一、指導思想

本學期，我市中學數(shù)學學科的教研工作，要認真學習和領(lǐng)會《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，深入學習初中、高中《數(shù)學課程標準》，全面推進新一輪課程改革。要以提高學科教學質(zhì)量為著眼點，以促進學生全面發(fā)展為根本宗旨，堅持以人為本，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索課堂教學的新模式，切實提高數(shù)學學科的教學質(zhì)量。

二、工作要點

1.認真做好課改年級教師的新教材培訓工作。

各完、高中學校要認真組織高一教師參加各級組織的新教材培訓工作。

初中教師新教材培訓分兩輪進行：

近幾年來，各省市地區(qū)在致力于中考英語試題的改革，尤其是本市從去年的中招試題來看，其試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來愈高，漸漸與高考試題接軌，不僅加強了對英語基礎(chǔ)知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。我們英語備課組根據(jù)近幾年中考試題新特點及學生實際情況，采取“三輪復習法”作為畢業(yè)班的總復習計劃，“三輪復習法”要求先全面學習，后進行重點復習和適應(yīng)性考試復習。做到著眼全面，突出重點，點面結(jié)合，把全面復習和重點復習有機結(jié)合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復習，能使學生較好地掌握所學的知識考出優(yōu)異成績。

第一輪復習階段針對學生對已學基礎(chǔ)知識，因時間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復習。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)（從近幾年中招試題看，逐漸加強詞匯、詞組的考查）并通過配套練習、復習檢測形成能力。

在復習過程中，還要采取一些必要的措施來鞏固和增強復習效果。如做到：（一）根據(jù)復習內(nèi)容，布置適量的難度適中的練習；（二）循環(huán)考試，即每學完一部分后，進行階段性測試，對試卷進行評分登記，以充分調(diào)動學生的學習積極性和自覺性。

第二輪復習要求突出重點，牢固掌握。在總攬教材，學生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提高要求，進行系統(tǒng)整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。要求學生對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導教材中一再提及，反復強調(diào)部分，應(yīng)視為重點，格外加以注意。同時有針對性地指導學生記憶的方法，培養(yǎng)記憶能力。第二輪復習直接關(guān)系到中考的效果。知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾，解題時應(yīng)會判斷失誤，做錯題目。這要求教師在這一階段復習過程中防止簡單的重復，反對面面俱到，而是遵循精講多綜的原則，做到講——練——評結(jié)合。既要教學生解題要領(lǐng)，幫助學生理解題目與題目之間的聯(lián)系，同時又針對歷年中考題型強化訓練，使學生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。從中考題型來看，近年來對聽、讀、寫能力的考查份量逐漸加強。今年聽力的考查分數(shù)增加到30分，因此在復習的過程中有必要進行適量的聽力強化練習，不能光顧著對語言的歸納總結(jié)而忽視了聽的能力的訓練。再有從這幾年的試題看逐漸加強了對閱讀能力的綜合考查。從動詞填空，到看圖填空，完形填空，閱讀理解（增加到四篇）都是從短文的形式出現(xiàn)，這說明了試題不僅要求學生掌握所學的詞匯和語法知識，還要求學生結(jié)合文章大意對其進行綜合運用能力。因此這幾類題型有必要進行專門性的操練。值得一提的是書面表達這是一種新型的試題，因此在第一、二輪復習過程中應(yīng)該多加練習，逐漸培養(yǎng)學生的寫作能力，如可以要求學生縮寫課文大意，寫日記，或適當對一些圖表進行寫作練習。

“公務(wù)員之家有”版權(quán)所

第三輪是考前指導與適應(yīng)性訓練，主要目的是適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學生審題解題能力，同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。

一、指導思想

以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導思想，以全面實施素質(zhì)教育為重點，以全面推進新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作，以提高中學化學教學質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展為根本宗旨，用新的教學理念指導中學化學教學改革，繼續(xù)倡導以啟發(fā)、討論、探究為主的教學方式，改變學生的學習方式，強調(diào)學生自主參與、主動探究，力求使教師的教學行為和學生的學習行為發(fā)生明顯的變化，使課堂教學真正成為師生互動、互相合作、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進學生全面發(fā)展、全面提高教育教學質(zhì)量的主陣地。

二、主要工作

1．加強課改理論學習，切實推進新一輪課程改革的實施。

加強課改理論學習要深刻理解課程改革的背景、目標、重點、要求和實施的操作方法，要把解讀新課程與各年級的化學教學緊密結(jié)合起來，徹底改革落后的教學方式，使教師的教學方法、理念、行為能盡快適應(yīng)課程標準的要求。

要確立新的教學理念。新的教學理念主要有四個方面的特點：一是人才觀，著眼于促進每個學生的發(fā)展，尊重學生的個性差異，發(fā)展學生的潛能；二是教學觀，倡導學生主動學習、自主學習、探究學習、合作學習、體驗學習；三是評價觀，建立有利于學生發(fā)展的多維評價目標；四是教學資源觀，要求教師要創(chuàng)造性的使用教材，開發(fā)利用教學課程資源，教學貼近學生、貼近生活、貼近社會，注重課程資源開發(fā)的人本化教育。

摘要:生物中考是我們生物學科的一次大型考試。教師應(yīng)采取有效的復習方法,來接受這次檢閱。首先應(yīng)認真研讀課程標準及考試大綱(或考試說明),做到“以課標定學”和“以考綱定學”,把握備考方向。其次應(yīng)從思想上高度重視,制定、實施科學周密的復習計劃。

關(guān)鍵詞:中考復習;效率;復習計劃;復習方法

八年級的生物教學,教過的老師都知道,教學的難度相當大,因為只能把教學定位于授新課與復習課之間,一年時間要把兩年教學任務(wù)完成且要有明顯的效果,時間緊！任務(wù)重！因此,如何提高八年級生物課教學效率是擺在每一位生物教師面前的問題。下面談?wù)勎倚０四昙壣飩湔n組的作法:

1制定一份切實可行的復習計劃

計劃是行動的先導,因此制定一份切實可行的復習計劃是非常必要的。根據(jù)教學安排,我組的復習為三個階段:第一階段(4月6—5月20日)歸納知識要點,形成知識網(wǎng)絡(luò),以課本教材為主,輔以基礎(chǔ)訓練,再配以近幾年的中考試題集錦加以鞏固;第二階段(5月25日—6月10日)進一步夯實基礎(chǔ),完成幾份以往幾年各縣質(zhì)檢卷;第三階段(6月13日—6月20日)學生查漏補缺,落實知識。教師精心選題,學生做最后三份試題。

2重視教學方法的研究,努力提高課堂效率

第一部分、復習原則：準、實、活

一、準

教學目標定位要準，多個維度：知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀。特別注意培養(yǎng)嚴謹?shù)臅鴮?、思維習慣，積極的作業(yè)態(tài)度。

復習目標（內(nèi)容）定位要準，共同制訂復習計劃，據(jù)《考試說明》，明確采分點（知識、能力點），考好，增素質(zhì)，明確復習的每一步驟中，我要做什么。

復習主體定位要準，是學生復習、總結(jié)、提高、考試，落實學生自主、合作、探究學習。

教學行為定位要準，引導和激勵，組織和策劃，指導和點撥。

江蘇省普通高校單獨招生是普通高校招生的重要組成部分，是廣大職校生邁進高等學府深造成才的有效方法和途徑?！峨娮泳€路》作為電類課程的重要科目，在電子電工大綜合考試中占有很高的比例。如何加強針對性復習，提高廣大考生的學習能力、思維能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，從而提高復習效果呢？筆者結(jié)合自身若干年的實踐，談一談《電子線路》單招的復習體會。

一、立足綱本，夯實基礎(chǔ)

《電子線路》單招復綱充分考慮職校生學習實際，對教材內(nèi)容分了解、理解、掌握三個層次，基礎(chǔ)題和中等難度題占85%，著重于對“雙基”的檢測。因此，我的復習思路定位為：以教材和大綱為依據(jù)，以掌握基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)基本技能為根本任務(wù)，做到廣范圍、寬基礎(chǔ)。

1、科學安排復習計劃。緊扣教材和大綱，整個復習分三輪：第一輪以教材的章節(jié)編排體系為主線，通過教師預先布置的復習提綱，以學生的講、練、思為主，充分發(fā)揮主體作用，使之明了書本內(nèi)容，理解、掌握全書知識點，教師則擔負著全面把握知識體系、監(jiān)督指導主體發(fā)揮、檢測彌補復習效果的職責；第二輪以專題復習為主線，跨越教材順序，強化各知識體系間的綜合和聯(lián)系，如集成運放中在電位的求算、半加器、全加器的設(shè)計中既有電腦知識又有相關(guān)的電路知識等。通過教師充分挖掘綱本內(nèi)涵，善于尋找知識點間的聯(lián)系，學生容易形成較完整的知識網(wǎng)絡(luò)，從而提高靈活應(yīng)用知識的能力；第三輪是綜合練習，不僅包括整本書及其整體內(nèi)容的綜合和交叉，也包括某些題型的集中訓練，如名詞解釋綜合訓練、簡答題綜合訓練等，從而使學生形成清晰的、詳實的知識體系。

2、合理選擇復習方法。根據(jù)每輪復習的內(nèi)容和特點，選用不同的復習方法。第一輪復習以談話法、練習法為主，通過編制復習綱要，將知識點貫穿于一連串的問題或練習之中，指導學生運用多種方法鞏固深化。如靜態(tài)工作點的求算，單相半波、單相全波、單相橋式輸出電壓等相關(guān)計算可通過列表法來對照，甲類功放、乙類功放的效率比較可用圖表法來明晰。從而梳理了知識結(jié)構(gòu)，強化了內(nèi)容體系，同時彌補和鞏固了以往教與學中的薄弱環(huán)節(jié)。第二輪復習以啟發(fā)式為主，通過教師的誘導，整合知識，綜合體系，提高知識點的合理、綜合運用能力。如講述零點漂移的問題時，可以啟發(fā)學生，在放大電路中為什么會發(fā)生零點漂移現(xiàn)象？引導學生從放大電路的結(jié)構(gòu)、晶體管的構(gòu)造進行思考。比如，半導體的導電性能受環(huán)境溫度影響較大，這就決定了三極管的一些參數(shù)的不穩(wěn)定。第三輪復習是以練習為主，通過一些緊扣大綱的、代表各種層次的、形式多樣的題目的訓練，有力提高學生提取知識、綜合知識、應(yīng)用知識的能力。

3、努力加強操作實驗。對一些實驗的演練或重溫，再加以適當?shù)难由?、拓寬，既可以熟悉操作技能和要領(lǐng)，又可以進一步掌握鞏固其中的原理、規(guī)律。如穩(wěn)壓電源實驗中，能否用兩個二極管來代替穩(wěn)壓管？集成邏輯門電路邏輯功能測試實驗中，能否用與非門電路實現(xiàn)或門的功能？通過這樣的訓練，活躍了思維，強化了技能，鞏固了復習效果。

第一部分、復習原則：準、實、活

一、準

教學目標定位要準，多個維度：知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀。特別注意培養(yǎng)嚴謹?shù)臅鴮?、思維習慣，積極的作業(yè)態(tài)度。

復習目標（內(nèi)容）定位要準，共同制訂復習計劃，據(jù)《考試說明》，明確采分點（知識、能力點），考好，增素質(zhì)，明確復習的每一步驟中，我要做什么。

復習主體定位要準，是學生復習、總結(jié)、提高、考試，落實學生自主、合作、探究學習。

教學行為定位要準，引導和激勵，組織和策劃，指導和點撥。

摘要：中考數(shù)學復習是整合數(shù)學知識、提高應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié)。本文就如何在短時間內(nèi)提高復習的效率和質(zhì)量談了幾點看法。

關(guān)鍵詞：中考；復習計劃；復習策略

作者簡介：楊劍峰，任教于江蘇省大豐市初級中學，中學一級教師。

對試卷的結(jié)構(gòu)要全面地了解，準確地把握。隨著新課程標準的逐步實施，中考數(shù)學試題所要考查的知識結(jié)構(gòu)和數(shù)學能力也發(fā)生了一系列變化。試題以教材為基礎(chǔ)，重視考查學生運用數(shù)學知識分析問題和解決簡單實際問題的能力，突出了數(shù)學思想和方法的考查。

一、把握動向，研究中考試題

1.對題目的審查要認真、仔細：審題的正確是正確解題的開始和基礎(chǔ)，對題目的閱讀，除了需較好的閱讀能力外，還應(yīng)結(jié)合數(shù)學學科的特點，做到讀懂題，弄清題意。

俗話說“好的計劃是成功的一半”，對于廣大公務(wù)員考生來說，由于面臨著畢業(yè)、就業(yè)以及工作繁忙等的現(xiàn)實困難，很多人會遇到復習時間不夠用，不知道從哪里入手等問題。目前離2014年國家公務(wù)員考試時間短、任務(wù)重，考生們將何去何從？現(xiàn)為大家提供一個備考時間表，希望對大家的復習助一臂之力：

2014年8月份以后：

8月上旬，搜集好的公務(wù)員考試資料，確定目標。確定所要報考的大概范圍、方向和崗位，全面了解所報部門、崗位的信息。購買歷年真題，評估自己實力，可根據(jù)個人實際情況制定學習計劃。

8月中旬，第一輪復習，可以報一個基礎(chǔ)班，主要是申論和行測兩門基礎(chǔ)課學習。不要急于做真題，著重夯實基礎(chǔ)。

8月下旬，全面關(guān)注去年公務(wù)員考試大綱，購買最新輔導用書，準備暑期結(jié)束前的最后復習。

9月上旬，制定全面復習計劃，開始第二輪復習，可參加有權(quán)威性的暑期班，做到兩門筆試科目同步提高。

俗話說“好的計劃是成功的一半”，對于廣大公務(wù)員考生來說，由于面臨著畢業(yè)、就業(yè)以及工作繁忙等的現(xiàn)實困難，很多人會遇到復習時間不夠用，不知道從哪里入手等問題。目前離2014年國家公務(wù)員考試時間短、任務(wù)重，考生們將何去何從？現(xiàn)為大家提供一個備考時間表，希望對大家的復習助一臂之力：

2014年8月份以后：

8月上旬，搜集好的公務(wù)員考試資料，確定目標。確定所要報考的大概范圍、方向和崗位，全面了解所報部門、崗位的信息。購買歷年真題，評估自己實力，可根據(jù)個人實際情況制定學習計劃。

8月中旬，第一輪復習，可以報一個基礎(chǔ)班，主要是申論和行測兩門基礎(chǔ)課學習。不要急于做真題，著重夯實基礎(chǔ)。

8月下旬，全面關(guān)注去年公務(wù)員考試大綱，購買最新輔導用書，準備暑期結(jié)束前的最后復習。

9月上旬，制定全面復習計劃，開始第二輪復習，可參加有權(quán)威性的暑期班，做到兩門筆試科目同步提高。