導(dǎo)語：如何才能寫好一篇愛護(hù)花草樹木標(biāo)語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸

2、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨

3、一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈！

4、垃圾箱說：您丟棄的正是我需要的。

5、小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。

6、花草造福人,人人護(hù)花草

7、我愛花我愛草我愛青青小樹苗

8、小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。

9、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己

10、小草有生命，足下多留“青”。

11、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

12、花草樹木的微笑源于你的愛心。

13、繞行三五步，留得芳草綠。

14、草兒可愛，大家愛

15、小草有生命，腳下請(qǐng)留情。

16、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

17、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈

18、讓小樹和我們一起快樂成長(zhǎng)！

19、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

20、用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

21、花草樹木是朋友,大家都要愛護(hù)好

22、樹木擁有綠色，社區(qū)才有脈搏。

23、不吐你不快，你吐大家都不快。

24、您熱愛生活嗎？請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧！

25、一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。

26、不摘花不踏草不折樹枝不亂搖

27、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

28、把美的記憶帶走，把美的心靈留下。

29、花草是氧氣的制造工廠

30、請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。

31、小草青青，腳下留情

32、請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧，它將給你綠色的生命！

33、小腳不亂跑，小草微微笑。

34、我想接見下一位———小區(qū)公共座椅說。

35、青青小草，踏之何忍！

36、多謝您的關(guān)愛，我會(huì)健康成長(zhǎng)。

37、舉刀投臂你費(fèi)力，傷筋動(dòng)骨我也疼。

38、社區(qū)美如畫，咱是畫中人。

39、我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說。

40、綠色——生命之源

41、碧草青青花盛開，愛花護(hù)草蝶飛來。

42、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。

43、青山綠水花草香，你來觀賞我心歡；美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。

44、摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！

45、這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。

46、讓您的痰吐與談吐同樣高雅。

47、社區(qū)是我家，綠化靠大家。

48、腳下路，任君行，手邊花，請(qǐng)勿折。

49、綠草茵茵，踏之可惜。綠草茵茵，她想安靜！

50、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)

51、風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭；草之舞動(dòng)，君之功勞。

52、公物要愛護(hù)，花草人共享；整潔成習(xí)慣，清潔保安康。

53、瀟灑一吐，風(fēng)度全無，別讓口香糖處處留香。

54、愿綠色天天與我們相伴！

55、踩時(shí)花濺淚，踏后草揪心——愛護(hù)花草。

56、青青綠草地，悠悠關(guān)我心。

57、敬請(qǐng)腳下留“青”。

58、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來

59、添份紅和綠，生活更美麗。

60、我為你美麗的心靈綻放

61、為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。

62、一花一草一木，且看且愛且護(hù)。

63、種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好

64、碧波蕩游船，魚戲蓮葉間；愛蓮不采蓮，人樂魚也歡。

65、天更藍(lán)，樹更綠，水更清，居更佳。

66、城市屬于你，綠茵屬于你。

67、手下留情，腳下留青。

68、小草在睡覺，請(qǐng)勿來打擾。

69、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

70、花草能裝扮世界，更能美化心靈。

71、請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。

72、花草叢中笑，園外賞其貌

73、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

74、環(huán)境美如畫，全靠你、我、他。

75、為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。

76、電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機(jī)會(huì)吧！

77、談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。

78、投入大自然的懷抱，請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳。

79、手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。

80、祖國、城市、家，心中三朵花；

81、花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。

82、不能踏小草，小草也會(huì)疼。

83、愛山愛水愛林愛鳥愛人類護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境

84、隨地吐痰就是助菌為虐。

85、處處鳥語花香生活充滿陽光

86、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林

87、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)

88、綠色草坪，無須紙化點(diǎn)綴。

89、綠色是地球的本色

90、樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)

91、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

92、“痰吐”得體，從我做起。

93、少一只足印，多一片綠地；

94、地球是我家，綠化靠大家

95、兒童少年，愛踢足球；此非操場(chǎng)，護(hù)草有責(zé)。

96、綠草蔭蔭，潤了我心。

97、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好

篇2

我市目前正在全力以赴創(chuàng)建第二輪全國文明城市，報(bào)刊、廣播、電視等媒體上不斷地宣傳著文明禮儀，我所在的社區(qū)也不例外，大幅的標(biāo)語和板報(bào)提倡人們養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。但是，仔細(xì)觀察我所住的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里亂扔的垃圾比以往多了，而蝴蝶卻并沒有減少，這是怎么回事?社區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生狀況有沒有得到改善?居民們的文明衛(wèi)生習(xí)慣是否良好?帶著這個(gè)問題，我利用暑假的休息時(shí)間，進(jìn)行了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、實(shí)地觀察，調(diào)查社區(qū)內(nèi)居民的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

2、走訪有關(guān)部門，了解近來小區(qū)內(nèi)文明衛(wèi)生情況。

3、詢問園丁，搜集花草樹木種植情況。

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道

涉及方面

具體內(nèi)容

實(shí)地觀察

居民文明衛(wèi)生習(xí)慣

小區(qū)后樓沒有垃圾桶，后樓部分居民嫌麻煩，不愿意將垃圾扔到前樓垃圾桶，就順手丟在了后樓草坪上和大樹附近。在高溫潮濕環(huán)境下，導(dǎo)致細(xì)菌大面積滋生，時(shí)有臭氣和蚊蟲，社區(qū)被迫噴灑農(nóng)藥。有些居民的汽車亂停放，占了公用車道和堵塞了車庫，引起人們不滿。

走訪有關(guān)部門

小區(qū)空氣質(zhì)量

經(jīng)空氣質(zhì)量檢測(cè)，我們小區(qū)的空氣質(zhì)量等級(jí)為ⅱ級(jí)，空氣指數(shù)：56，質(zhì)量描述：良好

詢問園丁

花草樹木種植情況

小區(qū)前庭花園內(nèi)，最近調(diào)換了一批觀賞花草，有蘇鐵、紫薇、月季等，改善了小區(qū)的綠化環(huán)境，花朵引來了許多蜜蜂和蝴蝶。后樓的部分樹木出現(xiàn)蟲害、脫皮等現(xiàn)象，于是進(jìn)行了養(yǎng)護(hù)，希望小區(qū)居民自覺愛護(hù)花草樹木。

四、結(jié)論

1、小區(qū)后樓衛(wèi)生情況堪憂。大樹下、草坪上有垃圾腐爛遺留下的臭味，蚊蟲、蒼蠅較多。傍晚，經(jīng)常有孩童在草地上嬉戲玩耍，踩踏草坪。有部分居民在花架及環(huán)形走廊散步后，隨手亂扔果皮和煙蒂。

2、小區(qū)的空氣并不太好，特別是后樓附近。有的居民不文明，為圖方便堵塞車道，這與居民的生活習(xí)慣密切相關(guān)。

3、小區(qū)內(nèi)種植了許多花草，有些是新近移植，有些剛開花，這些花草需要我們大家共同愛護(hù)。

五、意見和建議

1、小區(qū)部分居民還沒有養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，建議舉辦一次講座，教育居民們保護(hù)環(huán)境，文明停車，齊心協(xié)力維護(hù)我們的家園。

2、鼓勵(lì)和號(hào)召居民們關(guān)心社區(qū)綠化，愛護(hù)花草樹木，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)部門反映，共同制止破壞綠化的行為。

篇3

1、請(qǐng)勿隨地吐痰

2、請(qǐng)保持安靜

3、講文明，講衛(wèi)生，人人有責(zé)

4、生活簡(jiǎn)樸，不挑吃穿

5、請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑

6、請(qǐng)講普通話

7、自覺遵守課堂常規(guī)

8、您好！對(duì)不起！謝謝！再見！

9、人人動(dòng)手搞好衛(wèi)生

10、愛護(hù)花木，美化校園

11、學(xué)校是我家，清潔靠大家

12、講究衛(wèi)生保持清潔

13、博覽群書，提高素質(zhì)

14、好好學(xué)習(xí)，天天向上

15、請(qǐng)愛護(hù)公共衛(wèi)生

16、上下樓梯靠右行勿喧嘩

17、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣

18、普及文明用語，提倡禮貌待人

19、請(qǐng)節(jié)約用水

20、心靈美，語言美，行為美，環(huán)境美

21、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)

22、請(qǐng)保持室內(nèi)衛(wèi)生

23、不準(zhǔn)打架罵人斗歐

24、人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛清潔

25、請(qǐng)保持室內(nèi)外環(huán)境整潔

26、愛護(hù)花木請(qǐng)勿攀折

27、請(qǐng)使用文明禮貌用語

28、請(qǐng)勿亂涂亂寫

29、人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛學(xué)校

30、請(qǐng)自覺遵守紀(jì)律

31、飯前便后要洗手

32、講文明，講禮貌

33、請(qǐng)勿吸煙

34、有道德有理想有文化有紀(jì)律

35、愛護(hù)花草樹木

36、請(qǐng)愛護(hù)公共財(cái)物

37、人人要學(xué)法知法守法護(hù)法

38、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生

39、講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥

40、不在走廊亂跑亂跳

41、請(qǐng)講禮貌用語

42、請(qǐng)勿亂倒垃圾污水

篇4

世界環(huán)境日標(biāo)語(最新)1. 每人少扔一張紙，地球就會(huì)更美麗。

2. 請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。

3. 請(qǐng)別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

4. 保護(hù)綠化，愛護(hù)公物，從我做起!

5. 讓我們來保護(hù)花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

6. 地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!

7. 少抽一支煙，多栽一棵樹。

8. 為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。

9. 請(qǐng)不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。

10. 門前院后種棵樹，室內(nèi)陽臺(tái)養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。

11. 讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

12. 讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。

13. 風(fēng)清水綠天藍(lán)，我們美麗的家。

14. 讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。

15. 撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。

世界環(huán)境日標(biāo)語(熱門)1. 請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。

2. 請(qǐng)別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

3. 綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

4. 保護(hù)我們的家園，讓地球充滿綠色。

5. 傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。

6. 只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。——達(dá)爾文

7. 大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。——雨果

8. 人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

9. 大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。——惠特曼

10. 非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然。——埃斯庫曼斯

11. 我們違背大自然的結(jié)果是：我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美。——諾曼·卡曾斯

12. 人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足.。——南丁格爾

13. 環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

14. 綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

15. 合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

世界環(huán)境日標(biāo)語(經(jīng)典)1. 那里有綠色，哪里就有生命。

2. 愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

3. 請(qǐng)高抬貴腳，聽，小草在哭泣!

4. 天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

5. 把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。

6. 建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。

7. 環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

8. 保護(hù)環(huán)境，造福人民。

9. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

10. 保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

11. 別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。

12. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

13. 環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。

14. 建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。

15. 合理利用自然資源 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

16. 樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

17. 自然不可改良，生活可以選擇，選擇綠色生活，健康適度消費(fèi)。

18. 只有一個(gè)地球，人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。

篇5

 

 

文明禮儀的標(biāo)語口號(hào)集錦

   1、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

   2、行文明路，做高雅人。

   3、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

   4、當(dāng)一個(gè)人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。

   5、科學(xué)健康環(huán)保文明。

   6、講禮儀知禮儀，習(xí)風(fēng)雅行文明。

   7、告別陋習(xí)，健康文明。

   8、共建文明家園，同創(chuàng)美好未來。

   9、講文明，重禮儀。

   10、講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。

   11、微笑是打開心鎖的鑰匙。

   12、文明禮儀，從我做起。

   13、不學(xué)禮，無以立。

   14、文明禮儀，從我做起。

   15、學(xué)校是我家，文明靠大家。

   16、憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。

   17、禮儀禮節(jié)禮貌文明文雅文化。

   18、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

   19、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

   20、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的美德。

   21、讓城市更文明，讓生活更美好！市民素質(zhì)是城市文明的靈魂！

   22、創(chuàng)文明行業(yè)做文明職工建文明城市

   23、您好！對(duì)不起！謝謝！再見！

   24、愛護(hù)花草樹木。

   25、自覺遵守課堂常規(guī)。

   26、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

   27、全面提升城市文明程度和市民文明素質(zhì)，增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力！

   28、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

   29、團(tuán)結(jié)進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)名校。

   30、深化文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

   31、大力弘揚(yáng)"和諧、誠信、創(chuàng)新、卓越"的東營精神，凝聚力量，跨越發(fā)展！

   32、講衛(wèi)生光榮不講衛(wèi)生可恥。

   33、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

   34、愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。

   35、弘揚(yáng)社會(huì)公德，告別不文明行為。

   36、創(chuàng)建溫馨社區(qū)，服務(wù)千家萬戶。

   37、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。

   38、創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明新沂。

篇6

公共場(chǎng)合文明宣傳標(biāo)語(熱門)

1. 只有文明的市民，才有文明的公共場(chǎng)合!

2. 從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣!

3. 新沂是我家，文明靠大家。

4. 提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明公共場(chǎng)合的根本任務(wù)!

5. 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

6. 不在走廊亂跑亂跳。

7. 說文明話辦文明事做文明人，樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚!

8. 請(qǐng)講禮貌用語。

9. 上下樓梯靠右，行勿喧嘩。

10. 文明是彼此溝通的橋梁。

11. 讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

12. 請(qǐng)勿亂倒，垃圾污水。

13. 深化文明公共場(chǎng)合創(chuàng)建，樹立新沂文明形象。

14. 飯前便后要洗手。

15. 講文明，重禮儀。

公共場(chǎng)合文明溫馨提示語(經(jīng)典)

1. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

2. 革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。

3. 博覽群書，提高素質(zhì)。

4. 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

5. 講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

6. 讓公共場(chǎng)合更文明，讓生活更美好!市民素質(zhì)是公共場(chǎng)合文明的靈魂!

7. 創(chuàng)文明行業(yè)做文明職工建文明公共場(chǎng)合

8. 您好!對(duì)不起!謝謝!再見!

9. 愛護(hù)花草樹木。

10. 自覺遵守課堂常規(guī)。

11. 普及文明用語，提倡禮貌待人。

12. 舞動(dòng)的中國，飄揚(yáng)著癡情觀眾歡呼的高音。

13. 創(chuàng)建文明公共場(chǎng)合，共建美好家園!

14. 愛護(hù)花木請(qǐng)勿攀折。

15. 創(chuàng)建文明公共場(chǎng)合，共建美好家園。

16. 讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!

17. 人人動(dòng)手搞好衛(wèi)生。

18. 講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

19. 爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明公共場(chǎng)合!

20. 保護(hù)花木，人人有責(zé)。

公共場(chǎng)合文明提示語(精選)

1. 做人不能顧自己，服務(wù)他人記心里。

2. 不好學(xué)的人無知的人是最危險(xiǎn)的人。

3. 講究衛(wèi)生保持清潔。

4. 微笑是打開心鎖的鑰匙。

5. 告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。

6. 文明是快樂的源泉。

7. 文明是公共場(chǎng)合之魂，美德是立身之本。

8. 獻(xiàn)出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園。

9. 讓我們告別不文明的行為。

10. 好好學(xué)習(xí)，天天向上。

11. 生活簡(jiǎn)樸不挑吃穿。

12. 人人要學(xué)法知法守法護(hù)法。

13. 做文明市民，創(chuàng)文明公共場(chǎng)合。

14. 禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

15. 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

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1.公共場(chǎng)所文明警示語

2.公共場(chǎng)所的公益提示語

3.公共場(chǎng)所文明宣傳警示語

篇7

【關(guān)鍵詞】語文教學(xué) 環(huán)保教育

當(dāng)今，環(huán)境問題已成為影響人類生存與發(fā)展的一項(xiàng)重要問題。森林濫伐、水土流失、地球變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞,以及各種各樣的污染,時(shí)時(shí)刻刻威脅著人類的生存環(huán)境,更危害著我們的子孫后代。同志在黨的"十四大"報(bào)告中指出:"要增強(qiáng)全民族的環(huán)境意識(shí),保護(hù)和合理利用土地、礦藏、森林、水等自然資源,努力改善生態(tài)環(huán)境。"學(xué)校是育人之地,因此,在語文教學(xué)中對(duì)同學(xué)們滲透環(huán)保教育,使同學(xué)們感知現(xiàn)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,自覺養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣,是我們?cè)谡Z文教學(xué)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下面我們來談?wù)勗诘湍昙?jí)語文教學(xué)中可采取的一些做法。

一、借圖啟思，滲透環(huán)保教育

低年級(jí)教材插圖多,色彩鮮艷,逼真形象,富有吸引力。小學(xué)生有強(qiáng)烈的好奇心。教師可利用教材的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生觀察思考,滲透環(huán)保教育。

如《秋天》一課,可先讓同學(xué)們觀察課文插圖:天那么高,那么藍(lán),高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天白云,色彩多么美麗!令人多么舒服!我補(bǔ)充講述天空為什么是藍(lán)色的,讓同學(xué)們了解到天空是藍(lán)色的原因。再讓同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際思考:為什么現(xiàn)在我們已經(jīng)很少能見到這么藍(lán)的天空?原因是什么呢?是日益嚴(yán)重的大氣污染而引起的。所以,我們小朋友也要行動(dòng)起來,從身邊的事做起,比如叫父母不必要時(shí)少使用私人汽車、冷氣機(jī)等,保護(hù)環(huán)境,減少大氣污染,保護(hù)大氣層,讓天空永遠(yuǎn)都那么藍(lán),那么美。又如第三冊(cè)《歸類識(shí)字一》第二課的八幅插圖分別介紹八種樹:高大秀拔的楊樹、蔥綠蒼翠的松柏、枝葉如蓋的榕樹、紅葉如彩霞的楓樹……教師讓同學(xué)們看圖讀詞語,圖文對(duì)照,認(rèn)識(shí)八種樹木的形狀與名稱。再看圖自讀兒歌,了解這幾種樹木不同的特點(diǎn)。然后引導(dǎo)同學(xué)們思考:為什么常說植樹造林,造福人類?讓同學(xué)們知道我們根據(jù)樹木生長(zhǎng)的特點(diǎn),在不同的地方種植不同的樹木,可以提供氧氣、除塵、防風(fēng)沙、美化環(huán)境等。并告訴同學(xué)們,每年的3月12日是植樹節(jié),在這一天,世界各地的人們都會(huì)進(jìn)行植樹活動(dòng),我們也要加入到這一隊(duì)列中,綠化番禺,美化祖國。這樣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了植樹造林的教育,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

二、讀中品味，滲透環(huán)保教育

低年級(jí)課本中有許多瑯瑯上口,語句優(yōu)美,富有童趣,描寫大自然美麗風(fēng)光的詩歌與短文。優(yōu)美的文字中蘊(yùn)含了不少與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的思想和知識(shí),它們?yōu)榻處熯M(jìn)行滲透環(huán)保教育提供了良好的教學(xué)材料。

如《春曉》第一句:"春眠不覺曉,處處聞啼鳥。"在講解此課時(shí),可讓同學(xué)們反復(fù)品味古詩,想象詩句的意境,令人仿佛聽到春鳥婉轉(zhuǎn)的叫聲,啾啁起落,遠(yuǎn)近應(yīng)和,多么活潑的春色。此時(shí)教師適時(shí)點(diǎn)撥:人類要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥類,才會(huì)使大自然變得更美麗。又如學(xué)習(xí)《四季的腳步》一課,可鼓勵(lì)同學(xué)們反復(fù)朗讀,一邊朗讀一邊想象,在讀的過程中仿佛置身于四季美景中:春天來了,溪水流淌,綠草如茵,鮮花盛開；春去夏來,金蟬在樹上歡叫；秋天來臨,秋風(fēng)吹得落葉滿地,像黃蝶飛舞；冬天到了,雪花飛舞,大地穿上銀裝,四季的景色是多么的迷人!讓學(xué)生在讀中體會(huì),讀中受到美的熏陶,激發(fā)熱愛大自然,保護(hù)大自然的情感。

三、運(yùn)用多媒體教學(xué)，滲透環(huán)保教育

低年級(jí)學(xué)生抽象思維、邏輯思維并不發(fā)達(dá)，他們認(rèn)識(shí)事物,認(rèn)識(shí)問題需要從直觀思維向抽象思維過渡。運(yùn)用多媒體教學(xué),生動(dòng)活潑,具體直觀,形象鮮明,印象深刻,感染力強(qiáng)。它可以直觀形象地讓學(xué)生體驗(yàn)周圍環(huán)境問題,體驗(yàn)人類在活動(dòng)中對(duì)自然環(huán)境的破壞程度,能最大限度激發(fā)起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

如學(xué)習(xí)《清清的溪水》時(shí),授課一開始,教師播放出音樂,邊在黑板畫畫,邊對(duì)同學(xué)們說:"大自然有許多非常值得我們欣賞的美景。大家看,清清的溪水慢慢地流淌,魚兒在水里快活地游戲,真美!但是,如果不注意保護(hù)環(huán)境,這樣的美景就會(huì)遭到破壞。大家讀了《清清的溪水》這篇課文就知道了。"接著,播放錄象演示大自然美麗風(fēng)光,讓同學(xué)們感受溪水又清又甜的美境。再讓同學(xué)們通過反復(fù)朗誦第一段課文加深對(duì)美麗環(huán)境的向往。等到同學(xué)們對(duì)語言環(huán)境有一定的感悟后,再播放錄象,演示大自然美麗風(fēng)光受到破壞,河水變得渾濁。這時(shí),同學(xué)們臉上的笑容消失了,眉頭皺了起來。教師讓同學(xué)們閱讀第二段課文,帶出問題:為什么一場(chǎng)雨過后,溪水變黃了,這是什么一回事呢?然后讓同學(xué)們帶著這個(gè)問題去讀第三至第九段課文。原來是大象和野豬比賽誰的力氣大,拔掉了小溪上游的樹,雨水把泥土沖進(jìn)小溪,使清清的小溪變渾了。同學(xué)們明白了溪水變黃的原因后,教師讓同學(xué)們聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,說說為什么市橋長(zhǎng)堤的河水變濁變臭是什么原因?同學(xué)們發(fā)言中談到:由于人們亂排污水,使河道變得黑黑的,臭氣熏天,環(huán)境受到嚴(yán)重污染和破壞。教師再用電腦演示課前收集的網(wǎng)上信息材料,如人們砍掉樹木,造成空氣不再清新,噪音加重,風(fēng)沙大;黃河水土流失等。接著讓同學(xué)們分小組討論:我們?cè)鯓幼霾拍芑謴?fù)美麗的自然環(huán)境?這時(shí),"一石激起千層浪",同學(xué)們爭(zhēng)著舉手發(fā)言,五花八門發(fā)表自己的見解:"植樹造林。馬路兩旁、河邊多種花草樹木。大家愛護(hù)花草樹木,不去攀、折、砍樹木。在空中設(shè)置監(jiān)督眼,對(duì)破壞環(huán)境的進(jìn)行監(jiān)控。在河道養(yǎng)殖清道夫吸掉垃圾,保持河水清潔。"……教師運(yùn)用多媒體教學(xué),直觀形象地讓學(xué)生體驗(yàn)周圍環(huán)境問題,增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),懂得保護(hù)樹木的重要性。

四、課外延伸，樹立環(huán)保思想

篇8

為維護(hù)綠化成果，更好的美化校園，為師生提供杰出的學(xué)習(xí)、工作和糊口環(huán)境，特?cái)M定校園辦理制度：

（一）辦理機(jī)構(gòu)

1、建立學(xué)校環(huán)境教育帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)校園綠化規(guī)則的擬定、執(zhí)行，負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)的處理。

2、負(fù)責(zé)綠化工作的宣傳，組織師生員工積極參加義務(wù)植樹和責(zé)任區(qū)的維護(hù)。

3、為了使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)和自發(fā)愛護(hù)校園綠化的杰出習(xí)慣，學(xué)校劃分肯定是的綠化責(zé)任區(qū)，由各中隊(duì)、各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單勞動(dòng)，綠化專業(yè)人員負(fù)責(zé)技術(shù)引導(dǎo)。

（二）維護(hù)校園綠化的若干規(guī)定

1、不準(zhǔn)輕率砍伐、挖掘、搬移樹木。

2、不準(zhǔn)在樹上釘釘子、拉鉛絲、拉繩或者直接在樹上曬衣服。不準(zhǔn)將腳踏車等物依靠在樹身上。

3、不準(zhǔn)在綠地上堆放物品、停放腳踏車和進(jìn)行體育活動(dòng)，更不準(zhǔn)踐踏草坪。

4、不準(zhǔn)采擷花朵、果實(shí)、剪折枝葉。

5、不準(zhǔn)向草坪、花壇和水池等綠化場(chǎng)地拋扔果皮、紙屑、吐痰、潑倒污水。

6、不準(zhǔn)在草坪上、廊亭內(nèi)、園林桌凳上吃飯、飲酒。

7、不準(zhǔn)進(jìn)入花壇及養(yǎng)護(hù)期間的封閉綠地。

8、不準(zhǔn)污損園中綠化小品及建筑舉措措施。

（三）損壞校園綠化的懲罰辦法

1、損壞樹木、花草以市價(jià)3~5倍罰款。

2、采折花朵，每枝以3角~3元不等罰款。

3、損壞草皮按每平方米五元罰款。

4、在綠地、草坪進(jìn)行踢球等體育活動(dòng)，每1個(gè)罰款X X元。

5、采擷花果，以每枝2元罰款。

6、損壞園林小品舉措措施者，按修理價(jià)兩倍賠款。

7、不準(zhǔn)將學(xué)?；ɑ?、盆景、樹木幼株帶著出門，門衛(wèi)有權(quán)扣押，并處以市價(jià)5~10倍罰款，由校派出所協(xié)助執(zhí)行。

8、偷捕水池觀賞魚，按每尾1元罰款。

9、凡違反上述規(guī)定不聽勸阻者，或者已經(jīng)造成損壞、損失而又不接管懲罰者，情節(jié)嚴(yán)重的除執(zhí)行懲罰外還要提議所在單位給予行政處分。

（四）愛護(hù)綠化人人有責(zé)

望全校師生員工自發(fā)遵守本辦法的規(guī)定，并積極向一切損壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。對(duì)積極維護(hù)本辦法，保護(hù)綠化有功者，將給予肯定是的獎(jiǎng)勵(lì)。本辦法由總務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行，保衛(wèi)部門共同實(shí)施。

2、綠化養(yǎng)護(hù)辦理標(biāo)準(zhǔn)

1、成活：新種樹木特別管護(hù)，及時(shí)澆水、修剪、培土、扶正、綁樁、治蟲等，成活率要達(dá)到90%以上，常年樹木成活率達(dá)到98%。

2、植物保護(hù)狀態(tài)。防治病蟲害，大面積防治每年不少于4次。無病害率達(dá)到85%,無蟲害串達(dá)到90%以上。

3、草木花卉種植。常年定型花壇，指令性草花種植區(qū)，全年更新兩次。身苗由苗圃供給，種植后要及時(shí)管養(yǎng)，要求長(zhǎng)勢(shì)杰出。

4、樹木修剪。常年按季節(jié)進(jìn)行修剪，全年不少于3次（6月下旬，9月下旬，12月下旬）；易瘋長(zhǎng)樹木應(yīng)不定期修剪。要求無枯枝、死樹、陡長(zhǎng)枝。

5、除草。雜草高度不超過10厘米，按100平方米計(jì)算，每平方米不超過10株，草勢(shì)旺盛期應(yīng)適當(dāng)增加除草回?cái)?shù)。

6、澆水施肥。按樹木長(zhǎng)勢(shì)進(jìn)行不定期抗旱澆水或者排澇，全年冬春施肥不少于兩次。

7、清理。綠化地區(qū)范圍土地平整，無雜物，無枯枝爛葉，磚石不超過3立方厘米，除下的雜草，修剪的廢枝應(yīng)及時(shí)清理措置。

8、種植及臨時(shí)勞動(dòng)。及時(shí)完成當(dāng)年樹木種植，搬遷任務(wù)，并協(xié)助有關(guān)部門共同完成校慶、節(jié)日、會(huì)議會(huì)場(chǎng)的綠化。

9、查抄評(píng)比。根據(jù)每1個(gè)所承擔(dān)的綠化種植、養(yǎng)護(hù)責(zé)任，每月查抄評(píng)比一次。

3、苗圃辦理制度

1、苗圃是校園培植樹木幼株、花卉、制作盆景的綠化基地，貫徹以綠養(yǎng)綠目標(biāo)，逐步減少學(xué)校投資。

2、苗圃必需為美化校園服務(wù)，同時(shí)也要為社會(huì)綠化活動(dòng)服務(wù)。

3、苗圃應(yīng)充分利用自身?xiàng)l件，開展新品種生殖，每年自行嫁接套接，培育及補(bǔ)進(jìn)新品種各2~3個(gè)。

4、苗圃的所有名貴花木必需建立賬冊(cè)，詳細(xì)記明品種、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、出入苗圃時(shí)間、去的方向等情況。

5、苗圃不準(zhǔn)存放私人花卉。

6、苗圃工作人員嚴(yán)禁私自將各類花卉、盆景帶出苗圃，違者處以原價(jià)五至十倍罰款。

7、苗圃負(fù)責(zé)校園公共場(chǎng)合、校長(zhǎng)室、書記室、會(huì)議室的花卉布置、更換和養(yǎng)護(hù)。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校大型會(huì)議會(huì)場(chǎng)用花和節(jié)日校園單項(xiàng)性美化布置，可交來適當(dāng)費(fèi)用。

9、苗圃努力為教職工服務(wù)，積極種植各種時(shí)令草花、樹木幼株制作盆景發(fā)售，對(duì)花卉愛好者進(jìn)行管養(yǎng)技術(shù)引導(dǎo)。

四、校園環(huán)境衛(wèi)生工作辦理辦法

（一）環(huán)境徹底掃除

1、工作量：每1個(gè)環(huán)衛(wèi)徹底掃除人員承包的責(zé)任片塊，包括路邊綠化地及此中小徑。

2、徹底掃除時(shí)間：每天至少徹底掃除兩遍，并不受天氣限制保潔。

3、環(huán)衛(wèi)徹底掃除人員還負(fù)責(zé)房屋下明溝的徹底掃除、沖洗，并要拾清綠化地上的果皮、紙屑等垃圾，并負(fù)責(zé)清倒路邊廢物箱垃圾。

4、嚴(yán)格控制蚊蠅孳生地，做到責(zé)任片無蚊蠅孳生地。

5、責(zé)任片內(nèi)發(fā)明亂倒的垃圾，要及時(shí)處理，遇到難題即報(bào)上級(jí)辦理部門由校愛衛(wèi)會(huì)出頭簽字處理。

（二）日常辦理規(guī)定

1、克制隨地吐痰。違者批評(píng)教育，就地清除；不接管批評(píng)教育者，給以登記過時(shí)。

2、克制在食堂、教師、走廊、窗外、道路、綠化和操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔果皮、紙屑、煙蒂、飯菜等。

3、克制向校園河內(nèi)投擲石頭、丟棄廢物、排放污水，克制在室內(nèi)外亂倒污水、亂扔各種垃圾。違者批評(píng)教育，就地清除、撈出。

4、克制在各種建筑物、舉措措施、樹木上招貼大小字報(bào)和亂刻畫，各部門的通知、海報(bào)、廣告、啟示等必需在指定的廣告欄內(nèi)招貼。違者批評(píng)教育，就地擦洗干凈。

5、克制在辦公樓、走廊、盥洗室及廁所內(nèi)用火處理廢紙、雜物，嚴(yán)禁將火種倒人垃圾箱內(nèi)。

6、克制在室內(nèi)、走廊、門廳和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區(qū)打球、踢球。違者沒收其體育用品，造成門窗損壞的，按原價(jià)兩倍賠償。

7、不準(zhǔn)在教學(xué)樓、辦公樓、走廊、盥洗室、教室、辦公室等非指定地點(diǎn)停放腳踏車；校內(nèi)不準(zhǔn)亂停放各種車輛。違者批評(píng)教育。

8、不準(zhǔn)在校內(nèi)飼養(yǎng)家禽、家畜，不準(zhǔn)在樹杈枝、樹身上掛曬衣被等物。

9、不準(zhǔn)粉碎校園內(nèi)的花草樹木和公共舉措措施。對(duì)任意堆物堵塞交通、未經(jīng)允許自行搭建、影響觀瞻或者損壞花木和公共舉措措施者，除責(zé)令其立即清除外，如有損壞，按原價(jià)5~10倍罰款。

10、各部門應(yīng)劃定環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，在責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)連結(jié)人行道、墻腳清潔，地面無痰，無糞便污水，無瓜皮果殼紙屑，無砂石等。室內(nèi)由各部門承包衛(wèi)生。

11、不準(zhǔn)在綠化地帶或者空?qǐng)錾想S意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等，違者批評(píng)教育，就地清除。

12、不準(zhǔn)在校內(nèi)外、門口等地任意設(shè)攤。如經(jīng)本能機(jī)能部門同意臨時(shí)設(shè)攤，攤主應(yīng)連結(jié)攤位周圍場(chǎng)地的環(huán)境整潔衛(wèi)生。違者就地清理。

13、垃圾分類倒放，垃圾箱內(nèi)只準(zhǔn)全部倒出不可回收垃圾，并連結(jié)垃圾箱周圍的清潔，垃圾不準(zhǔn)倒出垃圾箱外，建筑垃圾不準(zhǔn)倒人糊口垃圾箱內(nèi)，違者除責(zé)令其立即清除外，

14、施工單位應(yīng)做好施工場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到場(chǎng)地圍欄整齊，周圍環(huán)境衛(wèi)生整潔，臨時(shí)工棚和堆物不得有礙環(huán)境衛(wèi)生和阻塞人、車進(jìn)出的通道，違者就地清理。

15、施工現(xiàn)場(chǎng)要有指定的質(zhì)料和垃圾堆放點(diǎn)，不準(zhǔn)亂堆亂放。施工結(jié)束后在兩周內(nèi)要清理好質(zhì)料和垃圾。

此條例適用于全校各部門和小我私家，希望師生員工自發(fā)遵守。

環(huán)境管理規(guī)章制度（二）

一、辦公室及辦公區(qū)域內(nèi)的所有環(huán)保設(shè)施由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。

二、辦公室配置垃圾桶3個(gè)，設(shè)置可回收、不可回收及污染物標(biāo)識(shí)，對(duì)辦公垃圾分類進(jìn)行處理。

三、辦公大樓每層配置消防栓4個(gè)，手提式干粉滅火器4個(gè)，滅火器材由專人負(fù)責(zé)定期進(jìn)行維護(hù)和更換。辦公室組織全體工作人員熟悉掌握相關(guān)的消防知識(shí)。

四、對(duì)辦公大樓每層衛(wèi)生間內(nèi)配置的節(jié)能水龍頭和沖便器，辦公室負(fù)責(zé)要求全體工作人員正確使用和出現(xiàn)故障及時(shí)向后勤人員匯報(bào)進(jìn)行維護(hù)檢修。

五、辦公樓大院內(nèi)的綠化噴灌設(shè)備由專人根據(jù)季節(jié)和實(shí)際情況定期開放，并進(jìn)行維護(hù)。全體工作人員遵照有關(guān)規(guī)定愛惜維護(hù)設(shè)施。

六、辦公大院內(nèi)的垃圾箱均按照可回收、不可回收及污染物標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，委托環(huán)衛(wèi)部門定期回收清理。

七、辦公用品、用具的更換由專人負(fù)責(zé)認(rèn)定，盡可能提高使用率，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

環(huán)境管理規(guī)章制度（三）

為了加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理工作，促進(jìn)校容校貌建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)定如下：

一、保護(hù)樹木花草及園林設(shè)施

1、嚴(yán)禁在校園及這些設(shè)施上涂抹亂畫。

2、愛護(hù)花草樹木、嚴(yán)禁踐踏草坪、折枝摘果，教學(xué)樓區(qū)域內(nèi)不許打排球、籃球、不許踢足球。

3、不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)追逐打鬧和進(jìn)行可能損害櫥窗、樹木等設(shè)施的各種活動(dòng)。

4、保持校園清潔，不隨意亂扔紙張及各種廢棄物，隨地吐痰，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的各班要按時(shí)清掃。

5、凡有破壞學(xué)?；ú輼淠炯敖虒W(xué)設(shè)施的，除進(jìn)行賠償外，要視情節(jié)輕重給予必要的處分。

二、維護(hù)教室內(nèi)秩序

1、在校內(nèi)行走要靠右側(cè)，不得多人并排行走或勾肩搭背，不準(zhǔn)追逐奔跑。

2、在校內(nèi)須保持肅靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

3、不準(zhǔn)亂扔廢棄物和隨地吐痰，廢棄物要投入垃圾箱。

4、做完間操或全校大會(huì)結(jié)束后，各班須按秩序進(jìn)入教室，不得擁擠，以免發(fā)生傷亡事故。

5、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施，不準(zhǔn)坐、踩管道，不準(zhǔn)破壞桌椅。放學(xué)后，值日生要及時(shí)關(guān)閉門窗和關(guān)燈。如因門窗未關(guān)，玻璃損壞，按規(guī)定賠償。

篇9

保護(hù)環(huán)境倡議書一

老師們、同學(xué)們：

綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!

愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)校”活動(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。

1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!

保護(hù)環(huán)境倡議書二

各位師生們： 大家好!

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：

(1)洗完手后擰緊水龍頭;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

(5)看電視時(shí)音量不宜太大;

(6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……

(8)不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?

(9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

(10)我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.

(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng).

(12)節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;

(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

(14)不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

(15)把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

(16)購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

(17)不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、

(18)保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

保護(hù)環(huán)境倡議書三

和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，誠實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己。

生命科學(xué)學(xué)院

20XX年4月16日

保護(hù)環(huán)境倡議書四

尊敬的校長(zhǎng)：芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。

一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

一個(gè)愛護(hù)環(huán)保的孩子 20XX年1月16日

保護(hù)環(huán)境倡議書五

社區(qū)保護(hù)環(huán)境倡議書

各位尊敬的社區(qū)居民們：

大家好!

隨著社區(qū)的人數(shù)增加，我們的海孜社區(qū)也不斷的繁華起來、熱鬧起來。但還是有一個(gè)讓人們擔(dān)憂的問題，就是社區(qū)環(huán)境的問題。

我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過社區(qū)時(shí)，總是看見許多的垃圾，大多數(shù)是我們學(xué)生吃完飯后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋……特別是飯后到社區(qū)散步最讓人頭疼，因?yàn)椋婚_始就會(huì)看見許多裝滿垃圾的黑色塑料袋堆在門口，但只要你稍微走一下就可以看見垃圾桶了，但往里面一望，只有一丁點(diǎn)兒垃圾，門口蒼蠅飛舞，讓我十分難受。以前，我們這還有一個(gè)生機(jī)勃勃的池塘，那里有許許多多的小金魚，有紅色的、黃色的、黑色的……十分的美，水中還有很多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來游去，從天上看就像許許多多的小芝麻，我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走，十分涼爽，水十分清澈，就連水中的沙子都清晰可見?？涩F(xiàn)在魚不見了，蝌蚪死了，水變臟了，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味，垃圾在水中漂啊漂，十分的惡心。如果你想擁有好心情的出門就聽我的以下建議：

1.多派幾個(gè)衛(wèi)生人去掃地，特別是池塘要時(shí)不時(shí)的撈一下?lián)Q一下水，再多派幾個(gè)保安巡邏，希望社區(qū)居民也參加。

2.多放幾個(gè)垃圾桶，也希望小區(qū)居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

3.把所有警示牌改一下，改成能讓人們能接受的，這樣我們才會(huì)聽你們的。

4.多種草，不踏草，讓社區(qū)更美好!

各位社區(qū)居民們和社區(qū)管-理-員們趕快行動(dòng)起來，來保護(hù)我們的社區(qū)吧!讓我們能好好的出門，能好好的體驗(yàn)社區(qū)的美吧!

篇10

關(guān)鍵詞：風(fēng)景園林；技術(shù)管理；主要問題

風(fēng)景園林是城市的名片，是城市的對(duì)外窗口，是嘈雜都市中靜謐的所在，能夠?yàn)槿藗兲峁┮环N回歸自然的美好享受。但是隨著越來越多園林綠地的涌現(xiàn)，園林技術(shù)管理中的不足也紛紛暴露出來。為了讓園林綠地持續(xù)發(fā)展、永續(xù)存在，需要找出技術(shù)管理中的不足，及時(shí)糾正，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

一、 園林建設(shè)過程中存在的問題

園林綠化施工管理水平以及后期的維護(hù)管理能力直接影響到園林的發(fā)展、生態(tài)的穩(wěn)定和城市的構(gòu)建。因此，必須認(rèn)清當(dāng)前園林建設(shè)與維護(hù)過程中存在諸多弊端，與時(shí)俱進(jìn)，采取針對(duì)性改革措施，使園林的發(fā)展能夠不斷滿足人們對(duì)綠化水平要求的日益提高。

1. 園林施工技術(shù)中存在的不足

無論園林剛剛選址修建伊始還是在建成完成后進(jìn)行的擴(kuò)建以及修建，都需要嚴(yán)格重視施工過程。施工過程中存在的問題如果得不到重視和有效解決，后期再完美的技術(shù)管理也難以彌補(bǔ)前期問題所產(chǎn)生不良影響，而且會(huì)給園林管理工作帶來許多意想不到的麻煩和困難。很多園林施工企業(yè)為了追求利益最大化，忽視園林設(shè)計(jì)的必要性，導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案缺乏科學(xué)合理依據(jù)，致使景觀思維和整體效果難以滿足群眾的審美需求和工作人員的有效管理。而這種不負(fù)責(zé)任的行為往往容易導(dǎo)致后期的設(shè)計(jì)更改以及二度返工從而造成資源的極大浪費(fèi)。

園藝植物的選擇太具隨意性，難以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)，造成大量植物死亡，不但造成經(jīng)濟(jì)損失，還嚴(yán)重危害了園林和城市風(fēng)貌。因此園林在施工初期應(yīng)該選擇能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蚝铜h(huán)境的植被，而不應(yīng)為了過分追求利益盲目選擇。

施工企業(yè)技術(shù)難以達(dá)到園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的要求，造成園林設(shè)施質(zhì)量層次不齊，難以長(zhǎng)期為繼。目前我國具備園林建設(shè)資格的施工企業(yè)數(shù)目不多，需要進(jìn)一步提升施工品質(zhì)。

二、 園林養(yǎng)護(hù)管理過程中存在的問題

園林養(yǎng)護(hù)管理是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，需要投入足夠的時(shí)間和精力，努力發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，保持公園的良好形象。

1.重建輕管

許多園林工作人員在建園初期擁有很高的積極性和責(zé)任感，能夠及時(shí)補(bǔ)種死亡植物，迅速修補(bǔ)施工漏洞。但是隨著時(shí)間的推移，很多病蟲害嚴(yán)重的樹木得不到及時(shí)的救治，生長(zhǎng)旺盛的樹木得不到及時(shí)地修剪，嚴(yán)重影響公園形象。

2. 缺乏專業(yè)技術(shù)人員

當(dāng)前綠化市場(chǎng)正處于起步階段，整個(gè)綠化隊(duì)伍還沒有正規(guī)化，致使專業(yè)的綠化工人十分缺乏，也就無法保證園林管理的質(zhì)量。由于綠化市場(chǎng)處于無序狀態(tài)，許多園林在面臨問題時(shí)，找不到專人及時(shí)解決困難，造成困難堆積，長(zhǎng)此以往容易造成園林景觀的損壞。而園林的工作人員也很少受過專業(yè)培訓(xùn)，日常管理園林的標(biāo)準(zhǔn)只是停留在保證花草樹木的存活而無法顧及其他，全然忽視了植物的美觀和園林的整體形象。植物的生長(zhǎng)都遵循一定的規(guī)律，作為園林工作人員，除了正常的保潔、修剪、施肥等管理措施還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)季節(jié)病的防治和害蟲的防治。但是由于缺乏專業(yè)技術(shù)人員，園林樹木得不到足夠的防控措施，嚴(yán)重影響亮了園林植被的生長(zhǎng)。

3. 對(duì)植物過分養(yǎng)護(hù)導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降

隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和生活水平的提高，大中型城市逐漸擁有了專門的養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍和專業(yè)人員，對(duì)園林的養(yǎng)護(hù)管理達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)。然而單純?yōu)榱俗非笾脖坏拿烙^效果，過度噴灑農(nóng)藥和使用化肥，雖然短時(shí)間內(nèi)能夠達(dá)到良好效果，但是長(zhǎng)期下去很容易導(dǎo)致土壤沙化，造成植被無法從中獲取所需要的有機(jī)質(zhì)。這種目光短淺的行為不利于園林的穩(wěn)定發(fā)展。園林的建設(shè)和養(yǎng)護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不能盲目求快，只重現(xiàn)在不管未來。

4. 對(duì)自然綠地的保護(hù)欠缺

許多園林中存在一些亟待開發(fā)但是尚未開發(fā)的綠地以及人們關(guān)注不到的角角落落，那里樹木葳蕤，野草叢生，但是卻往往得不到足夠的重視，被人隨意踐踏和處理垃圾，不但破壞了園林整體景觀還破壞了生態(tài)。

5. 市民素質(zhì)有待提高，環(huán)保意識(shí)急需改善

市區(qū)衛(wèi)生問題總是隨處可見，而風(fēng)景園林作為人們修養(yǎng)身心的場(chǎng)所如果衛(wèi)生問題處理不當(dāng)會(huì)跟周圍的景致格格不入，讓人興致大減。許多市民沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，隨地吐痰亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，不僅污染環(huán)境還給園林工作人員增添了負(fù)擔(dān)。園林設(shè)施市場(chǎng)被故意損壞，攀折樹木的現(xiàn)象也時(shí)?？梢姡@些問題不是僅靠園林工作人員就能解決的，沒有市民的積極主動(dòng)參與，園林管理永遠(yuǎn)得不到完善。

6. 養(yǎng)護(hù)管理費(fèi)用不足

園林管理開支龐大，沒有足夠的管理養(yǎng)護(hù)費(fèi)用很難維持園林的發(fā)展。園林開支不僅包括人工費(fèi)、水電費(fèi)、化肥農(nóng)藥費(fèi)和樹木費(fèi)用，還包括干旱季節(jié)需要治理易造成的火災(zāi)、蟲害等災(zāi)害，冬季需要考慮購置草簾保護(hù)植物安全過冬等等所要消耗的費(fèi)用。但是目前來看，各地園林在養(yǎng)護(hù)管理費(fèi)用方面的投入嚴(yán)重不足，難以保證養(yǎng)護(hù)工作的順利進(jìn)行。

7.缺乏相應(yīng)的法律法規(guī)和處罰條例

園林領(lǐng)域的法律法規(guī)還處于不健全狀態(tài)，使得許多破壞園林綠地的行為得不到有效和及時(shí)地處理，達(dá)不到懲戒的目的。其次監(jiān)管力度的缺失也助長(zhǎng)了破壞行為的激化，必須加大監(jiān)管力度，嚴(yán)格制止破壞園林景觀和設(shè)施的不良行為。只有具備健全的法律法規(guī)和嚴(yán)格的監(jiān)管保障才能將各種破壞行為消滅在萌芽狀態(tài)。

三、 提高園林管理及水平，彌補(bǔ)管理漏洞和不足

1. 轉(zhuǎn)變管理機(jī)制

隨著改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展勢(shì)頭越來越迅猛。搞好園林管理，彌補(bǔ)管理漏洞需要借鑒市場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行新型管理措施。通過實(shí)行綠地養(yǎng)護(hù)權(quán)承包責(zé)任制，能夠提高資金的使用效率，提高工人的主人翁意識(shí)，同時(shí)變“以費(fèi)養(yǎng)人”為“以費(fèi)干事”，分片包干，責(zé)任到人，能夠保證園林管理的有序進(jìn)行。園林綠地的維護(hù)費(fèi)實(shí)行“以量定費(fèi)，按質(zhì)撥費(fèi)”的辦法進(jìn)行核撥，根據(jù)綠地養(yǎng)護(hù)管理考核情況實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)懲處原則以充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。

2. 加強(qiáng)科技對(duì)生產(chǎn)的引導(dǎo)作用

要積極引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到園林管理上來，推動(dòng)園林管理水平更上一個(gè)臺(tái)階。積極培育和引進(jìn)高質(zhì)量的園林管理專業(yè)人才，指導(dǎo)園林工人學(xué)習(xí)系統(tǒng)的園林管理知識(shí)，逐級(jí)教授園林學(xué)，植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等相關(guān)知識(shí)，提高園林管理人員的整體素質(zhì)。優(yōu)化園林管理系統(tǒng)職工隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為園林建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供智力支持和人才保證。開展各種形式的專業(yè)技能比拼，加快培養(yǎng)職工的專業(yè)水平，造就一支高素質(zhì)、高技能的人才隊(duì)伍。

3. 提高園林保護(hù)宣傳力度，增強(qiáng)人們的保護(hù)意識(shí)

隨著生活水平的提高和物質(zhì)的充裕，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也隨之提高，環(huán)保意識(shí)也日益增強(qiáng)。通過宣傳教育，能夠有效地提高市民的綠化意識(shí)，使市民養(yǎng)成保護(hù)樹木，愛護(hù)園林設(shè)施的良好習(xí)慣。設(shè)立公示牌，介紹樹木品種，并寫上警示標(biāo)語時(shí)刻提醒游人愛護(hù)花草樹木。普及園林綠化養(yǎng)護(hù)和管理的基本常識(shí)，加深人們對(duì)花草樹木的了解和認(rèn)識(shí)，使人們能夠積極地參與到管理養(yǎng)護(hù)中去。

結(jié)語：

園林技術(shù)管理對(duì)園林的健康有序發(fā)展起著非常重要的作用，但是目前我國園林管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，在技術(shù)管理中也存在著若干漏洞，只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷填補(bǔ)漏洞，才能保證園林綠地能夠?yàn)槊阑h(huán)境做出貢獻(xiàn)，為人們修身養(yǎng)性提供一個(gè)優(yōu)雅便利的場(chǎng)所。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄧勇.淺議園林綠地管理標(biāo)準(zhǔn)化[J].現(xiàn)代園藝，2010（2）