導語：如何才能寫好一篇辦公技能培訓總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2009年，在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，我單位組織全體職工深開展學習實踐活動，通過這次系列教育活動學習，思想獲得了升華,認識得到提高，信心得到了增強，并深刻認識到，學習實踐科學發(fā)展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務，深入學習實踐科學發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟建設這個中心學；科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎，才能保障人民在政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面的權(quán)利和利益，使社會公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當前來說，就是要用發(fā)展的方式來化解國際經(jīng)濟衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。進一步把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰(zhàn)，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計國際國內(nèi)環(huán)境的復雜性，深刻認識保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴大內(nèi)需政策措施帶來的新機遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟建設這個中心，審時度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

通過學習和實踐科學發(fā)展觀活動，**市農(nóng)廣校聯(lián)系自身的業(yè)務工作，對晉寧縣“三合村”通過三個階段的培訓實現(xiàn)三次跨越的典型案例，作深入的調(diào)查和分析，總結(jié)了典型案例分析材料，同時對**市的農(nóng)民科技教育培訓工作做出了分項的調(diào)查、研究和分析。

二、大力發(fā)展農(nóng)民科技教育培訓。

十七大報告提出培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民在新農(nóng)村建設的主流作用。結(jié)合新**的建設， 190萬農(nóng)村勞動力、農(nóng)村人力資源豐富，勞動生產(chǎn)效率低下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低的實際，提出了以農(nóng)民為本，科學發(fā)展的一系列開發(fā)和提升農(nóng)村人力資源促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又好又快發(fā)展的新道路，以思想的大解放促進農(nóng)民科技教育培訓工作大發(fā)展，創(chuàng)新培訓途徑，提升培訓質(zhì)量，開展農(nóng)民教育培訓的研究和探索，為政府和職能部門科學制定農(nóng)村實用人才培養(yǎng)規(guī)劃提供依據(jù)。促進農(nóng)民科技教育培訓走向法制化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。完善農(nóng)民科技教育培訓的管理，整合管理和培訓資源。農(nóng)民科技教育培訓是一項長期的社會系統(tǒng)工程，必須形成制度，我們已逐步進行綠色證書培訓學員管理檔案的開發(fā)，利用遠程手段建立健全全市農(nóng)民教育培訓檔案管理平臺，為農(nóng)民教育培訓規(guī)劃提供基礎數(shù)據(jù)。

**市農(nóng)廣校始終堅持一心一意謀發(fā)展、堅持不懈求創(chuàng)新、堅持提高素質(zhì)強服務。農(nóng)廣校在強化內(nèi)部管理的工作中，一是抓政治思想的學習，認真落實黨風廉正責任制，不論是在單位工作或是借出工作的同志都勇于開拓，扎實工作，為單位樹形像，實現(xiàn)自己的價值。二是抓崗位目標責任制，今年年初市農(nóng)廣校各處室的分工進行了調(diào)整，全校職工服從分工，認真履行崗位目標，作到分工協(xié)作，責任明確，積極主動工作，解放思想，務實創(chuàng)新，完成了各項目標任務。市農(nóng)廣校在強化對全市農(nóng)廣校系的服務工作中；一是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，積極配合農(nóng)業(yè)局的各項任務的實施作好農(nóng)民科技教育培訓；二是加強導向，聯(lián)系新形勢、新要求研究、探索和創(chuàng)新農(nóng)民科技教育培訓的方法；三是協(xié)調(diào)各部門形成合力，拓展辦學渠道、提升辦學層次、開辟辦學角度。四是整合各方面農(nóng)民教育、培訓資金，增強辦學支撐；五是強化現(xiàn)場督促、指導，市縣聯(lián)合辦學；六是擴大宣傳報道，擴大社會影響；管理出質(zhì)量，質(zhì)量求發(fā)展。

（市）區(qū)，目前已落實100余人，年底完成200人的中專招生計劃和1萬人的綠證培訓任務能夠完成。目前我單位的招商引資是和石林縣農(nóng)廣校聯(lián)合開展的，計劃引進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和加工產(chǎn)業(yè)項目，計劃投入1500萬元，現(xiàn)在正在工業(yè)園區(qū)進行土地核實。

1、辦學評估 取得實效中央評估驗收專家組的專家、云南省農(nóng)業(yè)廳和云南省農(nóng)廣校的領導對我市農(nóng)廣校工作和今后發(fā)展提出了建設性意見。第一，要充分用好評估結(jié)果，對辦學水平不同的縣農(nóng)廣校要進行分類指導，加強引導、管理的針對性。第二，要堅定面向“三農(nóng)”的辦學宗旨，堅持“以農(nóng)為根，以教為本”，學歷教育和農(nóng)民培訓統(tǒng)籌兼顧，各有側(cè)重，突出特色。第三，要緊緊抓住當前國家出臺的全日制中等職業(yè)教育涉農(nóng)專業(yè)免費政策，加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展涉農(nóng)專業(yè)，突出農(nóng)業(yè)辦學特色。第四，要進一步加強教師隊伍建設，提高師資力量和辦學水平；積極探索農(nóng)民教育培訓的新方式、新方法，建立農(nóng)民需求反饋機制，加強教育培訓跟蹤服務的主動性，使培訓內(nèi)容、培訓方式更加符合農(nóng)民需求。

2、 創(chuàng)新發(fā)展 實施綠證

**市、縣農(nóng)廣校，牢固樹立以“三農(nóng)”為本的農(nóng)民科技教育培訓的科學發(fā)展觀，落實“十七”大建設社會主義新農(nóng)村“培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民建設社會主義新農(nóng)村的主體作用”的精神，以“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務新農(nóng)村”為工作宗旨，圍繞**農(nóng)民科技教育培訓工作實際開展解放思想大討論。解放思想必須落實在行動上，落實在各項工作中。當前現(xiàn)代新**建設與改革已經(jīng)站在一個新的歷史起點上，**正處在一個最富活力而且變化最大的社會變革時期。這一時期農(nóng)民科技教育培訓工作又應該如何與時俱進、抓住契機、創(chuàng)新發(fā)展？這是新形勢下，農(nóng)民科技教育培訓工作要研究的新課題。

為適應新時期農(nóng)民科技培訓工作需要，按照綠色證書制度要求，總結(jié)了**市綠色證書制度實施以來的經(jīng)驗，完善和細化了專業(yè)門類、課程學時、機構(gòu)管理、考核發(fā)證等培訓和管理環(huán)節(jié)，對《綠色證書管理辦法》進行補充和修訂，使綠色證書培訓質(zhì)量得以提升和更加符合農(nóng)民的培訓需求。綠色證書制度實施必須要進一步深化改革，要在提高培訓質(zhì)量、嚴格管理體制上改革和創(chuàng)新，嚴肅技術(shù)資格憑證的作用，在繼續(xù)做大做強綠色證書這一農(nóng)民教育培訓品牌的基礎上，及時調(diào)整綠色證書定位，使綠色證書制度步入法制化、系統(tǒng)化、專業(yè)化軌道。為適應新時期農(nóng)民科技培訓工作需要，實施綠色證書培訓深化改革，提高培訓質(zhì)量、嚴格管理體制、突出培訓實效上力求創(chuàng)新，2009年我市綠證辦全面推行《綠色證書管理辦法》和“**市綠色證書信息采集系統(tǒng)”信息化平臺，使綠色證書培訓更加順應“新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村、新農(nóng)民”的需要。

3、 結(jié)合綠證培訓 擴大招生

4、培養(yǎng)新農(nóng)民 組織技能鑒定

5、深入開展 農(nóng)民培訓

促進農(nóng)民科技教育培訓走向法制化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的軌道，形成多渠道、多角度、多層次、全方位的社會廣泛支持的范圍，強化行政執(zhí)法，強化行業(yè)準入，持證上崗，下大力氣加強培訓力度?？偨Y(jié)農(nóng)民培訓的經(jīng)驗和方式，初步探索了一些新的、更加人性化的培訓模式，探索農(nóng)民培訓的最新機制，完善農(nóng)民科技教育培訓的管理，整合管理和培訓資源，管、培分離，并加以落實。

篇2

一、培訓基地建設

1、組建培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障。

方正縣職工技術(shù)學校與保障部、幫扶中心聯(lián)合成立了強有力的管理領導班子，由縣總工會副主席擔任學校校長，保障部、幫扶中心負責對學校的日常管理，由幫扶中心主任負責學校培訓及管理工作，學校下設培訓部和辦公室，分別行使培訓、招生就業(yè)及綜合管理職能，建立健全了學校管理制度、職業(yè)技能培訓制度、各部門崗位責任制，配備了學校管理人員3人，管理人員齊備，使培訓及管理工作有序開展。

2、師資隊伍建設

為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師5人，為學校培訓工作提供了雄厚的師資力量。

3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場地。

4辦公設施配備齊全。學校配置了辦公電腦2臺，投影儀1臺，打印機等，購置了齊備的教學用具，保證了辦公及教學所需。

二、多渠道開展培訓工作，保證培訓任務的完成

1、年初，積極響應縣委縣政府號召，按照市總工會的安排布署，學校利用農(nóng)閑期間，深入到寶興、松南、德善3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了農(nóng)民工116人，集中在寶興小學，德善小學進行了技能培訓，開辦了酒店服務、家政服務2個專業(yè)共3個班，本次培訓拉開了我縣首批農(nóng)民工技能大培訓的序幕，在全縣掀起了強烈反響。培訓規(guī)模之大，培訓專業(yè)性之強，培訓學員熱情之高，各級黨政之重視，屬我縣之首。據(jù)統(tǒng)計，這批學員中考試成績合格率達90%，合格學員95%以上實現(xiàn)就業(yè)。

2、組織人力物力，開展科技下鄉(xiāng)，積極開展就地培訓。

為滿足部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓愿望，學校在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過就地辦班方式，把設施設備搬到當?shù)?，聘請有?jīng)驗的技師授課，先后在寶興、德善2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦家政服務、酒店服務培訓班，并幫助在當?shù)鼐频昃蜆I(yè)，70%以上的學員找到了理想的工作崗位。

3、充分利用縣就業(yè)技能培訓基地，在縣內(nèi)開辦了酒店服務培訓3期，共培訓學員達120人。其中，酒店服務班為訂單培訓，全部就業(yè)。

三、廣泛拓展就業(yè)渠道，落實就業(yè)安置工作

就業(yè)技能培訓基地全年共培訓學員216名，實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移培訓就業(yè)安置率達75％，訂單培訓就業(yè)安置率達100％，創(chuàng)業(yè)培訓實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)達60%以上。主要做法如下：

1、學校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，一方面，在積極開展培訓的同時，學校先后與方正縣興隆筆業(yè)、鑫禧酒店等多家企業(yè)簽訂了勞務輸出訂單協(xié)議，學員培訓后直接推薦給協(xié)議企業(yè)就業(yè)；

2，與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立了密切的合作關(guān)系，本地學員亦可通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府集中組織輸出；

3、積極鼓勵學員智力之鄉(xiāng)，學好技能回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；

4、積極開展訂單輸出培訓和本地企業(yè)合作培訓以保證培訓學員順利實現(xiàn)就業(yè)。

四、存在的問題

盡管我們學校的培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：

1、培訓招生工作是今后培訓最困難的工作。特別是新的培訓政策出臺后，對學員實施普通技能培訓適應不了當前的用工單位。

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以《*縣教育局2009年職業(yè)教育和成人教育工作意見》為指導，圍繞服務鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展這一目標，以項目培訓為重點，主動深入社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)，努力構(gòu)建社區(qū)教育有效模式，扎實開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作，不斷滿足廣大群眾終身學習的需求。

二、工作要點

（一）以項目培訓為重點進一步拓展教育培訓工作

1、繼續(xù)抓好農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。2009年，鎮(zhèn)成校要圍繞鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的目標，依托職成教中心，在開展調(diào)研的基礎上，繼續(xù)抓好農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作，重點做好五類項目培訓工作。

首先，做好初中畢業(yè)生后備勞動力培訓工作。根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，總結(jié)2008年度后備勞動力培訓工作的經(jīng)驗，及早準備，規(guī)范操作，加強全鎮(zhèn)后備勞動力培訓工作的力度，著力提高學員的職業(yè)意識和職業(yè)技能，增強學員的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力，為現(xiàn)代新農(nóng)村建設服務。本年度，計劃舉辦后備勞動力培訓班1個。其次，積極開展城鄉(xiāng)成年居民“雙證制”教育培訓工作。要積極開展調(diào)研，確定“雙證制”教育培訓的對象，完成“雙證制”教育培訓的對象的任務，提高我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)居民文化水平和就業(yè)能力。再次，繼續(xù)做好務工農(nóng)民崗位技能培訓工作。圍繞企業(yè)需求，依托鎮(zhèn)工辦，加強與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，做好培訓的宣傳、發(fā)動和組織工作。本年度，計劃舉辦外來務工人員技能培訓、職工崗位技能培訓5期。四是繼續(xù)做好失地農(nóng)民培訓工作。年初，做好調(diào)查摸底工作，分析方法和對策，加強聯(lián)系和宣傳，依托各行政村，組織開展失地農(nóng)民技能培訓班。五是繼續(xù)做好農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓。聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)技站、科協(xié)，抓好綠證(農(nóng)函大)培訓工作。本年度，計劃舉辦綠證（農(nóng)函大）培訓班2個。要依托農(nóng)業(yè)合作社開展農(nóng)業(yè)實用技能培訓。同時，要加強研究和探索，推出有開創(chuàng)性的培訓項目。

2、繼續(xù)加大社區(qū)教育工作力度。在縣社區(qū)學院的統(tǒng)一部署下，全面推進社區(qū)教育實驗工作。要重點做好六項工作：一要繼續(xù)開展“人文*”講壇進社區(qū)活動，組織各社區(qū)舉辦健康知識、法制知識、科普知識等講座；二要培育社區(qū)教育工作先進典型，使城北社區(qū)、百可社區(qū)、棗園社區(qū)、南門社區(qū)等成為我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的典型。三要組織召開縣城社區(qū)教育工作座談會，表彰先進集體，研討社區(qū)教育工作。四要配合做好各鎮(zhèn)成校與社區(qū)結(jié)對工作，完成協(xié)調(diào)與聯(lián)系工作。五要主動與鎮(zhèn)域中小學聯(lián)系，探索青少年校外教育新途徑，組織開展校外教育培訓和實踐活動。六要加強社區(qū)教育宣傳工作。通過網(wǎng)站、報紙、電視、廣播等媒體，積極宣傳教育培訓活動，營造社區(qū)教育良好氛圍。

3、主動配合各部門、條線的培訓工作。按照社區(qū)教育創(chuàng)建工作的要求，構(gòu)建辦學網(wǎng)絡，集成人學校、黨校、人口學校、法制學校等于一體，積極聯(lián)系宣傳、團委、婦聯(lián)、工會、工辦、農(nóng)技、計生、司法等部門，圍繞黨委、政府中心工作，對鎮(zhèn)村黨員、農(nóng)村從業(yè)人員開展各級各類培訓活動。

4、不斷加強電大“一村一”學歷教育班的管理工作。一是做好“一村一”學歷教育招生工作。要加大宣傳力度，結(jié)合企業(yè)技能培訓工作拓展學歷教育招生工作。二是規(guī)范“一村一”大專班教學管理工作。首先，要提高學員出勤率，班主任要加強聯(lián)系和督促工作。其次，班主任要加強對學員的形成性考核工作，指導學員及時完成課程作業(yè)。第三，班主任要重視學員學籍管理、課程考試、畢業(yè)論文指導等工作。

5、加強鎮(zhèn)級成校建設。一是要結(jié)合本鎮(zhèn)實際制定成人學校建設總體規(guī)劃，加強與縣教育局的溝通，提出成人學校建設的思路。二是爭取財政經(jīng)費的投入，不斷改善成人學校的辦學條件。三是通過開辦“一村一”大專班和舉辦政府補助的培訓班，增加成人學校的收入。

6、加強村（社區(qū)）示范點和培訓基地建設。一是繼續(xù)發(fā)揮示范性村成校作用。依托君原村、鹽北村、富亭村、紅益村等村級成校，開展農(nóng)業(yè)實用技能培訓、老年人教育等。二是做好社區(qū)示范點建設。依托城北社區(qū)、南門社區(qū)、文昌社區(qū)等，開展社區(qū)教育特色項目培訓。三是注重企業(yè)示范點培育。加強對職工培訓成效明顯的企業(yè)的培育，為晉龍標準件、海巖電子等企業(yè)發(fā)展，進一步做好服務。

（二）以獨立建制為契機進一步加強成人學校管理

1、進一步加強成人學校教師隊伍建設。

（1）加強對新教師的培訓和指導。2009年，要著重加強對新教師在課題研究、項目培訓、材料撰寫、學歷教育招生等工作的指導，加快新教師的成長，使之成為學校發(fā)展新的增長點。

（2）加強對全體教師的教育。一要加強學習，組織教師學習有關(guān)文件、先進經(jīng)驗，提高工作效率，提升教師素質(zhì)；二要定期召開會議，商量推進工作的措施和方法，總結(jié)各項工作的經(jīng)驗；三要根據(jù)教師工作分工安排,落實教師工作責任，完成分工任務；四要增強服務意識、合作意識和創(chuàng)新意識，打造團隊精神，構(gòu)建和諧學校。

（3）完善兼職教師隊伍。在鎮(zhèn)“為農(nóng)服務講師團”的基礎上，建立社區(qū)教育兼職教師網(wǎng)絡，以適應不斷發(fā)展的社區(qū)教育新形勢。

2、進一步健全成人學校管理制度。建立學校的財務管理制度、校務公開制度、培訓工作制度、教學研究制度等，推進學校規(guī)范化建設。同時，著重加強各項制度的執(zhí)行力度，保證學校各項工作任務的完成。

3、進一步提升成人學校管理水平。成校校長要不斷加強學習，加強自身建設，嚴格要求自己。要明確學校工作思路，學會管理、學會思考，提升學校管理水平。

（三）服從大局，明確職責，認真做好相關(guān)工作

1、配合好鎮(zhèn)黨委、政府中心工作。積極參加鎮(zhèn)黨委、政府組織的各項工作，認真及時地完成黨委政府交給的任務。

2、按時完成職成教科布置的各項工作。認真做好計劃總結(jié)、培訓報表、宣傳報道等工作，做好臺帳整理、資料積累和收集工作。進一步鞏固和提高青壯年非文盲率。

3、加強自考聯(lián)絡站建設。積極拓展自考聯(lián)絡站功能，創(chuàng)造條件，挖掘自考生源，做好自考服務工作。

4、加強課題研究工作。一方面聘請專家指導課題研究工作；另一面開展課題研討活動。通過學習和交流，提高教師參與課題研究的意識，提升課題研究的質(zhì)量。

5、加強成人學校后勤管理。要加強后勤工作的管理力度，逐步健全機制、落實專人、明確職責，做到勤儉節(jié)約。。

篇4

1、從政府采購、前期準備、后勤服務、信息撰寫及報送等方面配合做好了春風行動暨就業(yè)扶貧大型招聘會相關(guān)工作。

2、按照要求和程序，完成了參公人員和事業(yè)人員2017年度考核。

3、配合做好了社會保險基金風險防控專項檢查、省就業(yè)局春節(jié)后用工形勢射洪調(diào)研、2017年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)補助資金管理使用情況抽查等工作的迎檢準備和后勤服務。

4、配合完成了2017年就業(yè)扶貧全覆蓋自查、就業(yè)扶貧量化考核以及省級交叉檢查就業(yè)扶貧專項驗收等工作的自查報告的撰寫、迎檢資料的準備。草擬了《射洪縣貧困家庭技能培訓和就業(yè)促進扶貧專項2018年實施方案》和《關(guān)于<貧困家庭技能培訓和就業(yè)促進專項2018年實施方案>的編制說明》。

5、整理脫貧攻堅對口幫扶軟件資料，配合做好了聯(lián)系點玉貞觀村省級交叉檢查驗收。

6、工會工作方面，策劃、組織了春節(jié)、三八節(jié)工會活動。

7、支部工作方面，配合做好了2017年度支部組織生活會的籌備，保障了組織生活會的召開。

篇5

一、貫徹精神，借鑒經(jīng)驗，調(diào)整機構(gòu)

縣委、縣政府高度重視農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作，現(xiàn)場會后，縣委再次召開培訓領導小組工作會議，認真學習市委包哲東副書記的重要講話和經(jīng)驗，專題研究深化我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作?？h委要求相關(guān)部門要在思想上進一步重視，認真貫徹落實現(xiàn)場會精神，切實抓好我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。同時結(jié)合實際工作，調(diào)整人員，健全機構(gòu)，充實專兼職干部，落實了專門的辦公場所和辦公設備，努力使培訓工作規(guī)范化、制度化。

二、結(jié)合實際，強化措施，開展培訓

年初，我們認真總結(jié)去年經(jīng)驗，分析存在問題，結(jié)合實際提出了有針對性的辦法和措施，制定了《縣年度農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓實施意見》，落實專項培訓經(jīng)費250萬元。

一是調(diào)查研究，開展基地培訓。為整合培訓基地，促進培訓資源的充分利用，月份組織人事勞動、教育、農(nóng)業(yè)等部門到甌北等地對我縣的勞動力素質(zhì)培訓基地基本情況進行了調(diào)查。在調(diào)查研究的基礎上，結(jié)合我縣實際，出臺了《縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓基地認定辦法》，并要求各有關(guān)部門將自己管理范圍內(nèi)的培訓基地認真進行一次檢查和評估，擇優(yōu)上報一批基地作為縣級培訓基地報縣農(nóng)培辦審核認定。到目前為止，已有10家基地上報，培訓的范圍包括泵閥、裁縫、計算機等一些符合我縣主要工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)。

二是結(jié)合實際，開展培訓工作。各培訓負責單位根據(jù)縣委年度實施意見精神和實際工作需要，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓?？萍季忠耘嘤栟r(nóng)村先進技術(shù)為主，組織我縣13位農(nóng)村技術(shù)骨干到杭州進行了為期10天的培訓；農(nóng)業(yè)局和科協(xié)以培訓農(nóng)村實用技術(shù)為主，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展特點，開展了蔬菜、畜牧、果樹等專業(yè)的培訓；人事勞動和經(jīng)貿(mào)部門以技能培訓為主，開展了多期計算機、電工和家政服務培訓；教育局以我縣職高為載體，針對山區(qū)學生開展了裁縫、畜牧養(yǎng)殖業(yè)等培訓，使他們掌握一技之長，畢業(yè)后能夠充分就業(yè)。為了適應我縣泵閥產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢，給待業(yè)青年提供培訓和就業(yè)良機，月份我縣成立了永嘉先進制造業(yè)培訓基地，面向具有技?；蚵毟邔W歷以上的待業(yè)青年、普通大中專畢業(yè)待業(yè)青年、普職高三分流學生，開展泵閥實用操作技術(shù)培訓，培訓經(jīng)費由縣農(nóng)培辦、企業(yè)、學員各承擔1/3。目前第一期培訓班的50名學員已開始了為期6個月的培訓。學員培訓后，經(jīng)勞動部門和企業(yè)共同驗收合格，取得初級技能證書，即由甌北鎮(zhèn)的較大規(guī)模以上泵閥企業(yè)錄用為正式員工。驗收不合格學員繼續(xù)參加下一期培訓，合格后由企業(yè)錄用。

三、當前存在的主要問題

在培訓工作中，我們也存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面：一是宣傳不到位，農(nóng)民培訓的熱情不高。由于宣傳工作做到不夠，使一些農(nóng)民沒有充分認識到培訓的重要性，且由于我縣滯留在家的農(nóng)民普遍文化程度低，年齡偏大，就業(yè)競爭力差，他們參加培訓的積極性不高。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓工作開展不平衡，工業(yè)和農(nóng)業(yè)重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓工作開展的比較好，一些貧困落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓積極性不高。三是培訓項目開展不平衡。目前，我縣的專業(yè)農(nóng)民培訓開展的比較好，綠色證書、農(nóng)函大培訓工作力度非常大，而務工農(nóng)民和轉(zhuǎn)業(yè)農(nóng)民的技能培訓人數(shù)比較少。四是培訓后的就業(yè)服務不到位。由于目前企業(yè)用工需求量不大，加上一些培訓機構(gòu)自身條件的限制，勞務輸出供需見面會和本地用工招聘會質(zhì)量不高，服務工作沒有完全到位。

四、下步工作打算

一是健全組織機構(gòu)，進一步完善農(nóng)村勞動力培訓工作制度。健全和完善工作機構(gòu)，特別是四個專業(yè)培訓小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓組織機構(gòu)，配備相應的專職工作人員，使農(nóng)民素質(zhì)培訓工作真正做到有人抓。加強縣農(nóng)培辦同各部門之間的協(xié)作，發(fā)揮他們各自優(yōu)勢，形成合力，共同抓好我縣的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。開展縣級培訓基地認證工作，加強對培訓基地的規(guī)范化建設。進一步建立信息交流、工作通報、調(diào)查研究等工作制度，及時了解農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的新情況，發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，提出新舉措。

二是結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，進一步加強技能培訓工作。繼續(xù)采用訂單培訓或定向培訓方式，聯(lián)合我縣等一批知名企業(yè)，引導企業(yè)根據(jù)國家職業(yè)標準和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員的要求，開展崗位技能培訓。重點結(jié)合我縣服裝、泵閥、鞋業(yè)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，充分利用先進制造業(yè)培訓基地，開展服裝、泵閥等實用操作技術(shù)培訓，使更多的農(nóng)民不斷掌握實用技能，以適應我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。全面實施勞動力培訓“雙后雙百”工程，使我縣初、高中畢業(yè)后的分流學生百分之百參加培訓，百分之百能夠轉(zhuǎn)移就業(yè)。

三是拓寬融資渠道和勞動力轉(zhuǎn)移平臺，進一步做好培訓農(nóng)民就業(yè)工作。在用好縣財政培訓專項扶持資金250萬元的基礎上，我們鼓勵企業(yè)和社會力量參與培訓工作，利用企業(yè)現(xiàn)有的設備和技術(shù)人員，努力形成政府、企業(yè)共同投資

篇6

護理臨床帶教的內(nèi)涵，不僅是理論在實踐中的貫注，更不能理解為是護生學習中的一個常規(guī)，應定位為實踐鑒定理論、擴大、充實理論，同時是護生完成理論部分學業(yè)，進入社會成為護士前的基礎培訓搖籃，它關(guān)系著護生的思想素質(zhì)、操作技能及服務理念的奠定，也影響著護生今后專業(yè)及自我的發(fā)展，應予充分重視。為配合教學搞好臨床帶教我院于2000年以來實施臨床系統(tǒng)帶教，取得滿意效果?，F(xiàn)介紹如下：

1 轉(zhuǎn)變帶教觀念

陳舊的帶教觀認為臨床實習生讓醫(yī)院增加不少麻煩和負擔，對實習生不夠重視，更談不上關(guān)懷體貼，只是常規(guī)例行公式，對帶教效果不總結(jié)研究。而學校為使學生進入醫(yī)院實習已作了不少努力，對帶教工作不敢提出過多、過高要求，生怕失去實習基地。帶教老師不規(guī)范、參差不齊，對臨床帶教的重要性認識不足，單純?nèi)蝿沼^嚴重，對實習生以實用為主，只用不教情況屢見不鮮。部分學生對臨床實習好奇心重，新鮮感一過便處于茫然狀態(tài)。而實習中老師又僅以操作進行指導，大多忽略綜合、系統(tǒng)、全面的教育培養(yǎng)，使臨床帶教陷入例行公式化。為轉(zhuǎn)變陳舊的臨床帶教觀念，筆者組建臨床實習帶教辦公室，選拔有經(jīng)驗的副主任護師1名、主管護師2名專職進行臨床帶教全程系統(tǒng)管理，并在各科室選拔帶教能力較強的護師以上人員成立各科帶教組。同時以明確帶教目的，轉(zhuǎn)變帶教觀念，師生同步教學相長為切入口，走出傳統(tǒng)帶教的誤區(qū)，樹立新型的帶教育人觀念。

2 培訓師資隊伍

臨床帶教中以重點培訓、全面提高為宗旨，培養(yǎng)扎實的帶教師資，凡選定的帶教老師采取送出進修、護校聽課、醫(yī)院及護生中授課、護理部考核、學生評議等方式以提高教學理論操作水平。但教學不僅是幾個老師的單純行為，全科護士的言行舉止均會給實習生一定影響，對不列入帶教的護士實施理論及素質(zhì)培養(yǎng)，并實行定期考評輪轉(zhuǎn)競爭帶教，大大提高全體護士的素質(zhì)水平，為臨床帶教培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

3 規(guī)范帶教內(nèi)涵

臨床帶教中教師的品質(zhì)水平、能力、年齡、經(jīng)歷及個性均會給帶教的內(nèi)涵帶來不同效果，為此統(tǒng)一規(guī)范帶教內(nèi)容，從理論要求到操作程序，從言談舉止到行為均統(tǒng)一規(guī)范，使每個帶教老師統(tǒng)一按規(guī)范要求帶教，讓出科學生均能達到良好效果。

4 設立帶教檔案

凡臨床實習學生由帶教辦公室設臨床實習護生檔案，對實習生在實習中的行為、理論、操作、表現(xiàn)均詳細記錄，供學校推薦及招聘單位參考，以促進實習生的自我學習積極性。

5 加強臨床實習前技能培訓

在臨床帶教中我們不斷總結(jié)在校學習與臨床實際內(nèi)容間的差距，發(fā)生實習生在理論上還能領悟，但在操作技能上比較生疏，在臨床操作中病人難以接受，也給臨床滿意度帶來很大影響，為此建議和配合學校加強實習前技能培訓，學校對培訓合格者發(fā)給護理基礎操作合格證。醫(yī)院接受實習生時必須驗證有無合格證方能接納實習。此舉措大大減少護生實習中操作失誤，提高了操作滿意度，也杜絕了不少實習護生護理差錯隱患的發(fā)生。

6 完善實習護生技能培訓計劃

各科實習護生臨床要求自行擬訂該科實習計劃，帶教老師針對實際能力配合學校實綱及醫(yī)院帶教辦公室的實習要求，對所帶學生進行實習培訓計劃的修訂與完善，采用各個擊破進行單個培訓，不達到培訓計劃要求不得出科，以扎實的實習完成實習計劃要求。

7 強化出科考試

凡實習生在科室實習結(jié)束前各科均以本科、?？谱o理及?？撇僮骷寄転橹鳎M行出科考試，以檢驗實習效果，加強專科知識，為專科全面發(fā)展打基礎。如出科考試不合格必須補考合格方可轉(zhuǎn)科。

8 定期帶教反饋

每一季度在帶教辦組織下，進行雙項帶與學反饋座談會，學生可以指出帶教中不足，提出新的要求，也可以要求撤換不合格的帶教老師。老師對學生的實習表現(xiàn)可進行評議批評，嚴重者可提出終止實習。由于及時反饋帶教中雙項的不足，并提出改進意見使帶教工作得以不斷的提高，也加強了師生間溝通。

9 三位一體，醫(yī)院、學校、家長聯(lián)手帶教

以醫(yī)院為核心實施醫(yī)院、學校、家長三位一體帶教，迅速改變臨床帶教中的不足。過去三方溝通少，家長把學生送交學校，學校把學生又轉(zhuǎn)交醫(yī)院，彼此就完成移交程序。護生實習僅靠醫(yī)院來管理既不能了解護生思想內(nèi)涵，也顧不上護生身體及其他情況。三位一體管理既能了解護生的思想行為，也能增強管理效應，使實習效果不斷提高。

10 加大宣教力度，推進人才競爭機制

篇7

安全技能培訓工作實施方案

為認真貫徹落實《安徽省應急管理廳 教育廳 人力資源和社會保障廳 住房和城鄉(xiāng)建設廳 市場監(jiān)督管理局 能源局關(guān)于加強全省高危行業(yè)領域安全技能培訓工作的通知》（皖應急〔2020〕30號）、《銅陵市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)銅陵市職業(yè)技能提升行動方案(2019—2021年)的通知》(辦〔2019〕57號)文件精神，結(jié)合我市工作實際，制定本方案。

一、總體要求

認真貫徹落實國務院關(guān)于大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓精神，以職業(yè)技能提升行動為契機，以危險化學品、非煤礦山、金屬冶煉、煙花爆竹、特種設備、建筑施工等高危行業(yè)領域企業(yè)（以下簡稱“高危企業(yè)”）為重點，實施安全技能提升行動計劃，廣泛開展各類安全技能培訓，全面落實培訓補貼政策，補齊高危行業(yè)從業(yè)人員安全技能不足的重大短板，大幅度推動提升從業(yè)人員安全技能水平，為全面建成小康社會提供堅實的安全生產(chǎn)人才保障。

    二、工作目標

到2021年底，重點在危險化學品、非煤礦山、金屬冶煉、煙花爆竹、特種設備、建筑施工等高危行業(yè)領域企業(yè)實施安全技能提升行動計劃，推動從業(yè)人員安全技能水平大幅度提升，具體目標如下：

1、高危企業(yè)在崗和新招錄的特種作業(yè)人員（含建筑施工下同）、特種設備作業(yè)人員100%培訓考核合格后持證上崗；危險化學品、金屬非金屬地下礦山、金屬冶煉、建筑施工、特種設備從業(yè)人員中取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的比例達到30%以上。

2、努力建設功能相對齊全的銅陵市安全技能培訓實訓基地。培育1-2個以上具有輻射全市的安全技能實訓和特種作業(yè)人員實操考試基地；依托職業(yè)院校、技工院校、大型骨干企業(yè)（集團）、社會培訓機構(gòu)、特種作業(yè)和特種設備實操考試點等，進一步夯實安全生產(chǎn)和安全技能培訓基礎，提升培訓供給能力和質(zhì)量。

3、安全技能培訓制度機制更加完善。以企業(yè)為主體、各類機構(gòu)積極參與、職工踴躍參加、部門協(xié)調(diào)配合、政府激勵推動的安全技能培訓格局。

三、重點任務

各級、各有關(guān)部門按照職能職責督促高危企業(yè)落實主體責任，推進實施安全技能提升行動計劃。

（一）加強高危企業(yè)安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓

以新錄用員工（含勞務派遣人員、外包施工隊伍人員）、轉(zhuǎn)崗職工為重點，支持高危企業(yè)面向擬從事特種作業(yè)的人員（含建筑施工下同）、特種設備作業(yè)的人員開展從業(yè)資格培訓，具備培訓條件的企業(yè)可以自主實施，或委托具備條件的職業(yè)院校、技工院校、社會培訓機構(gòu)等（以下簡稱“培訓機構(gòu)”）組織實施。對職工培訓結(jié)業(yè)后，經(jīng)行業(yè)主管部門組織考核取得相應從業(yè)人員資格證書，證件取得區(qū)間為 2019年1月1日至2021年12 月31日的，按 300元/人標準給予企業(yè)培訓補貼，同一職業(yè)同一工種不得重復享受補貼，補貼對象具體由行業(yè)主管部門結(jié)合實際確定。從業(yè)資格培訓不得少于3天（24學時），每學時45分鐘，其中實際技能操作訓練原則不低于總課時 60%。其中危險化學品、非煤礦山、金屬冶煉、煙花爆竹等特種作業(yè)人員必須符合《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓大綱和考核標準》）要求的規(guī)定學時。企業(yè)或其委托的培訓機構(gòu)在培訓開班前，須將加蓋公章的《培訓計劃》，按照組織開展培訓班的類型，報送至對口管理的有關(guān)主管部門備案，報備內(nèi)容包括：培訓組織實施單位、培訓對象、項目類別、培訓課時、課程安排、師資安排、教學地點等。

（二）廣泛開展高危企業(yè)職工崗位技能培訓

1、開展新錄用人員崗前技能培訓。以危險化學品“兩重點一重大”裝置操作、礦山井下作業(yè)、油氣管道帶壓開孔、金屬冶煉煤氣作業(yè)、壓力容器作業(yè)等風險偏高的技能操作型崗位為重點，支持高危企業(yè)對與其簽訂12個月及以上勞動合同的新錄用人員，在合同簽訂之日起12個月以內(nèi)實施崗前技能培訓，根據(jù)培訓合格人數(shù)，按不低于人均800元標準給予企業(yè)補貼。符合規(guī)定的勞務派遣人員在派遣期限截止前參加用工企業(yè)組織的崗前技能培訓的，按不低于人均800元標準給予企業(yè)補貼。高危企業(yè)新錄用人員培訓不得少于72學時，每學時45分鐘，其中技術(shù)理論知識與綜合素質(zhì)理論知識（安全生產(chǎn)、工傷預防等）的培訓課時不低于總課時的30%。高危企業(yè)與培訓機構(gòu)聯(lián)合對符合條件的新錄用人員（不含勞務派遣人員）開展企業(yè)新型學徒制培訓的，按每人每年不低于4000元標準給予企業(yè)培訓補貼，培訓時長為1—3年。

2、開展在職職工崗位技能提升培訓。以在高危企業(yè)工作12個月以上且已取得特種作業(yè)、特種設備作業(yè)資格證的在職職工（含勞務派遣人員）為重點，支持企業(yè)開展職工崗位技能提升培訓。對職工培訓后取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的，按中級工1500元/人、高級工2000元/人、技師3500元/人、高級技師5000元/人標準給予企業(yè)培訓補貼。符合條件的職工取得初、中、高級職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的，可按初級工1000元/人、中級工1500元/人、高級工2000元/人標準申領失業(yè)保險技能提升補貼。經(jīng)人力資源社會保障部門認定為重點企業(yè)（困難企業(yè)）的高危企業(yè)，可結(jié)合安全生產(chǎn)需要，組織開展職工轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓，即新培訓的工種（項目）與職工目前所從事的崗位工種（項目）不隸屬于同一個職業(yè)分類之下，具有實質(zhì)性轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)特征的，根據(jù)培訓合格人數(shù)，按不低于人均1200元標準給予企業(yè)培訓補貼。

各地在開展“崗前技能”、“技能提升”培訓課程中，要安排必要的安全技能知識，增強職工安全意識和技能，不可以崗位技能培訓替代安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓。

2019年各高危行業(yè)企業(yè)已開展并取得的各類技能等級證書的補貼可與市人力資源和社會保障部門聯(lián)系申報各項補貼。

（三）強化高危企業(yè)職業(yè)技能培訓考核管理

建立應急管理、人力資源社會保障、住房城鄉(xiāng)建設、市場監(jiān)管、能源管理（發(fā)展改革）等分別負責的高危企業(yè)職業(yè)技能培訓考核管理機制。高危企業(yè)安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓由企業(yè)所在地行業(yè)行政主管部門（依據(jù)省級行業(yè)行政主管部門統(tǒng)一確定的管理規(guī)程）負責監(jiān)督管理；高危企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓、職工崗位技能提升培訓由企業(yè)所在地人力資源社會保障部門會同本級相關(guān)行業(yè)行政主管部門負責監(jiān)督管理，具體管理規(guī)程依照《關(guān)于印發(fā)安徽省職業(yè)技能提升行動實施方案（2019—2021年）政策釋義的通知》（皖人社秘〔2019〕278號）等有關(guān)文件執(zhí)行。

切實加強培訓后的考核評價工作，高危企業(yè)安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格考試，由行業(yè)主管部門按照要求組織實施。啟動實施特種作業(yè)、特種設備作業(yè)實操考試點提升創(chuàng)優(yōu)計劃，堅持“以用為本、能力至上”原則，取消以問答代替實際操作的考試考核方式，強化對職工安全生產(chǎn)技能應用的測評。

（四）加強培訓考評機構(gòu)的監(jiān)管服務。進一步規(guī)范高危行業(yè)領域職業(yè)技能培訓機構(gòu)管理，按照省人力資源社會保障廳等部門對培訓機構(gòu)設置的標準條件，履行好聯(lián)合實地核查職責，建立健全安全生產(chǎn)技能培訓機構(gòu)目錄清單、動態(tài)管理和退出機制，并向社會公示公開有關(guān)服務信息事項。各級教體、人力資源社會保障部門要會同相關(guān)行業(yè)行政主管部門指導職業(yè)院校、技工院校加強安全生產(chǎn)領域?qū)I(yè)建設、師資培養(yǎng)和教材開發(fā)，要在相關(guān)專業(yè)教學標準中增加安全生產(chǎn)知識作為必修內(nèi)容，著力打造安全生產(chǎn)技能人才培養(yǎng)培訓的主陣地。嚴格落實國家對安全技能培訓教學場所、設施設備等的基礎要求，不具備實際操作條件的機構(gòu)不得承擔培訓任務。統(tǒng)籌推進企業(yè)職業(yè)技能等級認定、職業(yè)院校“1+X”證書制度試點、技工院校職業(yè)技能等級認定試點工作，加強工作質(zhì)量督導，充分發(fā)揮技能等級認定的“指揮棒”作用，推動企業(yè)建立職工憑技能得到使用、憑貢獻提高待遇的評用結(jié)合機制。

（五）推進安全生產(chǎn)公共培訓平臺建設。市人力資源社會保障、應急管理、教體、住房城鄉(xiāng)建設、市場監(jiān)管、發(fā)展改革等部門要聯(lián)合遴選公布1—2家以上安全技能提升培訓能力較強的示范職業(yè)院校、大型企業(yè)（集團），輻射全市高危行業(yè)安全技能培訓供給，支持申報省級安全生產(chǎn)和技能實訓基地和獎補資金。鼓勵有能力的企業(yè)設立職工培訓中心、編制課程體系、建立考核標準和題庫，自主實施安全技能提升培訓工作。積極支持高危企業(yè)與職業(yè)院校建立產(chǎn)教融合聯(lián)盟，支持高危企業(yè)依托職業(yè)院校設置職工培訓機構(gòu)、實訓基地，共建一批安全生產(chǎn)特色職業(yè)院校。

（六）落實企業(yè)安全技能培訓主體責任。高危企業(yè)是安全技能培訓的責任主體，企業(yè)主要負責人要組織制定并推動實施安全技能提升培訓計劃（含企業(yè)職工、被派遣勞動者、外包施工隊伍人員），建立特種作業(yè)人員、特種設備作業(yè)管理臺賬，新錄用特種作業(yè)的人員、特種設備作業(yè)的人員要經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得相應資格，方可上崗作業(yè)。危險化學品安全作業(yè)的特種作業(yè)人員，須具備高中階段及以上文化程度。企業(yè)安全培訓工作委托其他社會培訓機構(gòu)進行培訓的，保證安全培訓的責任仍由本單位負責，要落實好培訓到位的責任。高危企業(yè)要依法足額提取職工教育培訓經(jīng)費和安全生產(chǎn)費用，并在經(jīng)費預算中配套安排安全技能培訓資金，確保60%以上用于一線職工培訓。

（七）規(guī)范補貼申請撥付程序。安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓補貼實行分類申請撥付。從業(yè)資格證書核發(fā)之日即可申請補貼，統(tǒng)一由企業(yè)向所在地行業(yè)行政主管部門申請確定培訓補貼。

申請時須登錄所在地人力資源社會保障部門權(quán)限下的安徽職業(yè)培訓信息管理系統(tǒng)（以下簡稱“管理系統(tǒng)”），錄入從業(yè)資格培訓合格人員信息，內(nèi)容包括：職工姓名、性別、身份證號、手機號碼、證書編號、作業(yè)（準操）項目類別、所在企業(yè)的規(guī)范全稱、企業(yè)或承訓單位在金融機構(gòu)設立的基本賬戶（開戶行規(guī)范全稱、賬號）。同時上傳以下申請材料掃描件一份：

（一）安全生產(chǎn)從業(yè)資格培訓補貼資金申請表（見附件）；

（二）承訓機構(gòu)向委托企業(yè)依法開具的培訓收費發(fā)票復印件（僅采取委托培訓方式時提供）。

所在地行業(yè)行政主管部門應及時登錄管理系統(tǒng)審核申請材料，審核通過的，提交至同級人力資源社會保障部門；審核未通過的，應說明理由并退回申請單位。同級人力資源社會保障部門會同財政部門根據(jù)實錄培訓合格人數(shù)，于20個工作日內(nèi)將補貼資金撥入申請單位在金融機構(gòu)設立的基本賬戶。

企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓、在崗職工技能提升、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓的監(jiān)督管理和資金撥付等，按人力資源社會保障部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。各地人力資源社會保障部門要健全補貼資金實名制撥付制度，推動信息共享，嚴防虛假培訓套取、騙取補貼資金等違規(guī)行為發(fā)生，不斷提高補貼資金的安全績效。

（八）明確補貼經(jīng)費來源渠道。高危企業(yè)安全生產(chǎn)一線人員從業(yè)資格培訓、新錄用人員崗前技能培訓、職工崗位技能提升培訓補貼資金從各地職業(yè)技能提升行動專項資金中列支，安全生產(chǎn)任務較重的地區(qū)可在現(xiàn)行標準基礎上適當提高補貼標準。符合條件的職工申領失業(yè)保險技能提升補貼，按現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定辦理，從失業(yè)保險基金中列支。申請省級安全生產(chǎn)和技能實訓基地獲批的，其補助資金，由批準的省相關(guān)行政主管部門認定補助并從省級補助資金中列支。通過現(xiàn)有渠道安排資金，對安全技能實訓基地建設、培訓教材開發(fā)、師資培訓、數(shù)字資源建設等給予支持。

四、時間安排

實施方案分為動員部署、示范推進、組織實施、總結(jié)評估四個階段，具體時間安排如下：

（一）動員部署階段。2020年6月10日前，各縣區(qū)應急管理局、經(jīng)開區(qū)安環(huán)局會同有關(guān)部門制定本轄區(qū)提升計劃實施方案，并將方案宣傳至轄區(qū)所有高危行業(yè)企業(yè)（單位）。2020年6月底以前，各高危行業(yè)企業(yè)結(jié)合自身實際制定單位培訓計劃并實施。

（二）示范推進階段。到2020年底前，支持有條件的職業(yè)院校、技工院校、大型企業(yè)（集團）等新建或提升改造安全生產(chǎn)和技能實訓基地，組織學習先進典型經(jīng)驗；聯(lián)合公布一批安全技能提升培訓能力和意愿較強的示范職業(yè)院校；推動一批高危企業(yè)依托職業(yè)院校設置職工培訓機構(gòu)、實訓基地。全面推動高危企業(yè)實施安全技能培訓。

（三）組織實施階段。2021年10月底以前，各高危企業(yè)和有關(guān)單位全面實施并扎實推進提升高危企業(yè)從業(yè)人員安全技能工作。

（四）總結(jié)評估階段。2020年11月底以前，各級各單位總結(jié)提升行動中的好經(jīng)驗、好做法，形成相關(guān)工作總結(jié)，并用于指導實際工作，建立保障提升從業(yè)人員安全技能水平的長效機制。

 五、強化保障措施

（一）加強組織領導。建立市應急管理部門牽頭，市教體、財政、人力資源社會保障、住房城鄉(xiāng)建設、市場監(jiān)督管理、發(fā)展改革等部門密切配合的部門聯(lián)動機制，將各地提升高危企業(yè)從業(yè)人員安全技能計劃實施情況納入政府安全生產(chǎn)和消防綜合考核內(nèi)容，各高危企業(yè)的落實情況作為安全生產(chǎn)標準化達標評審基本條件。進一步加強組織領導，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立工作抽查評估和情況通報機制，細化落實措施，抓好貫徹落實。

（二）落實安全技能培訓補貼資金來源等相關(guān)政策。將高危行業(yè)領域安全技能提升行動計劃中相關(guān)內(nèi)容納入職業(yè)技能提升行動。高危企業(yè)要在職工教育培訓經(jīng)費和安全生產(chǎn)費用預算中配套安排安全技能培訓資金，要落實企業(yè)職工教育經(jīng)費稅前扣除的相關(guān)政策。各地區(qū)要將統(tǒng)籌的地區(qū)上年度工傷保險基金，按規(guī)定比例用于工傷預防的宣傳培訓。各安全生產(chǎn)責任保險機構(gòu)要按照《安全生產(chǎn)責任保險事故預防技術(shù)服務規(guī)范》（AQ 9010-2019），對參保生產(chǎn)經(jīng)營單位提供日常培訓和專項培訓。

篇8

一、加強思想教育，強化業(yè)務技能培訓

一年來物業(yè)組在公司領導的關(guān)心及上級部門的嚴格要求和規(guī)范管理下，本組經(jīng)常性組織開展學習公司的各項規(guī)章制度和條令條例。并有針對性的安排各班小組人員進行業(yè)務技能培訓，不斷提高本組人員的業(yè)務技能和綜合水平。

二、工作表現(xiàn)及完成情況

1、水電班工作方面

水電班編制4人，在班長李國君的帶領下認真做好自己的本職的工作，對辦公樓的設備設施勤巡、勤查、勤保養(yǎng)。使設備設施隨時保持正常和良好。并文章版權(quán)歸文秘站網(wǎng)作者所有!嚴格按要求執(zhí)行各種設備操作規(guī)程。水電班人員還經(jīng)常利用休息時間加班加點，如：周六周日對辦公樓的設備設施進行維護保養(yǎng)、清洗花園水池、六樓會議室的會場布置等。為辦公樓的設備正常運轉(zhuǎn)及水電供應提供有力的保障。由于工作需要，水電班的電工葉俊鉗5月份抽調(diào)到工地負責水電安裝及室內(nèi)外裝飾的管理和監(jiān)督工作，工作量大且時間又長，但本著對工作負責的態(tài)度，該員工不怕吃苦，任勞任怨，吃住在工地，半年沒有休息，并出色的完成了各項工作任務。

2、員工食堂

員工食堂現(xiàn)平均每天用餐人數(shù)為每天140人次左右，而且?guī)砍Ｓ薪哟蝿?，在人員少任務重的情況下，廚房的3名工作人員堅持愛崗敬業(yè)，發(fā)揚積極進取的奉獻精神。對每天進入食品嚴格把好質(zhì)量和衛(wèi)生關(guān)。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一年來每天都按時按刻的高標準做好膳食工作。特別是廂房有接待任務時廚房的工作人員更是繁忙，經(jīng)常是加班加點，但廚房的工作人員始終是無怨無悔。廚房工作人員辛勤努力和付出同時也得到了公司領導的認可和好評。

3、衛(wèi)生保潔、園林綠化、宿舍管理

公司辦公樓的衛(wèi)生保潔及園林綠化工作承包給了保潔公司，在物業(yè)組的嚴格管理和合理安排下，辦公樓的衛(wèi)生環(huán)境和植物綠化一直保持良好。員工集體宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生由宿舍住宿的班小組長負責管理，物業(yè)組經(jīng)常組織對宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務進行檢查，并開展評比活動。二樓業(yè)務人員的接待宿舍由物業(yè)組的勤雜工負責管理,宿舍的床上用品保證每月干洗一次，為業(yè)務人員返回總部提供一個良好舒適的住宿環(huán)境；

4、物業(yè)組費用支出：

物業(yè)組負責執(zhí)行對辦公樓的水電、燃氣、設備設施的維修保養(yǎng)、飯?zhí)檬称芳昂笄谖镔Y的采購和管理任務，本著開源截流的原則，在對辦公樓的水電、燃氣、及設備設施的維修保養(yǎng)中進行了合理計劃和科學的管理。在后勤物資的采購工作中嚴格執(zhí)行公司的采購制度流程，嚴格把好價格和質(zhì)量關(guān)，為公司的后勤提供有力的物資保障。

三、工作中的不足和改進方面：

1、個別員工的工作積極不高，綜合素質(zhì)和業(yè)務技能較差，應加強思想教育和參加業(yè)務技能的強化培訓；

2、食堂管理及剩飯菜的浪費現(xiàn)象有待解決；

3、水、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施；

4、部分設備、設施維護保養(yǎng)不到位，效果不理想。

通過20__年的工作總結(jié)，物業(yè)組全體員工在成績面前應戒驕戒躁，深刻反省我們工作存在的不足，取長補短。在新的一年里，意味著新的起點及新的挑戰(zhàn)，物業(yè)組全體員工決心再接再厲，更上一層樓。為完成20__年度的各項工作目標而更加努力！

二六年行政物業(yè)組工作計劃

一、工作方向

20__年度物業(yè)組的工作重心以全力為公司提供良好的辦公環(huán)境和強有力的后勤保障為工作目標。貫徹落實公司的各項規(guī)章制度和條例。認真組織開展對員工的思想教育和業(yè)務技能的培訓，增強員工工作的積極性及綜合素質(zhì)的提升，確保辦公樓的管理秩序正常。

二、工作目標

圍繞物業(yè)管理這中心工作，層層抓落實，爭取實現(xiàn)和完成以下工作目標：

1、做好辦公樓的設備、設施的維護和保養(yǎng)工作，切實保證設備、設施的正常運轉(zhuǎn)；

2、規(guī)范管理公司公共財產(chǎn)，認真抓好采購工作，為公司提供有力的后勤保障；

3、加強食堂秩序管理，優(yōu)化食堂的用餐環(huán)境和改善伙食標準；

4、做好衛(wèi)生保潔和園林綠化的管理工作，為公司提供一個整潔、優(yōu)美、舒適的辦公環(huán)境；

三、具體措施

1、加強水電、燃氣及設備設施管理

水電工堅持經(jīng)常性檢查水電線路，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，確保水電線路暢通，確保辦公樓工作及生活的需要。每月認真核對水電、燃氣表度數(shù)據(jù)上報

財務部門。對辦公樓的設備設施要做到多巡視、勤檢查，定期采取維護和保養(yǎng)措施并認真記錄，保證設備、設施隨時保持良好的狀態(tài)；2、食堂管理辦法，

嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法。對每天購入的食品廚房工作人員必須嚴格把好衛(wèi)生和質(zhì)量關(guān)，杜絕食品安全事故的發(fā)生。食堂工作人員嚴格按要求持證上崗并應定期作身體檢查。為規(guī)范食堂管理，提高飯菜的質(zhì)量。物業(yè)組將有計劃性的組織食堂工作人員進行相關(guān)的業(yè)務技能培訓；

3、切實加強辦公樓衛(wèi)生保潔管理和環(huán)境建設，對衛(wèi)生保潔人員要做到分工明確。在植物綠化的養(yǎng)護工作中做到科學管理，確保花草、樹木的正常和良好；，

4、做好后勤物資采購工作，保證正常的物資需要。

采購工作堅持價廉物美，安全衛(wèi)生的原則。嚴格遵照公司采購操作流程實施，按時保質(zhì)保量采購各種物質(zhì)；

篇9

關(guān)鍵詞 農(nóng)民工 培訓 現(xiàn)狀 對策

中圖分類號：C975 文獻標識碼：A

0前言

農(nóng)民工教育培訓是農(nóng)民工人力資本投資和積累的重要途徑，它對于提升農(nóng)民工的領導技能，增強農(nóng)民工的職業(yè)適應性，改善農(nóng)民工的就業(yè)部門和工種崗位，增加農(nóng)民工收入和提高城市的適應能力具有極其重要的意義。因此，農(nóng)民工的教育培訓日益受到社會的重視，并取得了較大的成績和進步。然而，由于農(nóng)民工教育培訓工作涉及面廣，某些經(jīng)驗較為缺乏，也出現(xiàn)了一些問題。因此，需要進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，加大投入，認真做好教育培訓，提升農(nóng)民工的人力資本。

1農(nóng)民工培訓的現(xiàn)狀

當前加快推進農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移已成為新時期全面建設農(nóng)村小康社會的必然要求，成為增加農(nóng)民收入最直接、最有效的途徑，有力地促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和新農(nóng)村建設，有效推動了農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展。實現(xiàn)農(nóng)村勞動力培訓對促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、促進區(qū)域國民經(jīng)濟的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。強化農(nóng)民科技培訓，實施農(nóng)民終身教育，從根本上提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，逐步將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展引導到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，才能大幅度提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益，促進農(nóng)民增加收入，加快農(nóng)村小康社會建設步伐。

2農(nóng)民工教育培訓的對策

農(nóng)民工培訓是一項長期投入、見效慢的基礎性工作。搞好農(nóng)民工培訓要遵循教育客觀規(guī)律。按照“實際、實用、實效”的原則，堅持以農(nóng)民需求為導向，以幫助農(nóng)民增加收入，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為目的，有計劃、有組織地開展培訓工作。

2.1明確培訓重點，實施分類培訓

外出就業(yè)技能培訓主要對擬轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)務工經(jīng)商的農(nóng)村勞動者開展專項技能或初級技能培訓。技能提升培訓主要對與企業(yè)簽訂一定期限勞動合同的在崗農(nóng)民工進行提高技能水平的培訓。勞動預備制培訓主要對農(nóng)村未能繼續(xù)升學并準備進入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)或進城務工的應屆初高中畢業(yè)生、農(nóng)村籍退役士兵進行儲備性專業(yè)技能培訓。創(chuàng)業(yè)培訓主要對有創(chuàng)業(yè)意愿并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)村勞動者和返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行提升創(chuàng)業(yè)能力的培訓。農(nóng)村勞動者就地就近轉(zhuǎn)移培訓主要面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，重點圍繞區(qū)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品加工、中小企業(yè)及農(nóng)村女手工編織業(yè)等傳統(tǒng)手工藝培訓。

2.2提高各級黨政機關(guān)對加強農(nóng)民工職業(yè)技能培訓的認識

有組織、有針對性地實行對農(nóng)民轉(zhuǎn)移前的職業(yè)技能培訓是提高農(nóng)民工崗位工作能力和實現(xiàn)有效轉(zhuǎn)移的重要途徑，是增強農(nóng)民工就業(yè)競爭力的重要手段。應把農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作作為今后一個時期農(nóng)民教育培訓工作的重中之重。全社會應形成合力，正視農(nóng)民工培訓的復雜性和艱巨性，千方百計地探索解決之策。

2.3以市場需求為導向，增強培訓針對性

建立培訓與就業(yè)緊密銜接的機制，適應經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)崗位需求，及時調(diào)整培訓課程和內(nèi)容。重點加強建筑業(yè)、制造業(yè)、服務業(yè)等吸納就業(yè)能力強、市場容量大的行業(yè)的農(nóng)民工培訓。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工情況，組織開展靈活多樣的訂單式培訓、定向培訓，增強培訓的針對性和有效性。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展人才需求，開展實用技能培訓，促進農(nóng)村勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)；結(jié)合勞務輸出開展專項培訓，培育和扶持具有本地特色的諼衿放疲促進有組織的勞務輸出。

2.4政府應加大資金投入，將農(nóng)民工培訓工作納入政府公共服務范疇

政府應根據(jù)農(nóng)民工勞動技能培訓的需要，打破城鄉(xiāng)分割，取消對農(nóng)民工進城就業(yè)的種種限制性規(guī)定，把農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓列入財政預算，撥付專項資金開支。作為農(nóng)民技能培訓的專項經(jīng)費，安排農(nóng)廣校、農(nóng)業(yè)職業(yè)學校的建設經(jīng)費；用于農(nóng)廣校、農(nóng)業(yè)職業(yè)學校和農(nóng)民職業(yè)培訓機構(gòu)的財政性經(jīng)費應該逐步增加，城市教育附加安排用于農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的比例不低于20%，主要用于農(nóng)廣校、農(nóng)業(yè)職業(yè)學校等實驗實習設備的更新和辦學條件的改善。

2.5創(chuàng)新農(nóng)民工培訓機制

組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立培訓項目管理制度，完善政府購買培訓成果的機制，保證承擔培訓任務的院校、具備條件的企業(yè)培訓機構(gòu)及其他各類培訓機構(gòu)平等參與招投標，提高培訓質(zhì)量。鼓勵有條件的地區(qū)探索推行培訓券等有利于農(nóng)民工靈活選擇培訓項目、培訓方式和培訓地點的辦法。充分發(fā)揮社會各方面參與培訓的積極性，建立促進農(nóng)民工培訓的多元投入機制。落實好中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策，力爭使符合條件的農(nóng)村勞動力尤其是未能繼續(xù)升學的初、高中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育，逐步實施農(nóng)村新成長勞動力免費勞動預備制培訓。

2.6建立農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓指導服務中心

每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都應成立農(nóng)民職業(yè)介紹所，對農(nóng)村富余勞動力進行職業(yè)培訓、就業(yè)指導、勞務輸出、信息、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等全方位的服務，職業(yè)培訓、技能鑒定、職業(yè)介紹、就業(yè)指導四位于一體，形成完整的農(nóng)村勞動力就業(yè)服務體系，真正做到民工出得去、能就業(yè)、留得住，以實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移的可持續(xù)發(fā)展。

2.7制定農(nóng)民工培訓補貼基本標準

進一步完善農(nóng)民工培訓補貼政策，按照農(nóng)民工所學技能的難易程度。時間長短和培訓成本，以通用型工種為主，科學合理地確定培訓補貼基本標準，并根據(jù)實際情況定期予以調(diào)整，以使農(nóng)民工能夠掌握一門實用技能。要按照同一工種補貼標準相同的原則，確定具體的補貼標準。

優(yōu)先對未享受過政府培訓補貼的農(nóng)民工進行職業(yè)技能培訓，避免多部門重復培訓。

3結(jié)語

農(nóng)民工培訓就業(yè)是一個龐大的系統(tǒng)工程，隨著我國城鎮(zhèn)化建設的推進，還將有更多待轉(zhuǎn)移的勞動力涌向城市，而且還將不斷出現(xiàn)這樣那樣的新問題，這就需要我們不斷地努力探索推進勞動力轉(zhuǎn)移的新路子、新方法。用科學的理念和務實的作風去指導、規(guī)范農(nóng)民培訓各個環(huán)節(jié)的工作，只有這樣才能培養(yǎng)出與新農(nóng)村建設相適應的新農(nóng)民。

參考文獻

[1] 山東省人民政府辦公廳.關(guān)于貫徹[2010]11號文件進一步做好農(nóng)民工培訓工作的通知[J].山東人力資源和社會保障，2010（6）.

篇10

采供血機構(gòu)的各項工作的完成依靠相應的人力資源，因此建立相關(guān)的人力資源培訓管理體系，采取不同方式進行各項技能和專業(yè)的不斷培訓，是保障采供血機構(gòu)在獻血服務、血液檢測、成分制備、血液保存等環(huán)節(jié)提高血液質(zhì)量的基礎，是采供血機構(gòu)質(zhì)量體系建設的重要工作，是采供血機構(gòu)不斷發(fā)展的推進劑，更是確保臨床用血安全的重要基石。

關(guān)鍵詞：

采供血機構(gòu)；人力資源；培訓；體系

一、目的

確保采供血機構(gòu)的各部門人力資源的培訓管理制度和程序的統(tǒng)一性和一致性，不斷提高人力資源管理的技術(shù)水平、專業(yè)水平，通過培訓使全體員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和提高。

二、范圍

適用于采供血機構(gòu)人力資源的相關(guān)培訓管理和在職員工的各類教育、培訓活動。

三、職責

第一，采供血機構(gòu)法人總體負責采供血機構(gòu)人力資源的規(guī)劃和配置。

第二，分管領導負責批準負責部門職工的崗位培訓工作及任職要求、職責和權(quán)限。

第三，辦公室負責建立和管理相關(guān)工作人員培訓的技術(shù)檔案。

第四，質(zhì)管科負責組織和實施上崗基礎教育等培訓計劃的落實，組織實施培訓考核及驗證培訓效果，指導監(jiān)督科室內(nèi)開展培訓；負責編制培訓相關(guān)的《簽字備案表》對簽字進行備案和及時更新；制定采供血機構(gòu)年度繼續(xù)教育培訓計劃。

第五，各業(yè)務相關(guān)部門負責編制本部門職工的崗位培訓及任職要求、職責和權(quán)限，本部門職工崗位技能培訓，負責本部門崗位技能培訓的考核與評價。

四、培訓管理程序

第一，人力資源培訓管理配置的規(guī)劃，由辦公室按照采供血機構(gòu)相關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)人力資源培訓管理制度要求，對崗位人員相關(guān)培訓進行總體規(guī)劃。首先，保障培訓人員具有衛(wèi)生技術(shù)人員的比例與采供血機構(gòu)功能與其血液檢測業(yè)務相適應。具備檢驗技術(shù)人員資格者方可從事血液檢測的技術(shù)工作。其次，保障新增加人員按照培訓體系要求，相關(guān)人員應經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓，掌握采供血機構(gòu)質(zhì)量管理基本原理，具有基礎理論知識和實際操作技能，能夠勝任所分配的職責。

第二，培訓所需人員能力的確定，承擔培訓管理體系規(guī)定職責的人員應具備崗位所要求的相應能力，辦公室從教育、培訓、技能和經(jīng)驗等方面對相關(guān)人員的能力做出評價；各業(yè)務科室編制本部門職工的各崗位任職要求、職責和權(quán)限的相關(guān)培訓；根據(jù)采供血機構(gòu)人員的能力及培訓要求，由辦公室進行資格確認，建立人員技術(shù)檔案。

第三，血液檢測人員應經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓和崗位考核，經(jīng)采供血機構(gòu)法定代表人核準后方可上崗。

第四，監(jiān)督管理：對采供血機構(gòu)人員培訓工作應進行有效的監(jiān)督管理，確保這些人員能勝任相應工作。

第五，人員安排及培訓工作的控制。其一，采供血機構(gòu)原有崗位空缺和需要增設崗位時，由相關(guān)職能科室提出，辦公室根據(jù)采供血機構(gòu)編制要求審核，提出相關(guān)補充員工計劃。其二，補充員工及培訓計劃，經(jīng)采供血機構(gòu)辦公會討論，經(jīng)法人批準后，由辦公室根據(jù)人員任職條件在內(nèi)部進行調(diào)劑和選聘，人員確定后必須先培訓后上崗。

五、繼教及崗位培訓

第一，培訓要求：根據(jù)采供血機構(gòu)相應的法律、法規(guī)和相關(guān)培訓體系要求對各崗位職責的整體和專業(yè)要求，采取集中培訓和業(yè)務崗位自身培訓相結(jié)合的形式對新員工、在崗職工、特殊工作人員（體檢醫(yī)生、護士等）、各類專業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗員工等進行培訓。每次培訓后要通過理論考核、操作考核、業(yè)績評定等方法，評價培訓的有效性，評價被培訓人員是否具備所需的能力。

第二，培訓內(nèi)容：其一，總體內(nèi)容要求：國家、行業(yè)所要求的培訓；適合本采供血機構(gòu)采供血業(yè)務需要的業(yè)務知識培訓，操作技能培訓及安全與衛(wèi)生要求的教育；適合本采供血機構(gòu)管理和發(fā)展需要的各類培訓。其二，采供血機構(gòu)必須對全體員工進行職業(yè)道德規(guī)范的培訓，保證其所從事的采供血相關(guān)活動具有真實性、可靠性和保密性。根據(jù)職工崗位資格要求，分別對新員工、在崗員工、特殊工作人員（體檢醫(yī)生、護士等）、各類專業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗員工等制定并實施相應的培訓需求。

第三，培訓的形式：根據(jù)培訓內(nèi)容和師資情況有內(nèi)部培訓或外部培訓的方式。內(nèi)部培訓是在本采供血機構(gòu)內(nèi)組織的培訓。外部培訓主要是指參加外部機構(gòu)組織的專業(yè)知識與采供血技能培訓等。

第四，采供血機構(gòu)將繼續(xù)醫(yī)學教育工作納入培訓管理，每年根據(jù)采供血機構(gòu)的培訓計劃，制訂年度繼續(xù)醫(yī)學教育計劃。

第五，培訓計劃制訂：每年底質(zhì)管科根據(jù)各科室的培訓需求及采供血機構(gòu)發(fā)展規(guī)劃和人力資源規(guī)劃制訂采供血機構(gòu)下年度培訓計劃（包括培訓內(nèi)容、對象、時間、考核方式等），經(jīng)采供血機構(gòu)法人批準后實施；質(zhì)管科以采供血機構(gòu)年度培訓計劃和繼續(xù)醫(yī)學教育計劃為指導，根據(jù)實際需要，設計采供血機構(gòu)層面的培訓項目，并組織相關(guān)培訓，共計不少于40學時；各業(yè)務科室以采供血機構(gòu)年度培訓計劃和繼續(xù)醫(yī)學教育計劃為指導，結(jié)合質(zhì)管科組織的采供血機構(gòu)層面培訓內(nèi)容，設計科室內(nèi)部的培訓項目，并組織相關(guān)培訓，共計不少于35學時；非年度計劃的培訓項目，如資質(zhì)取證和復審、轉(zhuǎn)崗培訓等，相關(guān)科室應根據(jù)需求提出申請，經(jīng)分管領導審核，報質(zhì)管科并由相關(guān)科室組織實施；因現(xiàn)實狀況，取消或變更采供血機構(gòu)層面的培訓項目時，由質(zhì)管科提前通知相關(guān)科室和人員。

第六，培訓的實施：質(zhì)管科和辦公室負責采供血機構(gòu)全面培訓項目的管理；各業(yè)務科室負責本科室自行培訓項目的管理。主要內(nèi)容包括：培訓前教具準備、教材印發(fā)及講師的聯(lián)系與接待；學員考勤管理；協(xié)助教師進行學員考核;由采供血機構(gòu)承辦的各類繼續(xù)醫(yī)學教育培訓班，由辦公室按照相關(guān)規(guī)定負責執(zhí)行。

第七，培訓效果評估：每次培訓相關(guān)組織部門應填寫《職工崗位培訓記錄表》（包括培訓內(nèi)容、對象、時間、考核方式和考核成績等），培訓后將有關(guān)記錄試卷等存檔。內(nèi)部培訓后一般應組織考試（考核），以檢查培訓效果；理論培訓，采用筆試或考核的形式檢查培訓效果；技能培訓，采用實際操作和答辯的形式檢查培訓效果；參加外訓人員以相關(guān)證書或培訓總結(jié)作為培訓有效的依據(jù)。

第八，培訓師資和培訓評估員管理：建立培訓者和培訓評估者的評估標準，用標準來評估培訓者和培訓評估者的能力。符合標準的人員填寫《培訓評估者能力評估表》和《培訓者能力評估表》，并經(jīng)采供血機構(gòu)繼教領導小組批準可以承擔培訓和評估工作。培訓者能力的評估標準，主要有相關(guān)專業(yè)中級以上職稱；相關(guān)崗位工作經(jīng)歷五年以上；熟悉相關(guān)崗位操作規(guī)程；經(jīng)過省級質(zhì)量管理培訓；有一定的語言表達能力。培訓評估者評估標準，主要有中級以上職稱；從事采供血機構(gòu)工作經(jīng)歷五年以上；熟悉質(zhì)量管理體系和工作流程；有質(zhì)量管理經(jīng)歷和經(jīng)驗；中層以上管理者。

第九，學時的統(tǒng)計口徑：用于學習培訓的時間，規(guī)范要求管理和專業(yè)技術(shù)人員每年接受培訓時間不應少于75學時，每學時為40分鐘；按《國家衛(wèi)計委繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予辦法》計分，繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年所獲得的學分不低于25學分。其中Ⅰ類學分5—10學分，Ⅱ類學分不低于15—20學分，兩類學分不可相互替代。

第十，培訓記錄管理：質(zhì)管科對培訓項目和繼續(xù)醫(yī)學教育項目的相關(guān)記錄存檔；記錄的主要內(nèi)容應包括（但不限于），包括項目的計劃；實施情況；評估結(jié)果；考核記錄/培訓證書/繼教學分；教材和講義。

六、培訓相關(guān)文件

《采供血機構(gòu)質(zhì)量管理規(guī)范》、《采供血機構(gòu)實驗室質(zhì)量管理規(guī)范》、《采供血機構(gòu)關(guān)鍵崗位工作人員資質(zhì)要求》（采供血機構(gòu)質(zhì)量管理規(guī)范附件）、《國家衛(wèi)計委繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予辦法》。

七、培訓相關(guān)記錄

相應編碼和排序的《簽字備案表》、《職工崗位培訓記錄表》、《繼教培訓人員簽到表》、《培訓評估者能力評估表》、《培訓者能力評估表》、《繼續(xù)教育培訓個人登記一覽表》、《繼續(xù)教育培訓項目登記目錄》、《培訓需求調(diào)查表》記錄表格。

八、結(jié)束語

總之，通過培訓管理體系的建立，在培訓工作中不斷改進和完善，全面提升采供血機構(gòu)人力資源的全面素質(zhì)，切實保障臨床用血的安全。

參考文獻：

[1]中華人民共和國衛(wèi)生部.血站管理辦法[S].2005.

[2]中華人民共和國衛(wèi)生部.血站質(zhì)量管理規(guī)范[S].2006.