導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇慶元旦詩(shī)歌，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

感謝

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子,你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里版權(quán)所有

爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子,你們都是幸運(yùn)的一代

天天生活在溫暖的陽(yáng)光里

老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)

同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代

天天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在

展開(kāi)理想的翅膀

翱翔在知識(shí)的海洋里

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō):

是呀,這得感謝您,

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);

是呀,這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切版權(quán)所有

而您的額頭,卻布滿了皺紋

我想對(duì)老師說(shuō):

是呀,這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書(shū)本中.

此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開(kāi)放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞

篇2

迎春花開(kāi)放

在火紅的太陽(yáng)底下

你聽(tīng)，那是百鳥(niǎo)的啁鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門(mén)扉

白云銜來(lái)溫暖的思念

久違的問(wèn)候

又為我們帶來(lái)了新年的祝福

那些沉甸甸的歡笑

像父親母親的雙手寫(xiě)滿勞動(dòng)和收獲

一杯烈酒

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

在迎風(fēng)的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加緊了回家的腳步

我所熱愛(ài)的少女

已經(jīng)久未謀面

仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)

默默地長(zhǎng)成了蠶繭

趁春風(fēng)還早，我要快快趕路

好問(wèn)心愛(ài)的姑娘一聲

愛(ài)情她可會(huì)在這個(gè)春天，開(kāi)出花來(lái)

清透的風(fēng)，正從遠(yuǎn)處吹來(lái)

那里有少女的香味

帶著野百合的私語(yǔ)

在一瞬間綻放

青澀地，愛(ài)人的手臂

溫柔地纏繞，把你擁抱

撥動(dòng)春天的琴弦

季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無(wú)法抵擋

如同大地孕育著希望

我看見(jiàn)鄉(xiāng)親們，在新年的日子里

談?wù)撝碌氖粘?/p>

細(xì)數(shù)三百六十五個(gè)日子和節(jié)氣

說(shuō)到春天

大家的眼里又開(kāi)出了火焰

那個(gè)時(shí)候，玉米成串地掛在屋檐下

黃澄澄的喜氣

飄滿家園，讓人看了心里

感覺(jué)興奮而踏實(shí)

于是莫名地想起

多年前下著雪的某一天

親人們合在家門(mén)照的一張全家福

碰落了第一滴露水

氤氳開(kāi)來(lái)，它是七彩的

北方的冰雪消融

南方的樹(shù)木吐綠

嘀嘀的汽車(chē)聲里

一路開(kāi)來(lái)，那是春天的婚禮

生命中注定抵達(dá)的幸福

你要在哪里醒來(lái)

傾聽(tīng)圣潔的歌唱

眼前美好的一切

順手就能摸到的東西

像詩(shī)歌和水一樣一見(jiàn)鐘情

然后在春天里甜蜜地懷孕

可我還是會(huì)想起村莊

坐在一片田野上的村莊

向著河流的方向飛翔

莫非是那不停吹來(lái)的微風(fēng)

引得我張望

初長(zhǎng)成的小妹

她正站在家園的路口迎接

篇3

公歷

年

月

日

謹(jǐn)訂于(星期日)

農(nóng)歷

年

月

日

為xxx先生和xxx小姐舉行婚典禮敬備喜筵

恭請(qǐng)

光臨xxx敬邀

溫馨小提示

1、被邀請(qǐng)者的姓名應(yīng)寫(xiě)全，不應(yīng)寫(xiě)綽號(hào)或別名。

2、在兩個(gè)姓名之間應(yīng)該寫(xiě)上“暨”或“和”，不用頓號(hào)或逗號(hào)。

3、應(yīng)寫(xiě)明舉行婚禮的具體日期(幾月幾日，星期幾)。

4、寫(xiě)明舉行婚禮的地點(diǎn)。

其實(shí)很簡(jiǎn)單的格式，但是由于現(xiàn)在年輕人對(duì)一些禮儀的淡化，所以對(duì)這些方面也不清楚，通過(guò)今天的介紹，希望也能給大家長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。

活動(dòng)邀請(qǐng)函格式范本模式

尊敬的___________：

您好!

________單位將于__年__月__日在________地，舉辦___________活動(dòng)，特邀您參加，謝謝。

_________單位

__年__月__日

范文二

每一次攜手總是帶著幸福

每一次的相知洋溢著歡樂(lè)

每一刻的相聚覺(jué)得太短

點(diǎn)點(diǎn)的每一次匯聚的相交

滴滴的每一次凝聚的相識(shí)

緣分如此簡(jiǎn)單

可以讓我們?cè)S下諾言

締成為夫妻的承諾

相守需要兩個(gè)人的維系

相知需要兩個(gè)人的理解

?？次覀?cè)谝院蟮娜兆永?/p>

能相互理解相互扶持

快樂(lè)的度過(guò)在非凡的時(shí)光

終于，我們走在了一起~

慶祝~撒花~

好了，下面我就發(fā)請(qǐng)柬了

請(qǐng)看到請(qǐng)柬的各位，于xxxx年xx月xx日(農(nóng)歷xx月xx)中午12點(diǎn)整到xx大酒店(坐xx路、xx路到xx站下車(chē)，即到達(dá)酒店門(mén)口)來(lái)參加我們的婚禮

篇4

(1)在封面上寫(xiě)邀請(qǐng)函或(請(qǐng)柬、請(qǐng)貼)二字。

(2)抬頭寫(xiě)被邀請(qǐng)者(個(gè)人的姓名或單位)名稱。

(3)交待活動(dòng)內(nèi)容，如開(kāi)座談會(huì)、聯(lián)歡晚會(huì)、過(guò)生日等;交待舉行活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，如果是請(qǐng)看戲或其它表演還應(yīng)將入場(chǎng)券附上。

(4)結(jié)尾。如致以敬禮、順致崇高的敬意等。

(5)署明邀請(qǐng)者(個(gè)人、單位)的名稱和發(fā)出請(qǐng)柬的時(shí)間。

模板一：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

新年的鐘聲即將敲響，新的一年正欣欣然向我們走來(lái)。紅梅爛漫，為我們帶來(lái)春天的信息;雪花飄灑，為我們送來(lái)春天的祝福。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們向?yàn)閷W(xué)院教育事業(yè)發(fā)展正在辛勤工作的教職工致以新年的問(wèn)候，祝愿大家：身體健康，工作順利，新年快樂(lè)!

一元復(fù)蘇，萬(wàn)象更新。為營(yíng)造我院和諧氛圍，增進(jìn)師生交流，展現(xiàn)我院師生風(fēng)采，系元旦來(lái)臨之際，經(jīng)過(guò)積極完善的籌備，以和諧之春為主題的我院XXXX年師生元旦聯(lián)歡晚會(huì)即將與師生見(jiàn)面。

屆時(shí)，XX大學(xué)副校長(zhǎng)、法學(xué)院院長(zhǎng)XXX院士一曲《沁園春雪》將再次展現(xiàn)北國(guó)的風(fēng)光，祖國(guó)山河的壯闊。法學(xué)院師生將傾情奉獻(xiàn)，用嘹亮、動(dòng)人的歌聲唱響元月和諧的樂(lè)章，用優(yōu)雅、奔放的舞姿演繹春日的祥和。為此，我們特誠(chéng)意邀請(qǐng)您參加此次元旦聯(lián)歡晚會(huì)，相信您的參與一定能夠使我們的晚會(huì)錦上添花。現(xiàn)將晚會(huì)相關(guān)事項(xiàng)函告如下，熱切期待您的到來(lái)!

時(shí)間：XX月XX日晚7：00

地點(diǎn)：XX大學(xué)X校區(qū)大禮堂

XX大學(xué)X學(xué)院

XXXX年XX月XX日

模板二：

親愛(ài)的朋友：

四年的時(shí)光里，我們彼此陪伴，可是明日天涯，我們卻要踏上孤獨(dú)的旅途。我們將要穿著寬大的畢業(yè)禮袍在照相機(jī)前站成一排努力笑得漂亮;我們將要度過(guò)一個(gè)忙碌而感傷的暑假;我們將要獨(dú)自面對(duì)未來(lái)的不確定;我們將會(huì)由輕薄浮華的少年身，變成背影狼狽的成年人。

離別不算件大事，我們不要聽(tīng)悲傷的那些花兒，我們不要唱撕心裂肺的離歌，我們要快樂(lè)的歡慶，要知道我們擁有彼此，這是一件多么值得慶祝的事。

等考完試，我們一起過(guò)年吧，一起慶祝我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮男履?

篇5

元旦節(jié)，一起來(lái)砸“蛋”：讓你的煩惱完蛋，讓你的憂愁滾蛋，讓你的苦悶雞蛋碰石頭，讓你的酸楚雞飛蛋打，幸福與快樂(lè)還要一起來(lái)?yè)v蛋，要有心理準(zhǔn)備哦!這里給大家分享一些關(guān)于元旦聯(lián)歡會(huì)觀后感，供大家參考。

元旦聯(lián)歡會(huì)觀后感1在數(shù)九寒天里，走在雪地上，那激動(dòng)的心總想蹦出來(lái)。此刻是20--年的最后一天，我沒(méi)有心思去回顧與展望，因?yàn)?0--年的元旦聯(lián)歡會(huì)像磁鐵般的把我吸引去了。

一陣陣歡聲笑語(yǔ)打破寧?kù)o的校園。彩條、拉花、氣球映入我的眼簾，這個(gè)我生活和學(xué)習(xí)過(guò)的地方，此刻煥然一新，格外迷人。

在主持人：“新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)?！敝?，20--年元旦聯(lián)歡會(huì)徐徐地拉開(kāi)序幕。

大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。沈默涵用手風(fēng)琴演奏的《山楂樹(shù)》，讓我久久地沉浸其中。這是一段美妙又經(jīng)典的旋律，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)夏天的傍晚，金色的陽(yáng)光照射在青翠的草地上，草地上有一棵高大的山楂樹(shù)，開(kāi)滿了美麗的白花，微風(fēng)吹過(guò)，潔白花兒輕輕地招手------

李笑妍唱的《月亮船》，我也非常喜歡。《月亮船》是我小時(shí)候最愛(ài)的一首歌，再次聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音，陳放了四年的記憶忽然跳躍起來(lái)。此刻我的眼前真的出現(xiàn)了那只潔白的月亮船載著我的心愿飄蕩在浩瀚的銀河中。

元旦聯(lián)歡會(huì)在歌聲、笑聲中結(jié)束了，在激情澎湃的愉悅心境中結(jié)束了，雖然我們是那么希望時(shí)間老人的腳步再慢些，可時(shí)鐘還是在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。就讓張張笑臉，綻放的瞬間成為永遠(yuǎn)的美好回憶。

元旦聯(lián)歡會(huì)觀后感2新的一年，新的祝福，新的期待。20--年悄悄過(guò)去，迎接我們的是20--年。在20--年的最后一天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。

這次的元旦聯(lián)歡會(huì)，我和倪周天倚擔(dān)當(dāng)主持人。我在好幾天前就開(kāi)始準(zhǔn)備串連詞了。在這20--年的最后一天里，窗邊、講桌、黑板邊都貼上了五顏六色的彩帶，把教室裝扮得煥然一新，金光閃閃，充滿了節(jié)日的氣氛。

“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，501班20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”首先是班主任和授課教師來(lái)發(fā)表講話。接著就是同學(xué)們來(lái)表演節(jié)目，有唱歌的，變魔術(shù)的，講笑話的，給同學(xué)們出字謎的……而我表演了一個(gè)魔術(shù)，一個(gè)小相聲和口琴演奏。

我表演的魔術(shù)是猜?lián)淇伺疲何蚁饶贸鰩讖埮?，?qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙抽出一張，讓胡佩涵來(lái)猜。胡佩涵每次都能猜對(duì)，讓大家感到很神奇。她又不能看到牌，是怎么猜出來(lái)的呢?難道她有超能力?還是有透視眼?連我們班主任都感到不可思議。最后我為大家揭開(kāi)了魔術(shù)的秘密：其實(shí)我是通過(guò)我說(shuō)話的字?jǐn)?shù)來(lái)告訴胡佩涵牌是多少的。假如抽到了“4”，我就會(huì)問(wèn)：“這是什么?”正好四個(gè)字，胡佩涵就知道是“4”了。通過(guò)相互配合，我們完成了這個(gè)看似很神奇的魔術(shù)。

在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都表演了許多精彩的節(jié)目，讓我們很快樂(lè)。時(shí)間過(guò)得真快啊，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在新的一年里，我祝福老師和同學(xué)們快樂(lè)平安，我也要更加努力，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

元旦聯(lián)歡會(huì)觀后感3“耶……”從教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，這是在干什么?原來(lái)老師剛給同學(xué)們宣布：下午要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們都高興得不得了。

為了下午的聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們特意給教室“打扮”了一下。在黑板上特意寫(xiě)上了歡慶元旦四個(gè)大字，在字旁畫(huà)了一些美麗的小花小草，又畫(huà)了一串又大又紅的鞭炮，一些五顏六色的圖形氣球，黑板終于布置好了，屋頂上的兩盞燈之間拉上了拉花，上面掛上幾個(gè)彩色的氣球，所有課桌圍成一個(gè)圓形，教室中間空出一塊場(chǎng)地是表演節(jié)目的舞臺(tái)，一切準(zhǔn)備就緒我們便迫不及待的等著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。

到了下午我們盼望已久的聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，兩位同學(xué)是主持人開(kāi)始講話:歡慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!我們高興、激動(dòng)得歡呼雀躍。本次聯(lián)歡會(huì)一共有14個(gè)節(jié)目，朗誦優(yōu)美的詩(shī)歌、演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲、節(jié)奏分明的舞蹈……精彩的表演，得到了同學(xué)們的贊美和掌聲，最讓我喜歡的節(jié)目是陳瀟潞表演的打非洲鼓，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)!吵吵鬧鬧的教室立刻變得靜悄悄的，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

大家靜靜地聽(tīng)得著了迷，都被優(yōu)美的鼓點(diǎn)陶醉了，輪到我露一手兒了，給大家表演街舞，我邁著輕松自如的腳步歡快的給大家跳了起來(lái)，伴著同學(xué)們熱烈的掌聲，我激動(dòng)地回到了座位上。

最后主持人宣布:“慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)!”雖然元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但是那陣歡聲笑語(yǔ)依然留在我的心中，期待著下一次更加精彩的聯(lián)歡會(huì)!新的一年，我會(huì)更加努力。

元旦聯(lián)歡會(huì)觀后感4“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！睍r(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶、留念的20--年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的20--年。帶著對(duì)新一年的希望與期待，元旦前一天下午，我們603班舉行了一次精彩的慶元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

這次元旦聯(lián)歡會(huì)的總負(fù)責(zé)人可是班長(zhǎng)梅傲雨和我呢!早在前一陣子，班級(jí)里總是會(huì)出現(xiàn)我和班長(zhǎng)忙忙碌碌的身影，精心準(zhǔn)備了節(jié)目單、主持詞、互動(dòng)游戲……著實(shí)花了一番心思呢!大家都希望能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年!

那一天下午，我?guī)е鋹偟男那樵缭鐏?lái)到了班級(jí)。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)班級(jí)里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，。黑板上醒目的寫(xiě)著“歡慶元旦”四個(gè)大字，窗戶上、門(mén)上、墻壁上，到處貼著五顏六色的氣球、彩帶，無(wú)處不洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

“叮鈴鈴……”聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始嘍!同學(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂。我和幾個(gè)主持人落落大方地走上臺(tái)，一番精彩的開(kāi)場(chǎng)白后，節(jié)目表演就正式開(kāi)始了。王詩(shī)雨的一首《同手同腳》余音繞梁，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，博得了大家經(jīng)久不息的掌聲。在王詩(shī)雨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛上臺(tái)獻(xiàn)藝，展示自己的風(fēng)采。章璐、陳嘉怡的優(yōu)美舞姿，李想與張?zhí)K潔的相聲，汪涵的趣味繞口令活動(dòng)……節(jié)目精彩紛呈。我表演的節(jié)目是電子琴獨(dú)奏。一曲貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》將聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了。美妙的琴音從指尖劃過(guò)，回蕩在教室里，我的曲子還沒(méi)彈完呢，大家早已連聲叫好。在掌聲中，我微笑著走下了講臺(tái)。這些節(jié)目中，我最喜歡的是黃圣涵和徐子媛的相聲《詩(shī)詞趣談》，在相聲里，她們巧對(duì)詩(shī)詞，趣味盎然，笑得大家東倒西歪，又是鼓掌，又是跺腳。氣氛越來(lái)越熱烈!整臺(tái)慶元旦聯(lián)歡會(huì)也在歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮的氛圍中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然慶元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可是大家仍意猶未盡，還沉浸在濃濃的喜悅當(dāng)中……

元旦聯(lián)歡會(huì)觀后感5在校園里經(jīng)歷過(guò)許多讓我難忘的事情，其中我印象最深而又難忘又快樂(lè)的一件事就是二年級(jí)里開(kāi)的元旦晚會(huì)......

在那天，教室里的裝飾真是五彩斑斕，同學(xué)們也帶來(lái)了氣球，還有一些五花八門(mén)的小食品，所有的表演者(包括我)都在做準(zhǔn)備。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先就是我表演魔術(shù)，剛一上臺(tái)，就聽(tīng)到了熱烈的掌聲。表演時(shí)，我說(shuō)，“現(xiàn)在大家看好了，我的手指上有兩個(gè)皮筋，黃色的套在食指和中指上，黑色的套在小指和無(wú)名指上，現(xiàn)在大家看好了啊，如果我一張開(kāi)手，兩個(gè)皮筋就會(huì)互相換位置了，你們信不信?”“不信!”同學(xué)們大聲喊。我一張開(kāi)手，哇---的一聲從我耳邊傳來(lái)，隨后就是更熱烈的掌聲。接下來(lái)有人表演相聲，名字叫《吹牛》，內(nèi)容很好笑。“昨天晚上，我發(fā)高燒燒到了78度，手里的玉米一下子全變爆米花了.....”同學(xué)們都哈哈大笑了。還有人表演唱歌、踢腿等許多節(jié)目，大家都很高興。

篇6

關(guān)于廣元市元壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革的情況調(diào)查

一、基本情況元壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革工作自20xx年3月開(kāi)始，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、制定方案、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收四個(gè)階段，于20xx年12月底基本結(jié)束，目前部分單位正在清理處置遺留問(wèn)題。從總體上來(lái)看，元壩區(qū)這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革因地制宜、實(shí)事求是、“不跟風(fēng)”、注重實(shí)效、平穩(wěn)推進(jìn)，是歷次改革中最深入、最徹底的一次。主要體現(xiàn)在：（一）機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)了。元壩區(qū)轄28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和1個(gè)街道辦事處，改革前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)有事業(yè)單位13個(gè)（不含教育、衛(wèi)生系統(tǒng)），改革后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)有事業(yè)單位8個(gè)，全區(qū)共精減鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位140個(gè)，精簡(jiǎn)率達(dá)38。其中撤消事業(yè)單位56個(gè)，合并減少事業(yè)單位28個(gè)，成建制轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)體的事業(yè)單位有56個(gè)。（二）人員減少了。通過(guò)機(jī)改，元壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員編制由原來(lái)的761人減少到536人，精減225人，精簡(jiǎn)率達(dá)29.6。通過(guò)創(chuàng)辦、領(lǐng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體、自謀職業(yè)、成建制轉(zhuǎn)為企業(yè)、離崗待退、病退等分流途徑，全區(qū)目前已分流人員近200人。元壩鎮(zhèn)改革前有各類事業(yè)單位人員58人，現(xiàn)在減為16人，精簡(jiǎn)率達(dá)72.1％。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部平均年齡37歲，大專以上文化程度的占52，中級(jí)以上技術(shù)職稱的占39，分別比改革前提高5.6和4.2個(gè)百分點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。（三）負(fù)擔(dān)減輕了。一是財(cái)政負(fù)擔(dān)減輕。按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，僅財(cái)政負(fù)擔(dān)的人員工資每年可減少250多萬(wàn)元。二是農(nóng)民負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減輕。改革后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員的基本工資和津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、工作經(jīng)費(fèi)全部列入了財(cái)政預(yù)算，有效地杜絕了以前“七站八所”的亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派行為。（四）服務(wù)增強(qiáng)了。機(jī)改前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大部分事業(yè)單位由于經(jīng)費(fèi)無(wú)保障，欠發(fā)職工工資現(xiàn)象突出，人心渙散，人浮于事，單位名存實(shí)亡，工作基本上處于癱瘓狀態(tài)。機(jī)改后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位被賦予了相對(duì)獨(dú)立的人、財(cái)、物等自主權(quán)，增強(qiáng)了自我管理、自我約束、自我發(fā)展的獨(dú)立法人意識(shí)，職工待遇明顯提高，為農(nóng)服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，職能作用得到充分發(fā)揮。以農(nóng)業(yè)服務(wù)站為例，全區(qū)農(nóng)業(yè)服務(wù)站工作人員共有118人，財(cái)政安排人頭經(jīng)費(fèi)每年只有38萬(wàn)元，扣除養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)后，工資和工作經(jīng)費(fèi)只有14萬(wàn)元，人平每月不足100元。出于生計(jì)，有38人改革前人均月工資僅78元，改革后增加到600多元，并由財(cái)政直發(fā)。我們調(diào)研所到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各站所人員幾乎全都深入村組、農(nóng)戶指導(dǎo)、服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)去了。衛(wèi)子鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站機(jī)改后，該鎮(zhèn)畜牧工作呈現(xiàn)出新氣象。截止今年8月底，全鎮(zhèn)生豬三元雜交面比去年同期增長(zhǎng)了55，出欄生豬比去年同期增加了1500多頭，銷售仔豬5000多頭，分別增長(zhǎng)30和60。二、主要特點(diǎn)（一）立足區(qū)情設(shè)置機(jī)構(gòu)。元壩區(qū)立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模小，經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱的區(qū)情，以理順體制，精簡(jiǎn)人員，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)為農(nóng)服務(wù)功能為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，撤消了“廣播站、文化站、企業(yè)服務(wù)站、國(guó)土所、村建所、人事人才服務(wù)站、農(nóng)機(jī)站”，保留了“農(nóng)業(yè)服務(wù)站、林業(yè)工作站、水利農(nóng)機(jī)站、畜牧獸醫(yī)站、計(jì)生服務(wù)站、財(cái)會(huì)核算中心”，新組建了“文化服務(wù)中心、國(guó)土村建管理所”，全區(qū)共設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所224個(gè)。按照政事分開(kāi)原則，以“七定”的形式，界定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)各事業(yè)單位職能，明確了工作職責(zé)，并將原來(lái)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位承擔(dān)的部分行政管理職能還原給鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，將經(jīng)營(yíng)性、中介服務(wù)性職能剝離為企業(yè)，事業(yè)單位重點(diǎn)承擔(dān)社會(huì)公益及技術(shù)指導(dǎo)職能，實(shí)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能的優(yōu)化調(diào)整。以農(nóng)業(yè)服務(wù)中心為例，按照公益性職能和經(jīng)營(yíng)性職能分開(kāi)的原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)核編2名，設(shè)置農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)兩個(gè)公益性職位，負(fù)責(zé)從事農(nóng)技推廣和農(nóng)經(jīng)管理工作，經(jīng)費(fèi)由財(cái)政全額補(bǔ)貼到崗位。放活農(nóng)資經(jīng)營(yíng)、技術(shù)咨詢、種苗繁育、農(nóng)產(chǎn)品加工運(yùn)銷等經(jīng)營(yíng)性職能，引導(dǎo)競(jìng)聘落選人員實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自我管理，開(kāi)展農(nóng)資經(jīng)營(yíng)、科技承包等有償服務(wù)。（二）著力理順管理體制。元壩區(qū)按照行業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合區(qū)域優(yōu)勢(shì)，合理調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位布局和管理體制。將農(nóng)業(yè)服務(wù)站、文化服務(wù)中心、計(jì)生服務(wù)站和財(cái)會(huì)核算中心的管理權(quán)限由區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)下放給鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管，業(yè)務(wù)上接受區(qū)級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)，實(shí)行條塊結(jié)合，以塊為主的管理體制，并明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要是管好法定代表人，監(jiān)督政策執(zhí)行和監(jiān)管?chē)?guó)有資產(chǎn)，實(shí)行責(zé)權(quán)利一致、人財(cái)物統(tǒng)一；區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)主要是通過(guò)制定行業(yè)技術(shù)政策、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)、市場(chǎng)信息服務(wù)等進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。該區(qū)還將28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水利農(nóng)機(jī)站建成了現(xiàn)有的7個(gè)片區(qū)水利農(nóng)機(jī)站，實(shí)現(xiàn)了跨流域管理；將鄉(xiāng)鎮(zhèn)“農(nóng)機(jī)站”和“廣播站”成建制轉(zhuǎn)為企業(yè)，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的管理體制；將28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“計(jì)生服務(wù)站”與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院合并，實(shí)行“兩塊牌子，一套人馬”的運(yùn)行體制。（三）精心制定實(shí)施方案。在機(jī)改中，元壩區(qū)組織專門(mén)力量，深入調(diào)查研究，摸清家底，廣泛征求意見(jiàn)，先后五易其稿，經(jīng)區(qū)委常委會(huì)議討論出臺(tái)了《元壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革實(shí)施意見(jiàn)》，確立了考試和考核相結(jié)合，擇優(yōu)聘用的競(jìng)聘方式。計(jì)生、國(guó)土、村建、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等區(qū)級(jí)部門(mén)在此基礎(chǔ)上精 心制定具體的實(shí)施方案，突出針對(duì)性、操作性和實(shí)用性，對(duì)考試各環(huán)節(jié)和考核各方面都進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，并報(bào)經(jīng)區(qū)政府辦公會(huì)議討論決定。這次機(jī)改中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)站涉及人員最多，難度最大，實(shí)施方案也最詳細(xì)，如競(jìng)聘人員加分標(biāo)準(zhǔn)，方案明確規(guī)定：大學(xué)本科及以上加2分，大專加1分；農(nóng)經(jīng)（藝）師加3分，助理農(nóng)經(jīng)（藝）師加2分；工齡10年以下的每年加0.1分，工齡11——15年的每年0.2分,工齡16——20年的每年加0.3分，工齡21年以上的每年加0.4分；近五年年度考核每獲一次優(yōu)秀加1分，等等，加分總計(jì)不超過(guò)30分，并堅(jiān)持一把尺子量到底。（四）做好人員分流工作。人員分流是機(jī)構(gòu)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵。元壩區(qū)既嚴(yán)格執(zhí)行人員分流政策，又突出“無(wú)情推進(jìn)，有情操作”。一是認(rèn)真做好分流人員的思想政治工作。常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)楊顯俊和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)先后六次與分流人員召開(kāi)對(duì)話會(huì)，解難答疑，分析形勢(shì)，宣講政策。各部門(mén)熱情接待來(lái)訪人員，堅(jiān)持用“換位”思維做耐心細(xì)致的疏導(dǎo)工作，以情感人，把不穩(wěn)定因素消化在萌芽之中。二是及時(shí)兌現(xiàn)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。區(qū)財(cái)政在財(cái)力十分緊張的情況下，擠出200多萬(wàn)元用于兌現(xiàn)分流人員的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償費(fèi)；對(duì)原財(cái)政供養(yǎng)人員落聘后，實(shí)行最長(zhǎng)不超過(guò)一年的過(guò)渡期，過(guò)渡期內(nèi)發(fā)離崗時(shí)本人基本工資的固定部分，成建制轉(zhuǎn)為企業(yè)的，在三年過(guò)渡期內(nèi)由同級(jí)財(cái)政按原工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。三是切實(shí)解決分流人員的具體困難。對(duì)職工歷年墊借款，區(qū)上正組織力量全面清理核實(shí)，將采取財(cái)政和單位共同負(fù)擔(dān)的辦法予以償還。農(nóng)業(yè)服務(wù)站分流人員開(kāi)辦經(jīng)營(yíng)實(shí)體的，農(nóng)業(yè)局和工商局領(lǐng)導(dǎo)積極為其辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照和相關(guān)手續(xù)。各單位及時(shí)協(xié)助分流人員辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、病退或離崗待退等手續(xù)。（五）嚴(yán)肅紀(jì)律陽(yáng)光操作。機(jī)構(gòu)改革是一項(xiàng)政策性、原則性很強(qiáng)的工作，改革分流涉及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員的切身利益。元壩區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)改革的各項(xiàng)政策，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，實(shí)行陽(yáng)光操作。區(qū)人大和組織、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員全程參與考試、考核，對(duì)群眾和社會(huì)反映的問(wèn)題及時(shí)核實(shí)處理，及時(shí)向社會(huì)公布人員分流和聘用情況，嚴(yán)格按程序辦事，始終堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體討論決定。區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)重視，從不出面說(shuō)情，打招呼，部門(mén)間協(xié)調(diào)配合，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)識(shí)大局，重大體，如農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、救災(zāi)辦主任的家屬被減裁員，也從沒(méi)向領(lǐng)導(dǎo)和組織提要求，合力推進(jìn)了改革的順利進(jìn)行。三、需要探討解決的幾個(gè)問(wèn)題（一）改革中的成本問(wèn)題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革人員分流數(shù)量多，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金額大，各單位負(fù)擔(dān)重，財(cái)政壓力大。元壩區(qū)應(yīng)分流人員225人，據(jù)測(cè)算應(yīng)領(lǐng)取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償259萬(wàn)元，現(xiàn)已兌現(xiàn)144萬(wàn)元，其中財(cái)政直接支付40余萬(wàn)元。僅此一項(xiàng)就有100多萬(wàn)元的缺口。加上歷年來(lái)欠發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位職工工資和職工為維持機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的墊借款、農(nóng)村基金會(huì)欠款、“普九”等款項(xiàng)累計(jì)達(dá)3600萬(wàn)元。而隨著農(nóng)村稅費(fèi)改革的不斷深入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的收入不斷減少，已日趨為零；《行政許可法》的頒布實(shí)施，涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目大大減少；教育實(shí)行“一費(fèi)制”，“普九”債務(wù)無(wú)償還來(lái)源；國(guó)家要求各級(jí)政府加大對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的投入力度，新的債務(wù)將隨之增加，因此，要全面徹底完成此次機(jī)構(gòu)改革，成本和債務(wù)問(wèn)題不容回避，但元壩區(qū)自身又無(wú)力解決。（二）機(jī)構(gòu)綜合設(shè)置問(wèn)題。一是由于行業(yè)法律、法規(guī)的限制及經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道不一致，機(jī)構(gòu)綜合設(shè)置實(shí)施難度較大。如林業(yè)法規(guī)中明確規(guī)定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須單獨(dú)設(shè)林業(yè)工作站。二是有些機(jī)構(gòu)雖然綜合設(shè)置了，但職能定位不明確，也不好明確，導(dǎo)致工作協(xié)調(diào)難。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)中心將原來(lái)的文化站、司法所、綜治辦的職能合并在一起，但在對(duì)中心負(fù)責(zé)人的聘任、上級(jí)部門(mén)對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方面存在對(duì)象不清、互相推諉等問(wèn)題。（三）管理權(quán)限下放問(wèn)題。川委發(fā)（20xx）17號(hào)文件規(guī)定“縣區(qū)主管部門(mén)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各類站所，除國(guó)家法律、法規(guī)，地方性法規(guī)有明確規(guī)定的站所維持原管理體制外，其余各類站所，原則上都應(yīng)下放給鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，但有些部門(mén)出于自身利益的考慮，不愿下放管理權(quán)限。，有抵觸情緒。另一方面，某些站所的管理權(quán)限雖然下放給了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但由于其債務(wù)包袱沉重，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府受自身經(jīng)費(fèi)局限無(wú)力接受也不愿接受。因此，機(jī)構(gòu)改革實(shí)施過(guò)程中，部門(mén)管理為主的機(jī)構(gòu)還占相當(dāng)大的比例，以塊為主的管理格局尚未真正形成。(四)政策配套問(wèn)題。這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革與黨政群機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革相比，由于分流政策缺乏財(cái)力支持，一些政策性問(wèn)題表現(xiàn)突出。如分流人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)金由機(jī)關(guān)事業(yè)保險(xiǎn)向社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移過(guò)程中，參保人轉(zhuǎn)移時(shí)補(bǔ)繳保費(fèi)金額大，今后保險(xiǎn)費(fèi)用高，到退休年齡領(lǐng)取養(yǎng)老金卻低于現(xiàn)在參加機(jī)關(guān)事業(yè)保險(xiǎn)的40左右；分流人員在自主創(chuàng)業(yè)中急盼享受稅費(fèi)優(yōu)惠政策，但“下崗證”等由于受?chē)?guó)有企業(yè)下崗失業(yè)人員的政策限定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位解聘人員覺(jué)得自己下崗了，連下“下崗證”也辦不到；國(guó)土村建所由于國(guó)家明確規(guī)定取消農(nóng)民建房一切收費(fèi)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)來(lái)源無(wú)渠道，今年至今其工作人員未領(lǐng)到一分錢(qián)的工資；川委辦（20xx）30號(hào)文件明確了分流人員可以享受的優(yōu)惠政策，但對(duì)年齡大、工齡短的職工分流應(yīng)享受怎樣的政策并未作出具體規(guī)定。等等。

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篇7

我們便開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目。我準(zhǔn)備什么節(jié)目好呢？開(kāi)始本想朗誦詩(shī)歌，覺(jué)得趣味不濃，商量的半天，才決定準(zhǔn)備一個(gè)相聲。我便在網(wǎng)上查了一個(gè)又一個(gè)，終于選到了一個(gè)最有趣的《吹?！贰Ｎ矣么蛴C(jī)打印好后，便和我的搭檔周美宣開(kāi)始排練，經(jīng)過(guò)我們的精心排練，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們各顯神通，有的唱歌，有的跳舞，有的表演相聲。同學(xué)們還玩起了邊唱歌邊傳紅領(lǐng)巾的游戲。游戲規(guī)則是選手在上面唱歌，同學(xué)們邊傳紅領(lǐng)巾，當(dāng)紅領(lǐng)巾傳到誰(shuí)的手里，那個(gè)同學(xué)就要表演個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了，選手唱起了歌，紅領(lǐng)巾快速傳開(kāi)來(lái)，當(dāng)同學(xué)把歌唱完時(shí)，紅領(lǐng)巾傳到了胡?旱氖種校??歉?蠹頁(yè)雋艘桓雒沼鎩叭巳伺哦由喜匏?保鄞蛞壞孛?堇蠲似煬頹老然卮穡骸奧錐亍焙?敲媧?⑿Φ乃擔(dān)骸骯?材悖?鴝粵恕！

但最精彩的要數(shù)潘瑞給大家表演的武術(shù)，他用精煉的語(yǔ)言把中國(guó)武術(shù)給大家表演的，還用自己最拿手的“通臂拳”讓大家領(lǐng)略了武術(shù)的精髓。接著我們都熱情的邀請(qǐng)了我們的老師為我們表演一個(gè)節(jié)目，老師爽快的答應(yīng)了，他最拿手的《照鏡子》聽(tīng)著老師動(dòng)聽(tīng)的歌，同學(xué)們情不自禁的用手給老師打節(jié)奏呢！

篇8

讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪，

讓探索的船槳展翅飛翔，

新的一年

給我們帶來(lái)新的希望。

早醒的小鳥(niǎo)，

跳躍在春的枝頭，

希望之歌，

早已撞得它嗓子發(fā)癢;

那嫩綠的小草，

頂著露珠，

為我們鋪好一張

綠色的床;

明亮的小河，

像一根銀色的琴弦，

伴著我們加入那春天的合唱。

啊，春天的陽(yáng)光多么充足，

春天的藍(lán)天多么寬廣，

無(wú)盡的寶藏，

像山野的鮮花，

等待我們?nèi)ゲ杉?

科學(xué)的階梯，

在智慧的花園里，

等待我們攀登、向上。

快撣掉我們身上的征塵，

換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。

我們要去播種呀，

播下希望，播下理想;

我們要去收獲呀，

把累累碩果裝滿行囊。

莫在談笑中停留得太久，

莫在沙灘上睡得太長(zhǎng)，

快奮力舉帆、劃槳，

駛向那新生活的海洋……

2017元旦晚會(huì)詩(shī)歌朗誦稿二：

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子，你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里

爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子，你們都是幸運(yùn)的一代

天天生活在溫暖的陽(yáng)光里

老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)

同學(xué)們，你們都是快樂(lè)的一代

天天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在

展開(kāi)理想的翅膀

翱翔在知識(shí)的海洋里

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：

是呀，這得感謝您，

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);

是呀，這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您的額頭，卻布滿了皺紋

我想對(duì)老師說(shuō)：

是呀，這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書(shū)本中。

此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開(kāi)放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞

此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說(shuō)一聲：謝謝你們!

2017元旦晚會(huì)詩(shī)歌朗誦稿三：

李丁：親愛(ài)的爸爸媽媽

劉陳：親愛(ài)的同學(xué)們

李?。阂磺?ldquo;開(kāi)門(mén)紅”敲開(kāi)了新年的大門(mén)

劉陳：一曲“開(kāi)門(mén)紅”帶我們走進(jìn)了日思夜想的20xx

?。?017五環(huán)旗將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)

劉：2017世界將流行黃皮膚，黑頭發(fā)

李：2017全世界的目光將注視著北京

陳：2017中國(guó)健兒將再創(chuàng)輝煌

合：親愛(ài)的同學(xué)們

李?。盒履甑哪_步悄悄地來(lái)到了我們身邊

劉陳：首先，讓我們一起衷心地對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的父母

李?。壕呐嘤覀兂砷L(zhǎng)的老師說(shuō)一聲：

合：爸爸媽媽，您辛苦了!

老師，您辛苦了!

謝謝你們!

?。簨寢專业奶詺庖欢ㄓ肿屇砹税装l(fā)幾根

劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道

李：老師，我那不認(rèn)真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭

陳：是我讓您們費(fèi)心了!但我也懂事了很多，不信，您聽(tīng)：

?。簨寢?，在日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所美麗的校園里，我學(xué)會(huì)了感恩，

劉：爸爸，在二年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)會(huì)了愛(ài)

李：老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們羽翼日漸豐滿

陳：我們懷揣一顆愛(ài)的心，駕著知識(shí)的風(fēng)帆，奔向理想的彼岸

李?。河H愛(ài)的爸爸媽媽

劉陳：親愛(ài)的老師

李?。吼B(yǎng)育之情我們一定牢記在心

劉陳：教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房

丁：今天這臺(tái)“詩(shī)歌朗誦”演出就是我們報(bào)答的心聲

劉：雖然我們的朗誦很稚嫩

李;雖然我們的朗誦不完美

篇9

元旦是一年的開(kāi)始，是我們陽(yáng)歷新年的開(kāi)始，為慶祝這個(gè)新的開(kāi)始，應(yīng)該準(zhǔn)備哪些活動(dòng)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的2021元旦晚會(huì)策劃方案模板范文五篇，歡迎大家查閱!

2021元旦晚會(huì)策劃方案120_是不平凡的一年，20_年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，學(xué)校決定舉行20_年元旦文藝晚會(huì)，希望全校師生積極主動(dòng)，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。

一、晚會(huì)主題

迎新春、慶元旦——暨20_年_高級(jí)中學(xué)元旦晚會(huì)(暫定)

二、活動(dòng)對(duì)象：_高級(jí)中學(xué)全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地：20_年12月29日晚7點(diǎn)在學(xué)校足球場(chǎng)

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：其他校務(wù)會(huì)成員，各班班主任、音樂(lè)教師、美術(shù)教師

五、節(jié)目來(lái)源分配：

1、學(xué)生節(jié)目：

①高三5個(gè)

②高二7個(gè)

③高一8個(gè)

④初一3個(gè)

2、教師節(jié)目：2個(gè)

3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加

六、晚會(huì)節(jié)目要求

1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;

貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。

2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。

4、節(jié)目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);樂(lè)器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)語(yǔ)言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過(guò)于強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和心理刺激的節(jié)目。

6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。

七、活動(dòng)具體分工

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長(zhǎng)：

組員：

A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：

B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：

任務(wù)：

1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

2、_負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;

負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。

3、_老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。

第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組

組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。

2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。

第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組

組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。

2、協(xié)助晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

3、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。

第四項(xiàng)目組：后勤保障組

組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

1、確定是否有晚會(huì)贊助商。

2、舞臺(tái)的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺(tái)擺放、裝飾物擺放等。

3、協(xié)助準(zhǔn)備部分晚會(huì)所需的服裝、道具。

4、晚會(huì)所需物品購(gòu)買(mǎi)。

5、晚會(huì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。

第五項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組

組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

1、晚會(huì)場(chǎng)地劃分。

2、晚會(huì)期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。

3、會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組

組長(zhǎng)：

組員：全體廣播站人員

任務(wù)：

1、主持人選拔、培訓(xùn)。

2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

3、主持人形象設(shè)計(jì)。

第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組

組長(zhǎng)：

組員：全體學(xué)生會(huì)成員

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)節(jié)目的催場(chǎng)，保證節(jié)目的連貫性。

2、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺(tái)及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。

3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂(lè)，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤(pán)上的位置或刻錄成套盤(pán)，協(xié)助音響師工作。

八、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會(huì)準(zhǔn)備期(11月1日--11月15日)：

任務(wù)：

A、節(jié)目收集：各年級(jí)主任落實(shí)本年級(jí)參演節(jié)目，_老師落實(shí)教師參演節(jié)目，并于11月15日前報(bào)校團(tuán)委;_負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行初步篩選，基本確定參演節(jié)目并通知開(kāi)始排練。

B、節(jié)目主持組選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備

2、晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(11月15日--12月23日)：

任務(wù)：

A、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，年級(jí)主任適時(shí)檢查，校團(tuán)委于12月23晚組織節(jié)目組成員對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

B、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組拿出設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。

C、燈光音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

D、節(jié)目主持組完成主持稿及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(12月24日--12月29日)

任務(wù)：

A、學(xué)校召開(kāi)元旦晚會(huì)籌備會(huì)，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。

B、節(jié)目組于12月28日組織參演節(jié)目進(jìn)行最后一次彩排，最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

C、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。

D、后勤保障組完成舞臺(tái)的搭建、布置工作。

E、安全及場(chǎng)地組做好師生場(chǎng)地劃分及相應(yīng)安全保障工作。

2021元旦晚會(huì)策劃方案2一、活動(dòng)主題：

“2021您好!愛(ài)我和諧集體，放飛未來(lái)夢(mèng)想”

二、活動(dòng)宗旨：

慶祝元旦，迎接2020年的到來(lái)，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂(lè)、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái)，享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2019年12月31日下午13：00——17：35

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)教室

五、活動(dòng)主要內(nèi)容：

(1)13：00~13：50，各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，扎好彩帶、氣球，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，在前黑板書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)?？?，布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;

(2)13：50~14：30，各班級(jí)安排同學(xué)坐好，班干和各課代表及時(shí)邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐;

(3)14：00~14：10，校長(zhǎng)發(fā)表廣播講話《2020年新年致辭》;

(4)14：10~14：30，班主任分班級(jí)進(jìn)行2019年工作總結(jié)及2020年工作展望，班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言;

(5)14：30~17：30，師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問(wèn)師生，與大家同賀新年;

(6)17：30~17：35，班主任總結(jié)講話;

(7)17：35后，組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

六、活動(dòng)要求：

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂(lè)、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛。

(2)建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

(3)迎新活動(dòng)后，各班級(jí)務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。學(xué)生會(huì)將檢查各班級(jí)的衛(wèi)生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進(jìn)行評(píng)比通報(bào)。

2021元旦晚會(huì)策劃方案3元旦很快就要到了，元旦是一個(gè)歡快的節(jié)日，為了是同學(xué)們能夠過(guò)一個(gè)有意義而且很難忘的節(jié)日，也為了能夠豐富同學(xué)們的課余生活，使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，渲染節(jié)日的歡愉，展示同學(xué)們的才藝，特地舉辦一次元旦活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠在游戲的過(guò)程中感受到節(jié)日的氣息。

一、活動(dòng)目的：

為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動(dòng)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

二、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì)。

2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。

低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲;中高年級(jí)可以百花齊放，確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球等。

3、高二年級(jí)制作新年賀卡。

五、具體要求：

1、各班以“慶元旦迎新年”為主題征文。

(于12月25日下午選15份上交德育處)

2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。

(12月26日上交方案)。

3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡，活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示。

活動(dòng)結(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比、展示。

5、各班教師要參與活動(dòng)并有節(jié)目。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)比。

每個(gè)年級(jí)組分別評(píng)選出一類班級(jí)1個(gè)、二類班級(jí)1個(gè)、三類班級(jí)1個(gè)。

2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入班級(jí)量化。

七、評(píng)審小組名單與職責(zé)：

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)

副組長(zhǎng)：全體中層干部負(fù)責(zé)全校班級(jí)巡查及拍照。

八、活動(dòng)注意：

1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。

2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午，學(xué)校統(tǒng)一結(jié)束活動(dòng)，不得提前。

3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，將公布結(jié)果。

附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、方案具體詳細(xì)，切實(shí)可行;

2、手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)，設(shè)計(jì)新穎、板面活潑;

3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意;

4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛;

5、活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，有家長(zhǎng)參與，效果好。

2021元旦晚會(huì)策劃方案4一、室內(nèi)活動(dòng)

1、地點(diǎn)：_體育館時(shí)間：20_年_月_日

2、、選擇主持人：_月_日有校團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行校內(nèi)學(xué)生公開(kāi)報(bào)名選拔(擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。

主持人數(shù)量在4位左右，組成風(fēng)格和組成方式不限)

3、節(jié)目審核：_月_日前文藝部負(fù)責(zé)

4、彩排前的工作安排：學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)總支副書(shū)記及各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)前期工作的總體協(xié)調(diào)。

5、各種宣傳活動(dòng)：宣傳部負(fù)責(zé)制作(_月_日前)和張貼海報(bào)(_月_日)。

6、彩排：_月_日和_月_日

7、正式演出：_月_日

8、安全負(fù)責(zé)人：體育部和校衛(wèi)隊(duì)(校衛(wèi)隊(duì)保證晚會(huì)的安全和治安工作，維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序)。

9、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：主席團(tuán)(由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)，提前發(fā)放邀請(qǐng)函)。

10、晚會(huì)攝影負(fù)責(zé)人：文藝部(主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣)。

11、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

12、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

13、本次活動(dòng)要求組織者和參生日祝福與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。

14、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

15、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

16、工作證分為以下幾種：晚會(huì)總負(fù)責(zé)人、晚會(huì)負(fù)責(zé)人、會(huì)場(chǎng)布置員、電腦操作員、節(jié)目調(diào)動(dòng)員、舞臺(tái)設(shè)計(jì)員、化妝師、攝影師、錄音師、保安、服務(wù)員，晚會(huì)籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對(duì)應(yīng)的工作證。

每一種工作證都代表一種責(zé)任。

二、戶外活動(dòng)

1、地點(diǎn)。

北校田徑場(chǎng)時(shí)間：20_年_月_日

2、DJ到我校田徑場(chǎng)，并且同時(shí)將舉行假面舞會(huì)由(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

3、12.00準(zhǔn)時(shí)在新田徑場(chǎng)由校長(zhǎng)撞鐘宣布本次大會(huì)圓滿結(jié)束。

2021元旦晚會(huì)策劃方案5為了迎接20_年的到來(lái)，豐富校園文化生活，營(yíng)造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校于20_年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì)。本次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題，反映學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，積極向上的精神風(fēng)貌。為確?；顒?dòng)有序、安全、健康有意義地開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下：

一、聯(lián)歡主題：喜迎新年，快樂(lè)成長(zhǎng)

二、聯(lián)歡時(shí)間：20_年12月_日下午第一、二節(jié)課(周五)

三、聯(lián)歡地點(diǎn)：各班教室

四、參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

五、聯(lián)歡形式：以班級(jí)為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂(lè)、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行編排,發(fā)動(dòng)集體力量,屆時(shí)以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來(lái)。

六、注意事項(xiàng)：

1.本次活動(dòng)要樹(shù)立安全第一的思想，班主任設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)時(shí)要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。

2.學(xué)生不得帶打火機(jī)、鞭炮等危險(xiǎn)物品來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)，低年級(jí)可帶一些無(wú)皮的小吃、中高年級(jí)可做一份涼拌菜、水果拼盤(pán)等，展示自己動(dòng)手能力和審美觀，班級(jí)可進(jìn)行評(píng)比。

3.處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時(shí)間，不得占用上課、自習(xí)時(shí)間。

4.提倡過(guò)一個(gè)節(jié)約型的元旦，活動(dòng)前將黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機(jī)做好影像資料的收集，為后期班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)儲(chǔ)備素材，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛(ài)好。

活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)在班級(jí)家長(zhǎng)群中分享，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。

6.倡導(dǎo)各班邀請(qǐng)本班任課老師共同參與聯(lián)歡會(huì)，共同辭舊迎新。

7.活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動(dòng)。

篇10

更新觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化師德。務(wù)本求實(shí)，分析研究學(xué)生心理特點(diǎn)，以師德提升生德。以豐富的德育活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步完善慣例管理，突出針對(duì)性、主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性，發(fā)明和諧、文明校園。

工作目標(biāo)：

強(qiáng)化一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

提升一種水準(zhǔn)：師德水平。

突出一種基礎(chǔ)：學(xué)會(huì)做事。

常記一種思想：光榮教育。

達(dá)到一種目的良好習(xí)慣的形成。

形成一種氛圍：和諧文明校園。

工作措施：

突出一個(gè)“愛(ài)”字，一、師德建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“高”字。落實(shí)一個(gè)《細(xì)則》

教師的一言一行，德高為師。一舉一動(dòng)，雖然微不足道，但都會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生，乃至一生。愛(ài)是詮釋師德最明顯的文字。慈祥、嚴(yán)愛(ài)、深沉地維護(hù)每一名學(xué)生是校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。

突出一個(gè)“潤(rùn)”字，二、文化建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“美”字。落實(shí)三種文化的有機(jī)統(tǒng)一。

教育的最高境界是文化的競(jìng)爭(zhēng)。優(yōu)美的環(huán)境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化。必將發(fā)揮各自的效用，使學(xué)生沉溺其中，慢慢受到文化的侵潤(rùn)。因此，要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它文化內(nèi)涵。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)制度文化，抓好落實(shí)、檢查、評(píng)估等環(huán)節(jié)，營(yíng)造“健康、文明、和諧、向上”校園。

突出一個(gè)“勤”字，三、班主任工作強(qiáng)化一個(gè)“心”字。落實(shí)四個(gè)機(jī)制。

學(xué)校繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)“班主任評(píng)估機(jī)制”班級(jí)評(píng)比機(jī)制”學(xué)生獎(jiǎng)懲機(jī)制”德育研究機(jī)制”繼續(xù)加強(qiáng)班主任思想上的五心”突出行動(dòng)上的五勤”此基礎(chǔ)上。

突出一個(gè)“實(shí)”字，四、慣例管理強(qiáng)化一個(gè)“細(xì)”字。落實(shí)三全管理。

使各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行的有力保證，慣例管理是使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)。必需求細(xì)求全，突出務(wù)實(shí)。每學(xué)期將第一周繼續(xù)作為集中教育周，平時(shí)結(jié)合重點(diǎn)工作內(nèi)容、活動(dòng)，針對(duì)效果與缺乏進(jìn)行針性的教育。同時(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織的先鋒作用及積極因素，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育。關(guān)注學(xué)生在家和社會(huì)的言行及其他行為習(xí)慣，落實(shí)教育全面性、管理全程性、參與全員性。

突出一個(gè)“育”字，五、德育活動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)“廣”字。落實(shí)“沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育”理念。

將使學(xué)生受到潛移默化地作用，開(kāi)展廣泛的德育活動(dòng)。沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育。學(xué)生在參與活動(dòng)中受到熏陶、受到感染，達(dá)到育人無(wú)痕的效果。因此，新學(xué)年我繼續(xù)結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實(shí)際廣泛開(kāi)展多種活動(dòng)。如九月份的尊師教育，十月份的愛(ài)祖國(guó)教育，三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，四月份的手拉手活動(dòng)，六月份的為少先隊(duì)添光彩活動(dòng)等。以及每學(xué)年固定的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽、英文歌曲比賽、英語(yǔ)情景劇比賽、讀書(shū)演講等，新學(xué)年我還要增加高年級(jí)籃球競(jìng)賽、乒乓球競(jìng)賽等。

突出一個(gè)“?！弊?，六、平安工作強(qiáng)化一個(gè)“責(zé)”字。落實(shí)三個(gè)到位。

學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證，平安工作責(zé)任重于泰山。因此做好平安工作，責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將繼續(xù)和全體教師簽訂平安責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化每一位教師的責(zé)任。突出平安教育的經(jīng)常性，包括平安知識(shí)、平安提醒、平安宣傳、主題班會(huì)等。并做好平安檢查、排除平安隱患。繼續(xù)做到平安工作三到位，即教師說(shuō)到位、教師跟到位、全體師生做到位。

突出一個(gè)“合”字，七、宿舍管理強(qiáng)化一個(gè)“共”字。落實(shí)五項(xiàng)措施。

相互合作，學(xué)校、班主任、科任教師、生活教師齊抓共管。形成合力，創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜、舒適、和諧、干凈的宿舍文化的重要基礎(chǔ)。新學(xué)年，將繼續(xù)落實(shí)以下五項(xiàng)措施：一是繼續(xù)提高班主任對(duì)宿舍管理的責(zé)任心和力度。二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。三是繼續(xù)提高小干部的管理能力。四是繼續(xù)加強(qiáng)生活教師的服務(wù)和管理水平。五是增加班主任輪流值班和午休值班制度

突出一個(gè)“做”字，八、心理健康教育強(qiáng)化一個(gè)“思”字。落實(shí)心理教育機(jī)制。

學(xué)生的生活和學(xué)會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的不適應(yīng)，由于各種原因。心理問(wèn)題呈現(xiàn)了這就要求我全體教師要研究、思考學(xué)生心理問(wèn)題呈現(xiàn)的原因，擬定對(duì)策，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。學(xué)校少先隊(duì)要統(tǒng)一安排此項(xiàng)工作，形成機(jī)制。

突出一個(gè)“會(huì)”字，九、家校聯(lián)系強(qiáng)化一個(gè)“多”字。落實(shí)“十要十不”

也離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)注，學(xué)生的教育和生長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持。只有齊抓共管，形成合力，才干使學(xué)生健康快樂(lè)生長(zhǎng)。因此，必需多和家長(zhǎng)溝通，將孩子在校的表示以及在家的情況，家長(zhǎng)和老師都要做到心中有數(shù)，以便因材施教。并且教師必需會(huì)和家長(zhǎng)溝通，除尊重家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議以及談話掌握分寸外，要做到十要十不”十要”即：1經(jīng)校醫(yī)診斷后提出需到醫(yī)院進(jìn)一步檢查、治療的要和家長(zhǎng)聯(lián)系;2學(xué)生帶病離?；丶覂商斓囊图议L(zhǎng)聯(lián)系;3各種活動(dòng)因不慎導(dǎo)致受傷的要和家長(zhǎng)聯(lián)系;4同學(xué)之間有意或無(wú)意造成傷害的要和家長(zhǎng)聯(lián)系;5屢教不改帶有社會(huì)惡習(xí)性質(zhì)的要和家長(zhǎng)聯(lián)系;6管理過(guò)程中不接受老師批評(píng)，態(tài)度野蠻的要和家長(zhǎng)聯(lián)系;7依據(jù)學(xué)校規(guī)定待罰款的要和家長(zhǎng)聯(lián)系;8該返校未及時(shí)返校的要和家長(zhǎng)聯(lián)系;習(xí)中落隊(duì)嚴(yán)重的要和家長(zhǎng)聯(lián)系;10情緒不穩(wěn)定、變化極大的反常現(xiàn)象)要和家長(zhǎng)聯(lián)系。十不”即：1學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)情況后，未調(diào)查清楚前不要通知家長(zhǎng)來(lái)校;2沒(méi)處置結(jié)果不要通知家長(zhǎng)來(lái)校;3不按時(shí)午休、就寢不通知家長(zhǎng)來(lái)校;4不服從老師管理不要通知家長(zhǎng)來(lái)校;5同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)不要通知家長(zhǎng)來(lái)校;6上課不注意聽(tīng)講不要通知家長(zhǎng)來(lái)校;7不按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)不要通知家長(zhǎng)來(lái)校;8學(xué)生表示異常不經(jīng)調(diào)查不要通知家長(zhǎng)來(lái)校;9因一些無(wú)關(guān)緊要的小事不要通知家長(zhǎng)將孩子帶回家;10家長(zhǎng)休息時(shí)間不要輕易打擾(病、重大事件除外)

突出一個(gè)“特”字，十、展示活動(dòng)強(qiáng)化一個(gè)“趣”字。落實(shí)全面性。

重點(diǎn)組織好“慶元旦”活動(dòng)展示。展示要激發(fā)學(xué)生參與的積極性，展示活動(dòng)是指“慶元旦”一次大型展示。做到趣味性。力求形成特色，全面開(kāi)花。

具體布置：

一.九月份：

制定班紀(jì)班規(guī)，1.入學(xué)前教育。成立班委會(huì)。

班干部職責(zé)，2.班級(jí)文化安排(像激進(jìn)榜。值日表，迎“教師節(jié)”中秋節(jié)”黑板報(bào)等)

3.各班開(kāi)展迎教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

4.組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。

并且上墻。5.各班每人制定新學(xué)期新打算。

6.慶“國(guó)慶”書(shū)畫(huà)大賽。

十月份：

1.愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌大賽。

2.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。

3.愛(ài)大自然”秋游活動(dòng)。

4.期中考試總動(dòng)員及制定期中考試目標(biāo)。

十一月份：

1.組織期中考試。

2.優(yōu)秀考場(chǎng)作文展示。

3.舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

健康”課外健身活動(dòng)。4.運(yùn)動(dòng)。

十二月份：

1.激進(jìn)課《弟子規(guī)》競(jìng)賽。

2.英文歌曲大賽。

數(shù)學(xué)口算，3.英語(yǔ)口語(yǔ)。語(yǔ)文詞語(yǔ)達(dá)標(biāo)。

4.迎“元旦”及“家長(zhǎng)會(huì)”

元月份：