導(dǎo)語：如何才能寫好一篇考務(wù)工作安排，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

按照北京市各級(jí)機(jī)關(guān)2012年下半年公務(wù)員招考工作安排，為確保相關(guān)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、資格復(fù)審及注意事項(xiàng)

資格復(fù)審工作將于12月17日（9:00-17:00）進(jìn)行。

（一）招考職位條件資格復(fù)審

（二）注意事項(xiàng)

1、由于資格復(fù)審未通過而產(chǎn)生面試人選空缺的職位，由招錄機(jī)關(guān)按照該職位通過合格分?jǐn)?shù)線人員成績(jī)由高到低的順序通知考生依次遞補(bǔ)。

2、請(qǐng)考生保持報(bào)名時(shí)提供的聯(lián)系電話暢通。

3、請(qǐng)考生登錄招錄機(jī)關(guān)網(wǎng)站查詢資格復(fù)審的時(shí)間及地點(diǎn)，及時(shí)參加資格復(fù)審。考生可主動(dòng)與招錄機(jī)關(guān)聯(lián)系。

4、資格復(fù)審當(dāng)天本人不能到場(chǎng)的，可由他人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審，人須另攜帶本人身份證件。

二、確定首批面試人選

三、職位調(diào)劑

（一）公布調(diào)劑職位和調(diào)劑人員名單

未進(jìn)入首批參加面試人選名單，且公共科目筆試成績(jī)達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線的考生可參加調(diào)劑。

（二）報(bào)名與資格審查

調(diào)劑報(bào)名結(jié)束后，各市級(jí)招錄機(jī)關(guān)、區(qū)縣公務(wù)員主管部門根據(jù)通過資格審查考生的公共科目筆試成績(jī)，按照職位空缺名額，由高到低確定調(diào)劑人選名單。調(diào)劑人選名單將于12月30日上午10:00在北京人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)和北京市人事考試網(wǎng)進(jìn)行公布。

四、面試及注意事項(xiàng)

面試將于2012年1月9日至1月15日進(jìn)行，面試工作由各市級(jí)招錄機(jī)關(guān)、區(qū)縣公務(wù)員主管部門統(tǒng)一組織。如個(gè)別職位通過調(diào)劑后，仍未達(dá)到規(guī)定面試比例的人數(shù)，可組織符合規(guī)定進(jìn)入該職位面試的考生進(jìn)行面試，面試成績(jī)不低于當(dāng)天本考官組面試的所有考生平均分時(shí)，應(yīng)按照綜合成績(jī)由高到低的順序確定考察和體檢人選；如均低于當(dāng)天本考官組面試的所有考生平均分，則該職位取消錄用。

公務(wù)員招考工作安排的延伸閱讀：如何寫好你的工作計(jì)劃

篇2

【關(guān)鍵詞】淺談 考務(wù)工作 信息化 建設(shè)

計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試（以下簡(jiǎn)稱計(jì)算機(jī)軟件考試）是由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部共同主辦，是全國(guó)計(jì)算機(jī)與軟件專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)資格和專業(yè)技術(shù)水平“三合一”的考試，報(bào)考不受學(xué)歷、資歷的限制，社會(huì)化程度高，考生組成復(fù)雜，服務(wù)要求多樣性。計(jì)算機(jī)軟件考試在全國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)實(shí)施了二十余年，截止2012年，累計(jì)參加考試的人數(shù)約有三百余萬人，為推動(dòng)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和提高各類IT人才的素質(zhì)做出了積極的貢獻(xiàn)。計(jì)算機(jī)軟件考試具有權(quán)威性，開放性和國(guó)際互認(rèn)性。權(quán)威性是指由中華人民共和國(guó)兩部共同主辦；開放性是指報(bào)名參加考試不受學(xué)歷、資歷的限制；國(guó)際互認(rèn)性是指開考的專業(yè)資格中程序員、軟件設(shè)計(jì)師的證書中日韓三國(guó)互認(rèn)，系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、網(wǎng)絡(luò)工程師和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師的證書中日兩國(guó)互認(rèn)。由于計(jì)算機(jī)軟件考試是全國(guó)統(tǒng)考，從報(bào)名到考試層層部署，考務(wù)工作準(zhǔn)備時(shí)間緊、任務(wù)重，原始的手工操作和簡(jiǎn)單的信息化應(yīng)用已不能滿足管理需要。信息化設(shè)施的不斷完善和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，為計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)工作普及信息化應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ) ，如何應(yīng)用信息技術(shù)提高考務(wù)管理水平，更好地保障考試安全，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，已經(jīng)成為目前計(jì)算機(jī)軟件考試管理的研究課題。

1.計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)工作信息化現(xiàn)狀

1.1信息不全面

目前，浙江省軟件考試管理機(jī)構(gòu)非常重視考務(wù)工作的信息化建設(shè)，組建了專門的軟件考試管理網(wǎng)站，為考生提供報(bào)考信息、資料下載、在線咨詢、網(wǎng)上報(bào)名等方面的信息服務(wù)，但是的信息只局限于本省，全國(guó)或者其他省市的信息不共享，影響了信息的全面性。

1.2缺少科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)

目前，計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)管理在網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上繳費(fèi)、考場(chǎng)安排、成績(jī)查詢等方面實(shí)現(xiàn)了信息化，這些只是局部的信息化，整體考務(wù)工作流程完全實(shí)現(xiàn)信息化的并不多，普遍都沒有將整個(gè)計(jì)算機(jī)軟件考試進(jìn)行流程化設(shè)計(jì)，缺少科學(xué)、合理、全面、整體的信息化規(guī)劃，存在信息難以共享，容易出錯(cuò)，中間缺少控制等不足。

2.計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)工作信息化需求

2.1促進(jìn)考生資源的共享和信息互動(dòng)

傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)管理中考生信息難以共享，每次報(bào)考考生均需重復(fù)提供照片、填寫資料等操作，如果通過了考試則需要再次填寫資料、遞交照片，存在效率低下，難以控制，容易出錯(cuò)等問題。而計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)工作信息化可以極大地促進(jìn)考務(wù)工作的集中管理，完全實(shí)現(xiàn)信息共享，使傳統(tǒng)的考務(wù)管理工作向無紙化、智能化、系統(tǒng)化、人性化、個(gè)性化的方向發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)的支持下，可以建立開放的考務(wù)管理服務(wù)模式，充分實(shí)現(xiàn)考生信息的完全共享，使考務(wù)管理人員、考生、相關(guān)工作人員都可以通過網(wǎng)絡(luò)以授權(quán)身份登錄管理系統(tǒng)，進(jìn)行相應(yīng)權(quán)限的信息查詢與修改，改變了傳統(tǒng)考務(wù)管理模式下數(shù)據(jù)分離、反復(fù)提交的模式。利用考務(wù)管理信息系統(tǒng)，管理人員、考生之間可以進(jìn)行實(shí)時(shí)信息交流，極大地保證信息的實(shí)效性，提高考務(wù)工作人員對(duì)考生信息的操控性，同時(shí)可以保存并共享歷史數(shù)據(jù)，為考生提供便利，提高考務(wù)管理效率及質(zhì)量。

2.2促進(jìn)了考務(wù)管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)

實(shí)現(xiàn)考務(wù)工作信息化，就必須要求考務(wù)流程的規(guī)范化，要求建立包括基本信息、報(bào)考數(shù)據(jù)、相關(guān)資料、考試通知等數(shù)據(jù)信息在內(nèi)的龐大的、涵蓋整個(gè)考務(wù)管理過程的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) ，考務(wù)管理系統(tǒng)的建成，可以推進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件考試工作的流程化管理并且實(shí)現(xiàn)信息公開、程序透明，管理進(jìn)一步規(guī)范化，有效避免了人為因素引起的誤差，可以有效促進(jìn)考務(wù)管理工作的公開、公正和規(guī)范，最終推進(jìn)管理科學(xué)化、規(guī)范化。

2.3增強(qiáng)了考務(wù)管理的協(xié)作

建立基于因特網(wǎng)的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)管理系統(tǒng)，考務(wù)數(shù)據(jù)不再是多份備份，而是統(tǒng)一存儲(chǔ)，減少了數(shù)據(jù)的冗余，保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的一致性。在考生數(shù)據(jù)填寫時(shí)由計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)一致性、有效性進(jìn)行檢查，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，同時(shí)，基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)讀取保證各地考試機(jī)構(gòu)可以對(duì)本地區(qū)考生數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)、分析，以便做出正確決策，提高考務(wù)服務(wù)質(zhì)量。

3. 計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)管理信息化建設(shè)

考務(wù)管理信息化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性的工程，涉及到系統(tǒng)整體規(guī)劃、工作流程的規(guī)范化、管理制度建設(shè)、工作人員培訓(xùn)等方面工作。

3.1引入工作流技術(shù)，做好考務(wù)管理信息化的開發(fā)與利用

工作流是信息系統(tǒng)建設(shè)科學(xué)性、規(guī)范性、先進(jìn)性的重要標(biāo)志。要做好考務(wù)工作的信息化，最重要的是在考務(wù)管理系統(tǒng)中引入工作流技術(shù)，提高計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)管理工作的規(guī)范化程度，系統(tǒng)地規(guī)劃計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)工作流程。

對(duì)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)管理工作流程進(jìn)行全面總結(jié)、梳理，明確規(guī)范化目標(biāo)流程的基本需求，并在此基礎(chǔ)上，充分利用信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)有考務(wù)工作流程進(jìn)行重新思考和再設(shè)計(jì)。使用信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)來增強(qiáng)或改善當(dāng)前正在做的考務(wù)管理工作，從而有目的地選擇考務(wù)管理系統(tǒng)功能，保證管理信息系統(tǒng)與流程目標(biāo)相適應(yīng)。

流程管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的持續(xù)性工作，涉及流程規(guī)范、人員安排等多方面工作，不可能一次成功，需要建立不斷自我完善的機(jī)制，堅(jiān)持多次開發(fā)原則，做到考務(wù)管理流程與信息系統(tǒng)進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)、不斷的完善。

3.2完善考務(wù)管理制度

考務(wù)管理的規(guī)范性，涉及到軟件考試工作的方方面面，數(shù)據(jù)來源于考生及各相關(guān)部門，建立和遵守一套規(guī)范的考務(wù)管理制度，才能有效確保考務(wù)管理信息化的高效性。

必須建立考務(wù)管理運(yùn)行規(guī)則及管理制度，做到考務(wù)工作信息化建設(shè)“有章可依”。要保障考務(wù)工作的流程精簡(jiǎn)有效，需建立考務(wù)工作信息化培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，增加工作人員信息化觀念，提高信息化操作水平。

3.3加強(qiáng)組織建設(shè)，加大考務(wù)管理信息化的執(zhí)行力

計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)管理信息化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，領(lǐng)導(dǎo)的重視和考務(wù)組織的執(zhí)行力在很大程度上影響著信息化的程度。為了保證考務(wù)工作信息化建設(shè)的成功，各地考試機(jī)構(gòu)應(yīng)以考務(wù)工作流程為出發(fā)點(diǎn)，綜合考慮各方面因素，在保證能按時(shí)完成任務(wù)的同時(shí)，盡量考慮成員的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，充分保障信息化的正常推進(jìn)。

3.4加強(qiáng)工作人員信息化培訓(xùn)，增強(qiáng)工作責(zé)任心

考務(wù)管理信息化建設(shè)離不開考務(wù)管理人員的參與，因此，考務(wù)管理人員除了需要有良好的思想品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，還必須熟練掌握必要的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代管理理念，掌握現(xiàn)代考務(wù)管理的方法和手段，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，單位需要制定有效的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)考務(wù)管理人員多思考，勤研究，并建立相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，給他們提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，各考試機(jī)構(gòu)可以定期組織考務(wù)管理人員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)、工作交流，拓寬考務(wù)管理人員工作視野，提高考務(wù)管理人員的積極性和主動(dòng)性，讓工作人員除了日常的考務(wù)管理，也可以參與到考務(wù)管理信息化建設(shè)的工作中來。

4.結(jié)束語

提高考務(wù)工作信息化不僅可以提高辦事效率，還可以提升考務(wù)工作的服務(wù)水平。計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)管理信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，管理人員的業(yè)務(wù)能力是保障，規(guī)范化管理是基礎(chǔ)，總之計(jì)算機(jī)軟件考試考務(wù)管理信息化還有很多方面值得我們?nèi)ニ伎寂c探索。

參考文獻(xiàn)：

[1]李紅球. 規(guī)范考務(wù)管理的探討[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2008，10：245

篇3

考試時(shí)間

2019年河南鄭州會(huì)考科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科的考試時(shí)間安排在2019年12月28日-30日，信息技術(shù)學(xué)科的考試時(shí)間安排在2019年12月24日-26日。

考試科目

2019年河南鄭州會(huì)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等10個(gè)學(xué)科。

考試內(nèi)容

各學(xué)科考試內(nèi)容為課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修內(nèi)容，考試范圍見附件。

考試組織

普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷。省教育廳負(fù)責(zé)命題，省招生辦公室負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)學(xué)科的考務(wù)管理及閱卷工作，省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室負(fù)責(zé)信息技術(shù)學(xué)科的考務(wù)工作。各省轄市、省直管縣（市）負(fù)責(zé)并統(tǒng)籌安排組織實(shí)施當(dāng)?shù)乜紕?wù)工作。各級(jí)教育行政部門要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С?，妥善解決考務(wù)工作人員的勞動(dòng)報(bào)酬。

考風(fēng)考紀(jì)

1．各地要高度重視普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，明確責(zé)任，實(shí)行考務(wù)工作責(zé)任制。各級(jí)教育行政部門主要負(fù)責(zé)同志是本轄區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作的第一責(zé)任人。各地要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，重點(diǎn)防范利用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)作弊，確?？荚囐|(zhì)量和信度。對(duì)考試管理不力、考風(fēng)考紀(jì)混亂的地方和考點(diǎn)，除嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任外，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，是示范性高中的，要給予警告或撤銷其稱號(hào)處分。

2．各級(jí)考務(wù)巡視人員要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)所巡視考區(qū)、考點(diǎn)的監(jiān)督檢查，對(duì)考試工作中發(fā)生的重大問題，及時(shí)報(bào)告，妥善處理。

篇4

【關(guān)鍵詞】高校；考務(wù)；管理

引言

考試是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是檢測(cè)評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的重要手段，而考務(wù)管理則是保證考試的公正性與客觀性、促進(jìn)教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此著眼于現(xiàn)行體制下考務(wù)管理的相關(guān)問題，探索切實(shí)可行的解決方法，實(shí)施有效的考務(wù)管理，已成為高校教學(xué)改革中的重要課題?？紕?wù)管理工作涉及面廣泛、影響因素眾多，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都直接影響到整個(gè)考試工作的順利進(jìn)行?？荚嚫母锏娜找嫔罨?，要求我們進(jìn)一步提高考務(wù)工作效率和考務(wù)管理質(zhì)量。以大學(xué)生英語四六級(jí)考試為例，考務(wù)是教學(xué)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié).也是一個(gè)難點(diǎn)問題；大學(xué)英語四六級(jí)考試報(bào)考的人數(shù)多、責(zé)任重、工作量大，監(jiān)考管理也有一定的難度。學(xué)?？紕?wù)管理中如何培養(yǎng)考生的誠(chéng)信意識(shí)、強(qiáng)化監(jiān)考工作人員的權(quán)利、責(zé)任意識(shí)。如何按照教學(xué)管理規(guī)律探循較為科學(xué)的監(jiān)考模式，這是值得探討的論題。

一、我國(guó)高?？紕?wù)工作管理的現(xiàn)狀

考務(wù)工作內(nèi)容繁瑣且工作量大?？紕?wù)工作是針對(duì)考試全過程進(jìn)行的管理活動(dòng)，其中包括考場(chǎng)設(shè)置、考號(hào)編排、考前培訓(xùn)、考場(chǎng)巡視、批卷評(píng)分、公布成績(jī)等內(nèi)容，內(nèi)容十分繁瑣且工作量很大。

（一）考務(wù)信息化不健全

近些年來，高校逐年擴(kuò)招考務(wù)管理工作變得日趨繁雜，加之崗位的人員配備、財(cái)力等投入不足，考務(wù)管理工作人員僅考試的事務(wù)工作就已經(jīng)應(yīng)接不暇，至于對(duì)考試教育評(píng)價(jià)體系進(jìn)行分析與研究則顧及不上了?，F(xiàn)今高校考務(wù)管理系統(tǒng)中一般僅有考前和考后的信息管理系統(tǒng)，比如考試安排和考試后的成績(jī)查詢等，但考中管理并未涉及。實(shí)際上，在考試的過程中也存在很多突發(fā)性的事件，比如說學(xué)生作弊及考生的試卷存在印刷錯(cuò)誤等情況，考場(chǎng)需即刻與考試中心聯(lián)系。但目前一般是采取人工手段進(jìn)行信息傳遞，由此效率比較低下，且易引起管理上的混亂。

（二）考風(fēng)建設(shè)不到位

在考試過程中存在著不同程度地作弊現(xiàn)象，屢禁不止，尤其是專業(yè)課考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，且作弊形式越來越多，作弊手段也越來越高科技。以前作弊形式主要是抄襲、夾帶等，現(xiàn)在考試作弊則利用手機(jī)等現(xiàn)代通訊工具、找等手段。另外監(jiān)考質(zhì)量不高，個(gè)別監(jiān)考教師缺乏責(zé)任心，認(rèn)為抓作弊會(huì)給自己帶來麻煩。所以在監(jiān)考的過程中睜一只眼，閉一只眼，這種現(xiàn)象嚴(yán)重地破壞了考試的公平性和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

（三）試卷評(píng)閱工作不夠謹(jǐn)慎和規(guī)范

通過考試，教師對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)和技能情況進(jìn)行綜合評(píng)定。事實(shí)上，在閱卷過程中，有個(gè)別教師不能對(duì)評(píng)卷尺度進(jìn)行有效的把握，根據(jù)對(duì)學(xué)生的印象進(jìn)行打分，平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生給予加分，平時(shí)表現(xiàn)不好的學(xué)生給予扣分。這種印象分不僅使閱卷工作失去公正性，同時(shí)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)十分不利。還有一部分教師，在閱卷之前沒有嚴(yán)格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如果學(xué)生的整體成績(jī)都普遍較好，則提高評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的分?jǐn)?shù)降低。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體成績(jī)普遍偏低時(shí)，則會(huì)適當(dāng)放寬評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從而提高及格率。

（四）考后管理注重成績(jī)輕視分析

考試以后，教師與學(xué)生更看重考試成績(jī)，較少對(duì)試卷和考試的題型與方法進(jìn)行分析，這也是一個(gè)學(xué)校的管理信息化水平的重要體現(xiàn)。如此重成績(jī)輕分析，對(duì)進(jìn)行教學(xué)改革、教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)是沒有益處的。近年來，不斷有各種高科技技術(shù)被學(xué)生應(yīng)用到考試作弊中，但是相關(guān)的規(guī)范和條例卻沒有完善和更新，對(duì)于監(jiān)考不力和學(xué)生作弊沒有明確的處理意見，抓到作弊的學(xué)生也往往是交費(fèi)補(bǔ)考，完全做不到“有法可依”。

二、當(dāng)前我國(guó)高校考務(wù)工作的管理之道

（一）高?？荚囍贫鹊慕∪晟?/p>

考教分離是對(duì)考核質(zhì)量實(shí)施控制的有效辦法，是完善規(guī)范化教學(xué)管理的重要一環(huán)?？冀谭蛛x方式主要表現(xiàn)為命題與任課教師的分離。建立試題庫和試卷庫，保證試題的公正性、嚴(yán)密性、完整性和科學(xué)性。它對(duì)教學(xué)具有雙重促進(jìn)作用：一是規(guī)范教師按綱教學(xué)；二是學(xué)生按綱學(xué)習(xí)，教與學(xué)實(shí)現(xiàn)了綱舉目張。此外，教考分離另一個(gè)重要表現(xiàn)方式就是流水閱卷法。它使考核結(jié)果更具有客觀性。此外考卷管理制度也尤為重要。試卷審查由考務(wù)工作人員組織有關(guān)專家根據(jù)教學(xué)大綱要求和培養(yǎng)方向，在測(cè)試?yán)碚撝笇?dǎo)下，對(duì)命題科學(xué)地進(jìn)行審查。試卷審查通過以后，安排專人進(jìn)行印制，試卷的印制，必須按絕密件方式進(jìn)行。試卷存放期間，必須有專人晝夜值守。試卷保密室鐵門及保險(xiǎn)柜的鑰匙要分別掌管，開啟時(shí)須兩人以上在場(chǎng)。領(lǐng)取試卷應(yīng)嚴(yán)格履行交接手續(xù)，防止錯(cuò)亂。領(lǐng)卷人員必須認(rèn)真核對(duì)應(yīng)領(lǐng)取試卷的科目和袋數(shù)，核對(duì)無誤并經(jīng)交接雙方簽字后方可將試卷從保密室領(lǐng)出。試卷必須于開考時(shí)在考場(chǎng)內(nèi)當(dāng)眾啟封?？荚嚱Y(jié)束后，試卷當(dāng)場(chǎng)裝訂密封，及時(shí)入庫。

（二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)

考試前，要及時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的再教育，強(qiáng)調(diào)違紀(jì)的嚴(yán)重性，提高考生的誠(chéng)信意識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律。為保證考試的公平、公正，同時(shí)就要求考務(wù)工作人員首先要具備對(duì)考試負(fù)責(zé)的態(tài)度，要強(qiáng)化考務(wù)工作人員的責(zé)任意識(shí)。一靠道德自律，二靠制度約束。因此，要在制度上實(shí)行考務(wù)管理責(zé)任制，做到職責(zé)分明、各負(fù)其責(zé)?？紕?wù)工作人員必須敢于負(fù)責(zé)，大膽負(fù)責(zé)，周密組織考試工作。同時(shí)，要在制度上落實(shí)監(jiān)考教師的責(zé)任，做到對(duì)考生精心細(xì)致地組織、管理、監(jiān)督，確保不出紕漏，以構(gòu)筑考試工作的第一道防線。

（三）加強(qiáng)試卷的批閱和分析

試卷批閱和分析也是考試過程中十分重要的環(huán)節(jié)，閱卷的公正性直接影響著考試的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)試卷的批閱和分析工作也是加強(qiáng)考務(wù)管理工作的重要途徑。批閱試卷時(shí)要盡量做到客觀公正，排除一切主觀因素的影響，其中制定統(tǒng)一、嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是其中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于高校的專業(yè)課與公共基礎(chǔ)課應(yīng)當(dāng)采取統(tǒng)一的考核制度，進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)分。需要重點(diǎn)評(píng)判的專業(yè)課程試卷，組織兩位以上的老師共同閱卷。閱卷在指定的教室進(jìn)行，這樣能夠保證閱卷的客觀性和嚴(yán)肅性。另外，閱卷結(jié)束后，對(duì)試卷進(jìn)行有效的分析，有利于教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因材施教的對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）高?？紕?wù)工作的科學(xué)評(píng)價(jià)

對(duì)于考務(wù)管理的評(píng)價(jià)隨著考試科學(xué)化程度的提高而日顯重要，強(qiáng)化考試管理評(píng)價(jià)工作，可以提高考試管理整體水平和質(zhì)量。首先應(yīng)注意對(duì)考試管理目標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究；其次應(yīng)注意對(duì)考試管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)結(jié)果處理方法的研究。實(shí)現(xiàn)考務(wù)工作管理的科學(xué)化和技術(shù)現(xiàn)代化，需要建立一套科學(xué)的管理規(guī)范和操作規(guī)程；建立嚴(yán)密的考試監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)；建立合理的考務(wù)管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)等。利用計(jì)算機(jī)軟件功能進(jìn)行試卷檢索、組卷、試卷分析、信息反饋，以提高效率，減少人為錯(cuò)誤，這些舉措直接影響著考務(wù)管理科學(xué)化的評(píng)價(jià)水準(zhǔn)。我們需要積極探索考務(wù)管理科學(xué)化理論，并將理論付諸實(shí)踐，進(jìn)而提高考務(wù)管理工作的質(zhì)量和水平。

考務(wù)管理的人性化，已成為一種和諧教育的體現(xiàn)，而在此背后彰顯的正是保障考生權(quán)利的最大化?？紕?wù)管理活動(dòng)中，存在著大量頻繁的師生之間的交流活動(dòng)，應(yīng)該構(gòu)架起互相尊重、互相信任的橋梁，保障考試活動(dòng)的順利進(jìn)行?，F(xiàn)代教育的一大標(biāo)志就是啟發(fā)人性、尊重人性，不管是課堂還是考場(chǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)的安排都能體現(xiàn)出教育的文明水平。因此我們要努力改進(jìn)現(xiàn)行的考務(wù)管理工作，使考務(wù)管理的人性化更多地體現(xiàn)在教育和諧中。

三、結(jié)語

考務(wù)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，考務(wù)工作必須圍繞教學(xué)工作為中心展開，并處理好考務(wù)管理與學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)的關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)。應(yīng)適當(dāng)加大技能考核學(xué)分的權(quán)重，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)型學(xué)校在推動(dòng)職業(yè)資格證書制度中的作用，努力使學(xué)生在獲得畢業(yè)證書的同時(shí)，也能取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或某種技能證書。引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利條件。學(xué)生管理上，在積極引導(dǎo)的基礎(chǔ)上賦予學(xué)生自己決定自己、自己設(shè)計(jì)自己、自己塑造自己的機(jī)會(huì)，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體，最終提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)、企業(yè)提供合格的人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋陽.高?？紕?wù)工作若干問題的探討[J].天津電大學(xué)報(bào)，2010，2

[2]黃燕萍.當(dāng)代體制下的高?？紕?wù)管理工作探析[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，10

篇5

考試時(shí)間

河南信陽2017級(jí)會(huì)考科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科的考試時(shí)間安排在2018年12月27-29日，信息技術(shù)學(xué)科的考試時(shí)間安排在2019年1月上旬。

考試對(duì)象

凡具有普通高中學(xué)籍的2017級(jí)在校學(xué)生必須參加學(xué)業(yè)水平考試，獲得D等級(jí)或因故未參加上次學(xué)業(yè)水平考試的2016級(jí)學(xué)生應(yīng)參加相應(yīng)學(xué)科的補(bǔ)考。

考試科目

河南信陽2017級(jí)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等10個(gè)學(xué)科。

考試內(nèi)容

各學(xué)科考試內(nèi)容為課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修內(nèi)容，考試范圍見附件。

篇6

考試時(shí)間

河南安陽2017級(jí)會(huì)考科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科的考試時(shí)間安排在2018年12月27-29日，信息技術(shù)學(xué)科的考試時(shí)間安排在2019年1月上旬。

考試對(duì)象

凡具有普通高中學(xué)籍的2017級(jí)在校學(xué)生必須參加學(xué)業(yè)水平考試，獲得D等級(jí)或因故未參加上次學(xué)業(yè)水平考試的2016級(jí)學(xué)生應(yīng)參加相應(yīng)學(xué)科的補(bǔ)考。

考試科目

河南安陽2017級(jí)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等10個(gè)學(xué)科。

考試內(nèi)容

各學(xué)科考試內(nèi)容為課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修內(nèi)容，考試范圍見附件。

篇7

考試時(shí)間

河南許昌2017級(jí)會(huì)考科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科的考試時(shí)間安排在2018年12月27-29日，信息技術(shù)學(xué)科的考試時(shí)間安排在2019年1月上旬。

考試對(duì)象

凡具有普通高中學(xué)籍的2017級(jí)在校學(xué)生必須參加學(xué)業(yè)水平考試，獲得D等級(jí)或因故未參加上次學(xué)業(yè)水平考試的2016級(jí)學(xué)生應(yīng)參加相應(yīng)學(xué)科的補(bǔ)考。

考試科目

河南許昌2017級(jí)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等10個(gè)學(xué)科。

考試內(nèi)容

各學(xué)科考試內(nèi)容為課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修內(nèi)容，考試范圍見附件。

篇8

Abstract： To ensure smooth completion of CET test， do well test management and prevent cheating and other conditions in examination， this article analyzes the importance of three stages of test organization management.

關(guān)鍵詞： 細(xì)節(jié)管理；大學(xué)英語四六級(jí)考試；考務(wù)管理

Key words： management；CET test；test management

中圖分類號(hào)：G642.474 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2014）14-0166-02

1 實(shí)行細(xì)節(jié)管理的必要性

大學(xué)英語四六級(jí)考試（以下簡(jiǎn)稱“英語四六級(jí)考試”）自開設(shè)起一直在發(fā)展過程中不斷完善，并逐漸形成了一套相對(duì)健全的制度。近幾年，每年參加英語四六級(jí)考試的考生數(shù)量不斷增加。有不少考生為了通過考試，嘗試了各種辦法，甚至不惜作弊，給考務(wù)工作帶來了許多麻煩，甚至有的群體舞弊，對(duì)社會(huì)的影響非常大。

組織好英語四六級(jí)考試考務(wù)工作，并要有效地防止考生作弊行為的發(fā)生，需要研究考試組織過程，細(xì)分考試過程，明確各考務(wù)工作人員的工作職責(zé)，落實(shí)每一個(gè)考務(wù)工作細(xì)節(jié)，從大局著眼，從細(xì)部著手，堅(jiān)持規(guī)范化考務(wù)組織，確?？荚嚬ぷ黜樌_展。

2 各考試管理階段細(xì)節(jié)管理的具體做法

廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于該校現(xiàn)實(shí)條件，將四六級(jí)考試細(xì)分為考前準(zhǔn)備、事中控制以及考后管理三個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)著手強(qiáng)啊戶管理，進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)組織形式。

2.1 考前準(zhǔn)備階段

2.1.1 各團(tuán)隊(duì)建設(shè) ①考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。整合院辦公室、教務(wù)處、院學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤部以及各系的精兵強(qiáng)將組建考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)分別由院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)擔(dān)任，各小組成員統(tǒng)一戰(zhàn)線，全面監(jiān)督和管理英語四六級(jí)考務(wù)工作。②考務(wù)工作小組團(tuán)隊(duì)。由教務(wù)處和各系教務(wù)員共同組織，傳達(dá)執(zhí)行考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考試管理的各項(xiàng)工作要求和指示，負(fù)責(zé)組織與考試相關(guān)各項(xiàng)工作。③監(jiān)考員團(tuán)隊(duì)。監(jiān)考團(tuán)隊(duì)的成員由各系部推薦，經(jīng)教務(wù)處審核并通過后擔(dān)任，確保監(jiān)考團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)達(dá)到監(jiān)考要求。每一處考場(chǎng)的第一監(jiān)考老師一定是從事過監(jiān)考工作的，工作態(tài)度一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。④試卷保管、保衛(wèi)小組團(tuán)隊(duì)，教務(wù)處、保衛(wèi)處全程共同配合、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)決執(zhí)行省考試院的要求“試卷安全是考試第一生命線”，全程不間斷專人負(fù)責(zé)試卷的接送、保管、保衛(wèi)工作，保障試卷安全。

2.1.2 工作部署 ①召開小組協(xié)調(diào)會(huì)。開考前一周，由考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)組織召開考務(wù)管理協(xié)調(diào)會(huì)，從監(jiān)考成員的工作態(tài)度和思想認(rèn)識(shí)方面強(qiáng)化制度教育，并對(duì)各細(xì)部環(huán)節(jié)作整體部署。②召開考務(wù)工作小組和試卷保管、保衛(wèi)小組培訓(xùn)會(huì)。傳達(dá)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作協(xié)調(diào)會(huì)的考試要求和指示，明確個(gè)人職責(zé)，落實(shí)責(zé)任和任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)試卷的保衛(wèi)工作教育，試卷的保密安全重于泰山。③組織監(jiān)考員培訓(xùn)會(huì)?？记氨O(jiān)考員通過各系部辦公室拿到學(xué)院教務(wù)處的考務(wù)手冊(cè)，在考試前一天，由學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)主持召開監(jiān)考員培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)考試的重要性和嚴(yán)肅性，宣傳考試院對(duì)考試管理的要求，傳達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試的進(jìn)一步要求，再對(duì)監(jiān)考流程進(jìn)行進(jìn)一步的解讀以及對(duì)監(jiān)考動(dòng)作規(guī)范和監(jiān)考紀(jì)律熟悉。

2.1.3 加強(qiáng)宣傳 該院加大對(duì)英語四六級(jí)考試考風(fēng)考紀(jì)的宣傳力度。在考前一周由教務(wù)處下發(fā)《大學(xué)英語四、六級(jí)考試考生須知》通過校園廣播等平臺(tái)向考生宣傳《考試考生守則》及《考試考生違規(guī)作弊行為分類》，讓學(xué)生了解考試的嚴(yán)肅性，警示考生?？硷L(fēng)考紀(jì)教育將重點(diǎn)突出三個(gè)結(jié)合，即：全體考生與重點(diǎn)考生教育相結(jié)合；正面導(dǎo)向與反面案例教育相結(jié)合；考試紀(jì)律與應(yīng)試素質(zhì)教育相結(jié)合。此外，還要求學(xué)校通過考風(fēng)考紀(jì)板報(bào)、主題班會(huì)、考生寫心得等方式，讓考生充分了解有關(guān)的招生考試政策和規(guī)定。另外，還對(duì)考生進(jìn)行應(yīng)試心理素質(zhì)和技能教育，以穩(wěn)定考生情緒，樹立積極備戰(zhàn)、文明應(yīng)考的心理狀態(tài)和正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2.1.4 考務(wù)流程規(guī)范 教務(wù)處編寫了考務(wù)手冊(cè)，按照省考試院的考試管理要求把考務(wù)工作人員和監(jiān)考員的工作要求、注意事項(xiàng)和操作規(guī)范，分時(shí)間、分步驟規(guī)范了各個(gè)環(huán)節(jié)的考務(wù)操作，加強(qiáng)了薄弱環(huán)節(jié)監(jiān)管的控制。特別是對(duì)考區(qū)、考場(chǎng)的布置，到崗時(shí)間，考生進(jìn)場(chǎng)的要求、對(duì)禁止攜帶物品的處理、試卷發(fā)放要求以及注意事項(xiàng)，監(jiān)考員對(duì)物品的清查、監(jiān)考員操作規(guī)程和缺考及違規(guī)違紀(jì)記錄要求等方面做了詳細(xì)的說明。

2.1.5 聽力保障 聽力考試時(shí)間要求嚴(yán)格、未知情況隨時(shí)都可能發(fā)生。對(duì)于是否出現(xiàn)聽力偶發(fā)事件，該院高度重視，周密安排，細(xì)心排查各種設(shè)備問題，而且在考前一周左右安排播音，組織考生進(jìn)行聽力試聽。同時(shí)教務(wù)部門聯(lián)系廠商對(duì)聽力設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，并準(zhǔn)備好備用播音設(shè)備保證備用播音設(shè)備可以正常使用，不影響考試。與后勤供電部門保持聯(lián)系溝通，保障考試當(dāng)天供電正常。

2.2 考試過程中管理

2.2.1 加強(qiáng)考場(chǎng)巡視 由考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)牽頭，在考試期間對(duì)各個(gè)考場(chǎng)加強(qiáng)巡視，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，徹底清查舞弊行為。

2.2.2 監(jiān)考教師監(jiān)考到位，嚴(yán)防考生舞弊 按照省考試院“三杜絕”（杜絕大面積作弊、杜絕出現(xiàn)雷同卷、杜絕出現(xiàn)試卷傳出或流失）的工作要求，該院在加強(qiáng)監(jiān)考人員監(jiān)考行為教育管理的同時(shí)，積極應(yīng)用電子監(jiān)考設(shè)備輔助維持考場(chǎng)秩序，堅(jiān)持“人防”與“技防”并重。在人防方面，考試過程中由考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，不定時(shí)巡視考場(chǎng)，杜絕監(jiān)考不嚴(yán)、監(jiān)考教師協(xié)同舞弊現(xiàn)象，同時(shí)邀請(qǐng)公安協(xié)助巡查考區(qū)周邊，院保衛(wèi)科派出人員協(xié)助維持考場(chǎng)附近的安全保衛(wèi)工作，杜絕與考試無關(guān)的人員進(jìn)出；二是考務(wù)工作人員分片分考場(chǎng)負(fù)責(zé)包干巡查，以進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，同時(shí)省教育廳下派監(jiān)察員與院領(lǐng)導(dǎo)小組共同深入考場(chǎng)調(diào)研，有效震懾考生，同時(shí)監(jiān)督考務(wù)人員和監(jiān)考員的工作行為；三是監(jiān)考人員嚴(yán)格按照省考試院下發(fā)的監(jiān)考要求監(jiān)考。在考生進(jìn)場(chǎng)時(shí)仔細(xì)逐一檢查準(zhǔn)考證、有效證件和照片。開考后，監(jiān)考教師再次核查證件，確保考生與證件對(duì)號(hào)入座。每個(gè)考場(chǎng)配監(jiān)考教師兩名，開考后兩名教師一前一后站立監(jiān)考，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；在技防方面，為了嚴(yán)防考生利用高科技舞弊，在開考進(jìn)入考區(qū)前，指定可以進(jìn)出考場(chǎng)的路線，在每個(gè)路口都有院保衛(wèi)科派人使用金屬探測(cè)儀器對(duì)每一個(gè)考生進(jìn)行檢查（重點(diǎn)對(duì)無線設(shè)備的檢查），對(duì)禁止攜帶物品一律不準(zhǔn)攜帶，以便有效避免考生利用耳機(jī)、手機(jī)等通訊設(shè)備作弊。

2.3 考后管理 考后管理工作的重點(diǎn)在于全部回收考卷、考冊(cè)和答題卡，避免其丟失。為此，該院采取了一系列有效措施。要求監(jiān)考教師在考試結(jié)束前提示考生認(rèn)真檢查自己的答題卡和試題冊(cè)個(gè)人信息是否填寫完全。待考試結(jié)束后，清點(diǎn)試卷和答題卡收齊無誤，其次，考試結(jié)束后回收的試卷、考冊(cè)和答題卡交由考務(wù)辦公室逐一清點(diǎn)，點(diǎn)清后分類裝袋保管，確?？季砗涂忌畔㈤T類清晰；試卷袋和答題卡袋上應(yīng)該全部規(guī)范填寫。如果交卷時(shí)遇到緊急事件，須在第一時(shí)間上報(bào)并妥善處理。

近些年來，國(guó)家教育部考試中心不斷加大英語四六級(jí)考試考務(wù)管理工作監(jiān)察力度?？紕?wù)考核要求逐年細(xì)化，這些都對(duì)考點(diǎn)院校的考試考務(wù)工作以及學(xué)校的整體統(tǒng)籌管理能力出了新的要求和挑戰(zhàn)，在搞好考務(wù)管理工作的同時(shí)，如何防范學(xué)生作弊和在考試壓力大的情況下服務(wù)好學(xué)生、如何防范高科技作弊等成為院校研究和探討的話題。要搞好英語四六級(jí)考試考務(wù)工作，必須改革管理方式，提升管理水平，也需要提出一些在考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)厲的情況下的人文關(guān)懷以及幫助考生去舒緩這種壓力的管理，注重考務(wù)管理過程中的細(xì)節(jié)，更好地做好英語四六級(jí)考試考務(wù)管理工作，服務(wù)考生。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈靜玲.細(xì)節(jié)管理在大學(xué)英語等級(jí)考試組織管理過程中的重要性[J].考試周刊，2013（27）.

篇9

一、人事考試工作現(xiàn)狀

現(xiàn)今，人事考試規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會(huì)化考試不斷增加，各項(xiàng)考試人數(shù)呈幾何式增長(zhǎng)，涉及的群體涵蓋了社會(huì)各界各層，大大增加了考試安全風(fēng)險(xiǎn)和組織難度。盡管人事考試部門努力進(jìn)行優(yōu)化管理整治，但人事考試的社會(huì)評(píng)價(jià)卻并不一致。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性考試，如公務(wù)員考試、人才儲(chǔ)備考試等，社會(huì)公認(rèn)考試風(fēng)氣比較好，體現(xiàn)了公平公正；對(duì)非競(jìng)爭(zhēng)性考試，如職稱外語考試等，還存在一些負(fù)面評(píng)價(jià)。

二、人事考試工作存在的問題

一是思想認(rèn)識(shí)還不深刻?？荚嚫鞣綄?duì)人事考試安全的重要性認(rèn)識(shí)不足，有些考務(wù)工作者也存在輕視非競(jìng)爭(zhēng)性考試的心理，有的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至公然違法信息，采取不正當(dāng)手段牟取暴利。二是考風(fēng)考紀(jì)有待嚴(yán)肅。對(duì)人事考試的考風(fēng)考紀(jì)，社會(huì)反映總體是好的，還未出現(xiàn)過考試安全事故；但對(duì)個(gè)別專業(yè)技術(shù)人員資格考試的考風(fēng)考紀(jì)還有待加強(qiáng)。三是各部門協(xié)同作戰(zhàn)的意識(shí)不強(qiáng)。人事考試工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)化工程，單打獨(dú)斗很難解決考試安全問題。每次籌備大型人事考試，人事考試部門都要花很多時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，部門協(xié)同作戰(zhàn)的氛圍還不濃厚。

三、確保人事考試安全與公正的幾點(diǎn)措施

人事考試是事關(guān)政府形象、社會(huì)穩(wěn)定的大事，馬虎不得，大意不得。我們要從社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的大局來考量，提升認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新機(jī)制，不踩火線，守住底線，確保安全考試、公平考試、和諧考試。

1.加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)，讓考務(wù)工作者、考生以及社會(huì)大眾正確對(duì)待人事考試

（1）對(duì)考務(wù)工作者，加強(qiáng)警示教育。由人事考試部門將近期出現(xiàn)的考試安全事故典型事件整理成資料，組織相關(guān)單位及人員學(xué)習(xí)，做到以例為戒，警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)增強(qiáng)考務(wù)工作者的“大局意識(shí)、政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”。

（2）對(duì)參考考生，加強(qiáng)誠(chéng)信教育。積極開展“誠(chéng)信考試”宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)信考試的氛圍，引導(dǎo)考生誠(chéng)信參考。

（3）對(duì)社會(huì)大眾，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。嚴(yán)格按照人事考試公開制度，及時(shí)通過網(wǎng)站等公共平臺(tái)公開人事考試政策法規(guī)、考務(wù)有關(guān)工作內(nèi)容、考試成績(jī)、合格分?jǐn)?shù)線及其確定辦法和錄用名單。使社會(huì)大眾能在第一時(shí)間了解考試的準(zhǔn)確信息，防止假信息漫天傳播，杜絕以訛傳訛現(xiàn)象。

2.完善制度及硬件設(shè)施，讓組考過程更加科學(xué)規(guī)范

（1）加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)。人社部門要根據(jù)實(shí)際需要及現(xiàn)實(shí)情況盡量建立標(biāo)準(zhǔn)化的筆試、面試考場(chǎng)、計(jì)算機(jī)考試機(jī)房，并不斷完善實(shí)時(shí)監(jiān)控、語音對(duì)話、全程錄像、數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備等的配備。

（2）加強(qiáng)試卷安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行部、自治區(qū)考試中心關(guān)于試卷管理的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)試卷接送的管理。試卷存放地需要24小時(shí)有專人值班，并全程監(jiān)控。接送試卷全部使用考試專用車，除考試部門人員外必須配備至少1名紀(jì)檢監(jiān)察人員。同時(shí)還要抓好內(nèi)部防控，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，增強(qiáng)抵御非法利益集團(tuán)侵蝕的能力。

（3）加強(qiáng)人事考試部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。人事考試是一項(xiàng)系統(tǒng)化工程，需要人社、紀(jì)檢、教育、公安、機(jī)要、新聞媒體等部門密切配合。就考場(chǎng)安排、試卷存放及押運(yùn)、作弊防范、應(yīng)急處置等方面建立長(zhǎng)效協(xié)作機(jī)制，明確人事考試部門協(xié)調(diào)總抓、相關(guān)職能部門密切配合的職責(zé)，共同為人事考試安全保駕護(hù)航。

（4）完善突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。為預(yù)防和有效處置人事考試過程中的突發(fā)事件，保障人事考試工作安全，應(yīng)不斷完善《人事考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。

（5）健全完善人事考試制度。根據(jù)人事考試最新的發(fā)展要求和安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將人事考試工作相關(guān)管理制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善，如制定《人事考試考務(wù)工作管理細(xì)則》，完善《人事考試工作守則和考試紀(jì)律》等等。

3.加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督，讓考試過程更加陽光透明

（1）搞好考前“警示教育”。在開考前一天，由人事考試部門的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體考務(wù)工作者及監(jiān)考人員進(jìn)行動(dòng)員和教育，要求所有人員嚴(yán)格對(duì)照《考務(wù)工作管理細(xì)則》、《監(jiān)考人員須知》遵守工作紀(jì)律。

（2）建立考務(wù)工作者責(zé)任制度。考前明確考務(wù)工作者的職責(zé)及任務(wù)，并對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)作出明確要求，確定分管責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作者的管理。

篇10

一、考點(diǎn)基本情況：

今年報(bào)考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學(xué)、物理三科實(shí)參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實(shí)參考人數(shù)875名，缺考13名?？键c(diǎn)共設(shè)三十個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)編排30名（第三十考場(chǎng)為18名）。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點(diǎn)一切情況正常，考紀(jì)嚴(yán)，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生。

二、考務(wù)工作回顧：

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

1、初中畢業(yè)會(huì)考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護(hù)考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會(huì)議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識(shí)。

2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會(huì)議安排部署工作，成立了由范校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即：政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M(jìn)行。

3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會(huì)議。教研室張主任在會(huì)上作了重要講話，范校長(zhǎng)提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”、“三確?！薄?huì)上，張校長(zhǎng)詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長(zhǎng)培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作，增強(qiáng)考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。

（二）、強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施

1、嚴(yán)把考場(chǎng)編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避免考生舞弊行為行發(fā)生。

2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時(shí)工作責(zé)任性強(qiáng)，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實(shí)行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級(jí)教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，給考生真正提供一個(gè)公平竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時(shí)，對(duì)初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。

3、嚴(yán)把考生入場(chǎng)關(guān)。監(jiān)考人員在考場(chǎng)逐一核對(duì)考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時(shí)重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。

4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號(hào)由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號(hào)并與考生準(zhǔn)考證考號(hào)一致）和試卷，在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場(chǎng)巡視人員驗(yàn)收后裝訂，真正達(dá)到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求。

（三）、深入宣傳，強(qiáng)化措施，端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)

1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報(bào)3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會(huì)、利用校園廣播對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。

2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng)?？键c(diǎn)面向考生設(shè)立舉報(bào)箱和曝光臺(tái)，開通舉報(bào)電話，公示舉報(bào)電話號(hào)碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀(jì)舞弊行為。同時(shí)劃分禁區(qū)，設(shè)立六個(gè)監(jiān)督臺(tái)，嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅(jiān)守工作崗位，保證了考試工作的順利進(jìn)行。另外，實(shí)行考場(chǎng)劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時(shí)坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場(chǎng)一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場(chǎng)突發(fā)的考務(wù)事件?？键c(diǎn)明確規(guī)定：那個(gè)考場(chǎng)出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場(chǎng)監(jiān)視人員人手一本，如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。