導語：如何才能寫好一篇演講材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當苦難來臨時，我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應該學會自強!學會成長!無論遇到什么困難我們都要運用我們的智慧與勇氣來迎接命運的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的不放棄演講材料資料，希望對你所幫助，提供參考，歡迎你的閱讀。

不放棄演講材料一

我們的童年都是無憂無慮的，是幸?？鞓返摹Ｔ谖覀兊囊簧型甑臅r光應該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛，衣來伸手，飯來張口。什么事也不用操心。在學校有老師同學的指導與關心?？蓮母郀柣摹锻辍吠嘎冻鰜淼狞c點滴滴，“童年”不再是歡樂的代名詞，童年，給他帶來的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。

書中講述了阿廖沙幼年時期父親早逝，善良的母親因無力養(yǎng)他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過童年。他只上過3年學，11歲時被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門，走向“人間”，過早的開始了自食其力的生活。

作者真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經(jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽換得金錢;兩個自私自利的舅舅更是青出于藍更勝于藍，打死了妻子;就連孩子也參與這場權利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了阿廖沙的生命之燈，只有她給了高爾基無限的關愛與呵護。就如文中所描述的一樣“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

讀完《童年》，我感受頗深。作者高爾基的`童年生活得如此的艱難，卻從沒被挫折打倒過，絕不向命運低頭。我們現(xiàn)在每個孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福圍繞著，漸漸地就認為苦難只是一個代名詞，簡直是一個簡單而又遙遠的歷史。我們沒有忍受過饑餓的折磨，不知道一粒米的珍貴;我們沒有經(jīng)歷過嚴寒的考驗，不知道溫暖的含義;我們沒有嘗試過寄人籬下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，當苦難來臨時，我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應該學會自強!學會成長!無論遇到什么困難我們都要運用我們的智慧與勇氣來迎接命運的挑戰(zhàn)。

不放棄演講材料二

羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們巨大的精神支柱。讀了他的《名人傳》，我深有感觸。《名人傳》寫的是貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難，卻沒有屈服，在生命的最后一秒，仍不屈不撓地抗爭著，最終成為了偉人。

這也告訴了我們一個道理：困難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌，充滿了幻想，但災難還是無情地降臨到了他的頭上。在18__年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)造了!鍺石多么大的打擊啊!但他卻能頑強地與命運抗爭，這也許就是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧!這種對生活、對命運永不妥協(xié)的精神，正是我們應該學習的。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫·凱勒——一個同樣有著頑強意志的人。她的生活也是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一個又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的.不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍地努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫·凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!這不禁讓我敬佩，也引發(fā)了我深深的思考。作為二十一世紀的一名小學生，社會的競爭更加激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到困難時，在成績下降時……讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛”。用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想。

不放棄演講材料三

雨后爬上泥濘的山，惡劣的環(huán)境，陡峭的山路，泥濘的土地阻擋了他們，他們依靠什么來爬這座山?答案是——永不放棄。

登山者就像我小時候一樣。我看著那架舊鋼琴，想起了鋼琴的聲音。我想起來了

就在四年級的時候，我總是用羨慕和癡迷的眼神看著那些彈鋼琴的哥哥姐姐們。他們靈巧的手指在黑白琴鍵上跳上跳下，然后水就像音樂一樣流出來，真是不可思議。那年暑假，我請媽媽幫我報了鋼琴課。當我年輕的時候，我有一個很大的愿望成為一名鋼琴家。

當我第一次彈出筆記時，我內(nèi)心的好奇是無法抑制的。我的內(nèi)心充滿了探索宇宙奧秘的沖動。從那以后，我開始學習那些美妙的音符。我越來越喜歡鋼琴，因為我的手指發(fā)出的聲音。心中充滿了喜悅，心中的偉大愿望開始萌芽。

隨著時間的流逝，我終于發(fā)現(xiàn)彈鋼琴不再是手指的問題了。我漸漸感覺到鋼琴的沉重，鍵盤的深奧，學習鋼琴的難度。當我回到家，我看到《每日檢查記錄本》上大大的“好”字，我開始低聲地把它咽下去。這就像一只受傷的動物在舔自己的傷口。我的母親聽到這個消息，悄悄地來到我身邊，說了一些我永遠不會忘記的話:“我的孩子，是不可能順利地做事情的，但不要因此而失望，記住，永遠不要放棄!”媽媽說了幾句，就悄悄地走了?；匚赌蔷湓?，我停止了哭泣，望著鋼琴，我重拾信心，心中念道:“永不放棄。”

炎熱的夏天，酷熱難耐，吱吱叫個不停。我坐在那把椅子上，一遍又一遍地練習鋼琴音樂，摸索著找琴鍵，彈奏著音符。時間在不知不覺中過去了。我忘記了夏天的炎熱和手臂的疼痛。我走在泥濘的山路上，一步一步克服障礙，爬到山頂。

我又去學鋼琴了。當我自豪而熟練地彈奏熟悉的曲子時，老師驚喜地笑了，并在日檢冊上劃了一個鮮紅的`“you”。我笑了，像沐浴在春風中的花兒，等待已久的春風。

“我成功了!”我對著天上的云大喊。我終于爬上了山頂，在泥濘中走過，留下了一串串深深的腳印。

此時此刻，我心中僅存的驕傲和喜悅正在消逝。但有一個想法，我永遠不會忘記或消失，那就是，永不放棄!

不放棄演講材料四

高爾基曾這樣評價過他筆下的《童年》：“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話。”是的，那的確是一段離奇而悲慘的童話，但就在這樣的環(huán)境下，竟鍛煉出一個堅強、勇敢、善良的人——阿廖沙，一個從苦難童年中走出來的孩子。不!準確地說，他就是歷經(jīng)磨難的著名作家——高爾基!

《童年》這本書是高爾基對苦難的回憶。當再次回憶起這些痛苦的往事時，他的內(nèi)心又要遭受多大的折磨啊!可為了喚起民眾的覺醒，他忍受著“時時問自己‘值得講這些嗎?’”的痛楚，最終，他沒有向命運低頭，堅強地把“鉛一樣沉重的丑事”告訴了人們。

我嘆服已是作家的高爾基的勇氣，但我更驚嘆幼小的阿廖沙的堅強。

外祖父性情的暴躁、自私，兩個舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父的家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。

“綁起來!打死他!……”兇狠的外祖父竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的雙重打擊之后，迎接阿廖沙的卻又是一頓毒打，可他并沒有屈服，沒有感到灰心喪氣，沒有對這個世界絕望，或許是因為他的年幼，或許是因為他還不懂事，但我只知道，阿廖沙是那樣的堅強，也許就在此時，或許早在喪父時，年幼的阿廖沙早已形成了堅強的性格，而此時的痛苦，只是他成長路上的一點點磨練。

“我也開始掙錢：我逢休假日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。”這是在母親死后，阿廖沙自己掙錢的情景，小小年紀，就會撐起掙錢的重擔，與阿廖沙比起來，我們難道不應該感到羞愧嗎?不必說擁有自己舒適的房間，不必說肯德基、麥當勞的隨處可見，不必說過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，單是我們的零用錢，或許就夠阿廖沙用一個月甚至一年。阿廖沙的童年與我們的童年是一個強烈的對比，我們的童年是如此的幸福、美滿，可以想象當我們這些“小公主”“小皇帝”生活在那樣的童年中，會怎樣?是像阿廖沙那樣堅強著，不去向命運低頭，還是甚至沒有了活下去的勇氣?我不敢想象……

篇2

短短幾十分鐘，丁肇中用5個科學研究故事，以及總結的五個科研體會貫穿了整個演講。生動有趣的語言引來陣陣掌聲，讓現(xiàn)場聽眾受益匪淺，懂得了做任何事情都要有勤奮工作、勇于探索的精神。

第一個故事：測量電子的半徑。**年前，有理論稱電子是沒有半徑的。**年，哈佛大學和康奈爾大學的專家們證明電子有半徑。剛拿到博士學位的丁肇中決定重復這個實驗。**年，在德國他用不同的方法重做了這個實驗，發(fā)現(xiàn)電子的半徑確實小到不可測量。

體會：對于一個做科學的人，不要盲從專家的結論。

第二個故事：新粒子家族的發(fā)現(xiàn)。上世紀70年代，人們已知的基本粒子已經(jīng)有幾百個，可以歸結為由三種夸克所組成。為了尋找新夸克，丁肇中建立了一個高靈敏度的探測器，目的是尋求新粒子。這個實驗不受物理學家們的歡迎，都認為這個實驗是沒有意義。同時，他們也認為世界上沒有人能做出這樣困難的實驗。到了**年，丁肇中終于在美國紐約的布魯克海文國家實驗室完成實驗后，發(fā)現(xiàn)了新的粒子。新粒子的發(fā)現(xiàn)，改變了世界上只有三種夸克的觀念，改變了人類對物質基本結構的認識。

體會：做基礎研究，要對自己有信心，做你認為正確的事，不要因為大多數(shù)人的反對而改變。

第三個故事：膠子的發(fā)現(xiàn)。在上世紀70年代，人們都知道，原子核里面有夸克，那夸克里面的力量是怎樣傳輸?shù)哪?？理論上說是由膠子來傳輸?shù)?。實驗的結果表明，膠子果然存在。這就很快、很簡單地把一個很重要的物理現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了。這次實驗中，有27名中國科學家參加了主要實驗，中國是第一次在科學實驗的國際合作研究史上作出重大貢獻。

體會：做科學，要對意外現(xiàn)象有充分的準備。因為此次實驗的原有目標是測量電子，根本沒有想到會發(fā)現(xiàn)膠子。

第四個故事：重視國際科學合作。我們知道宇宙是由類電子組成的，到底有多少種夸克？夸克有多大？夸克能不能分成更小的粒子？為了做這個實驗，過去幾十年里丁肇中一直在西歐核子中心工作。這是一個國際合作，有美、韓、中、印等20多所大學、600余名科學家參加實驗，約50個研究室。這個實驗得到了中國政府的支持。目前發(fā)現(xiàn)，宇宙中只有三種不同的電子。

體會：主持和領導一個大的國際活動，最重要的是要選科學上重要的題目，引起參加國的科學家的最大的興趣，只有這樣才能得到參加國政府的長期優(yōu)先支持。

篇3

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。下面是和大家分享的衛(wèi)生專題學生演講材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

衛(wèi)生專題學生演講材料一

各位老師，同學們，大家好!

我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢?--那就是我們的地球!地球就是我們共同的"家"，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球?--年xx日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說，“我--看到我們美麗的家了”，這來自太空的聲音，感動了多少中國人、多少外國人呀。

然而，今天，當我們再次面對“我們美麗的家”時，我們還能夠說什么呢?藍色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，多美的一個地方啊!可是，村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......這是自然對他們的懲罰，這是地球對他們的報負啊!

同學們?nèi)祟愔挥幸粋€地球。地球就是我們可愛的“家”!讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

謝謝大家!

衛(wèi)生專題學生演講材料二

各位老師、同學們:

大家早上好!

我今天演講的題目是《講究衛(wèi)生，健康你我》。

4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個院校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在-!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議:

一、少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印，在地上少吐塊口香糖，少扔些果皮，就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。要主動清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。小草也有生命，需要你我的共同呵護，讓我們大家一起來欣賞美麗。

四、加強思想品德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

同學們，讓我們行動起來吧!我們要做到看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管，語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。

我的演講完了，謝謝大家!

衛(wèi)生專題學生演講材料三

老師們、同學們:

大家好!

二十一世紀是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，經(jīng)濟的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園--帶來了一些負面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍， 河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。

環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關，需要我們每個人的共同努力。我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔?仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應縣教育局的號召，提高廣大師生的環(huán)保意識，讓我們的校園變得更加衛(wèi)生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源 保護環(huán)境”主題教育啟動儀式。為此我向同學們提以下幾點要求:

一、弘揚傳統(tǒng)美德，增強節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護環(huán)境的宣傳者、倡導者。

二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強化節(jié)約責任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤 儉節(jié)約的良好習慣和家庭美德。

三、積極參與環(huán)?；顒?，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不 亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。

四、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。五、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護森林資源，保護環(huán)境。六、開展“垃圾回收”行動，同學們可以利用周六或周日的時間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向市民進行宣傳。既保護了環(huán)境，搞好了勤工撿學，真是一舉兩得。

篇4

20歲的來到一個完全陌生的地方，1997年的盛夏。那里沒有親人，沒有朋友，只有我對工作的一腔熱望。那里我從一名毫無經(jīng)驗的新教師變成了現(xiàn)在幼稚的教師。清楚地記得第一次登上講臺時我激動與不安；記得新婚第三天登上講臺時全校驚訝的眼神；記得產(chǎn)后二月登上講臺那種重逢的喜悅。這十幾年是人生中最燦爛的一部分，傾注了喜與悲，愛與恨。每一次我感到無法勝任工作的時候，都會停下來提醒自己當初為什么要選擇這個職業(yè)。如果說選擇需要勇氣，那么堅守更需要愛。何其有幸碰到過指引我人生，教會我學識的好老師，典范與力量。更重要的喜歡和學生在一起，覺得只有和他一起是才最有活力，最充實。覺得自己平凡而重要，言行正影響著一代代人。所以我努力讓自己成為一名愛崗敬業(yè)，為人師表的合格教師。一直到今天我仍然相信自己的選擇，適合自己的才是最好的教師工作給了太多寶貴的經(jīng)歷…

只為怕皮鞋聲驚動了學生；忘不了自己在學生考試是總穿布鞋。

忘不了自己與學生在樹下暢談時學生驚羨的目光；

盡管我補的那么拙劣；忘不了畢業(yè)前夕學生的依依不舍；忘不了學生那開心的笑容，忘不了自己為學生準備的針線包。也忘不了孩子熟睡后的挑燈夜讀，更記得學生在嚴冬里為我找來的治凍瘡秘方；記得清晨打開門時門口的青菜；記得是學生為我房間掛上自制風鈴與字畫；記得第一次收到鮮花是學生送的映山紅；記得學生伏在肩膀上痛哭的情形。這一樁樁一幕幕給了太多幸福與感動。學生曾問我老師，您為什么那么愛笑？不知該如何回答，只知道要將陽光播灑到他人心里，先得自己有陽光，知道他值得自己去珍惜與呵護，知道愛可以容納一切。

輕輕地說了聲：老師，記憶的閘門打開了那個學習優(yōu)秀滿眼憂郁的峰走到身邊。決定不讀了話還沒說完眼淚已經(jīng)涓涓細流。為什么，驚訝地問道，不瞞您說，家境不好，父親也不在人世，留給我一身難看又難過的皮膚，同學訕笑我捉弄我每到夏天，襯衫紐扣緊緊的扣住，不敢伸直我手臂，不敢挽起我褲子，老師，您說我有多苦，多慘！峰說完已哭得站不直身子了鼻子一酸，把峰緊緊摟在懷里，知道為了那頭牛，峰的父親淹死在水庫里，母子二人孤苦伶仃，上天對他實在不公平，要救他要讓他看到明天的陽光，讓漸將枯萎的生命之花怒放起來。峰，把你手臂讓我瞧一下，好嗎？峰信任地解開了襯衫紐扣，呀，滿臂的魚鱗，驚呆了知道，這是一種典型的皮膚病，名叫“魚鱗病”一剝一大塊，全身是魚鱗的峰有多痛苦，那是無法用言語形容的輕輕地告訴他峰，不要難過，這個病是可以醫(yī)治的想，現(xiàn)在醫(yī)學這么發(fā)達，一定有特效藥，老師給你找！當病治好之后，不是和大家一樣嗎？真的嗎？十五歲的峰兩眼放射出渴望的光芒。不騙你后來，通過在省城醫(yī)院的姐夫給峰找到特效藥。峰的笑聲在教室里回蕩，大學的校園里回蕩，大醫(yī)院工作崗位上回蕩。

峰的一聲問候都讓我感動不已，每年的春節(jié)。笑聲交融在一起。

篇5

大家好！

人們常說，沒有夢想的人生是乏味的；沒有創(chuàng)造的生活是平淡的；沒有燃燒的事業(yè)是無奈的；沒有愛的心靈是黑暗的。

今天，我演講的題目是《用愛心托起明天的希望》

時光飛逝，歲月如梭，轉眼我已經(jīng)在這個講臺上三年，三年前剛到四中時我那股青春的熱情，站在學生面前時那種難以掩示的靦腆，如今已經(jīng)變成了成熟和干練，但如火的熱情，積極向上的做事態(tài)度卻始終如一。

三年的時光讓我對教師這個神圣的職業(yè)有了最本質的了解。有人常常這樣對我說：“你是老師?。〔诲e呀！高工資，高享受，一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風吹不著，雨淋不到的，一年還有三個月的大假休息……”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有成為一名真正的教師才能體會到這份工作的艱辛?，F(xiàn)在的孩子自尊心強，有個性，我要用愛心去關懷，呵護他們。作為一名體育教師不在是早七晚五的生活，我們要帶訓練隊就要起的早，我們要領學生參加比賽就不得不放棄業(yè)余時間，三九的嚴寒三伏的酷夏，我們堅守崗位，任勞任怨，不抱怨。我記得上中學的時候，我的一位老師對我說：“老師吃得是良心飯！”樸實的話語道出了教師精神實質，是??！在這個平凡的世界里，我們需要像楊利偉那樣的英雄，但更需要有千千萬萬，真真切切，實實在在能夠在這個平談的崗位而且永遠充盈著燃燒激情的人，記得上學期期末，我?guī)н^的訓練隊已經(jīng)畢業(yè)的學生的家長找到我說：朱老師，常聽孩子回家提起你，我家有點事……孩子的情緒波動很大，孩子的學習成績下降很快，我想找您幫個忙……”。聽到這些使我很受感動，這是對我的信任，也使我感到責任的重大。我為自己能成為學生家長傾訴的對象而感到驕傲，只要你用愛心去面對學生，他們會完完全全把你當成自己最親的家人，親近你，信賴你，那一刻，我，為自己是一名人類靈魂的工程師而驕傲！為我能成為四中這個積極向上的集體中的一員而自豪！我明白，教師，固然有著別人無法理解的艱辛，同樣有著別人無法體會到的幸福！

篇6

我有個愿望"讓技能之花開遍校園".

我有個理想"讓過硬技能教育品牌"在本任期內(nèi)誕生.

這是我競聘演的兩大主題.

提到技能之花您可成見過?在M3北側智園內(nèi),盛開著一朵繡紅色的技能之花.它的創(chuàng)意人正是鄙人,設計者是商貿(mào)旅游系的徐珽紅老師,制作者是工業(yè)實訓中心焊接實訓車間老師和學生們.它的誕生象征著沈職院人用心、動手制造出經(jīng)久耐用的產(chǎn)品.

讓技能之花開遍校園上篇是近三年取得成績:

1、組織管理網(wǎng)絡建設;

2、專業(yè)與職種對接體系建設;

3、創(chuàng)意技能鑒定和技能大賽相結合方案

(1)促進參賽人數(shù)增多

(2)考核更加嚴謹

(3)兩次大賽共有61名學生中級升高級

(4)先進經(jīng)驗在市里交流

4、榮獲兩年先進集體,一年先進個人稱號;

5、鑒定職種由原來的六個發(fā)展為三十個.

6、開拓培訓市場,完成廣播電視大學、工業(yè)經(jīng)濟學校等委托培訓任務.

7、籌建技能培訓學校,已獲得批準.

8、創(chuàng)意"技能加學歷"過硬技能教育品牌已經(jīng)開始招生,計劃招生80人.

9、"以技能鑒定為切入點,加強技能培訓,探索人才培養(yǎng)新模式"科研項目獲二等獎.

10、考評員隊伍由30名發(fā)展為128名.

11、07年承擔沈陽市事業(yè)單位工人晉升考核3000余人,工作獲利33萬.

12、技能鑒定和技能大賽共計七個批次,累計參加5000余人.

綜上所述,無論是經(jīng)濟效益(每年收入100萬,30萬凈收入,30萬參與者收益,30萬純消耗)還是社會效益(獲證學生提高了社會競爭力,有證的學生收入比無證的學生每月收入高出200~300元)都取得了可喜的成績,我們承擔的第三十國家職業(yè)鑒定所職能,在全市高校行列中名列之首,成為沈陽市職業(yè)鑒定指導中心職業(yè)技能免檢單位.

篇7

青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。以下是小編為大家整理的學生五四精神演講材料資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

學生五四精神演講材料一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。

豐碑挺且直，長城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風骨，那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么?

我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是'手若柔荑，膚如凝脂'的林黛玉，也絕不是'蓬頭垢面，衣衫襤褸'的現(xiàn)代'蘇乞兒'。我們象征著希望，朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應該是衣無褶，臉無垢，禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。'寧為玉碎，不為瓦全'，'仰不愧于天，俯不怍于地'，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的'安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏'這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。

自愛不是自戀，也不是極端地自我保護，更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，告訴你如何為人處事，告訴你如何融入社會這個大家庭。在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里，唯有自愛才能讓你保持昔日的純真，試問：一個連自己都不愛的人，還如何奢談愛祖國，愛人民。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。

學生五四精神演講材料二

尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：

大家好!

我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。

有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。

我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!

同學們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動

所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!

學生五四精神演講材料三

大家好!

今天我要演講的主題是《唱響一曲青春的歌》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

__年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。

是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。

篇8

如果我能當選，我將以服從、服務于社區(qū)發(fā)展為宗旨，緊緊依靠社區(qū)黨委的正確領導，加強學習，務實工作，團結、帶領小組同志，創(chuàng)造性地把領導交辦的各項工作抓實、抓靠、抓出成效。具體來說，就是要聚精會神在三個方面下功夫。

1、勤奮學習，在內(nèi)強素質上練硬功。以建立學習型小組為目標，緊密結合工作實際，激發(fā)小組成員的學習熱情，積極向書本學、向同志學、向實踐學。深入學習國家政策法規(guī)，掌握縣委與城區(qū)委的工作思路與推進措施，在思想上做到與時俱進；深入鉆研業(yè)務知識，更新知識儲備，拓寬工作視野，不斷賦予居民工作新內(nèi)涵，不斷適應社區(qū)工作新要求；加強道德修養(yǎng)，牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所?！钡姆兆谥?，用自己的實際行動激勵、影響小組成員腳踏實地、苦干實干，從而形成團結敬業(yè)、互助共進的濃厚氛圍。

2、盡職盡責，為領導當好參謀助手。服從領導安排、服務社區(qū)發(fā)展是我工作的出發(fā)點和落腳點。凡事想在前、干在先，勤思考、多研究，大膽探索做好新形勢下的民事糾紛、優(yōu)扶救濟、計劃生育等工作的途徑與辦法，有重點、有針對性地為領導決策提供建設性的意見，高站位當好參謀。對于領導交辦的各項工作，認真謀劃，合理安排，不打折扣落實，全力以赴辦理，切實發(fā)揮助手作用，以實實在在的工作成果為領導分憂、為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務。

3、事必躬親，做服務于民的表率。堅持經(jīng)常深入小區(qū)院舍，走進矛盾中、進入問題里，使自己置根于廣大居民中間，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，把上級精神及時宣傳到位，家喻戶曉，人人皆知；把下面情況翔實反映上去，掌握基層發(fā)展動態(tài)，做好上情下達、下情上報工作。居民小組長工作事務俱細，面廣量大，做好這項工作，我會以身作則，事必躬親，在化解矛盾、理順關系上讓居民滿意，在部署工作、落實發(fā)展措施上讓居民響應，在管理公共事務、興辦社會事業(yè)上讓居民參與，用真誠凝聚人心，用熱情贏得支持，用經(jīng)營統(tǒng)領實踐，用創(chuàng)新?lián)Q取發(fā)展，腳踏實地，埋頭苦干，一步一個腳印地前行，步步為營，讓鍥而不舍的品質、求實務實的作風在我的身上、我的工作中得到最好的表現(xiàn)。

各位領導，這是我做好居民小組長工作的一些想法，千里之行，始于足下，把想法變成做法關鍵是見諸于行動，如果我能當選，我會用實際行動履行崗位職責、用實際行動詮釋本職工作、用實際行動創(chuàng)造人生價值。

篇9

上午好。

今天我很榮幸參加班主任竟聘會議。我認為今天的會議既是一個遴選班主任的競爭之地，也是班主任工作交流、學習的一個平臺。本著這樣的想法，我把自己擔任班主任工作的心得和體會向各位領導、老師做一匯報，懇請各位批評、指正。

我認為做好班主任工作首先應該樹立正確的學生觀，明確班主任管理工作的本質。班主任作為德育工作者，是要學生接受你的思想，并且讓這種思想來指導他們的行動。姑且不說學生，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是學生。因此倘若對班主任工作沒有正確的思想認識，就很容易產(chǎn)生挫敗感，滋生抱怨心理。

其實，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質就是服務。他必須服務于學生的成長，服務于學校的中心工作。服務性工作的特點是以服務對象為中心，而不是自身。明白了這一點，那么班主任工作中的怨言自然就會少一點，行動響應就會多一點。

另外，對學生也應該有正確的認識。我認為學生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛心，用呵護的態(tài)度對待學生。孩子還在成長，成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待學生錯誤，把學生犯錯誤作為教育的機會。孩子還在學習，學習就有一個過程。因此要有足夠的耐心等待學生的成長，把過程看成是成長的需要。孩子還在改變，因此要用發(fā)展的眼光看學生，相信每一個學生都會成人、成功、成才。

其實，任何一個有孩子的教師都可以做兩個設想：假如我是孩子，假如是我孩子。如果這兩個問題想清楚了，那么一切問題就迎刃而解了。

其次，我認為做好班主任工作應該熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法。班主任工作的基本內(nèi)容在許多資料上都有。我總結我們學校班主任工作的基本內(nèi)容是“一本兩操三地”的管理.。具體說一本就是學生的目標成才方案，兩操就是課間操、早操，三地就是教室、寢室和學生課余活動場所。這些內(nèi)容基本覆蓋了我小學生管理的主要方面。

班主任工作方法也有很多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細介紹，但是我認為在我們學校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經(jīng)和學生說衡量一個學生或者班級好壞只需要看三點一、下課時教室走廊的喧鬧程度，二、晚自習鈴響后能否快速安靜下來，三、星期天上午最后一節(jié)自習課教室的學生數(shù)。只要抓住了一些關鍵的時間點，往往如同找到了撬起地球的支點，事半而功倍。

最后也是最重要的是班主任工作需要不斷創(chuàng)新。

篇10

今天，我演講的題目是：做一名稱職優(yōu)秀的科長。

對我而言,科長不僅僅只是一個工作職位，更是一分責任和義務的代名詞。它既體現(xiàn)了局黨組的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛。因此，一名合格的科長，必須具備以下條件：

一、必須具備較高的政治素質，不折不扣地貫徹執(zhí)行局黨組決定，做到政策清、情況明。

1、要有高度的政治觀念和政治立場。同志曾經(jīng)說過：干部必須講政治，必須具有較高的政治觀念、政治方向、政治紀律、政治立場、政治鑒別力和政治敏銳性。科長作為局黨組決策的傳達者和執(zhí)行者，沒有較高的政治素質，就會給工作造成一些不必要的失誤，從而影響干群關系。

2、要有堅強的黨性觀念和組織原則?？崎L要處處事事維護黨組威信，維護集體利益，維護干部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅決做到下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織。

3、要有高度的敬業(yè)觀念和奉獻精神。科長必須不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，有較強的事業(yè)心，對所從事工作要盡職盡責，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。

二、必須具備較全面的知識能力，能夠準確地把握“角色”，團結、帶領科室同志圓滿完成工作任務。

首先是“角色”定位要準。科長既是黨組的傳令人、領導的助手，又是一個科室的負責人、帶頭人；他既不能凌駕于他人之上，當“甩手掌柜”，更不能當“歪嘴和尚”亂“念經(jīng)”；他既要準確及時傳達和帶頭執(zhí)行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路；必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”；必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人；必須是一顆釘，工作作風扎實，工作態(tài)度勤懇。所以，只有準確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上干出成績。

其次，綜合素質要高。科長除了必備的政治素質外，還要有熟練的業(yè)務技能，對本科室的工作能了如指掌，業(yè)務技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質和語言表達能力具有高檔次的文化素質和較寬的知識面，具有較好的心理素質。

再次、處理關系要妥。一是端正與副手的關系，做到放心不放任，放權不攬權；二是端正與部下的關系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施；三是端正科室之間的關系，遇事多協(xié)商，不推諉、不梗阻。在處理上述關系中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。

三、必須具備強烈地公仆意識，樹立服務觀念，把干部職工的事當作自己的事操真心。

我們的干部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長，應該把干部職工當作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當作自己的事去對待，操真心，出實力。搞好服務工作，一是依據(jù)各項有關政策積極嚴謹?shù)芈鋵嵑酶刹柯毠さ恼?、?jīng)濟待遇；二是認真做好調(diào)查研究，當好干部職工的“吹鼓手”；三是與干部職工多交心談心，想方設法為干部職工排憂解難。只有時時不忘自己是一名公仆，才能使自己在感情上貼近干部，在工作上關心干部，在政治上關注干部。