導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小學(xué)六年級學(xué)生評語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、這學(xué)期你的表現(xiàn)讓老師挺滿意的，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，遇到困難，用“天下無難事，只怕有心人”這句話激勵自己。這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久你就會取得更優(yōu)異的成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

2、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

3、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

4、“人貴有志。”昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你在學(xué)習(xí)上、作文寫作上的進(jìn)步都讓老師感動。你對語文的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。希望你對數(shù)學(xué)也越來越感興趣，用你的信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

5、你愛班級，猶如熱愛你自己。班級因有你更顯溫馨，你為班集體做事，盡心盡力，沒有你，哪有我們漂亮的圖書角，老師代表全班同學(xué)感謝你。學(xué)習(xí)同樣努力，讓大家佩服不已。來年繼續(xù)努力，成功一定還會屬于你。

6、記得那次家訪嗎？在媽媽面前，你是一位說話響亮、調(diào)皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位說一句話就會臉紅、害羞的小男生。其實你挺不錯的，回答得也挺好，尋找到屬于自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)，好好努力吧，你將會是優(yōu)秀的！

7、你總是那么精神，仿佛有使不完的勁。你關(guān)心集體，幫助同學(xué)井井有條地管理了一學(xué)期的自行車。你樂于助人，看到同學(xué)有困難，總能熱情相助。望你今后課上能再積極思考，課間能做好準(zhǔn)備工作，成績提高點，做一個讓家長歡心，讓老師放心的好學(xué)生。

8、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。?ldquo;天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。

9、你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“十·一”聯(lián)歡中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你課堂反應(yīng)快了，老師也為你感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫集體做點事鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

10、你是一個懂事、孝順的孩子。你能理解奶奶一人帶你的艱辛，從不跟奶奶要這要那，生活非常儉樸，你是班級里自立自理能力最棒的學(xué)生，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。同時，你又是最負(fù)責(zé)的，無愧于“勞動委員”的稱號，如果你的成長足跡里再有“細(xì)心”這位朋友，學(xué)習(xí)上再多一股“擠勁”、“鉆勁”，就會錦上添花。

11、愛迪生說過：天才=1%的靈感+99%的勤奮。我也曾看到過你勤奮學(xué)習(xí)的身影，可那卻像劃過夜空的流星，盡管美麗，卻稍縱即逝。對待學(xué)習(xí)應(yīng)來不得半點馬虎，讀讀“懸梁刺股”的故事，謹(jǐn)記“滴水穿石”的啟示。

12、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。（班主任工作 ）愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者！雖說身兼數(shù)職最能鍛煉人，但絕對需要不懈地上進(jìn)心和不屈的毅力，你能做到嗎?

13、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機(jī)靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。望你在新的一年里以勤為友，以苦為伴，以恒為燈，以實為路，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人，你會很棒的！

14、所有人都說你是位頭腦靈活的孩子，然而你的聰明不是用在學(xué)習(xí)上；所有人都知道你是個要求上進(jìn)的孩子，但不能只是嘴上說說而已，你要用實際行動證明自己的決心。“聰明＋勤奮＋踏實=成功！”這是老師送給你的新年禮物。努力吧，愿來年看到嶄新的你！

15、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯（應(yīng)用題競賽取得的可喜進(jìn)步足以說明），又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出更美好的未來呢？

16、在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

17、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己；你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠；你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏勤奮好學(xué)的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅！

18、你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你也很勤奮，學(xué)是一絲不茍，認(rèn)真對待。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的！相信嗎？

19、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓人賞心悅目。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言踴躍些，提問大膽些，課后刻苦些，方法改進(jìn)些，那你的成績一定會更上一層樓！

20、你的純樸、寧靜給老師留下了美好的回憶。你待人真誠，字跟人一樣端正、俊秀，作業(yè)完成得一絲不茍，你有妙筆生花的繪畫天賦。你是那樣求實進(jìn)取，勤奮努力，倘若再熱情一些，奔放一些，敢于推銷自己，善于表達(dá)自己，那時你會更棒

21、你是一位憨厚老實、純真可愛的孩子。你與同學(xué)和睦相處，對待老師彬彬有禮，但略顯拘謹(jǐn)；最讓老師不放心的還是學(xué)習(xí)很不踏實。如果你能嚴(yán)格要求自己，事事講究“認(rèn)真”二字，就一定能更上一層樓。老師建議你利用寒假時間，多練練字，爭取下個學(xué)期一開始，就能留給老師一個好印象。送你一句話：有志者，事竟成！

22、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的文娛委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的呢？

23、你既可愛又可恨。可愛的是你這個小家伙仍有一顆童心，喜歡玩；可恨的是你心里只有一個玩字，不思進(jìn)取，不考慮將來，只管今天玩得高興。你很尊敬父母，但你的現(xiàn)狀與他們的愿望形成巨大的反差，想想將來，如何立足社會？愿你快快長大！

24、你的腦子不錯，責(zé)任心也很強(qiáng)，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你科學(xué)安排好學(xué)習(xí)時間，作業(yè)再細(xì)心一點，鉆勁更強(qiáng)一些，實效更高一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲，為何不試一試？

25、你表面看上去很老實，其實也很調(diào)皮；你從不與人斤斤計較，同學(xué)們愿意跟你交朋友；你擁有聰明的大腦，不是嗎，語數(shù)考試常得高分。但沒有人督促時，你也會馬虎了事。記住“天外有天，人外有人”，希望你能揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。

篇2

2、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)中有時字跡潦草不是好現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

3、一個人光有聰明的頭腦而不用功，就什么本領(lǐng)也學(xué)不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是經(jīng)常不能及時完成作業(yè)，而且質(zhì)量欠佳，成績不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心的驅(qū)使下，改正缺點，積極思考，爭取更大進(jìn)步，為自己爭口氣，也為班集體爭光。

4、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、對待同學(xué)的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的！

5、你思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與集體有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

6、你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，還會寫出篇篇好文章來，有時班級管理也曾讓你困惑，可你挺過去了。不過一個好干部得樣樣走在別人的前面，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你！

7、你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手。你有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望更大成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好！

8、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和較強(qiáng)的責(zé)任心，能協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信。學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，思維開闊?！叭藷o完人，金無足赤”，你處事還是不夠大膽主動，果斷自信。愿來年能看到一個新的你！

9、“攝象機(jī)”只具記錄功能，而老師除了具有“攝象機(jī)”般的雙眼外，還有一個“分析”功能強(qiáng)大的大腦，對你也做過全面分析，結(jié)論是：聰明好學(xué)的你其他方面都好，就是缺乏持之以恒和勤奮進(jìn)取的精神。老師希望你擁有它們并懂得“滿招損謙受益”的含義！

10、從你那忽閃的不太大的眼睛看，你也是一個要好的孩子。上學(xué)不遲到，友愛同學(xué)。但由于基礎(chǔ)差，成績不理想。希望你上課聽講再認(rèn)真一些，作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

11、你勤奮好學(xué)，思維敏捷。每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨(dú)到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)留下深刻的印象，希望你今后在學(xué)習(xí)和各項活動中更加大膽施展自己的才干，使自己更加出色！

12、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌、誠懇。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步！

13、你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個體育委員，你非常盡責(zé)。（班主任工作）記得那次隊列訓(xùn)練嗎？盡管沒能獲得名次，但老師知道你們努力了。送你一句話“奮斗未必成功，但成功肯定屬于奮斗者”，希望它能對你有所啟發(fā)！

14、作為班長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得大家的全力支持，真是“其身正，不令而行”。作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更加佩服你，老師會更加信任你！

15、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更希望看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。那時你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

16、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，教室里有你那“小老師”的倩影，這就是你，一個勤學(xué)、善問、樂于助人的好孩子。

17、你是一個頑皮好動的小男孩，上課時，很難做到靜心地坐在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，上課專心聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，有錯及時改正，相信你會進(jìn)步的！

18、你是一個聰明可愛的男孩。尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛勞動是你的美德。你的成績一般，學(xué)習(xí)上需要多努力，愿你在平時多花些精力在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)對知識的掌握，老師相信你一定會取得令大家滿意的成績！

19、你是一個聽話的孩子，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課還能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！

20、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠優(yōu)秀，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷！

21、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，可刻苦鉆研精神還不夠、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，因此學(xué)習(xí)成績起色不大。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，成績肯定會有更大的進(jìn)步的！

22、你是一個聰明文靜的女孩。平時總是沉默寡言，但是在課堂上老師卻能發(fā)現(xiàn)專注的神情，感受到你對知識的渴望。你勤于思考，發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真，助人為樂。你文靜有余而活動不足，愿你多一些活潑，多一些微笑，學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步！

23、你言語不多，總是笑嘻嘻的。學(xué)習(xí)上你也給人一種游刃有余的印象；上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，字跡清楚；老師希望你今后能大膽發(fā)言，各方面嚴(yán)格要求自己，充分挖掘潛力，勤學(xué)好問，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

篇3

這個學(xué)期，我接手了六年級（4）班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、文明、誠實、上進(jìn)

二、學(xué)生情況分析：

六年級共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5、強(qiáng)化班級紀(jì)律

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。（班主任工作 banzhuren.cn）我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7、及時了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

8、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

11、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

12、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給學(xué)生一個平等的空間。這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。

班級工作行事歷：

九月份：

1、 出號第一期黑板報、手抄報、布置教室

2、 改選班干部、組建新班委，布置班級工作

十月份：

1、 開展愛國主題教育

2、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動。

十一月份：

1、 開展我是“班級小能手”活動，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我

2、 召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1、 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、 加強(qiáng)法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。

一月份：

1、 做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)。