導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工作自我批評總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這就決定了作為班主任，接受每一個學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進步。

二、構(gòu)建師生對話平臺 “嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。

班主任工作是以促進學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

三、讓學(xué)生自主管理 學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。

作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。個人科學(xué)發(fā)展觀心得，班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應(yīng)當是做細致地疏導(dǎo)。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細無聲”。

四、讓班級管理科學(xué)化 出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。

篇2

根據(jù)校黨委的要求，緊扣“不忘初心使命，爭當出彩先鋒”主題，組織黨員查找差距不足。校領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加了會議?，F(xiàn)將本次組織生活會的有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、認真準備，確保組織生活會順利進行

（一）深入學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)，進一步增強了宗旨意識和群眾觀念，為開好組織生活會奠定理論基礎(chǔ)。

（二）制定實施方案。結(jié)合校黨委要求的實際，制定組織生活會方案，對組織生活會主題、方法步驟、會議程序等各方面做了要求，確保組織生活會開出實效，達到預(yù)期目的。

（三）完成相關(guān)材料的撰寫工作。要求黨員按照要求撰寫組織生活會材料，并要求黨小組長審閱合格后交由支部書記簽字。

二、認真查擺，積極開展批評與自我批評

篇3

一、民主生活會的主題

認真學(xué)習(xí)貫徹泗交鎮(zhèn)中心校《關(guān)于集中整治影響和損害教育發(fā)展問題的實施方案》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)建良好的教育發(fā)展環(huán)境”為主題，堅持“兩手抓”、“三突出”、“四強化”。爭做人民滿意教師，著重查找整治存在的16種行為以及干部群眾反映的其他熱點、難點問題

二、召開民主生活會的方法步驟

1、認真學(xué)習(xí)xx鎮(zhèn)中心校下發(fā)的《關(guān)于集中整治影響和損害教育發(fā)展問題的實施方案》。

2、開學(xué)來工作總結(jié)。

3、自查自糾，每人針對方案所列16種和損害教育發(fā)展環(huán)境的行為，認真進行對照檢查，切實找準個人在工作中存在的問題和差距，提出整改措施，并作出承諾。同時開展了批評與自我批評。

4、開展談心活動，坦誠交流思想：由班子每個成員分別談心，對開學(xué)以來的思想、工作情況作出適當?shù)脑u價，并著重指出各人存在的缺點和問題；全體教師也開展相互交心、談心活動，互相幫助，增進了解，化解矛盾，加強團結(jié)。

通過民主生活會，對學(xué)校近段時間以來的工作給以充分地肯定，班子成員分工明確，互相配合，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力大大提高。班子成員廉潔奉公，工作作風(fēng)、校務(wù)公開、工作實績等方面的工作得到社會的認可。但由于前幾年學(xué)校內(nèi)部管理不嚴等諸多原因，所以教學(xué)質(zhì)量、校舍建設(shè)等還有不盡人意，群眾反映較為強烈的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將盡快召開專題會議，研究整改措施和方案，爭取得到社會、家長和群眾的支持和幫助，不斷加快學(xué)校各項教育教學(xué)工作的改革和發(fā)展步伐，力爭把我校辦成家長放心、社會滿意的學(xué)校。

篇4

干部素質(zhì)的高低、作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到社會主義事業(yè)建設(shè)的成敗。為切實解決當前部份干部存在的作風(fēng)問題，全國自上而下地開展了干部作風(fēng)整頓工作。根據(jù)X委辦發(fā)［XX］XX號文件精神，我班子嚴格按照縣委的指示要求，一是學(xué)習(xí)了十六屆五中全會精神、《建議》、縣委領(lǐng)導(dǎo)在干部作風(fēng)整頓動員會上的講話等必讀篇目；二是對照實施意見的“七個方面”，結(jié)合我班子的自身實際，從思想、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等方面進行了自查，分析了存在問題的原因，并制定了整改措施。

一、存在的主要問題和原因

1、開拓創(chuàng)新意識不強。每年的衛(wèi)生工作，我班子總是想方設(shè)法、絞盡腦汁地探索、試行一些新的管理辦法、措施，并取得了一定的成績。如今年實行的局領(lǐng)導(dǎo)和科室分片聯(lián)系制度，不僅做到了任務(wù)、責(zé)任到頭，而且有效地調(diào)動了分管領(lǐng)導(dǎo)和各科室的積極性，效果很好。但在衛(wèi)生體制改革方面，創(chuàng)新精神還不夠，如醫(yī)院的投資、管理模式較為單一，沒引入民營競爭機制，對辦事處衛(wèi)生院改革大多采用的是合并辦法。在用人機制上，各種制度還不夠完善，如激勵機制等。開拓創(chuàng)新意識不強的主要原因是覺得憑我班子的整體能力，能夠帶領(lǐng)全系統(tǒng)衛(wèi)生工作者搞好工作。再者，害怕創(chuàng)新會影響本系統(tǒng)的穩(wěn)定。職工情緒受到了影響，就可能影響服務(wù)水平和質(zhì)量。故在創(chuàng)新方面，膽子不大，步子不快。

2、深入學(xué)習(xí)理論做得不夠。以會代學(xué)，念念文件學(xué)習(xí)的情況多，不深不透，特別是對法律法規(guī)和“三個代表”等理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入。一是認為班子是由個人組合起來的，學(xué)習(xí)也是個人的事，班子成員間共同學(xué)習(xí)，經(jīng)常交流，相互促進的自覺性不夠。二是覺得事情太多，時間太緊，共同學(xué)習(xí)不好組織、也沒有時間，“釘子”精神不夠。

3、開展批評還不到位。批評與自我批評，是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，批評與自我批評更為重要的是要開展批評。作為領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)該帶頭開展批評。而我班子成員在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，或是黨員、職工民主生活會上，總愛進行自我批評，說自己的缺點和不足；批評別人時，不深不透、點到即止，一般都是提一些希望和要求，害怕太認真會影響領(lǐng)導(dǎo)、同志間的團結(jié)，從而影響工作。主要原因還是存在一些怕得罪人的思想。

4、敢打敢拼，敢闖敢試的銳氣還不足。在實際工作中，很多事情要涉及一些領(lǐng)導(dǎo)部門的支持。在經(jīng)過多次匯報，領(lǐng)導(dǎo)部門仍未回復(fù)時，我班子就有點進退兩難，進，無甚效果；退，已做了大量基礎(chǔ)工作，心有不干。明知是應(yīng)該據(jù)理力爭的，確銳氣不足。在一些衛(wèi)生改革工作中，也缺乏敢闖敢試的精神，如推行合作醫(yī)療。雖為一件大好事，但因為縣財政困難，百姓困難，我班子害怕到時落不到實處。究其原因，還是存在求穩(wěn)的心理。

5、在工作中優(yōu)質(zhì)高效有差距。雖然所有工作我班子一律高標準、嚴要求，但高質(zhì)量完成還做得不夠，特別是對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作就有“只求過得去，不求過得硬”的想法。在“高效”上體現(xiàn)不夠，雷厲風(fēng)行辦事情的勁頭還不足，“任務(wù)不過夜”的要求還未達到。對優(yōu)質(zhì)高效的關(guān)系處理不夠好，優(yōu)質(zhì)時往往達不到高效，而高效中卻難以達到優(yōu)質(zhì)。主要原因還是學(xué)習(xí)不夠，缺乏“擠”、“鉆”的精神，總覺得一天到頭都在忙，而且還經(jīng)常加班。

6、深入基層調(diào)查研究不夠。實事求是，深入實際調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，是促進自身工作向縱深發(fā)展有力的手段。我班子雖也時常下基層衛(wèi)生院進行檢查、督促、指導(dǎo)工作，但確較少深入到群眾中去進行走訪，調(diào)查，了解他們的需求、想法和對衛(wèi)生工作看法。原因是覺得有些問題是社會共性，如“看病難、看病貴問題”，即使下去調(diào)查，也會八九不離十。缺乏一些從細微處著手的精神。

二、整改措施和努力方向

1、開拓創(chuàng)新，銳意進取。創(chuàng)新是生命力永葆旺盛的血液。隨著社會的不斷進步，衛(wèi)生工作也需不斷創(chuàng)新。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，在把握好大原則的前提下，工作中要做到有新舉措、有新動作，不墨守成規(guī)、固步自封，要不斷總結(jié)出現(xiàn)的新情況、新問題，研究解決問題的新辦法，努力做到“人無我有，人有我精，人精我新”，要邁開步子，走出路子，爭做“領(lǐng)頭羊”。

2、堅持勤奮學(xué)習(xí)，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)無止境，在學(xué)習(xí)上要增強自我約束機制，自我加壓，強化學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、學(xué)政治、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，達到共同提高。不斷提高班子的綜合素質(zhì)，使整體水平上升到一個新的臺階，以適應(yīng)新時代不斷發(fā)展對領(lǐng)導(dǎo)班子的不同要求，時刻保持與時俱進。

3、勇于開展批評和自我批評。批評和自我批評是解決自身問題，相互促進工作的有力武器。我班子要按照《》關(guān)于勇于開展批評和自我批評的規(guī)定，做到遇事不回避矛盾，敢于放下臉面，帶頭開展批評與自我批評，在全衛(wèi)生系統(tǒng)形成一種勇于批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，進一步增進團結(jié)，達到互相幫助，共同進步的目的。

4、狠抓落實，敢于碰硬。衛(wèi)生工作要發(fā)展，要達到不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健康服務(wù)需求，必須狠抓落實，并敢于碰硬。要做到善抓大事，不忘小事，謀事成事，把工作抓細、抓實、抓具體。對定好的制度，一定要逗硬執(zhí)行，對人和事要敢管、善管，管出水平，管出實效。對若需涉及到別的部門支持的工作，哪怕是領(lǐng)導(dǎo)部門，也要依法、依理力爭盡快按要求和政策落實，做到工作不落實，思想不放松，行動不停止。

5、做到優(yōu)質(zhì)高效，爭創(chuàng)一流業(yè)績。樹立真抓實干，務(wù)實求效的作風(fēng)。通過多種途徑、方法，苦練管理水平、服務(wù)本領(lǐng)。調(diào)動一切積極因素，做到既要詳細分工，又要密切配合，同下一盤棋。強化優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)意識，善于總結(jié)分析工作中存在的深層次問題，和廣大職工一道，兢兢業(yè)業(yè)，攜手并進，不僅能想到，而且能做到優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

篇5

認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，重點是聯(lián)系自身的思想境界、發(fā)展要求、工作思路、思想作風(fēng)、管理服務(wù)等內(nèi)容，深入查找制約學(xué)校和諧發(fā)展的突出問題，查找群眾反映較多的熱點難點等突出問題。通過組織生活會，進一步認清差距、發(fā)現(xiàn)不足，切實做到在思想觀念上有一個大轉(zhuǎn)變，在境界要求上有一個大提升，在干勁作風(fēng)上有一個大改進，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。

二、會議時間與地點11月27日，學(xué)校五樓會議室

三、參加人員：學(xué)校黨政班子成員

四、主題：“堅持科學(xué)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園”

五、方法和步驟

（一）會前準備

1、制定方案。按照縣委、教育黨委的要求，結(jié)合我校實際，制定切實可行的組織生活會方案。

2、認真學(xué)習(xí)。組織生活會召開前，組織班子成員認真學(xué)習(xí)陳柱平、鐘偉良、毛文國、徐元林等同志的先進事跡，使學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的精神動力和實際行動；學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀讀本并與工作相結(jié)合，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度、擺正位置，解決自身矛盾、提高班子整體合力。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評做好工作準備。

3、廣泛征求意見。組織生活會之前，在一定范圍內(nèi)通報會議時間和主題。圍繞組織生活會主題，通過談心、調(diào)查問卷等方式，廣泛征求干部群眾意見，既要征求對班子集體的意見，又要征求對班子成員的意見。對征求到的意見要按照領(lǐng)導(dǎo)班子集體和領(lǐng)導(dǎo)班子個人分別進行梳理，屬于對班子集體的意見，要在組織生活會上向班子成員通報，屬于對班子成員個人的意見，由班子主要負責(zé)人在會前反饋給本人。班子成員要虛心聽取各方面的意見和建議，對提出的意見和建議，正確的要誠懇接受并切實改正；不符合事實或不完全符合事實的，要實事求是地作出說明并要引以為戒。

4、撰寫發(fā)言提綱。班子成員要圍繞本次組織生活會主題和征求到的意見，認真開展批評與自我批評，著重檢查踐行科學(xué)發(fā)展觀、工作作風(fēng)、本職工作、管理服務(wù)等方面存在的問題與原因，深刻剖析思想根源，明確今后的努力方向及具體整改措施，認真撰寫發(fā)言提綱。

（二）召開會議

會議程序是：通報本次組織生活會前征求意見情況；就開好組織生活會提出具體要求，并帶頭和引導(dǎo)班子成員發(fā)言；開展批評和自我批評；針對查擺出來的問題，提出整改意見，制定整改措施；會議總結(jié)與形成會議報告。

組織生活會采取一人一議的方式，逐人進行自我剖析和評議。要按照“團結(jié)--批評--自我批評--團結(jié)”的方針，切實拿起批評與自我批評的武器，增強組織生活會的實效?？朔图m正只談工作不談思想，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。組織生活會主要圍繞以下四個方面的問題展開：1.提出我校目前發(fā)展過程中存在的重大問題，找出解決這些問題的基本思路；2.聯(lián)系工作實際，認真檢查自己是否存在“不思進取、得過且過、對分管工作不到位”的作風(fēng)；3.認真檢查自己是否存在“漠視群眾、脫離實際”的作風(fēng)；4.認真檢查自己是否存在“獨斷專行或軟弱渙散”的作風(fēng)；5、認真檢查學(xué)校和自身不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想行為。

（三）會后整改

認真落實整改措施。要針對群眾反映和組織生活會上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責(zé)任，切實進行整改。針對群眾反映的突出問題和會上查擺出來的主要問題，分析原因，找出癥結(jié)，逐條逐項地制定明確具體、針對性強的整改措施。整改任務(wù)要責(zé)任到人、規(guī)定完成時限。屬于個人的問題，本人進行深刻檢查，提出具體的整改措施。屬于集體的問題，由集體研究討論，制定整改措施。對近期能夠整改的要立即組織整改，近期無法解決的要確定具體整改時限，并保證如期完成整改任務(wù)。對于組織生活會中適合通報的內(nèi)容和整改落實情況，要在一定范圍內(nèi)以適當方式向黨員、教師通報。

六、會議具體要求

（一）切實做好會議的指導(dǎo)工作

黨組書記要加強對組織生活會的指導(dǎo)，高度重視并帶頭做好會前的各項準備工作，切實開好本次組織生活會，不走過場，不走形式。

篇6

1、堅持四項基本原則，具有崇高的理想和高尚的情操；熱愛教育，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表；敬業(yè)勤奮，樂于奉獻，在教職工中起到模范作用。

2、積極進行教學(xué)改革與創(chuàng)新，有自己的教育教學(xué)風(fēng)格，《三課時三環(huán)節(jié)教育教學(xué)模式》得到高全套主任的高度好評！

3、在教育教學(xué)課程開放月做公開課《于細微處做大文章——細節(jié)描寫訓(xùn)練3》，得到到場領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的好評，在學(xué)科教學(xué)中起到一定的帶頭和示范作用。

4、認真教書育人，切實提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，統(tǒng)考成績超過市平均分。

5、主持市級課題《班級德育建設(shè)工作研究——90后學(xué)生思想工作建設(shè)探究，具有高質(zhì)量的、可操作的課題計劃與實施方案，研究過程完備。中期做《感知父母恩·放下親人刀》展示班會。目前已對尊師教育、愛國教育、批評與自我批評教育三個板塊進行了一系列的探索與研究，整理出《春日盛開尊師花》、《<多事之秋•情系九州>——愛國教育班級活動系列、《<溝通•進步>——批評與自我批評系列一、二》、《<浩然正氣在二•八>——批評與自我批評系列三》《<感知父母恩•放下親人刀>——批評與自我批評系列四》和幾個教育案例等16000多字的文字材料、若干圖片材料和兩盤錄像材料。

6、積極總結(jié)教改經(jīng)驗，認真撰寫教科研論文，《播下尊重的種子》在cn刊物《創(chuàng)新教育》雜志年第五期上發(fā)表，《點點滴滴樹正氣·分分秒秒抓學(xué)風(fēng)》在cn刊物《科學(xué)通報·科技信息》雜志年第六期上發(fā)表。兩篇文學(xué)作品《清明佳節(jié)祭姥姥》和《嫂子恩師》分別發(fā)表在《老人春秋》第7期和第9期上。

7、認真完成學(xué)校布置的教學(xué)督導(dǎo)等工作，充分利用集體備課時間教研交流，共同成長，與任喜鳳老師一起指導(dǎo)青年教師胡鳳君參加協(xié)作區(qū)說課大賽，胡老師獲得二等獎。

8、積極參加課程改革，本學(xué)期，綜合性實踐活動，全面鋪開，所擔(dān)兩個班級各建有活動小組，有方案、有實施記錄、有總結(jié)。

9、擔(dān)任班主任工作，相關(guān)管理能力和管理效果，得到老師們的認可。

10、積極參加教育培訓(xùn)。

⑴3月22號，到中國人民信息工程大學(xué)聽梁曉聲的報告。

⑵年5月初去山東杜朗口參觀學(xué)習(xí)。

⑶5月17“新理念新課堂”全國初中語文教育名家教學(xué)觀摩研討會在財專召開，聽肖川教授和韓軍老師作課。

⑷7月電視臺電教館參加“教育技能”培訓(xùn)。

⑸8月在大學(xué)參加兩期新課程培訓(xùn)。

⑹9月20號河南政法學(xué)院全國優(yōu)秀中小學(xué)班主任工作研討會，聽丁榕老師做報告。

⑺10月在四中聽北大附中及其它校長做報告。

篇7

一、自我批評：

（黨員個人要對照黨史學(xué)習(xí)教育目標要求，聯(lián)系思想和“我有樣”“我有位”“我有為”三張名片創(chuàng)建工作實際，深入查擺問題）

1.黨史學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，計劃性不強。面對豐富的學(xué)習(xí)資料，未能充分思考，并有機結(jié)合工作實際去學(xué)習(xí)。

2.“五名”創(chuàng)建工程上，雖然每學(xué)期積極參與了名課堂創(chuàng)建講課2輪，只有在去年春季取得名特課堂。

3.“我有為”方面，還需進一步加大班級學(xué)生的管理細致工作，讓部分學(xué)困生成績提高，從而提高整體班級質(zhì)量。

二、對黨小組（或支部）其他同志的批評意見：

（1）對孫同志的批評意見：

1.后勤工作是服務(wù)于教育教學(xué)工作的，有時對于設(shè)施設(shè)備不方便于教師的工作時，要極力爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為教師服務(wù)好。

2.平時多于一般教師溝通。

3.工作上要抓大放小。

（2）對徐同志的批評意見：

1.有時要避免過于急躁的性情，特別是在公共場合。

2.努力讓自己盡快的成為更強大的語文教學(xué)主力軍。

（3）對肖同志的批評意見：

1.有時對于學(xué)校安排的各種工作材料，不要扎堆過于及早的催要。按時分時間段通知。

2.要敢于向?qū)W校提出合理的各種需求，比如教學(xué)方面的設(shè)施設(shè)備不方便。

（4）對張同志的批評意見：

1.要善于及時總結(jié)各種教育教學(xué)經(jīng)驗，多出成果。

2.有時在一起工作上的事，及時與大家討論保持一致意見再開展。

（5）對章同志的批評意見：

篇8

學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查階段集中在5、6月開展。重點

要開好以下“四會”：

（一）召開民主懇談會，廣泛征求意見建議

1、召開民主懇談會。要結(jié)合國土資源工作實際，邀請市委學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組、局行風(fēng)監(jiān)督員、政協(xié)委派民主監(jiān)督員、“兩代表一委員”、村干部及服務(wù)對象代表等參加懇談。面對面虛心聽取懇談對象對局機關(guān)在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的意見和建議。同時，采取設(shè)立意見箱、電子郵箱、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求意見。

2、認真匯總梳理意見建議。對征求到的意見建議，要認真匯總梳理，作為撰寫分析檢查報告和民主生活會發(fā)言材料的重要依據(jù)。對征集到的意見建議，要深入分析研究，分輕重緩急，突出重點，即知即改，邊查邊改。要在6月10日前將梳理匯總好的建議意見，上報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室。

（二）召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評與自我批評

1、會前充分準備。局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會與2009年度民主生活會合并召開，會議召開時要邀請臺州市局和市聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)，另外邀請市紀委、市委組織部、指導(dǎo)檢查組、評議團派人列席。民主生活會要以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、進一步推動科學(xué)發(fā)展為主題，認真查找班子和個人在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問題，結(jié)合前期征求到的群眾意見建議，進行深刻剖析。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互談心，交換意見，并撰寫好民主生活會發(fā)言材料。

2、會上認真開展批評與自我批評。要認真開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議。除領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會外，還要以黨支部為單位，對照“三查三看”召開組織生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加雙重組織生活會。當前，尤其要認真學(xué)習(xí)“全國模范檢察官”金啟和同志的先進事跡，對照典型分析查找自身的差距和不足，明確努力方向。

（三）召開分析討論會，寫好分析檢查報告

1、領(lǐng)導(dǎo)班子討論分析檢查報告提綱。局領(lǐng)導(dǎo)班子要充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會的成果，著重從思想觀念、發(fā)展理念、發(fā)展方式、社會管理、服務(wù)群眾、黨性黨風(fēng)黨紀等方面，進一步討論分析存在問題的主客觀原因，尤其是主觀原因，明確貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施，形成分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查和分析兩個環(huán)節(jié)，做到有問題、有分析、有思路、有舉措，避免寫成工作總結(jié)或工作報告。

2、討論分析檢查報告初稿。要召開黨委擴大會議，對分析檢查報告初稿進行民主討論，充分吸收各方意見，并認真修訂完善。

3、進一步完善分析檢查報告。對分析檢查報告進行反復(fù)修改完善，形成分析檢查報告定稿，并以文件形式報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室。

二、指導(dǎo)思想

認真做好分析檢查階段的工作，對于鞏固和擴大學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果，促進整改落實階段的深入開展具有至關(guān)重要的作用。這一階段要圍繞“強化科學(xué)發(fā)展觀新理念、激發(fā)科學(xué)發(fā)展新活力、增強科學(xué)發(fā)展新本領(lǐng)、爭創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面”實踐載體，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，廣泛征求意見，找準影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題、群眾關(guān)注的熱點難點問題以及領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部自身建設(shè)方面的問題，深刻剖析根源，進一步理清科學(xué)發(fā)展思路，明確工作目標措施，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和工作方法，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)。

三、工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，當好示范。局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查中必須做到“五個帶頭”，率先垂范，推動分析檢查階段工作深入開展，即：一要帶頭深入自我檢查；二要帶頭批評與自我批評；三要帶頭撰寫分析報告；四要帶頭查找突出問題；五要帶頭解決實際問題，以實際行動為廣大黨員做出表率。

2、邊查邊改，講究實效。要堅持把人民群眾得實惠作為搞好學(xué)習(xí)實踐活動的目的，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，認真解決好群眾反映強烈的突出問題，多為人民群眾辦看得見、摸得著、促進科學(xué)發(fā)展的實事好事，多在實效上下功夫，堅決防止搞形式主義。在認真抓好分析檢查各環(huán)節(jié)工作的同時，繼續(xù)開展“五送”活動、“城鄉(xiāng)手牽手、共建新農(nóng)村”活動等，要切實按照“一線工作法”，深入基層調(diào)研走訪，聽取意見，幫助解決突出問題。

篇9

【關(guān)鍵詞】培訓(xùn)教師；素質(zhì)；態(tài)度

一、職工培訓(xùn)教師現(xiàn)狀

（1）教師結(jié)構(gòu)過于理論化。青年教師中大多直接由專、本科院校招聘的，是剛走出大學(xué)校門又直接進入職教中心校門從教的，還有一部分教師是原有崗位轉(zhuǎn)型后過來的。他們大多理論扎實、實踐能力差，自身缺乏實踐鍛煉，更不具備較強的動手操作能力，在課堂上只能照本宣科，造成講課不生動，指導(dǎo)實踐缺乏自信，難以完成職工培訓(xùn)教學(xué)的要求。（2）教師專業(yè)知識水平參差不齊。

二、職工培訓(xùn)教師提高個人素質(zhì)的必要性

企業(yè)職工培訓(xùn)教師應(yīng)該認清形勢，產(chǎn)生危機感。明確職工培訓(xùn)教師職業(yè)也將不是鐵飯碗，優(yōu)勝劣汰、競爭上崗已勢在必然，沒有良好的師德，沒有過硬的教育教學(xué)本領(lǐng)，沒有深厚的專業(yè)技術(shù)知識，一定被學(xué)員所摒棄。各位培訓(xùn)教師應(yīng)樹立德高為師，藝高為傅，學(xué)員至上，服務(wù)第一，競爭上崗，競爭保崗的思想觀念，從而使教師產(chǎn)生自我加強師德修養(yǎng)，提高個人綜合素質(zhì)的動力。

三、職工培訓(xùn)教師提高個人素質(zhì)的幾點建議

（1）端正心態(tài)，點燃工作激情?！拔覀兊降资窃跒檎l工作呢？”如果不盡快弄清楚這個問題，我們將和成功擦肩而過。作為職工培訓(xùn)教師需要用什么去重新點燃工作激情，實現(xiàn)自我價值呢？美國前教育部部長、著名教育家威廉·貝內(nèi)特說：“工作是我們要用生命去做的事?！卑崖毠づ嘤?xùn)教學(xué)當作一項事業(yè)，人只有在追求“自我提高、自我超越”的時候，才會迸發(fā)出持久的，巨大的工作熱情，才能最大限度的發(fā)揮自己的工作潛能。（2）注重自我批評，自我提高。職工培訓(xùn)教師有積極的心態(tài)就是良好的開端，還要注重自我反思；珍惜每一次外出學(xué)習(xí)機會、工作機會；把握好每一次“自我提高、自我超越”的時機。培訓(xùn)教師的成長=經(jīng)驗+自我批評。自我批評是一個醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程。堅持每一節(jié)課后寫出反思，進行自我批評，不僅能夠促進培訓(xùn)教師加強理論學(xué)習(xí)，并運用理論設(shè)計和指導(dǎo)自己的教學(xué)，正確分析和認識各種各樣的教學(xué)現(xiàn)象，解決教學(xué)中遇到的具體問題，縮短理論與實踐之間的距離，使理論與實踐相互支撐。自我批評是人對獲得觀念的心靈反觀自照，是對思維的思維。通過自我批評，教師不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng)造性地解決教學(xué)實際問題，促進教師創(chuàng)新能力的提高，促進教師教育素養(yǎng)的提高。（3）樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做一名“教學(xué)做合一”思想的成功實踐者。煤礦企業(yè)培訓(xùn)教師的特殊性在于不僅要不斷填充豐富的專業(yè)知識和相關(guān)領(lǐng)域的知識，還要及時了解掌握新技術(shù)、新產(chǎn)品和市場的發(fā)展趨勢，提高自身的工作實踐能力和職業(yè)能力，這主要是通過積極參與頂崗（現(xiàn)場）實踐、參與課題立項研究等多種途徑實現(xiàn)的。煤礦企業(yè)教育的職業(yè)性、實用性和技術(shù)性特征決定了煤礦企業(yè)教師要具備“雙師”素質(zhì)，既要有一定的教學(xué)水平，更要有很強的實踐能力，堅持“教學(xué)做”合一，在“教”中“學(xué)”和“做”，在“學(xué)”中“做”和“教”，在生產(chǎn)一線頂崗（現(xiàn)場）實踐中掌握新技術(shù)、新工藝和新方法，提高自身的知識、能力、素質(zhì)，并結(jié)合煤礦企業(yè)的生產(chǎn)標準、采集礦井生產(chǎn)一線的數(shù)據(jù)運用到實踐教學(xué)中，帶給學(xué)員最新的科技知識，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

四、總結(jié)分析

職工培訓(xùn)教師應(yīng)時刻端正心態(tài)，清醒認識“我在為誰工作？我該怎樣工作？”點燃工作激情實現(xiàn)自我價值，我們還要注重自我反思，在職工培訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)重視理論與實踐相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)同時進行，發(fā)揮學(xué)員的主體性，不僅有利于學(xué)生較好地理解領(lǐng)會知識，形成技巧，也利于將所學(xué)的東西融會貫通，培養(yǎng)綜合能力。在培訓(xùn)教學(xué)中貫徹“教學(xué)做合一”的理念，煤礦企業(yè)培訓(xùn)教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的角色，在實踐中教學(xué)，理論聯(lián)系實際，不僅要提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和效率，還要通過教學(xué)相長、終身學(xué)習(xí)及自身素質(zhì)的提升，充分發(fā)揮在教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用。

參 考 文 獻

[1]葉瀾.教師角色與教師發(fā)展新探[M].教育科學(xué)出版社，2001

篇10

一、開展廣泛征求意見和談心活動。

通過談心、召開會議集中測評等多種形式，發(fā)放《征求意見表》，廣泛征求意見和建議，共征求到各類意見10條。開展談心活動，通過談心交心征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與黨員之間、黨員與黨員之間廣泛開展談心活動，通過談心，達到了溝通思想，相互提醒，增進了解和團結(jié)。征求意見結(jié)束后，我局召開會議，提出了下一步工作目標：

1、結(jié)合征求到的局整體和黨員個體存在的意見與問題，按照黨支部的要求，要求人人認真剖析思想根源，撰寫好個人剖析材料。

2、針對發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足，對癥下藥，認真找出解決與整改的辦法舉措。能立即解決和整改的決不拖延。

3、認真召開班子民主生活會，按照準備好的剖析材料，逐個進行對照檢查，積極開展批評與自我批評，開展民主評議。

二、以班子生活會為載體，開展深入查糾整改。

12月20日下午，在局長主持下，我局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會在局會議室召開，局班子成員參加了生活會，此次局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的主題是：在這次學(xué)習(xí)教育活動中，通過廣泛征求意見、談心談話、學(xué)習(xí)提高，對照活動提出的要求，圍繞每個人自身存在的問題，開展健康的思想斗爭，進行批評和自我批評，進一步查找自身存在的問題，深刻剖析存在問題的原因，明確整改措施、目標和期限。生活會采取先由一個成員進行自我剖析發(fā)言，而后大家共同對一人進行幫助，進一步查找問題，指出不足，再由被評議的同志表態(tài)發(fā)言的方式進行，由局長帶頭發(fā)言。按照“團結(jié)—批評—團結(jié)”的公式，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了公開批評講真話，講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情，不回避矛盾和問題，不參雜私心雜念，不糾纏細枝末節(jié)。做到敢于揭短亮丑，查擺實際問題。

班子民主生活會上，每個成員都對要求進行了重點說明，接受其他成員和中層干部的監(jiān)督。同時，對自身存在的問題也提出了整改措施和目標時限。通過深入開展批評與自我批評，提出問題和不足，提出批評意見和建議。

最后，認真總結(jié)，明確努力方向。針對生活會和查擺中提出的問題和不足，在今后的工作中，我局班子及成員將從以下幾個方面努力，以適應(yīng)新形勢，克服和改正問題，使我局隊伍更加整齊，在取得全省先進司法局的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)躋身全國先進的目標打下堅實的基礎(chǔ)。一要在黨風(fēng)廉政建設(shè)的進程中發(fā)揮模范作用，二要在和諧社會建設(shè)中發(fā)揮模范作用，三要在愛崗敬業(yè)的奉獻中發(fā)揮模范作用。

三、深入開展大調(diào)研活動，在思想上樹牢科學(xué)發(fā)展觀。