有一項(xiàng)指標(biāo)不合格，則判定該產(chǎn)品外觀質(zhì)量不合格。

1.1.3防水卷材由兩層SBS改性瀝青防水卷材組合而成,厚度≥3mm+3mm,防水卷材進(jìn)場(chǎng)必須附有出廠檢驗(yàn)報(bào)告單、合格證和使用說明書，并注明生產(chǎn)日期、批號(hào)、規(guī)格、名稱。

1.1.4其外觀質(zhì)量需符合規(guī)定,按照有關(guān)規(guī)定對(duì)SBS改性瀝青防水卷材進(jìn)行外觀質(zhì)量檢驗(yàn)合格后,方可送檢物理性能測(cè)定，SBS改性瀝青防水卷材外觀質(zhì)量要求見表2。表1SBS彈性改性瀝青防水卷材物理力學(xué)性能序號(hào)胎基型號(hào)PYⅠⅡGⅠⅠ1可溶物含量g/m2≥2mm3mm4mm-1300210029002不透水性壓力MPa≥保持時(shí)間,min≥0.30.20.2303耐熱度，℃9010590105無滑動(dòng)、流淌、滴落4拉力,N/50mm≥縱向橫向4508003505002503005最大拉力時(shí)延伸率%≥縱向橫向3040-6低溫柔度,℃-18-25-18-25無裂紋7撕裂強(qiáng)度,N≥縱向橫向2503502503501702008人工氣候加速老化外觀拉力保持率%≥縱向低溫柔度,℃1級(jí)無滑動(dòng)、流淌、滴落80-10-20-10-20無裂紋表2SBS改性瀝青防水卷材外觀質(zhì)量要求項(xiàng)目外觀質(zhì)量要求斷裂、皺折、孔洞、剝離邊緣不整齊胎體未浸透、露胎基涂蓋不均勻不允許無明顯差異不允許不允許

1.2施工準(zhǔn)備。施工準(zhǔn)備工作主要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容:

1.2.1清理用具。高壓吹風(fēng)機(jī)、效平鏟、笤帚。

1.2.2操作工具。電動(dòng)攪拌器、油毛刷、鐵桶、汽油噴燈或?qū)Ｓ没鹧鎳姌?、壓子、手持壓滾、鐵輥、剪刀、量尺、1500mm直徑30管(鐵、塑料)、劃(放)線用品。

1.2.3施工前認(rèn)真審核圖紙,防水工程必須由專業(yè)隊(duì)施工,操作人員持證上崗。

1.2.4施工用材料均為易燃物,因而應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的消防器材。

2.施工工藝流程清理基層涂刷底子油鋪貼卷材附加層細(xì)部處理熱熔封邊保護(hù)層。

2.1對(duì)基層的要求。

2.1.1基層表面，先將塵土、雜物清掃干凈，表面殘留的灰漿塊，突出部分及原先已結(jié)硬的膠水清理干凈。

2.1.2鋪設(shè)屋面防水層前,基層表面必須保持干凈、干燥。干燥程度的檢驗(yàn)方法是將1m2卷材平坦的干鋪在找平層上,靜置3～4h后掀開檢查,如找平層覆蓋部位與卷材上未見水印,再根據(jù)天氣情況來安排施工。

2.1.3基層與突出屋面結(jié)構(gòu)（女兒墻、山墻、天窗壁、變形縫、煙囪等）的交接處和基層的轉(zhuǎn)角處，找平層均應(yīng)做成圓弧形，圓弧半徑應(yīng)符合要求。內(nèi)部排水的水落口周圍，找平層應(yīng)做成略低的凹坑。

2.1.4排水口、陰陽角及管道根部等均為易出現(xiàn)滲漏部位，在大面積鋪貼卷材之前應(yīng)先用涂料，用硫化橡膠帶或同類卷材裁剪成一定形狀包封處理。

2.1.5找平層采用1:3砂漿找平層，用2M直尺檢查凹凸偏差不超過5mm，要變化平緩，無起坡現(xiàn)象。且找平層宜設(shè)分格縫，并嵌填密封材料。分格縫應(yīng)留設(shè)在板端縫處，不宜大于6mm；瀝青砂漿找平層，不宜大于4mm。

2.2基層SBS冷底子油的涂刷。在干燥的基層上涂刷SBS改性瀝青防水卷材冷底油,應(yīng)符合國(guó)家規(guī)范要求。在大面積涂刷基層SBS冷底油前，用毛刷清理節(jié)點(diǎn)，周邊、陰角等部位，施工時(shí)先將SBS冷底油攪拌均勻?；鶎覵BS冷底油涂刷前，應(yīng)根據(jù)基層處理劑干燥時(shí)間的長(zhǎng)短和施工進(jìn)度快慢確定，一定涂刷均勻,一次涂好,干燥到不黏腳為宜。SBS改性瀝青防水卷材施工用的冷底油及密封材料,其質(zhì)量必須符合國(guó)家有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),做到薄而均勻,厚度一致,不得有麻點(diǎn)、氣泡、空白或透底,不應(yīng)黏腳。冷底油干燥1～2d后,隨時(shí)注意天氣變化,再進(jìn)行卷材鋪貼工作。

2.3卷材鋪貼。

2.3.1彈粗線：在一處理好并干燥的基層表面，按照所選卷材的寬度留出搭接縫尺寸，將鋪貼卷材的基準(zhǔn)線位置線彈好，以便按此基準(zhǔn)線進(jìn)行鋪貼。

2.3.2熱熔法鋪貼卷材：將改性瀝青防水卷材按鋪貼長(zhǎng)度進(jìn)行裁剪并卷好備用，操作時(shí)先將已卷好的卷材用直徑為30的管穿入卷心,先彈出標(biāo)準(zhǔn)線，將卷材端頭比齊開始鋪的起始位置，擺齊對(duì)正，薄膜面向下，對(duì)好長(zhǎng)、短方向搭接縫，掀開已展開的部分，點(diǎn)燃汽油噴燈或?qū)Ｓ没鹧鎳姌?加熱基層與卷材交接處,噴槍頭與卷材保持適當(dāng)距離，火焰加熱器的噴嘴距卷材面的距離應(yīng)適中約300mm左右；與基層呈30~45°角，幅寬內(nèi)加熱應(yīng)均勻,不得過分加熱或燒穿卷材;卷材應(yīng)平整順直,搭接尺寸準(zhǔn)確,不得扭曲。將火焰對(duì)準(zhǔn)卷材與基層交接處，往返噴烤,觀察到卷材的瀝青剛剛?cè)诨瘯r(shí),即熱熔膠層出現(xiàn)黑色光澤，發(fā)亮至稍有微泡出現(xiàn)，慢慢放下卷材平鋪于基層，手扶管心兩端向前緩緩滾動(dòng)鋪設(shè),然后用排汽錕壓實(shí)使卷材與基層粘結(jié)牢固，要求用力均勻、不窩氣，要壓平壓實(shí)。

2.3.3當(dāng)屋面坡度小于3%時(shí),卷材宜平行屋脊鋪貼;上下層卷材不得垂直鋪貼；鋪貼卷材采用搭接法時(shí),上下層及相鄰兩幅卷材的搭接縫應(yīng)錯(cuò)開；各種卷材搭接寬度應(yīng)符合規(guī)范要求。

2.3.4搭接縫施工：卷材鋪貼時(shí),熱熔卷材表面一般有一層防粘隔離紙，因此在熱熔粘結(jié)接縫之前，應(yīng)先將下層卷材表面的隔離紙燒掉，以利搭接牢固嚴(yán)密，鋪貼時(shí)盡量采用滿粘法,并盡量減少短邊連接。滿貼法搭接寬度為80mm,條粘法搭接寬度為120mm，搭接寬度最大允許偏差為-10mm，鋪貼卷材不得皺折,也不得用力拉伸卷材,并排除卷材下面的空氣,輥壓粘貼牢固。

2.3.5接縫口應(yīng)采用密封材料封嚴(yán),其寬度≥10mm。

2.3.6鋪貼后的卷材應(yīng)平整順直,且確保防水層向上翻起高度不小于250mm,同一層面上的卷材之間采用熱熔法,焊縫應(yīng)平整,不得扭曲。

2.3.7復(fù)雜部位附加增強(qiáng)層的鋪貼：需增強(qiáng)部位基層一般需涂刷一遍SBS冷底油作基層處理，以便于較好地粘接增強(qiáng)層；加強(qiáng)附加增強(qiáng)層卷材后應(yīng)及時(shí)粘貼，因此加熱前應(yīng)先作試貼，以提高粘貼速度；附加增強(qiáng)部位較小時(shí)，宜采用手持汽油噴槍施工。

2.3.8在陰陽角交接處、穿墻套管、天溝、水落口、收頭等接點(diǎn)部位，必須仔細(xì)鋪平、貼緊、壓實(shí)、收頭牢靠，符合設(shè)計(jì)要求和防水工程技術(shù)規(guī)范等有關(guān)規(guī)定。

2.4熱熔封邊。卷材搭接縫處用噴槍加熱,壓合至邊緣擠出瀝青粘牢。卷材末端收頭用橡膠瀝青嵌縫膏嵌固填實(shí)。

2.5保護(hù)層施工。平面做水泥砂漿或細(xì)石混凝土保護(hù)層。

3.注意事項(xiàng)及工程質(zhì)量驗(yàn)收

3.1雨天、雪天嚴(yán)禁施工;氣溫低于-10℃時(shí)不宜施工,5級(jí)風(fēng)以上不得施工。

3.2燃具或噴燈點(diǎn)燃時(shí),不要對(duì)著人操作;通風(fēng)不好的地方務(wù)必配備換氣措施。

3.3施工的各種材料,多屬可燃物質(zhì),在存放材料處應(yīng)嚴(yán)禁煙火,并配備干粉滅火器。

3.4防水卷材鋪貼完畢不應(yīng)有積水和滲漏現(xiàn)象,經(jīng)檢驗(yàn)無誤后進(jìn)行噴淋或閉水試驗(yàn)，24小時(shí)不漏不滲方為合格。

3.5卷材的搭接縫應(yīng)黏結(jié)牢固,封閉嚴(yán)密,不得有皺折、翹邊和鼓泡等缺陷；防水層的收頭應(yīng)與基層黏接牢固,縫口封嚴(yán),不得翹邊。

4.易出現(xiàn)的質(zhì)量問題及處理方法

4.1直徑不大于300mm的鼓泡（空鼓），處理方法是：割破鼓泡，排出氣體，使卷材復(fù)平，在鼓泡范圍面層上部增鋪一層卷材，熱熔封嚴(yán)其周邊。

4.2直徑大于300mm的鼓泡處理方法是：按斜一字形將鼓泡切開，翻開部分的防水卷材重新分片按流水方向粘貼，并在面上增貼一層卷材，其周邊長(zhǎng)應(yīng)比開口范圍大100mm，之后粘牢封邊。

5.結(jié)語把住施工質(zhì)量關(guān)，材料是基礎(chǔ)，施工是關(guān)鍵。除要保證材料性能質(zhì)量外，施工的好壞對(duì)工程質(zhì)量起決定性的作用，以要做好防水工程需要正確的設(shè)計(jì)，合理的選材，精心的施工，恰當(dāng)?shù)木S護(hù)，方能奏效。

參考文獻(xiàn)

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［11］傅敏紅,陳江意.鋁箔面與鋁膜面SBS改性瀝青防水卷材的現(xiàn)場(chǎng)鑒別法［J］.浙江建筑,2002,(6):34～35.

篇4

關(guān)鍵詞：改革；水資源；行政管理

水資源問題用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來看，可以分為工程體系問題和行政管理體系問題。水資源的工程體系問題包括水源、水調(diào)度、水土保持、水污染治理、防洪排澇等工程的規(guī)模是否適度、布局是否合理、利用效率是否高效等；水資源的行政管理體系問題包括行政管理體制是否適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要、管理職能的確定是否符合科學(xué)合理和適應(yīng)性的要求、管理手段是否先進(jìn)有效、管理效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等。本文將著重對(duì)水資源行政管理問題進(jìn)行討論。

1問題的分析

1.1管理觀念問題首先對(duì)管理落后的認(rèn)識(shí)不足。論文百事通嚴(yán)格來講，我國(guó)目前仍然處于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型時(shí)期，尤其在水資源管理方面。其次對(duì)人與自然的辨證關(guān)系認(rèn)識(shí)不足。我們一直把人放在自然的對(duì)立面，對(duì)自然無休止地索取，人也就必然受到自然的懲罰。如為解決糧食問題，不加控制地超采地下水而出現(xiàn)地下漏斗；為防洪排澇，一味加高堤防。

1.2行政體制問題由于水資源的開發(fā)、利用和保護(hù)，縱向涉及中央和地方的權(quán)益，橫向涉及水利、農(nóng)業(yè)、建設(shè)和環(huán)保等部門的權(quán)益，重復(fù)管理現(xiàn)象嚴(yán)重，責(zé)任不明，“政出多門”，不但增加了政府的管理成本，減弱了財(cái)政資金的使用效果，而且不利于水資源的統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌兼顧、優(yōu)化配置、節(jié)約保護(hù)和高效利用，違背了水的自然規(guī)律，尤其在流域管理和城市水務(wù)管理問題上矛盾更為突出。

1.3管理職能問題管理上仍然存在嚴(yán)重的“越位”和“缺位”現(xiàn)象?！霸轿弧敝饕冈撚墒袌?chǎng)來解決的問題仍由政府來承擔(dān)。如水資源合理配置問題，其中最典型的是我國(guó)北方缺水地區(qū)水資源分配問題?！叭蔽弧敝饕负暧^調(diào)控不到位。如政策、法規(guī)的透明度、統(tǒng)一性和預(yù)見性較差；水資源監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)水平偏低；政策引導(dǎo)、信息服務(wù)跟不上等。

2改革的分析

2.1改革目標(biāo)的分析水資源行政管理改革必須以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基本原則，以建立水市場(chǎng)為中心，把行政管理體制及其運(yùn)行機(jī)制的改革作為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)水資源的合理配置，提高水的利用效率，最終實(shí)現(xiàn)以水資源的可持續(xù)利用支持我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

主要包括：①加快水法、節(jié)水法等水法規(guī)體系的建設(shè)；②在明確水權(quán)的基礎(chǔ)上，建立流域水資源統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)；結(jié)合城市供水及水處理市場(chǎng)的對(duì)外開放形勢(shì)，積極推行城市水務(wù)一體化管理；③以水價(jià)政策改革為契機(jī)，建立和完善水市場(chǎng)規(guī)制體系；④啟動(dòng)水利資產(chǎn)管理運(yùn)行機(jī)制，提高水利建設(shè)融資和水利國(guó)有資產(chǎn)增值保值能力。

2.2改革動(dòng)力與阻力的分析

2.2.1改革的動(dòng)力。改革的動(dòng)力一方面是利益的驅(qū)動(dòng)，另一方面是現(xiàn)實(shí)的需要。

①客觀形式的需要。所謂客觀形勢(shì)主要是指：我國(guó)水資源所面臨的危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，水利部門的改革顯然已經(jīng)到了“不改不行”的地步，需要進(jìn)一步開放水務(wù)市場(chǎng)等。

②履行職責(zé)的需要。供水價(jià)格偏低，造成水資源浪費(fèi)嚴(yán)重；眾多供水企業(yè)以及相關(guān)水管單位經(jīng)營(yíng)失敗、普遍虧損等等。問題的解決取決于水資源行政管理改革的深度和進(jìn)程，因此，履行職責(zé)的需要也是改革的推動(dòng)力之一。

2.2.2改革的阻力。水資源行政管理改革的阻力，一方面來自既得利益者，另一方面來自傳統(tǒng)觀念的束縛和習(xí)慣勢(shì)力的制約。

只注重了水資源的開發(fā)利用，而忽視了水資源的合理配置、水資源的節(jié)約和保護(hù)。由于人們對(duì)水資源危機(jī)的認(rèn)識(shí)不足，同時(shí)又由于改革的道路是艱難而曲折的，需要社會(huì)以及個(gè)人付出一定代價(jià)，因此，舊觀念的束縛對(duì)改革是一種無形障礙。同時(shí)，習(xí)慣勢(shì)力的影響也對(duì)改革形成阻礙。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，人們通常認(rèn)為水利是福利事業(yè)，理應(yīng)由國(guó)家投資和無償用水和排污。在這樣一種思維定式下，要想確立新的水資源觀念、水市場(chǎng)觀念，其難度是顯而易見的。

3改革的構(gòu)想

3.1行政體制改革水資源行政管理體制改革的總體思路是：以加強(qiáng)流域水資源統(tǒng)一和城市水務(wù)一體化管理為突破口，構(gòu)建現(xiàn)代水資源行政管理體制，以保證政府職能系統(tǒng)效益最佳，保證中央、地方以及社會(huì)組織對(duì)科學(xué)合理開發(fā)利用和保護(hù)水資源的積極性的發(fā)揮。

3.1.1流域水資源實(shí)行統(tǒng)一管理。設(shè)立流域管理委員會(huì)，其成員由中央政府代表、地方政府代表、用水戶代表、專家代表；委員會(huì)主席由選舉產(chǎn)生；流域委員會(huì)依法擁有對(duì)流域水資源的分配權(quán)，依法對(duì)流域水資源進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)流域水資源的優(yōu)化配置。

3.1.2城市水務(wù)實(shí)行一體化管理。對(duì)供水企業(yè)、水處理企業(yè)實(shí)行出租或轉(zhuǎn)讓；對(duì)經(jīng)營(yíng)性水務(wù)工程實(shí)行資產(chǎn)管理；將用水許可與排污許可有機(jī)結(jié)合起來，推進(jìn)城市節(jié)水。

3.2建立水市場(chǎng)

3.2.1水權(quán)管理改革。水權(quán)管理的核心是產(chǎn)權(quán)的明晰和確定。將水資源的所有權(quán)和使用權(quán)分離開，是促進(jìn)水資源優(yōu)化配置的前提，是建立水市場(chǎng)的基礎(chǔ)。

建議通過法律的形式，首先確定以占有優(yōu)先權(quán)原則為主、河岸優(yōu)先權(quán)及慣例水權(quán)原則為輔的優(yōu)先權(quán)原則，再結(jié)合水資源現(xiàn)狀，因地制宜，制定相關(guān)法律法規(guī)及實(shí)施細(xì)則。第二，設(shè)定總量控制、保障生活用水和環(huán)境用水，旱情調(diào)度預(yù)案、水污染防治的事權(quán)劃分等限制條件。第三，實(shí)行以水資源規(guī)劃為先導(dǎo)，有計(jì)劃、分類分批地進(jìn)行水資源使用權(quán)登記并公告社會(huì)。第四，建立水資源使用權(quán)招投標(biāo)、使用權(quán)拍賣等管理機(jī)制。通過以上努力，逐步建立起適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水權(quán)制度。

3.2.2水價(jià)政策改革。改革現(xiàn)行的水價(jià)制定方法，按提高公眾參與程度，即由政府代表、用水戶代表、供水企業(yè)以及有資質(zhì)的獨(dú)立審計(jì)事務(wù)所共同協(xié)商確定水價(jià)；水價(jià)應(yīng)計(jì)入資源水價(jià)、工程成本、利潤(rùn)；資源水價(jià)應(yīng)在政府統(tǒng)一評(píng)估基礎(chǔ)上允許在合理的范圍內(nèi)浮動(dòng)；利潤(rùn)不再以工程成本及運(yùn)行成本加成的方式計(jì)算，而是以國(guó)家的社會(huì)平均利潤(rùn)率和資本金來計(jì)算；水價(jià)的確定要兼顧公眾承受能力和政府的財(cái)政能力。

3.3改革管理模式

3.3.1資產(chǎn)管理。要盡快調(diào)整政府及水利部門在水利工程建設(shè)及管理中的定位。水務(wù)企業(yè)完成企業(yè)自我發(fā)展的公司制經(jīng)營(yíng)實(shí)體，經(jīng)營(yíng)性、科研性、開發(fā)性的事業(yè)單位要逐步轉(zhuǎn)制為企業(yè)。依據(jù)不同的情況和條件，對(duì)原有的水利工程要逐步實(shí)行企業(yè)化管理。

3.3.2節(jié)約用水。在國(guó)家宏觀調(diào)控與市場(chǎng)機(jī)制下，水價(jià)是調(diào)節(jié)供需方矛盾最敏感的經(jīng)濟(jì)杠桿。國(guó)外研究表明，水價(jià)提高10%，將使家庭用水減少3%～7%，同時(shí)如果水費(fèi)沒有占到市民收入的1%以上，人們就不會(huì)注意節(jié)水問題。超級(jí)秘書網(wǎng)

因此，政府應(yīng)在建立和完善相關(guān)法律法規(guī)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、制定相關(guān)用水標(biāo)準(zhǔn)及定額、推進(jìn)節(jié)水技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，以改革水價(jià)政策、提高全社會(huì)節(jié)水意識(shí)為重點(diǎn)，運(yùn)用信息技術(shù)等現(xiàn)代管理手段，在建立節(jié)水型社會(huì)過程中充分發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用。

4結(jié)論

篇5

[關(guān)鍵詞]PBL模式 地方高校 給排水專業(yè) 教學(xué)改革 人才培養(yǎng)模式

[中圖分類號(hào)] TU244.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2015）11-0054-02

隨著各個(gè)院校對(duì)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化，以及與企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研合作的深入，高校是否具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，采用先進(jìn)的教學(xué)模式與人才培養(yǎng)方案，使培養(yǎng)的學(xué)生能更適應(yīng)用人單位與社會(huì)的需求，對(duì)畢業(yè)生在社會(huì)各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域是否受歡迎將起到?jīng)Q定性的作用。阿爾堡大學(xué)PBL（Problem Based Learning，基于問題式教學(xué)）模式在不同國(guó)家不同高校的成功應(yīng)用為高校提供了新的人才培養(yǎng)思路。[1] [2] [3] [4] [5] [6]

一、PBL教學(xué)模式的特點(diǎn)

PBL人才培養(yǎng)模式是一種教學(xué)策略或教學(xué)方式， 它強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)設(shè)置到相關(guān)背景的、有意義的問題情境中。通過讓學(xué)習(xí)者組織團(tuán)隊(duì)、合作解決實(shí)際生活中的問題，來學(xué)習(xí)隱含于問題背后的科學(xué)知識(shí)。促進(jìn)學(xué)習(xí)者形成批判性思維，獲得自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)的技能以及高效解決問題的能力。

PBL教學(xué)模式源于醫(yī)學(xué)界，后來被發(fā)展應(yīng)用于不同學(xué)科的教學(xué)中，形成具有特色的阿爾堡大學(xué)PBL教學(xué)模式。這一教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，具有一定的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。

（一）教與學(xué)的針對(duì)性更強(qiáng)

目前的大學(xué)教育，教師和學(xué)生往往花了大量的精力和時(shí)間，卻在工作后發(fā)現(xiàn)很多東西并沒有多大的效用。PBL模式以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，制訂教學(xué)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生在理論和實(shí)踐中探索如何解決問題，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性與學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

（二）提高了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性

PBL教學(xué)模式要求學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的形式到實(shí)踐中鍛煉，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。這種經(jīng)歷使學(xué)生在畢業(yè)之后能很快適應(yīng)社會(huì)。

（三）增加了科研、教學(xué)、實(shí)踐的互動(dòng)性

以實(shí)踐中的問題為導(dǎo)向制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生幫助企業(yè)解決實(shí)際問題。這在一定程度上打破了大學(xué)與社會(huì)之間的往來壁壘，教師在整個(gè)教學(xué)過程中可以更多地了解社會(huì)，洞察相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方向，使其研究成果更具有社會(huì)效用。

二、PBL人才培養(yǎng)模式對(duì)地方高校專業(yè)教學(xué)的啟發(fā)

PBL人才培養(yǎng)模式告訴我們，在傳統(tǒng)教學(xué)思想中，教師“知識(shí)的傳授者”的角色已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)代探索性學(xué)習(xí)的要求。PBL教學(xué)法是一種嶄新的教育理念。對(duì)帶教教師提出了更高的要求。與傳統(tǒng)的教學(xué)方法相比，教師的作用不再是我講你聽，我動(dòng)手你觀摩，而是放手讓學(xué)生去親自實(shí)踐。為使學(xué)生了解實(shí)際工作中如何解決隨時(shí)遇到的問題，激發(fā)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生興趣的重任，達(dá)到授之以漁的目的，帶教教師就要積極轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)PBL教學(xué)法對(duì)教師的要求。因此，為了適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)地方高校教學(xué)改革的要求，PBL人才培養(yǎng)模式宜與地方高校特色與專業(yè)教學(xué)的要求結(jié)合進(jìn)行。

（一）廣東工業(yè)大學(xué)給排水專業(yè)的地方特色

廣東工業(yè)大學(xué)是廣東省最早成立給排水工程本科專業(yè)的學(xué)校。廣東作為經(jīng)濟(jì)大省，農(nóng)村城市化建設(shè)最突出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展異常迅猛，國(guó)民生產(chǎn)總值等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在國(guó)內(nèi)一直名列前茅，各大建設(shè)公司、各類設(shè)計(jì)院、各類材料設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、水務(wù)集團(tuán)等單位規(guī)模在不斷擴(kuò)大，效益很好，對(duì)人才的需求相當(dāng)旺盛。給排水工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常樂觀，每屆畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)率達(dá)100%。目前，95%的畢業(yè)生已經(jīng)分布在廣東省各個(gè)大中小企事業(yè)單位，并發(fā)揮著骨干人才的作用。但美中不足的是，部分畢業(yè)生剛剛踏入社會(huì)時(shí)，動(dòng)手能力與應(yīng)用能力仍然不能滿足企業(yè)對(duì)人才能力的要求。而且，隨著各個(gè)院校對(duì)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化，以及與企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研合作的深入，高校必須具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，使自己培養(yǎng)的學(xué)生能更適應(yīng)用人單位與社會(huì)的需求。

（二）PBL模式對(duì)地方高校給排水專業(yè)人才培養(yǎng)的啟發(fā)

結(jié)合阿爾堡PBL人才培養(yǎng)模式特點(diǎn)與廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，給排水本科專業(yè)應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。應(yīng)加強(qiáng)城市水質(zhì)與水務(wù)工程、建筑水科學(xué)與消防工程等各專業(yè)方向在工藝設(shè)計(jì)、施工技術(shù)、運(yùn)營(yíng)管理及技術(shù)咨詢服務(wù)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，增加專業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)，增加專業(yè)課程設(shè)計(jì)工作量與深度，有針對(duì)性地建立一批產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)基地，如各類設(shè)計(jì)研究院、凈水廠、設(shè)備及管材生產(chǎn)廠家、建筑安裝集團(tuán)、技術(shù)咨詢公司等，使師生與社會(huì)零距離接觸，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)更系統(tǒng)、更深入、更具體、更實(shí)用。

（三）PBL模式宜與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合

誠(chéng)然，學(xué)習(xí)阿爾堡PBL人才培養(yǎng)模式時(shí)，應(yīng)結(jié)合我國(guó)的國(guó)情進(jìn)行吸收與消化。廣東工業(yè)大學(xué)是省屬重點(diǎn)高校，在校生規(guī)模很大，如果完全遵循阿爾堡PBL人才培養(yǎng)模式是不現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)阿爾堡PBL人才培養(yǎng)模式的理念。目前，宜走PBL模式和傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合的道路。在傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)后通過選擇適當(dāng)?shù)哪M工程實(shí)例，圍繞實(shí)例實(shí)行PBL的教學(xué)方法，讓學(xué)生早期接觸城市水科學(xué)與建筑水科學(xué)中可能存在的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，把基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來，以期達(dá)到既系統(tǒng)地教育學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)，又通過PBL模式培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，以及提高學(xué)生自主地涉獵專業(yè)科技前沿知識(shí)、拓展專業(yè)相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域的能力。

三、地方高校應(yīng)用PBL人才培養(yǎng)模式時(shí)應(yīng)思考的問題

（一）PBL人才培養(yǎng)模式實(shí)施的具體做法

從大一到大四，應(yīng)如何將理論知識(shí)系統(tǒng)地教給學(xué)生，同時(shí)實(shí)施應(yīng)用與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)？如果一屆學(xué)生較多時(shí)，如何配置團(tuán)隊(duì)課題？學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力與將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力該如何合理安排？學(xué)校是如何培養(yǎng)教師的PBL人才培養(yǎng)模式的理念的？地方高校最大的問題在于學(xué)生多，如何有效實(shí)施PBL教學(xué)模式？學(xué)校給教師配備怎樣的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)條件？如何對(duì)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行績(jī)效考核？

（二）實(shí)踐PBL模式，領(lǐng)會(huì)該模式的精髓

在教學(xué)教程中，應(yīng)根據(jù)PBL人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)，親自實(shí)踐該模式，領(lǐng)會(huì)其精髓。應(yīng)一邊實(shí)踐，一邊思考：結(jié)合國(guó)內(nèi)目前的教學(xué)體制與現(xiàn)狀，思考如何科學(xué)地將PBL人才培養(yǎng)模式與傳統(tǒng)的教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合？主要考查是否能真正地實(shí)施PBL模式，效果如何？配套的設(shè)施主要有哪些？如何利用與分配？對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行訪問，他們?cè)趯W(xué)校里的感受如何？學(xué)到了什么？與教師主要有哪些溝通？教師們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)問題、督促啟發(fā)學(xué)生去思考問題的，最后是如何讓學(xué)生完成課題案例的？對(duì)成功/失敗案例的結(jié)題如何評(píng)判？

（三）地方高校在校生規(guī)模大，PBL模式理念與現(xiàn)有教學(xué)理念如何有機(jī)結(jié)合？

對(duì)于高等教育來說，對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該是知識(shí)系統(tǒng)性地傳授。如何將知識(shí)的系統(tǒng)性與PBL人才培養(yǎng)模式進(jìn)行有機(jī)合理地結(jié)合？

不合適的設(shè)計(jì)題目，對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)起不到鍛煉創(chuàng)新思維、應(yīng)用能力的效果，應(yīng)如何科學(xué)地選題？在選題時(shí)，主要考慮哪些評(píng)價(jià)因子，以實(shí)現(xiàn)PBL培養(yǎng)模式所期望達(dá)到的目的？

教師不是萬能的，精力也是有限的。帶教團(tuán)隊(duì)如何組織教學(xué)、如何使理論與應(yīng)用性設(shè)計(jì)課題有機(jī)結(jié)合，并使學(xué)生的實(shí)際操作能力與應(yīng)用能力得到加強(qiáng)？

教師的研究方向與工作方向存在一定的差異。為了合理實(shí)施PBL模式，如何對(duì)師資力量、團(tuán)隊(duì)組成等進(jìn)行合理性配置？

四、結(jié)論

根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，積極探討一種新的教學(xué)方法與培養(yǎng)模式，提高學(xué)生思考問題與解決實(shí)際問題的能力，是新形勢(shì)下地方高校給排水專業(yè)教學(xué)改革與人才培養(yǎng)模式優(yōu)化需要思考的問題。阿爾堡大學(xué)PBL人才培養(yǎng)模式在國(guó)際上影響很大。其模式在不同學(xué)科中的運(yùn)用也產(chǎn)生了明顯的效果。但是，由于各個(gè)學(xué)科的性質(zhì)不同，決定了該模式在教學(xué)中將運(yùn)用不同的教育原理。因此，模式在不同學(xué)科或?qū)I(yè)教育運(yùn)用中的具體形式既有共性又存在著一定的差異性。在實(shí)踐過程中，宜關(guān)注PBL該模式的人才培養(yǎng)理念、教學(xué)理念、社會(huì)對(duì)人才需求目標(biāo)的變化。根據(jù)廣東工業(yè)大學(xué)給排水專業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)合理地吸收該模式的精髓。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)転閺V東工業(yè)大學(xué)的教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程提出一些建設(shè)性的建議，有效實(shí)施該理念，能帶動(dòng)其他教師將該理念應(yīng)用到教學(xué)中，促使本科生形成批判性思維，獲得自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)的技能以及高效解決問題的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)。

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