副處長(zhǎng)述職報(bào)告范文
時(shí)間:2023-03-25 23:44:23
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇副處長(zhǎng)述職報(bào)告,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在科技處宗處長(zhǎng)及全體同事的支持下,經(jīng)過個(gè)人不斷地努力和不懈地學(xué)習(xí),2010年于我而言,感覺收獲很多。
一、思想日漸成熟,工作理念日趨完善
首先,由一名專任教師變成專職的管理人員,這種轉(zhuǎn)變所帶來的沖擊由最初的慢適應(yīng)到后來的積極融入,使我感覺日漸步入工作正軌,主要表現(xiàn)為思考問題更注重全局,為教師們服務(wù)更注重方法。這種轉(zhuǎn)變與成熟源自科技處同仁們的幫助和宗處長(zhǎng)的指導(dǎo),它所帶來的直接反映就是受到了教師們的歡迎,這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
其次,由原來的科研工作者,變?yōu)榉?wù)于科研工作的管理者,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中,自己牢記一點(diǎn)沒有變,那就是要充分利用自己源自教師隊(duì)伍所帶來的對(duì)教師們科研心態(tài)與科研狀態(tài)的了解與理解。時(shí)刻在思想上與之共鳴,在工作方法上為之所動(dòng)。
再者,新任科研管理崗位,不斷學(xué)習(xí)國(guó)家的科技政策,全面解讀學(xué)校的科研發(fā)展戰(zhàn)略,也是我一年之中于思想上不斷求進(jìn)取的方向與目標(biāo)。
二、工作漸入佳境,努力掌握創(chuàng)造性工作的方法
本著最初以經(jīng)營(yíng)的思想來管理科研的理念,秉持著用創(chuàng)造性的方法來做科研工作的指導(dǎo)思想,有針對(duì)性地加強(qiáng)了對(duì)社科科研工作的管理,可以概括如下:
(1)通過外引內(nèi)聯(lián),全面調(diào)動(dòng)起文科教師的科研熱情,多次邀請(qǐng)校內(nèi)外專家舉辦針對(duì)全校文科教師課題申報(bào)的培訓(xùn)講座,產(chǎn)生了積極的效果。以申報(bào)山東省軟科學(xué)項(xiàng)目為例,往年申報(bào)數(shù)量一般在12項(xiàng)左右,獲批數(shù)量在4項(xiàng)以下;今年在科技處的積極動(dòng)員下,申報(bào)數(shù)量上升為34項(xiàng)并獲批8項(xiàng);2010年度省軟科學(xué)項(xiàng)目提前到今年末申報(bào),我校共申報(bào)49項(xiàng),獲批數(shù)量估計(jì)應(yīng)該在10項(xiàng)以上,呈逐年遞增的趨勢(shì)。
(2)充分經(jīng)營(yíng)校外科研資源,廣泛與省市各級(jí)科研主管單位進(jìn)行密切的溝通與合作,積極擴(kuò)大我校在青島市和山東省社科研究領(lǐng)域的影響,努力爭(zhēng)得本年度“青島市社科科普活動(dòng)最佳組織單位獎(jiǎng)”和青島市社科工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)單位:宣傳部、青島市社科聯(lián)),從而全面拓展了我校文科教師們的縱向科研發(fā)展空間。
(3)擔(dān)任學(xué)?!犊萍己?jiǎn)報(bào)》的主編工作,與劉堯、周林等同事合作,充分整理了有利于我??蒲邪l(fā)展的相關(guān)信息,建立了面向全校文科教師的飛信聯(lián)系方式,一同協(xié)助宗處長(zhǎng)建立了信息化的科研管理制度。
(4)在戴尊紅老師的配合下,主編了適用于全校文科教師的《課題申報(bào)與成果報(bào)獎(jiǎng)完全攻略手冊(cè)》,籍此建立了指導(dǎo)文科教師們進(jìn)行課題申報(bào)與科研報(bào)獎(jiǎng)的路徑,受到了教師們的廣泛好評(píng)。
(5)積極組織社科課題申報(bào)與成果報(bào)獎(jiǎng)。在申報(bào)數(shù)量與獲批數(shù)量上都取得了很多突破性成就:諸如,首次同時(shí)獲批2項(xiàng)國(guó)家教育部課題;同時(shí)獲批山東省軟科學(xué)8個(gè)項(xiàng)目;青島市軟科學(xué)項(xiàng)目由每年的不足2項(xiàng)發(fā)展到平均每年獲批4項(xiàng),居青島市高校前列。2010年統(tǒng)計(jì)下來,我校人文社科方面共計(jì)新上項(xiàng)目62項(xiàng),到賬科研經(jīng)費(fèi)200多萬元。另外,獲得省軟科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng),青島市社科獎(jiǎng)8項(xiàng)。各級(jí)各類鑒定結(jié)項(xiàng)的成果40余項(xiàng)。
(6)建立了科技處文科工作的“首問負(fù)責(zé)制”,并將之作為我們開展工作的座佑銘。除了做好日常管理工作以外,還擔(dān)任部分教師的課題申報(bào)指導(dǎo)工作。
(7)建立我校社科專家資源庫(kù)和專家委員會(huì),改革學(xué)校社科基金資助辦法,建立青年教師專項(xiàng)資助資金和高水平學(xué)術(shù)報(bào)告資助項(xiàng)目,多次召開動(dòng)員會(huì),從政策和組織兩個(gè)方面積極準(zhǔn)備國(guó)家社科基金和國(guó)家自然基金項(xiàng)目申報(bào)。
(8)本年度組織兩次學(xué)校社科基金課題的立項(xiàng)工作;協(xié)助宗處長(zhǎng)籌備和召開學(xué)??萍即髸?huì),為之?dāng)M定宣傳語(yǔ),參與修改科技文件,制訂了青島科技大學(xué)社科基金管理辦法。與李再峰副處長(zhǎng)密切合作,積極推動(dòng)文科學(xué)院研究所的考核工作,共同研究我校教師科研工作量的計(jì)算辦法。
(9)出版?zhèn)€人專著《戰(zhàn)略評(píng)價(jià)》一書,并發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。除此之外,自我要求并做到了:參加科研管理第一年不申報(bào)任何科研項(xiàng)目,以求專心進(jìn)行科研管理工作。
三、堅(jiān)持做公益事業(yè),努力成為學(xué)生們的良師益友
在社會(huì)公益方面, 繼續(xù)推動(dòng)“125共同助學(xué)活動(dòng)” ,這項(xiàng)活動(dòng)發(fā)起于XX年, 10年穩(wěn)定參與人員在40人左右,資助對(duì)象由去年的兩名學(xué)生(一個(gè)小學(xué)生、一個(gè)初中生)變?yōu)榻衲甑馁Y助三個(gè)學(xué)生(增加一個(gè)我校在校生),這項(xiàng)公益活動(dòng)將一直持續(xù)下去,也歡迎各位老師們的參加。
篇2
關(guān)鍵詞:腹腔鏡聯(lián)合TEM 腹部無輔助切口手術(shù)乙狀結(jié)腸
我們最近開展了腹腔鏡聯(lián)合TEM高位直腸癌和乙狀結(jié)腸癌體外根治切除的腹部無輔助切口手術(shù),手術(shù)的微創(chuàng)和美觀效果俱佳,檢索文獻(xiàn),我們采取的手術(shù)方式未發(fā)現(xiàn)相同報(bào)道。
一、臨床資料:
本組病人男10例,女9例,共19例,年齡43-76歲,平均年齡62歲,其中直腸上段癌9例,乙狀結(jié)腸癌10例。
二、手術(shù)方式:
我們自腸系膜下動(dòng)脈根部切斷,游離直腸,乙狀結(jié)腸和降結(jié)腸,松結(jié)脾曲,這樣讓左半結(jié)腸處于游離狀態(tài),于腫瘤下2cm切斷直腸,自插入TEM鏡殼,把直腸,乙狀結(jié)腸和部分降結(jié)腸從經(jīng)由TEM鏡殼脫出至體外,在體外做直腸癌根治性切除:距離腫瘤上緣10cm切斷乙狀結(jié)腸,并一并切除對(duì)應(yīng)系膜和淋巴結(jié),保留的結(jié)腸殘端荷包縫合,放人釘座結(jié)扎牢固后送回腹腔,腹腔內(nèi)用腔內(nèi)閉合器關(guān)閉直腸殘端,行乙狀結(jié)腸(或降結(jié)腸)斷端和直腸吻合,手術(shù)全過程一般不足90分鐘。
三、討論:
1、腹腔鏡聯(lián)合TEM手術(shù)器械做高位直腸癌和乙狀結(jié)腸癌體外根治切除的腹部無輔助切口手術(shù)是我們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行的探索性手術(shù)方式,這種手術(shù)方式國(guó)內(nèi)外尚未見報(bào)道,相關(guān)的報(bào)道也很少,主要是國(guó)外的報(bào)道,其方法也被國(guó)內(nèi)的北京友誼醫(yī)院參照做了乙狀結(jié)腸癌手術(shù),其具體方法是:腹腔鏡下游離乙狀結(jié)腸和直腸,在直腸上段切開,經(jīng)送人抵釘座,再于乙狀結(jié)腸和降結(jié)腸處切斷,把釘座送入降結(jié)腸斷端并讓其尖部從腸側(cè)壁穿出,然后用腔內(nèi)閉合器關(guān)閉殘端,把切除的乙狀結(jié)腸利用TEM鏡殼經(jīng)取出,再利用腔內(nèi)閉合器關(guān)閉直腸殘端,經(jīng)插入吻合器,行直腸和降結(jié)腸端側(cè)吻合。這種方式操作比較復(fù)雜,手術(shù)時(shí)間較長(zhǎng),同時(shí),直腸和降結(jié)腸端側(cè)吻合后張力也容易較大,不如端端吻合更松弛。