導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇追逐夢(mèng)想作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

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有一個(gè)東西，有人有，有人無(wú)；有一個(gè)東西，有它的人輝煌，沒(méi)他的人墮落；有一個(gè)東西，你去追它就會(huì)有種幸福感。夢(mèng)想，便是它們的主題。

回憶兒時(shí)，我們還是一群稚嫩的小孩，只會(huì)在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，那是夢(mèng)想對(duì)我們?nèi)缤旆揭棺T。如今，夢(mèng)想依然遙遠(yuǎn)，但我們學(xué)會(huì)了追逐，學(xué)會(huì)了奔跑，為我們的夢(mèng)想奔跑，即便我們?cè)倏嘣倮郏飞隙嗝纯油萸?，我們，依然幸?！?/p>

一天，當(dāng)我們正看眼睛，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想近在咫尺，回首看過(guò)，那些年跑過(guò)的路，我們會(huì)怎樣？會(huì)哭？會(huì)笑？還是會(huì)發(fā)呆。

初二:踏雨季

篇2

“多么美麗的花兒??！”人們隔著一層厚厚的玻璃，盡情地欣賞著這朵世界上最美麗的花兒，如一塊塊磁鐵，牢牢地盯著這朵花，仿佛就要被搶走似的，眼中滿(mǎn)是驚嘆與稱(chēng)贊······

我曾無(wú)數(shù)次幻想著自己就是這朵萬(wàn)人矚目的花，但殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我——我只是一顆丑陋的種子！自從我第一次睜開(kāi)眼來(lái)，展現(xiàn)在我眼前的就是這沒(méi)有光明，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有希望的世界。冬天的泥土十分僵硬，陰冷的泥土包裹著我，使我透不過(guò)氣來(lái)，時(shí)而有冰冷的水滴滲入泥土，滴落在我身上，仿佛針刺一般的痛；時(shí)而有呼呼地北風(fēng)吹進(jìn)泥土，圍繞著我全身，仿佛刀割一般的疼。我曾無(wú)數(shù)次地哭泣過(guò)，無(wú)數(shù)次的抱怨上天的不公，但種子的使命激勵(lì)著我，告訴我只有堅(jiān)持才能開(kāi)出最美的花兒！

于是，在那不為人所熟悉的泥土中，有一顆默默無(wú)聞的種子正懷著雄心壯志想要開(kāi)出最美麗的花朵！我開(kāi)始努力地吸收著水分，在寒冬臘月，面對(duì)冰霜雨雪，我咬咬牙，頑強(qiáng)地挺了過(guò)去，我心中一遍遍地鼓勵(lì)自己，并始終保持著清醒的頭腦，迎接一切挑戰(zhàn)。在無(wú)數(shù)個(gè)晝夜的奮戰(zhàn)之后，一星新綠居然從我那厚厚的種皮里鉆了出來(lái)！在我辛勤地耕耘下，我迅速地生長(zhǎng)起來(lái)。第十天，原本那點(diǎn)小小的綠色居然沖破了土層！展現(xiàn)在我眼前的是草兒們的郁郁蔥蔥，是太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，縈繞在我耳邊的是鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)歌聲，是溪水的叮咚作響！第三十七天，我長(zhǎng)出了金黃而又卷曲的葉子，隱隱地散發(fā)出陣陣幽香，蜜蜂與碟兒繞著我飛來(lái)飛去，時(shí)而高，時(shí)而低，我快樂(lè)地迎接著他們，將自己的芬芳分享給他們品嘗。

篇3

翩飛的夢(mèng)想，徜徉在這一次美妙的飛翔。一路歡歌，似陽(yáng)光般灑向每一個(gè)人的心里。追逐夢(mèng)想的羽翼，吟唱著那首歡快的旋律，與天地間每一個(gè)事物作伴，共同去找尋那潔白的翼。

一路上，灑滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，一路上，浴滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，一路上，收獲了無(wú)盡的希望。

颯颯的風(fēng)兒在耳畔悄悄地訴說(shuō)著冬天的囈語(yǔ)，馥郁的花香在你的鼻邊灌輸著沁人心脾的芬芳。每一個(gè)人像是睡著了一樣，陶醉在這醉人的世界中。仿佛夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了自己乘著潔白的羽翼，在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

夕陽(yáng)西下，追夢(mèng)人在天涯。

一抹紅霞在無(wú)際的遠(yuǎn)方飄渺著，映紅了我的面龐。燦爛繽紛的紅霞，象征著美麗的希望，或許，那就是我追夢(mèng)的翅膀。

或許，這些都只是年少輕狂，從未有過(guò)什么追夢(mèng)的翅膀，那些都是虛無(wú)縹緲的不真實(shí)的幻境。我們要向著現(xiàn)實(shí)，為著自己的夢(mèng)想而打拼與奮斗。

晨曦，曙光繚繞。

一輪紅日緩緩越過(guò)地平線(xiàn)，充盈了我的雙眼。

到現(xiàn)在，我才明白，原來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)夢(mèng)想的翅膀，就算出現(xiàn)了，那也只不過(guò)是似煙花般的一瞬間的美麗，原來(lái)，我的種種向往都只是年少輕狂的幻想，都是一些虛無(wú)縹緲的狀態(tài)。

到現(xiàn)在，我才明白，每個(gè)人心中原來(lái)都余留著一雙隱形的夢(mèng)想翅膀，它會(huì)在你努力拼搏的時(shí)候緩緩落在你的肩上，給你力量，幫你逾越過(guò)人生坎坎坷坷的來(lái)路。

篇4

時(shí)光荏苒，歲月易逝。殘陽(yáng)極力得想要把身上的一絲余光布滿(mǎn)天空，寒月卻悄然已占領(lǐng)了整片天。

一天又快過(guò)去了。

仰望天空，我看到自己在追逐夢(mèng)想的回憶錄像帶。夢(mèng)想，一個(gè)多么神圣而神秘的字眼。

再回首，步入追夢(mèng)的初一

眼前便是浮現(xiàn)了剛上初一的時(shí)候，那時(shí)多么天真、懵懂，每天便是過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、怡然自得的快活日子----與伙伴們嬉笑打鬧。然而卻不知“夢(mèng)想”是什么，也從不去想過(guò)。

于是，學(xué)習(xí)帶著它來(lái)找我了。

漸漸地我知道了夢(mèng)想是什么，為什么要有夢(mèng)想，因此我?guī)е乙W(xué)習(xí)的彩虹似的夢(mèng)想前進(jìn)，開(kāi)始只是很美好。

再回首，想要棄夢(mèng)那瞬間的初二

美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快，不留痕跡，到了初二，新增了一門(mén)物理學(xué)科，又加重了學(xué)習(xí)，開(kāi)始我是有昂揚(yáng)向上的斗志，可是那只是三分鐘熱度罷了。

人到不同的階段都會(huì)有不同的思想，初二是叛逆期的極點(diǎn)，叛逆曾經(jīng)拐走多少站在懸崖邊緣的糾結(jié)的孩子。我便也是那孩子之一。

那彩虹似的夢(mèng)想已變成了無(wú)色的夢(mèng)想，我在夢(mèng)想里迷失了自我迷失了路。

再回首，重新拾夢(mèng)再上色的初三

上了初三，源于學(xué)習(xí)的重要性，我心中強(qiáng)烈的高中夢(mèng)把我的叛逆趕跑，我開(kāi)始奮斗起來(lái)，不知不覺(jué)中，我多了一份理性的思想和成熟的心態(tài)。不再是初一時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、也不是叛逆無(wú)知的初二，而是理性成熟的初三。

那無(wú)色的夢(mèng)想我又重新上了色，它又是彩虹似的夢(mèng)了，我也找到了自我和自信，找到了路。

篇5

我曾與自行車(chē)同行。

我曾與自行車(chē)同行在追逐夢(mèng)想的方向。這天，他問(wèn)我：“為何要如此惶急地追趕前方？”我說(shuō)——

為了一個(gè)夢(mèng)想。

我曾與朝暮同行。

我曾與朝暮同行在追逐夢(mèng)想的方向。這天，他對(duì)我說(shuō)：“我時(shí)時(shí)刻刻都在追逐我的夢(mèng)想——沖向前方。”我說(shuō)——

我也只為了一個(gè)夢(mèng)想。

就這樣，我迷失了方向。

終于，我放下了重?fù)?dān)，停止了向前……

清晨，我漫步于河邊。那奔流不息的河流，那郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，那冰冷堅(jiān)硬的石椅都已籠罩在朦朧的霧里，洋溢出淡淡的悲傷……

雨水早早的爬上了我的窗，透過(guò)窗，路人擠滿(mǎn)了街邊，還有在雨里奔馳的熟悉而又陌生的身影……

此時(shí)，你下班回來(lái)，脫下身上濕漉漉的雨衣，領(lǐng)口、袖口、褲腿浸滿(mǎn)了雨水。我對(duì)你略帶抱怨地說(shuō)：“下這么大的雨，先找個(gè)地方躲躲嘛！”你卻說(shuō)：“不早點(diǎn)回來(lái)，你吃啥？”說(shuō)完，拍拍身上的雨水，便沖向了廚房。我難以想象你在風(fēng)雨中尋找回家的路的情景，也許就是因?yàn)槟阈闹械哪莻€(gè)方向吧！

我轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間，我看到你頭發(fā)間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風(fēng)霜。我蹲下，拿過(guò)手中的菜。頓時(shí)，絲絲寒氣涌入我的胸口，像無(wú)數(shù)冰針刺入流膿的傷口。

直到熱騰騰的飯菜擠滿(mǎn)了桌，你才揉著兩肩從廚房里緩緩的走出，說(shuō)：“你先吃，我去換件衣服……”

……

母親，現(xiàn)在我想與你同行。你給了我遠(yuǎn)航的帆，我要朝著夢(mèng)想的彼岸駛?cè)?，帶著你的?ài)，帶著那永不泯滅的方向。與你同行，在這最美麗的方向！

我知道，筑夢(mèng)路上的許多坎坷使我忘了許多?？墒牵胰匀挥浀门c你同行的方向指向了愛(ài)的天堂——家。

篇6

這些主題總會(huì)在一個(gè)學(xué)生的生涯中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，我也不例外。老師給我們看了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的視頻，我們卻不懂。

未來(lái)依然迷惘，寒窗苦讀十余載，究竟，我們?cè)谧分鹬裁础?/p>

夢(mèng)想，也許已可望而不可即。在每天多不勝數(shù)的題海中，群書(shū)中，已迷失了自我。

是為了學(xué)校？是為了父母？還是為了自己。

都已不重要了，反正我要知道的是，只有讀書(shū)，我們才能有出路。

其實(shí)老師父母說(shuō)的都是對(duì)的，我們都懂?？墒?，我們依然在執(zhí)著著，在為那微小的夢(mèng)想而閃爍，就算從一開(kāi)始就知道也許根本不可能，但依然在做無(wú)謂的堅(jiān)持。

終究會(huì)有希望的吧。

不能怪誰(shuí)。這是時(shí)代問(wèn)題。我們懂，國(guó)家教育制度還未成熟，我們能得到的當(dāng)然不是最好的，我們只能適應(yīng)這個(gè)游戲規(guī)則，去遵守它。因?yàn)槲覀儧](méi)有資本去違抗。

這就是現(xiàn)實(shí)。也許你會(huì)說(shuō)，那是知識(shí)，那是以后能生存的根本。是的，所以我們都在拼搏著，為那一個(gè)考試而拼搏著，賭上了最寶貴的青春。

二十年后，我若回首，能看到的是什么。自己想要的，喜歡的，根本從未存在。

所以，我在仰望著未來(lái)?；蛟S，我只要很努力很努力，贏得了每個(gè)人都想要的學(xué)位后，我能享受真正的自己了。

我們只是一個(gè)無(wú)助的學(xué)生。我們的命運(yùn)都掌握在政策手中。無(wú)怨無(wú)悔，即使有小小不甘。

只是一只小小螞蟻，仍有追逐夢(mèng)想的權(quán)利。

篇7

看到這封信，也許您們會(huì)覺(jué)得很驚訝，一個(gè)呆在身邊整天嘰嘰喳喳、嘮嘮叨叨，被您們定義為“不爭(zhēng)氣”的女兒會(huì)突然寫(xiě)信給您們。但我覺(jué)得只有這樣，才能用平常心與您們交流，才敢把真心話(huà)講給您們聽(tīng)。

不瞞您們說(shuō)，我其實(shí)想當(dāng)個(gè)作家。不知道您們還記不記得，前幾天我把這個(gè)想法講給您們聽(tīng)，卻被您們板著臉教訓(xùn)了一番：“天天就知道看什么《金銀島》，人給看傻了。就你那點(diǎn)能耐還想當(dāng)作家，咋不上天呢？”真的，我沒(méi)想過(guò)您們會(huì)這么說(shuō)我。我以為，您們是我最親的人，會(huì)鼓勵(lì)我勇敢追逐自己的夢(mèng)想。

但我不會(huì)放棄的。我要證明給您們看，我并不是您們嘴里那個(gè)只會(huì)嘰嘰喳喳、一無(wú)是處的小姑娘。

我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，閱讀大量書(shū)籍，摘抄優(yōu)美語(yǔ)句。

事實(shí)證明，我的努力沒(méi)白費(fèi)。有一次，我寫(xiě)的作文被老師當(dāng)成范文在班上朗讀，老師還特別點(diǎn)評(píng)了一句：“月亮皎潔得像一顆璀璨的珍珠，嵌在天空中的‘嵌’用非常好?！边€有一次，在學(xué)校組織的作文大賽中獲得第四名。雖然是一個(gè)小小的第四名，但也是我努力的成果。只要你踮起腳尖，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，你就會(huì)觸碰到陽(yáng)光，不是嗎？

但當(dāng)我興高采烈地把獎(jiǎng)狀擺在您們面前，想得到您們的夸獎(jiǎng)時(shí)，您們卻滿(mǎn)臉鄙視得看著我：“作文大賽第四名？你還是先管管數(shù)學(xué)吧！50分你也好意思考回來(lái)，你個(gè)不爭(zhēng)氣的東西！你看看隔壁張阿姨家的芳芳，人家哪次不是接近滿(mǎn)分……”直至半個(gè)小時(shí)后，我小心翼翼?yè)炱鸨荒鷤內(nèi)喑梢粓F(tuán)扔到地上的獎(jiǎng)狀，小聲抽泣退回到了房間。關(guān)門(mén)的一剎那，我隱約聽(tīng)到背后無(wú)奈的一聲嘆息。

親愛(ài)的爸媽?zhuān)鋵?shí)我明白您們并不是真厭惡我的夢(mèng)想，您們只是擔(dān)心我不能承受住在這段堅(jiān)持中的失敗。就如顧舒所說(shuō)：“你說(shuō)你不喜歡花，是因?yàn)楹ε路蛛x，所以為了避免結(jié)束，你避免了一切開(kāi)始?！?/p>

但我熱愛(ài)文學(xué)，我想當(dāng)作家，這是我的夢(mèng)。我知道，這個(gè)想法是異想天開(kāi)，很難實(shí)現(xiàn)。但如果是一步登天就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想還能稱(chēng)之為夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想之所以稱(chēng)之為夢(mèng)想，就在于它的遙不可及而又被你一步一步靠近以及成功后的那種不可言語(yǔ)的喜悅。那些名人們不也是這樣的嗎？

當(dāng)同學(xué)們和導(dǎo)師都嘲笑童第周不可能完成導(dǎo)師做了幾十年都沒(méi)成功的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他卻僅用三天時(shí)間便完成了，令導(dǎo)師和同學(xué)們刮目相看；當(dāng)著名的科學(xué)家們證明法拉第的想法都是錯(cuò)誤時(shí)，他卻做了更多實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)，令這些著名科學(xué)家膛目結(jié)舌；當(dāng)所有人都不相信，在21歲就患上了肌肉萎縮的盧雷氏癥從此軟錮在輪椅上的霍金，他卻發(fā)現(xiàn)了黑洞輻射的理論，令所有人為之嘆服，成為有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。

既然他們可以，那我為什么不能堅(jiān)持下去呢？我既不需要做什么實(shí)驗(yàn)也不需要發(fā)現(xiàn)什么定理，我只是追逐我的夢(mèng)想而已。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我，既然是自己選的路，跪著也會(huì)走下去。我永遠(yuǎn)銘記一句話(huà)：當(dāng)你想要放棄時(shí)，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣(mài)力，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

我不怕失敗，我怕我不夠堅(jiān)持，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。還是那句話(huà)：自己選的路，跪著也要走下去。你不堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)人知道你勇敢，如果那是你想要的未來(lái)，堅(jiān)持一下，就要結(jié)束了。

作為您們的女兒，我最擅長(zhǎng)消化的不只是食物，還有情緒。我不奢望您們?cè)谶@件事情上給我什么幫助。如果有，我希望您們能給予我鼓勵(lì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是您們最好的幫助。我知道，即使我說(shuō)這么多，您們?nèi)匀粫?huì)認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想實(shí)在是有些異想天開(kāi)。但九把刀曾說(shuō)過(guò)：“有些夢(mèng)想，縱使永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)，縱使光說(shuō)從來(lái)都很奢侈，但如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)溫暖一下自己，就無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力?！?/p>

所以，我懷著緊張、不安的心情給您們寫(xiě)下了這封信。我的目的很簡(jiǎn)單：希望您們能給予我支持c鼓勵(lì)，就只是支持和鼓勵(lì)，僅此而已。

愿您們天天開(kāi)心，身體健康。

您們的女兒致上

2016年10月31日

篇8

偉大的夢(mèng)想

徒有大壯志

卻無(wú)滴汗水

試問(wèn)怎能登上高峰

試問(wèn)怎能遨游宇宙

唯有步步攀登

唯有緩緩飛翔

身后的留給過(guò)去

腳下的屬于未來(lái)

把握每一次機(jī)會(huì)

珍惜每一秒時(shí)間

勿忘失敗的身影

追逐成功的腳步

無(wú)論過(guò)去有多少淚水

無(wú)論未來(lái)有多少坎坷

只有堅(jiān)持不懈

只有永不言棄

相信自己

最終的勝利

必在手中

篇9

前記——

為了夢(mèng)想，她一路走來(lái)，慢慢的成長(zhǎng)……

初始

那時(shí)的她，一直很倔強(qiáng)。但是學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，還是老師的寵兒。小小的她，每天沉浸在書(shū)得海洋里，漫游在無(wú)邊的書(shū)海里，駕駛著知識(shí)的小船，航海中，她無(wú)意拾到了一?；ㄉN子，便播撒在她的心里，化成了她小如花生的夢(mèng)想。微微的丑，但卻又香甜可口。

從那起，她撿起那小小的花生種子，踏上了她命中注定的追夢(mèng)之路……

初果

不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓她成為老師的得力助手，她已有些飄飄然了。僅管這樣，每一次寫(xiě)作她都能得到老師的表?yè)P(yáng)；每一次的各種比賽也肯定少不了她，因此，她得到了不少的獲獎(jiǎng)證書(shū)。但是……這正是她幾次遇挫的原因！

挫折

挫折是路畔上最好的果實(shí)，它香甜可口，卻隱這腹?jié)M肚子的果肉。它給你最美的享受，卻又摔碎你最美好的東西。她的出現(xiàn)總會(huì)讓你措手不及，給你最痛心的傷害。

隨著多篇文章的到老師的表?yè)P(yáng)，她開(kāi)始四處參加作文比賽，卻很少的得到回報(bào)，挫折的果汁流入到她心里。那種痛，是無(wú)法形容的。她自視甚高，卻不得不低頭……

夢(mèng)想之路，忽然看不到盡頭。

夢(mèng)，成了折磨。

未央

她再一次打開(kāi)了書(shū)，因?yàn)闀?shū)，她的心才變得謙虛寧?kù)o。仔細(xì)思考，她終明白，這條夢(mèng)想之路，沒(méi)有終點(diǎn)。一次次出發(fā)，每一次的傷痛都是徒勞的。

要知道，只要在夢(mèng)想之路，便永不會(huì)失去希望。

她是我的過(guò)去，我是她的未來(lái)。夢(mèng)想之路上我們馬不停蹄，過(guò)去再壞再糟糕，她總是我的過(guò)去。我該微笑面對(duì)她，也正如她微笑面對(duì)我。其實(shí)。夢(mèng)想的起航也就是成功的開(kāi)始。夢(mèng)想之路，他就在我與她不遠(yuǎn)的前方。成功，也將指日可待。

篇10

一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是我們學(xué)校的“劉翔”。

女子800米和男子800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。如我們班的趙一晨，他在跑800米時(shí)，前三圈跑得很不錯(cuò)，但后兩圈可能是體力消耗太大，就慢了下來(lái)。結(jié)果跑了第6名，在我看來(lái)，這是非常好的成績(jī)了。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田頸賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加磊球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的磊球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

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