導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇工作收入證明，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

20xx年工作收入證明范文一

茲證明_________先生，身份證號(hào)碼為__________________，系我單位工作人員，自_________年_________月至今一直在我單位工作，在我單位已工作_________年。目前在我單位___________部門擔(dān)任___________職務(wù);近一年度該員工稅后月均收入人民幣120xx(一萬(wàn)貳千)元(含稅后的工資，獎(jiǎng)金，津貼，住房，公積金)，股份分紅及其他收入)。本單位保證上述證明真實(shí)、有效。

本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對(duì)該員工任何形勢(shì)的擔(dān)保文件。

特此證明。

單位公章(或人力資源部門章)

1、單位地址：

2、單位聯(lián)系電話：

3、人力資源部門聯(lián)系人：

20xx年工作收入證明范文二

茲證明________同志現(xiàn)從事_______________________工作，累計(jì)滿_____年。

特此證明

單位名稱(公章)蓋章

經(jīng)辦人：

日期：______年___月___日

20xx年工作收入證明范文二

茲證明______________(先生或女士)，系我單位職工，已在我 單位工作_____年，職務(wù)_________，月收入為______元人民幣，年收入為________元人民幣。

特此證明，我單位對(duì)本證明的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

單位地址：___________________________________________

單位電話：__________________單位聯(lián)系人：_____________

單位蓋章：

______年______月______日

20xx年工作收入證明范文四

__________(身份證號(hào)：____________________)系我單位員工，自__________年__________月__________日進(jìn)入我單位并工作至今，現(xiàn)__________擔(dān)任__________職務(wù)。近一年度該員工月均收入__________元人民幣。__________年__________月__________日因__________住院治療，至今沒能正常上班，期間沒有發(fā)給其工資。

本單位保證上述證明真實(shí)、有效。

單位地址：

單位主管人員(簽字)：

(單位公章)：

__________年__________月__________日

20xx年工作收入證明范文三

茲證明_______系本單位______________(填寫勞動(dòng)合同制、勞務(wù)派遣、非全日制)職工，于_______年_______月進(jìn)入本單位工作，現(xiàn)工作崗位為______________，現(xiàn)任職務(wù)為_______，職稱為______________。

近1年(時(shí)間以開具本收入證明之日起推算)，該職工在我單位的稅后年總收入(包含但不僅限于基本工資、獎(jiǎng)金、各類補(bǔ)貼、加班費(fèi)、年終獎(jiǎng)、分紅等)為人民幣￥_______元

(大寫：_______萬(wàn)_______仟_______佰_______拾_______圓_______角_______分)。

近6個(gè)月內(nèi)(時(shí)間以提交申請(qǐng)之日起推算)該職工在我單位的稅后月收入分別為：

____年__月收入為：_______元(大寫：_______仟_______佰_______拾______

____年__月收入為：_______元(大寫：_______仟_______佰_______拾_______圓_______角_______分)

____年__月收入為：_______元(大寫：_______仟_______佰_______拾_______圓_______角_______分)

____年__月收入為：_______元(大寫：_______仟_______佰_______拾_______圓_______角_______分)

____年__月收入為：_______元(大寫：_______仟_______佰_______拾_______圓_______角_______分)

____年__月收入為：_______元(大寫：_______仟_______佰_______拾_______圓_______角_______分)

上述情況屬實(shí)，特此證明。單位名稱(公章)：

經(jīng)辦人：

聯(lián)系電話：______________

篇2

教師工作收入證明范本【1】茲證明 先生/女士是我校教職工，在我單位工作年限 年，職務(wù)為 。

平均月收入為人民幣(大寫)： 元

其中：工資收入為人民幣(大寫)： 元

投資收益為人民幣(大寫)： 元

其他收入為人民幣(大寫)： 元

教師工作收入證明范本【2】茲有______ 鄉(xiāng)中心小學(xué)正式在冊(cè) 職工 ______ 同志，工種為教師，月平均工資收入______ 元，年收入為:______元, 我單位對(duì)上述證明真實(shí)合法性負(fù)責(zé)。

特此證明

經(jīng)辦人：______

篇3

茲證明工作單位證明xx同志現(xiàn)從事 工作，累計(jì)滿 年，現(xiàn)工作單位證明范文。

特此證明

單位名稱(公章)蓋章

經(jīng)辦人：

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員工工作及收入證明

________________:

茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務(wù)。至今為止，一年以來(lái)總收入約為__________元。

特此證明。

本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對(duì)該員工任何形勢(shì)的擔(dān)保文件。

蓋章：

日期：______年___月___日

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收入證明

茲證明我公司(XXXX公司)員工XXX在我司工作XX年，任職XX部門XX經(jīng)理(職位)，每月總收入XXXXX.00元，為稅后(或稅前)薪金。

XXXX公司

xx-xx年X月X日

記住要蓋個(gè)公章。

------------------------------身份的證明在線看-------------------------------------------------

收入證明

銀行：

茲證明先生(女士)是我單位職工，工作年限年，在我單位工作年，職務(wù)為，崗位為，工作性質(zhì)為(正式制;合同制;臨時(shí)制;其他)，職稱為，該員工是否有違規(guī)違紀(jì)行為(有;無(wú))，單位工作證明《現(xiàn)工作單位證明范文》。身份的證明在線觀看

其身份證號(hào)碼為：

其平均月收入為人民幣(大寫)元

填表人簽字：證明單位(蓋公章)

單位聯(lián)系電話：

單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照編號(hào)：

單位辦公地址：

本單位承諾該職工的收入證明真實(shí)。

本收入證明僅限于該職工辦理貸記卡用途，我公司并不對(duì)該職工使用貸記卡可能造成的欠款承擔(dān)任何責(zé)任。

填表日期： 年 月

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收入證明

中信信用卡中心：

茲證明書為本單位職工初婚未育證明樣本，固定月收入，年收入為本證明僅限用于申請(qǐng)中信信用卡，且不負(fù)責(zé)員工的信用卡法律及欠款責(zé)任

單位蓋章：

招商銀行信用卡申請(qǐng)個(gè)人收入證明格式

個(gè)人收入證明

茲有我公司(XXXX公司)員工XXX，身份證號(hào)碼：XXXXXX，在我司工作XX年，任職XX部門XX經(jīng)理(職位)，年收入為人民幣XXXXX元。

特此證明!

證明書格式XXXX公司(加蓋公章)

工作單位證明

同志，身份證號(hào) ，現(xiàn)就任于本公司 職位，工作年限已達(dá) 年。

特此證明

(簽蓋單位公章)

單位證明

XXXXXXXX：

茲證明，本單位XXX同志自XXXX年—XXXX年期間，在本單位從事XXXXXXXXXXX工作。

特此證明。

領(lǐng)導(dǎo)簽字：XXXXX

日期：XXXX年XX月XX日

單位公章：

任職證明

茲證明，X先生/小姐

身份證字號(hào): XXXXXXXX

出生年月日: YYYY.MM.DD.

手機(jī)號(hào)碼: XXXXXXXXXXXXX

于XXXX年XX月XX日起任職XXXXXX公司，擔(dān)任XXXXX一職。

每月薪資: XXXX元

單位主管姓名: XXX

特此證明

公司(蓋公司章)

篇4

一、生命是教育之本

生命是人的根本，關(guān)注生命是人發(fā)展的必然要求。教育要“以人為本”，就必須關(guān)注 人的生命世界。生命是教育的始點(diǎn)和歸宿。首先，生命是教育的元基點(diǎn)。人是以生命的方式存在的， 沒有生命的存在也就沒有人的存在。生命存在是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和理想的前提條件，離開生命一切將 無(wú)從談起。教育關(guān)注人的成長(zhǎng)與發(fā)展，而人的成長(zhǎng)與發(fā)展實(shí)質(zhì)上是生命的成長(zhǎng)與發(fā)展?？梢?，生命 是教育的始點(diǎn)和歸宿。從這個(gè)意義上講，教育的“以人為本”首先應(yīng)當(dāng)是以人的生命為本。其次， 教育要以整體的、現(xiàn)實(shí)的、鮮活的人的生命為本。人的生命是“生物—心理—社會(huì)”的整體，是自 然生命、精神生命(情感的、意志的、價(jià)值的)和智慧生命的統(tǒng)一體。生命能夠自組織，即生命具有自 生長(zhǎng)性。生命“是不斷噴涌的源泉，是始終產(chǎn)生新形態(tài)的力量所在”［1］。生命是具體 的、獨(dú)特的，每一個(gè)生命都有其區(qū)別于其他生命個(gè)體的天賦、興趣和愛好，有其不可替代性。據(jù)此，“將人的 認(rèn)識(shí)與理解置于生命之中，將對(duì)人的教育落實(shí)在促進(jìn)每一個(gè)鮮活的人的生命健康的成長(zhǎng)之 中，這才能真正實(shí)現(xiàn)以人為本的教育”［2］。

教育的對(duì)象是人，教育不應(yīng)是只見“人”而不見“生命”，教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的生 命，這是教育的主要目的?；氐缴⒅泵嫔?、珍視生命，既是教育的一個(gè)重要的基礎(chǔ)，又是 教育的一種天職，一種本義，更是教育的一種追求。因?yàn)椤爸挥谢氐缴趴赡茏鳛樯磉_(dá)的教 育?；氐缴?，就意味著回到了教育的本源，在生命中對(duì)教育展開理解，也就意味著在教育中理解 教育”［3］。

教育又是喚醒人的生命意識(shí)的一種活動(dòng)。既然教育要以人生命為基礎(chǔ)，教育要直面人的 生命，那么，教育的重要任務(wù)之一就應(yīng)當(dāng)是喚醒人的生命意識(shí)。這里的生命意識(shí)是一個(gè)總體性的概 念。它既包括對(duì)人的物質(zhì)生命的滿足，又包括對(duì)人的精神生命的提升；它既包括對(duì)人的生命的價(jià)值 、信仰的理解和追求，又包括對(duì)人生命實(shí)踐能力、操作系統(tǒng)的養(yǎng)成。生命意識(shí)的養(yǎng)成，不但能夠使 學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，也能夠養(yǎng)成他們豐富的生命情感和堅(jiān)強(qiáng)的生命意識(shí)。

教育的出發(fā)點(diǎn)是人，其目的在于育人，教育應(yīng)具有清醒的生命意識(shí)和育人價(jià)值。人是一 個(gè)探求意義的生命力存在，意義是人的生命存在的根本特征和最終依據(jù)。教育的生命意識(shí)就在于對(duì) 生命的引導(dǎo)，即對(duì)人之生命意義引導(dǎo)，人之尊嚴(yán)引導(dǎo)，人之生活引導(dǎo)，人之德性引導(dǎo)，人之求知 引導(dǎo)，人之智慧引導(dǎo)，通過(guò)良好的教育方式，喚醒人的生命意識(shí)，啟迪人的精神世界，開發(fā)人的生 命潛能，構(gòu)建人的生活方式，激發(fā)人的生命活力，提升人的生命質(zhì)量。

二、思想政治教育工作中生命意識(shí)的建構(gòu)

教育始終是“人的教育”，是“直面人的生命、通過(guò)入的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高 而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)”［4］。一種教育活 動(dòng)是否合理，基本尺度是看它有沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)愛，有沒有使每個(gè)身處教育世界中的生命都煥發(fā)了生 命的活力，有沒有使生命的能量通過(guò)這樣的教育得到了增殖、提升和擴(kuò)展［5］。生命教育 不僅是高校思想政治教育工作不可缺少的內(nèi)容，同時(shí)，思想政治教育工作也是高校進(jìn)行生命教育的主課堂、 主陣地。因此，高校思想政治教育工作應(yīng)從生命教育入手，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛、尊重生命， 能夠發(fā)掘和展現(xiàn)自我的生命價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的生命活力，引導(dǎo)學(xué)生提升生命的價(jià)值。

1．利用課堂教學(xué)滲透生命教育

課堂是生命教育的主陣地，教師在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地滲透生命意識(shí)。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí) 感悟到生命的存在，生命的可貴，生命的美好，生命的意義。教師還要以自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐生命教 育。教師要以自己認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，積極的工作熱情，良好的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生感受到教師對(duì)生命 的尊重和珍愛。教師還要在教學(xué)工作中以對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求來(lái)滲透生命教育。比如，在課堂中要求 學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律，聽課和學(xué)習(xí)中要專注和投入，要養(yǎng)成積極的生活態(tài)度，去掉懶散的習(xí)慣， 這本身就是對(duì)他人和自己生命的尊重。教師要以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感悟到平等 待人就是對(duì)人生命的尊重。教師還要以自己積極的生活態(tài)度和不懈的追求來(lái)影響學(xué)生追求積極的生 命價(jià)值。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極的生命情感

生命情感即個(gè)體對(duì)自我生命的體認(rèn)、肯定、接納、珍愛，對(duì)生命意義的自覺、欣悅、沉 浸(沉醉)，以及對(duì)他者生命乃至整個(gè)生命世界的同情、關(guān)懷與鐘愛。積極的生命情感引人振奮， 達(dá)觀，昂揚(yáng)向上，富于愛心，成為人生的動(dòng)力和光明之源。幸福的人生離不開美滿豐盈的生命情感。 消極的生命情感則意味著對(duì)生命的否定，對(duì)生命意義的無(wú)望，對(duì)他者生命的漠視，以及由此而生的 生命狀態(tài)的沉淪。因此，思想政治教育在關(guān)注學(xué)生個(gè)體生命活動(dòng)時(shí)，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生積極的生命情感。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命情感的培養(yǎng)，可以讓學(xué)生通過(guò)閱讀欣賞，審美體驗(yàn)，名人傳記，來(lái)陶冶、滋潤(rùn)、涵 化學(xué)生的情感，讓學(xué)生感知生命的存在，培養(yǎng)學(xué)生珍視生命的意識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白：生命 只有一次，人最寶貴的莫過(guò)于生命，自覺形成珍愛生命，保護(hù)生命，努力在有限的生命里度過(guò)一個(gè)有意 義的人生的意識(shí)。要引導(dǎo)學(xué)生形成尊重生命個(gè)性的意識(shí)。教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參加 舉辦的一些活動(dòng)，如愛心活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容 ，讓學(xué)生體驗(yàn)到生命的意義，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命之美好。教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命存在之趣，帶 領(lǐng)他們感受、欣賞生命的美好。伴隨學(xué)習(xí)的深入和審美經(jīng)驗(yàn)的積累，引導(dǎo)學(xué)生造就一雙發(fā)現(xiàn)生命 之美的眼睛，塑造一顆感受生命之美的心靈，建立一種感受生命之美的心理機(jī)制；帶領(lǐng)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生 命之真，感受人性之善，欣賞人生之美。通過(guò)挫折教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到痛苦和苦難是生命的一部分， 生命只有在戰(zhàn)勝苦難中才會(huì)有樂趣，才會(huì)有生機(jī)。從而能夠更加欣賞生命，珍惜生命，提升生命的 意義和質(zhì)量。

3．教育學(xué)生尊重生命，關(guān)愛生命

珍惜生命，是時(shí)代賦予當(dāng)代中國(guó)教育的重大使命。然而，由于人類生存環(huán)境的惡化和功利 主義的影響，在大學(xué)生中存在著日趨嚴(yán)重的人生意義淡漠和浪費(fèi)生命、自毀生命和他毀生命的現(xiàn) 象。因此，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重、珍愛自己生命、他人生命和它 類生命的教育。具體內(nèi)容包括：第一，要引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象。使學(xué)生“既認(rèn)識(shí)生命的偉 大與崇高，又認(rèn)識(shí)生命的渺小與脆弱，既了解人類的生命價(jià)值，又了解自然界中其他生命的意義， 才能生發(fā)出對(duì)生命的敬畏與熱愛”。第二，要引導(dǎo)學(xué)生理解人與人、人與它類生命的關(guān)系。個(gè)體生 命是“類生命”的一部分，離開了“他人”其個(gè)體生命就不存在。人是大自然的一部分，大自然永遠(yuǎn) 是養(yǎng)育人的母體。愛護(hù)大自然，也就是愛護(hù)人類自己。人與人、人與大自然要和睦相處。要走出“ 唯吾獨(dú)尊”的誤區(qū)，學(xué)會(huì)對(duì)其他生命伙伴的權(quán)利和生存空間的尊重，善待、愛護(hù)各種生命體。第三 ，引導(dǎo)學(xué)生尊重、珍惜自己的生命。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和把握人的身體成長(zhǎng)、發(fā)育和保健的規(guī)律，確 立科學(xué)的飲食觀念，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣和生活方式。要幫助學(xué)生確立自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)自我保 護(hù)的能力。要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育，時(shí)間是構(gòu)成生命的本質(zhì)要素，人的生命是短暫的， 珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有珍惜時(shí)間，才能提高生命的效率和潛能，從而提高人的生命質(zhì)量。

4．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的意義

人是一個(gè)探求意義的生命存在，意義是人的生命存在的根本特征和最終依據(jù)，“教育不 僅給予人生活的基本知識(shí)和技能，更重要的是教給人生活的智慧，發(fā)展了創(chuàng)造生活方式的智慧和能 力，給予了人在黑暗中探求生命真諦的慧眼，把生活看的清清楚楚、明明白白”［6］。思想政治教育要加強(qiáng)對(duì) 大學(xué)生進(jìn)行人生目的、人生態(tài)度的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人生目的和人生態(tài)度，讓他們明了人生的意義到底 是什么，以正確的生活觀、理想觀來(lái)勾畫每一個(gè)人一生的整體規(guī)劃，并且以這些規(guī)劃來(lái)指導(dǎo)大學(xué)階段 及今后的人生道路。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生的指導(dǎo)上，要培養(yǎng)大學(xué)生的人生責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生明白自 己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。大學(xué)生對(duì)自我負(fù)責(zé) 要堅(jiān)持誠(chéng)信教育，要將道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做到自律、自愛、自尊，成 為一個(gè)有人格的人。大學(xué)生要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，要引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)家庭親情關(guān)懷的體悟，加大報(bào)恩意識(shí)的 培養(yǎng)。大學(xué)生只有為自己負(fù)責(zé)，為家庭負(fù)責(zé)，才可能為社會(huì)負(fù)責(zé)，成長(zhǎng)為有社會(huì)責(zé)任心、義務(wù)感的合 格人。

5．幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

人活在世界上短短的幾十年時(shí)間里，如何使自己僅有的一次生命具有人的價(jià)值和人的尊嚴(yán) 、人的高貴，使自己的生命充滿豐富的意義，蘊(yùn)涵無(wú)限的情思，閃耀燦爛的光輝，都取決于人所 受的教育和人對(duì)自己生命意義的追求［7］。生命教育的目的就是要幫助學(xué)生了解人生的價(jià)值 、目的和意義，進(jìn)而喜愛生命與人生，珍惜生命與人生，并能夠尊重自己、他人、環(huán)境及自然，促進(jìn)自我能力 的充分發(fā)展，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有意義的人。為此，思想政治教育要加大對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生意義 、人生態(tài)度、人生價(jià)值的教育，引導(dǎo)大學(xué)生確立正確的人生態(tài)度和人生目的，樹立正確的人生觀和 價(jià)值觀，使學(xué)生擁有正確的生命信仰、責(zé)任意識(shí)和樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度，成長(zhǎng)為社會(huì)需求的合格的人 才。引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)超越自我，謀求在社會(huì)群體中建功立業(yè)。要使大學(xué)生做到超越自我，就要培養(yǎng)大學(xué)生 的愛人之心，利人之心，引導(dǎo)大學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的志向，培養(yǎng)大學(xué)生在遇到暫時(shí)的挫折和壓力時(shí)的超 越自我的心態(tài)。

參考文獻(xiàn)

［1］F.博爾諾夫．教育人類學(xué)［M］．李其龍，等，譯．上海：華東師范大學(xué)出版 社，1999：3．

［2］劉慧，等．尋找教育的元基點(diǎn)——生命教育［N］．成長(zhǎng)導(dǎo)報(bào)，2001-09-26．

［3］楊一鳴．理解教育［J］．上海教育科研，2001(3)．

［4］葉瀾，等．教育理論與學(xué)校實(shí)踐［M］．北京：高等教育出版社，2000．

［5］李政濤．教育學(xué)的生命之維［J］．教育研究，2004(4)．

篇5

我單位愿意承擔(dān)本收入證明內(nèi)容不實(shí)的法律責(zé)任。

特此證明！

（公章）__________

年

月

日

購(gòu)房貸款的收入證明范本二收入證明

茲證明__________(身份證：________________________)在我單位__________部門任職(職務(wù)為:__________)，月收入為______元(稅前)。

特此證明。

購(gòu)房貸款的收入證明范本三茲證明_________，_________(身份證/軍官證/護(hù)照號(hào)碼)，自_________年_________月至今年一直在我單位工作，目前擔(dān)任_________職務(wù)，稅后月收入為人民幣_(tái)________(大寫)。

特此證明。

我單位對(duì)本收入證明內(nèi)容的真實(shí)性承擔(dān)法律責(zé)任。

單位公章或人事(勞資)部門蓋章

_________年_________月_________日

購(gòu)房貸款的收入證明范本四我單位正式職工____在我單位已工作____年，現(xiàn)從事____工作，學(xué)歷_____，職稱_____，職務(wù)_____，平均月收入人民幣(大寫)____元，配偶姓名________，此證明真實(shí)可靠，并對(duì)真實(shí)性承擔(dān)法律責(zé)任。貸款工資證明范本。

特此證明

單位名稱(公章):

日期:_________年_________月_________日

購(gòu)房貸款的收入證明范本五茲有_____同志，身份證號(hào)碼:__________

自__________年_____月_____日至今在我單位工作，任_____職務(wù)。其本人月收入為人民幣(大寫)__________元，特此證明。

上述內(nèi)容真實(shí)無(wú)誤，我單位對(duì)此承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

篇6

其上一年度收入狀況見下表(單位：元)

收入種類 人民幣(大寫) 人民幣(小寫)

稅后年收入

稅后月收入

特此證明。

本證明僅用于證明我公司員工在我單位的工作及收入，不作為對(duì)我公司員工的任何形式的擔(dān)保文件。

單位公章:

年 月 日

個(gè)人職業(yè)及收入證明(二)

茲證明xx先生,身份證號(hào)碼為xx，系我單位工作人員，自xxxx年xx月至今一直在我單位工作，在我單位已工作xx年。目前從事xx工作，擔(dān)任xx職務(wù)。

近一年度該員工稅后月均收入人民幣15000(一萬(wàn)五千)元(含稅后的工資，獎(jiǎng)金，津貼，住房，公積金)，股份分紅及其他收入)。

特此證明。

本單位保證上述證明真實(shí)、有效。

單位公章(或人力資源部門章)

年 月 日

1、單位全稱：

2、單位法定地址：

3、聯(lián)系電話：

4、人力資源部門聯(lián)系人：

個(gè)人職業(yè)及收入證明(三)

茲證明xx先生/女士，身份證明資料為 身份證/軍官證/護(hù)照，號(hào)碼為__________，系我單位工作人員，自___年___月至今一直在我單位工作，在我單位已工作___年。

目前從事___工作，擔(dān)任___職務(wù)。

近一年內(nèi)該員工在我單位平均月收入(稅后)為___________元，(大寫：____萬(wàn)____仟____佰____拾____元整)。

該員工身體狀況____(良好、差)。

特此證明。

本單位對(duì)上述證明內(nèi)容的真實(shí)性承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

單位公章(或人力資源部門章)

單位負(fù)責(zé)人

(或授權(quán)人)

年 月 日

1、單位全稱：

2、單位法定地址：

篇7

茲證明 先生（女士）是我單位職工，工作年限 年，在我單位工作 年，職務(wù)為，崗位為 ，工作性質(zhì)為（正式制 ；合同制 ；臨時(shí)制 ；其他），職稱為，該員工是否有違規(guī)違紀(jì)行為（有 ；無(wú) ）。

其身份證號(hào)碼為：

其平均月收入為人民幣（大寫） 元

填表人簽字： 證明單位（蓋公章）

單位聯(lián)系電話：

單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照編號(hào)：

單位辦公地址：

本單位承諾該職工的收入證明真實(shí)。

本收入證明僅限于該職工辦理貸記卡用途，我公司并不對(duì)該職工使用貸記卡可能造成的欠款承擔(dān)任何責(zé)任。

填表日期： 年 月

員工工作證明書二________________：

茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務(wù)。至今為止，一年以來(lái)總收入約為__________元。

特此證明。

本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對(duì)該員工任何形勢(shì)的擔(dān)保文件。

蓋章：

日 期：______年___月___日

員工工作證明書三茲證明我公司（xxxx公司）員工xxx在我司工作xx年，任職xx部門xx經(jīng)理（職位），每月總收入xxxxx。00元，為稅后（或稅前）薪金。

xxxx公司

x年x月x日

員工工作證明書四茲證明同志現(xiàn)從事工作，累計(jì)滿xx年。

特此證明

單位名稱（公章）蓋章

員工工作證明書五經(jīng)辦人：

茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務(wù)。至今為止，一年以來(lái)總收入約為__________元。

特此證明。

本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對(duì)該員工任何形勢(shì)的擔(dān)保文件。

篇8

茲證明____身份證號(hào)( )為本公司職員，在本公司____崗位工作，并已經(jīng)在本公司任職____年____月，年收入為______元;此證明只作為員工申辦車貸專用，不做其他用途。

特此證明。

附注：

單位全稱：

公司電話總機(jī)：

地址：

公司簽章:

年 月 日

車貸收入證明范本二：車貸收入證明

茲證明 （ ）先生為本單位職工，已連續(xù)在我單位工作（ ）年，學(xué)歷為（ ）畢業(yè)，目前在我單位平均年/月收入為(稅后) 元，(大寫： 萬(wàn) （ ）仟 （ ）佰 拾 元整。

特此證明。

單位名稱：xxxxx

xxxx年 xxx月xx日

車貸收入證明范本三：收入證明茲證明 xxx 是我單位員工，身份證號(hào)碼：430xxxxxxxxxxxx559，在我單位工作xx年，崗位為xxxxxxxxx，年收入xx萬(wàn)元(人民幣)。 本證明僅限于該職工辦理汽車消費(fèi)按揭貸款使用。

特此證明。

篇9

工資收入證明樣本1_______（身份證號(hào)_________________）系我單位員工，任職______，月收入_______元人民幣，特此證明。

主管單位（公章）

______年____月____日

工資收入證明樣本2__________________________________：

茲證明_________為本單位職工，已連續(xù)在我單位工作______年，學(xué)歷為_____________畢業(yè)，目前其在我單位擔(dān)任____________職業(yè)。近一年內(nèi)該職工在我單位平均月收入（稅后）為___________元，（大寫：____萬(wàn)____仟____佰____拾____元整）。該職工身體狀況____（良好、差）。

本單位謹(jǐn)此承諾上述證明是正確、真實(shí)的，如因上述證明與事實(shí)不符導(dǎo)致貴行經(jīng)濟(jì)損失，本單位保證承擔(dān)賠償?shù)纫磺蟹韶?zé)任。

特此證明。寫作模板

單位名稱

年 月 日

工資收入證明樣本3茲證明先生（女士）是我單位職工，工作年限年，在我單位工作年，職務(wù)為，崗位為，工作性質(zhì)為（正式制；合同制；臨時(shí)制；其他），職稱為，該員工是否有違規(guī)違紀(jì)行為（有；無(wú)）。

其身份證號(hào)碼為：

其平均月收入為人民幣（大寫）元

單位聯(lián)系電話：

單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照編號(hào)：

單位辦公地址：

本單位承諾該職工的收入證明真實(shí)。

本收入證明僅限于該職工辦理貸記卡用途，我公司并不對(duì)該職工使用貸記卡可能造成的欠款承擔(dān)任何責(zé)任。

篇10

任職證明書模板1茲有我單位黃小飛（同志）在xx頻道編輯部門，從事文章審核編輯工作，專業(yè)年限為4年，現(xiàn)申請(qǐng)參加＿＿＿＿＿＿＿＿（工種）＿＿＿＿＿＿級(jí)職業(yè)資格考試，特此證明。

備收入證明注：此證明僅作報(bào)考職業(yè)資格證書憑據(jù)，不作其他用途。本單位對(duì)此證明真實(shí)性負(fù)責(zé)。

單位負(fù)責(zé)人（簽名）：

聯(lián)系電話：

任職證明書模板2茲有我單位xx同志在xxx部門，從事xx工作，工作年限為xx年。

特此證明。

備注：此證明僅作報(bào)考xxx憑據(jù)，不作其他用途。本單位對(duì)此證明真實(shí)性負(fù)責(zé)。

單位（蓋章）

x年x月x日

任職證明書模板3茲證明____________________先生/女士系我司員工，職務(wù)______________。

xxxx年年收入為：

xxxx年年收入為：

年收入包含年薪、獎(jiǎng)金、提成、及各項(xiàng)補(bǔ)貼，個(gè)人所得稅已由單位代扣代繳。

某某單位(公章)

年 月 日

任職證明書模板4________________：

茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務(wù)。至今為止，一年以來(lái)總收入約為__________元。

特此證明。

本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對(duì)該員工任何形勢(shì)的擔(dān)保文件。