導語：如何才能寫好一篇中班下學期家長會發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的各位家長：

你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

一、班級情況

首先，請允許我介紹一下班級的情況：

1、             教師

張慧  學歷大專 個性活潑、開朗。擅長舞蹈、音樂和美術。教育特色培養(yǎng)幼兒在音樂方面的興趣和樂感。

關枝梅 學歷大專 個性直率、溫柔對待幼兒熱情責任心強。教育特色注重對幼兒能力的培養(yǎng)。

陳穎  學歷高中  個性直率。細心的陳老師注重對幼兒進行自我服務能力的培養(yǎng)。

2、幼兒

班級在冊人數(shù)是34人，其中男孩和女孩各17人。本學期新入園幼兒13人。 我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

二、介紹本學期工作計劃

幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”。我班由陳老師分管保育工作。她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室每周五離園前用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗。床單每半月清洗一次。幼兒午睡時候又要打掃教室和走廊的衛(wèi)生。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。

在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng)。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神，力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。而在教學方面強調(diào)以下問題：

1、       重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：陳鵬旭小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，常常是保育員哄著喂飯吃。而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。

2、       重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中

幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了陳慧媛、馬雪峰、周媛婷、徐煒俊、劉禹楠、張書瑋6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。

本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩

課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。

三、家長配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參加晨間

活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

3、       在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

4、       為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。

5、       請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。

  四、征求家長意見和要求

 為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

（家長們提意見）

篇2

各位家長朋友們，上午好：

非常感謝你們能夠抽空來參加我們班的家長會，這樣我感受到你們對我們工作的支持與理解，也是對孩子教育的重視，正式有了你們的信任理解和支持，我們的工作才能順利開展，在此，我真誠地對你們說一聲”謝謝”同時更希望你們能夠一如既往的關心與支持我們的工作。

首先，向各位家長朋友介紹下我們中二班的兩個組合，教師組合、幼兒組合，

1、教師組合是由劉明明和李秋月兩位老師，明明老師是從托班一直帶著這個群寶貝們的，而秋月老師是上學期來到我們班，成為這個大家庭中的一員，我們掌聲有請李秋月老師為我們做下自我介紹{李秋月：畢業(yè)于營口職業(yè)技術學院普師系，個性：沉穩(wěn)擅長：口才，英語計算機 教育理念：以幼兒自身發(fā)展為先，尊重幼兒，引導幼兒全面發(fā)展……劉明明”學歷：大專 個性：活潑開朗 擅長：口才 彈琴 教育格言：

2、幼兒組合：本班目前一共有11名幼兒，滿額15名。

下面我先介紹下中班幼兒的一日生活流程（見課件）

時光匆匆，一學期轉眼就要過去了，上學期每個寶寶們都有了不同方面的進步，請李秋月老師為我們介紹并舉例說明本班幼兒在園情況：

1 行為習慣

經(jīng)過一年的互相了解，我們班的小朋友都成為了很要好的朋友。有時小朋友沒有來幼兒園，大家都會問老師，xxx怎么沒有來？我們都想他了。我們也經(jīng)常為孩子們舉行“小小座談會”。王振鵬和王君一琳還有張丞瑜，都是有帶頭能力，知道怎樣與小伙伴溝通，引出話題。通常在別的小朋友說出不禮貌的話的時候，他們都會直接告訴小朋友：“不能這樣說，這是不禮貌的！~”這樣，我們的孩子們就養(yǎng)成了自己監(jiān)督的好習慣，每次老師講過美德禮儀之后，他們都會自覺的做好“小監(jiān)督員”的工作。互相勉勵，共同進步。

2.學習習慣

在有好的開端的同時，我們也在學習上進行訓練，比如，上課之前要互相問好，舉手回答問題要說“到！”再到上課時自覺保持安靜，眼睛要看著老師，等等的很多瑣碎的事情。在這里我要說說我們班的新來的馬翰澤和陳炳臣，雖然來得時間不是很長，但是，老師教給的知識，很快就能領會。吳子皓也是很聰明的，有很多時候，皓皓上課注意力不是很集中，我們兩位老師在備課時只能想辦法把新授的課程一再壓縮，爭取在最短的時間讓孩子們接受。孩子們也不負老師們的辛苦，總是很認真的聽著，想著。讓我們覺得，一切的辛苦都是值得的。

孩子們越來越大了，我們也開始鍛煉孩子們的膽量，讓他幫助老師做事。比如，老師會鍛煉小朋友去別的班級幫老師拿送東西。我們都是采取自愿的形式，王浩同和可心去的時候最多。其他的小朋友有時也會鬧點小笑話，拿錯東西，辦錯事情。大家也都會微笑的鼓勵他，做的很棒。而且，王浩同也會告訴媽媽，我長大了，我能自己上樓?？尚囊材茏约合聵悄米约簳裨谕饷娴男∫路?。上課的時候，小朋友們從開始的不說話到之后大聲的回答問題都經(jīng)過了很長一段細微的變化。我們老師也只能用鼓勵，期待一點點的幫助他們，讓他們變得自信、勇敢。敢于在大家面前表演。

3 生活習慣

孩子們平時在園的生活也變得規(guī)律起來。記得剛來的小朋友不知道我們接下來要做什么。小眼睛常常莫名其妙的看著其他的小朋友?，F(xiàn)在看來，他們都是知道規(guī)律的，每天吃飯的時候，呂志鑫說：“吃完飯就出去玩。”可心說：“回來再上課?！备哽现且舱f：“還要喝奶。”總之，小朋友在做完一件事情的時候都會了解下一個時間段我們要做什么。

尤其午睡的時候，小朋友們會在吃完飯的時候和老師從弟子規(guī)背起，再到我們學的兒歌，詩歌。每個孩子都很賣力氣，也都能隨著老師一同動起來，呂志鑫也從開始只跟著走，嘴里說著我要找爸爸，我要找媽媽，到后來的大聲背誦，進步真的很大，期待鑫鑫下學期有更好的表現(xiàn)。

4自理能力

我們班小朋友現(xiàn)在的自理能力還是很強的。大部分的小朋友在老師的引導下洗臉洗手，上廁所。只有個別的小朋友在穿緊身衣褲時需要老師的幫助。而且，我們這學期鍛煉孩子們自己吃飯，經(jīng)過這幾個月的嘗試，我們班現(xiàn)在只有壯壯、一琳、可心、呂志鑫偶爾還需要老師幫助，小魚高煜智只會在有不喜歡吃的木耳和蘑菇的時候才需要老師勸導，他們也真的很棒，能夠一點點的適應食物，現(xiàn)在已經(jīng)能夠自己吃掉所有的飯菜。

睡覺的時候，因為是夏天，我們也會讓幼兒自己脫鞋，脫衣服，并要擺放整齊，然后爭取自己蓋小被子睡覺。不過，陳炳臣，徐靖宣睡覺的時候還是習慣蒙著被子。王浩同也會玩一會被子，然后自己才能睡覺。皓皓也從開始的不睡，一點點的養(yǎng)成了按時睡覺的好習慣。

經(jīng)過一年的集體生活，多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能夠自己脫褲子襪子和鞋子，午睡時知道把自己的衣物整理整齊，自己蓋被子入睡，能夠獨立進餐，很多孩子在行為方面，在講故事方面，在大膽表演方面，在繪畫方面，再動手發(fā)展方面，在家長和積極配合下都取得了比較明顯的進步。現(xiàn)在，我班絕大部分孩子都很喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快，隨著年齡的增長，孩子們愿意在活動中自己動手操作，但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，搞些小動作，不愛動腦筋，特別會表現(xiàn)在上課時，老師一個問題下去，他卻不知如何回答，還有部分幼兒沒有形成互相謙讓習慣，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭搶玩具等。還有部分幼兒動手能力較差，不愛動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在繪畫時，不喜歡涂色，幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行，安靜的進餐，他人講話時安靜的傾聽等，這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱，本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活，學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識，尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。小班時，我們注重保教結合，在教學中基本上還是被動的接受知識，對老師講的東西很感興趣，有了思考的過程，并似懂非懂的接受下來，到了中班我們要開始較為系統(tǒng)的傳授知識。

結合上學期的情況，安排本學期活動

一）保證幼兒每天戶外活動時間，根據(jù)本班制定的周計劃安排活動內(nèi)容，每周都有重點的帶領幼兒體能鍛煉，促進孩子的身體發(fā)展。

二）由于我們的教室是新搬來的，所以在區(qū)域創(chuàng)建方面還需進一步加強，我們會根據(jù)孩子們的需求，定期為各個區(qū)域增加材料，定期更換主題，開展形式多樣，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面發(fā)展。

三）從小班升入中班，有些幼兒的自我行為能力控制較差，不能很好的控制自己，掌握自己的行為，所以這學期，我們兩位老師要幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，孩子們好的學習，生活習慣基本上就要從中班逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們兩位老師希望家長多多配合我們的工作。

四）加強幼兒普通話訓練，學說普通話是我園一大特色，本學期我們會采取不同方式讓幼兒學說普通話，為幼兒以后的發(fā)展打好基礎。

五）加強幼兒安全教育，

本學期是中班的第一年，我們準備以養(yǎng)成 孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標，為孩子的學習和生活打下良好的基礎，在教學和活動中以孩子為主體，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣，結合本班孩子的實際情況，開展健康，社會。語言?？茖W。藝術。五大領域教育活動，積極探索各種語言的教學模式，使各項教學活動能有效實施。同時保教結合。培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習慣。 介紹五大領域的內(nèi)容。

家園互動

一）家園聯(lián)系手冊：每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每月末發(fā)放一次，老師記錄幼兒這一個月在園情況，家長可在親情寄語對話框中，記錄孩子在家活動情況，也可以記錄孩子在家的表現(xiàn)情況以及對我們提出的要求等。記錄好后一周內(nèi)請家長及時反饋給我們，這樣以便于我們更好地了解孩子的情況。

二）家園共育：我們門口的《家園共育》主要是要家長及時了解我們的教學計劃，內(nèi)容，信息，還有一些臨時通知

三）招生計劃：托班，對外招收一個班級，15人定員。小班中班大班定員15人，滿額不招，

四）本學期教材：升入中班后，我們應用的教材依然是《中科院教材》，在特長課方面有些變動，本學期特色課口才，英語均免費贈送，其他特長課：繪畫舞蹈鋼琴等需交費。我們的英語課程有兩本教材，《小小孩英語》《情景英語》。特色課時，我們應用的是《情景英語》

五）需家長配合的事情：

1、接送幼兒時家長不能進入教室，因為我們的教室每天都會消毒，老師都有指定的鞋子進入教室，為了保持教室的清潔，更為了孩子們的健康，請家長朋友配合。

2、如有特殊情況不能來園上課，請家長第一時間通知我們老師，以便于我們及時掌握孩子的情況。

3、早上請及時入園，入園后請及時離開。委托他人來接孩子時，請及時電話通知我們兩位老師，經(jīng)確認后才能接走，為了避免接孩子時擁擠，請家長遵照我們的時間表接孩子，不要早接，如有特殊情況，請?zhí)崆芭c本班老師聯(lián)系，

4、為了給孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，請家長積極配合，如沒有特殊情況不要缺勤。，

5、隨著年齡的增長，孩子們有了自己的主見，隨著自己的情緒有時不愿意來上幼兒園，請家長及時觀察，排除感冒生病一些特殊情況，積極的引導孩子，讓她快樂的入園。

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