同志們：

按照黨中央的要求和教育部黨組的統(tǒng)一部署，我校于3月3日至8月底開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。6個(gè)月來，在中央和上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在部屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一指導(dǎo)檢查組的直接指導(dǎo)下，學(xué)校黨委以“服務(wù)國家戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)步伐”為實(shí)踐載體，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)”這兩個(gè)根本問題，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，科學(xué)謀劃，廣泛動(dòng)員，精心組織，在各級黨組織、全體黨員干部和全校師生員工的共同努力下，扎實(shí)有序地推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，取得了良好成效。

現(xiàn)在，我代表學(xué)校黨委就北京大學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的基本情況、主要做法、取得成效、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和下一階段鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐成果的努力方向向同志們作總結(jié)報(bào)告。

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本情況和主要做法

從3月初至今，北大黨委把開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為學(xué)校的首要政治任務(wù)和中心工作，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，認(rèn)真制定工作方案，大力加強(qiáng)宣傳工作，確保思想認(rèn)識、組織機(jī)構(gòu)、宣傳發(fā)動(dòng)“三個(gè)到位”，為保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有效開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中央和上級部門對北大開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)高度重視，給予了大力支持和悉心指導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間，習(xí)、劉延?xùn)|同志率領(lǐng)中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志分別蒞臨我校視察指導(dǎo)工作，對北大突出實(shí)踐特色確定實(shí)踐載體，堅(jiān)持開門詢計(jì)問策，下功夫做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與當(dāng)前工作結(jié)合等特點(diǎn)給予了充分肯定。教育部黨組書記、部長、部屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長周濟(jì)同志多次到北大視察指導(dǎo)工作，并為廣大黨員干部做輔導(dǎo)報(bào)告。以原浙江大學(xué)黨委書記張浚生同志為組長的部屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一指導(dǎo)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)同志深入基層、深入實(shí)際，全方位、全過程指導(dǎo)和參與了北大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，盡職盡責(zé)地履行了指導(dǎo)、檢查和督促的職能，為北大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展提供了有力支持和巨大幫助。截至目前，全校共有22921名黨員、1029個(gè)黨支部參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段六個(gè)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)已基本完成，取得了階段性成果。

三是注重分類指導(dǎo)，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全覆蓋。學(xué)校根據(jù)黨員的不同情況與特點(diǎn)，有針對性提出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體要求并制定相應(yīng)的實(shí)施方案，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)不留空檔，每一個(gè)參學(xué)單位不留死角。對于學(xué)生黨員，學(xué)校制定了《*大學(xué)學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，突出抓好“三學(xué)”、“三重”、“九個(gè)一”，按照“條塊結(jié)合，以塊為主”的組織體系，著力抓好加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、為學(xué)校科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉三方面的工作。對于離退休黨員，學(xué)校制定了《*大學(xué)離退休黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，按照“三個(gè)到人”的要求，以“自學(xué)為主，提高認(rèn)識，建言獻(xiàn)策”為原則開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?？紤]到有的老黨員年齡較大，行動(dòng)不便，離退休黨委派專人將學(xué)習(xí)材料逐一送達(dá)到黨員手中，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與面和實(shí)際效果。整個(gè)活動(dòng)，學(xué)校努力做到四個(gè)“一個(gè)不少”：一是利用現(xiàn)代傳播技術(shù)，設(shè)立主會(huì)場、分會(huì)場，使全校12000余名共產(chǎn)黨員同時(shí)參加了動(dòng)員大會(huì)，保證了動(dòng)員部署“一個(gè)不少”；二是通過一封書信、電子郵件、建立QQ群、飛信群、專門博客等形式，保證了校外實(shí)習(xí)學(xué)生黨員、畢業(yè)生黨員、進(jìn)修學(xué)習(xí)教師黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“一個(gè)不少”。三是成立重慶市高校首個(gè)農(nóng)民工臨時(shí)黨支部，依托后勤集團(tuán)黨委，保證了農(nóng)民工流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“一個(gè)不能少”。四是針對數(shù)量較多、地點(diǎn)相對集中的頂崗支教實(shí)習(xí)的學(xué)生黨員，成立特別黨支部和黨小組，集中組織學(xué)習(xí)，保證了頂崗支教實(shí)習(xí)學(xué)生黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“一個(gè)不少”。

四是注重宣傳引導(dǎo)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、校刊、廣播臺、電子顯示屏、宣傳櫥窗等宣傳思想陣地，開設(shè)了專欄、專版和專題，對深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行了全方位宣傳報(bào)道。編發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況簡報(bào)數(shù)十期，訂購學(xué)習(xí)資料28000余冊，編印《*大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)資料》14000余冊，新華社、《光明日報(bào)》、《重慶日報(bào)》、重慶電視臺、華龍網(wǎng)等媒體報(bào)道學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)新聞數(shù)十篇次，全面展示學(xué)校各部門、各單位開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的新思路、新進(jìn)展、新成效，在全校上下營造了積極參與支持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍。

學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的如期順利起步、扎實(shí)有效推進(jìn)，得到了部屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查工作組第十一組的關(guān)心幫助和大力支持，從制定活動(dòng)方案、確定實(shí)踐載體、深入調(diào)查研究，到解放思想討論等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)檢查組都給予了細(xì)心指導(dǎo)、進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。指導(dǎo)檢查組成員還深入基層，多次出席學(xué)校及部分二級黨組織的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真聽取意見，對活動(dòng)的開展提出了很多高水平的指導(dǎo)意見。在此，讓我們用熱烈的掌聲對他們的熱情關(guān)心和辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

在充分肯定前一階段工作成效的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒看到，存在的值得注意的問題：一是基層黨組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展不平衡，個(gè)別二級黨組織活動(dòng)氛圍不夠濃厚，在一些黨員干部中還程度不同地存在著厭倦情緒和于己無關(guān)的思想甚至認(rèn)為活動(dòng)牽扯精力、影響工作；二是由于時(shí)間緊、任務(wù)重，少數(shù)黨員工學(xué)矛盾處理得不當(dāng)不妥，未能切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)；三是對畢業(yè)生黨員、實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)還存在薄弱環(huán)節(jié)；四是個(gè)別單位的調(diào)研工作、解放思想討論還有待進(jìn)一步深入，問題找得還不準(zhǔn)，要解決的問題存在大而全、大而空的現(xiàn)象。五是邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研邊解決問題抓得不力。這些問題需要我們高度重視，采取更加有力的措施，切實(shí)加以解決。

二、周密安排，認(rèn)真落實(shí)分析檢查階段的各項(xiàng)任務(wù)

同志們：從今天開始，學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)入第二階段，即分析檢查階段。分析檢查階段是把學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中具有承前啟后的作用，對確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。這一階段涉及面廣、政策性強(qiáng)，主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向。時(shí)間為1個(gè)半月左右，到6月中旬基本結(jié)束。這一階段要抓好抓實(shí)3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結(jié)一下了。

考上了大學(xué)遠(yuǎn)離了家人，生活和學(xué)習(xí)就需要獨(dú)立了，但是這兩樣又不能完全獨(dú)立。要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。

總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面，其次是總結(jié)客觀方面。

主觀方面主要是總結(jié)個(gè)人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。不過半年的時(shí)間已經(jīng)過去了，開學(xué)后已沒有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭取在總結(jié)中對其能有進(jìn)一步的了解和適應(yīng)。

首先，我是對大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠充分,大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說是以自學(xué)習(xí)為主的,但是上課的聽講和請教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學(xué)，不虛心請教別人，上課時(shí)精神不會(huì)集中較長一段時(shí)間等。種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒有記錄完整，所以在復(fù)習(xí)時(shí)無從下手從而導(dǎo)致成績不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無心向?qū)W了。

其次，是對于獨(dú)立的誤解?，F(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校院里，然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習(xí)慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了；還有上課時(shí)想睡覺就去睡了；在宿舍到了睡覺時(shí)間而說話或下棋不去睡覺；作業(yè)想寫了才寫；書想看了再看；課想上了就上不想上就去自習(xí)室。這些缺點(diǎn)我總結(jié)出來就是要去改正的。

根據(jù)《中共南京工業(yè)大學(xué)委員會(huì)關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》和《南京工業(yè)大學(xué)城建學(xué)院黨委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，經(jīng)過學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真研究，制定學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作計(jì)劃，希遵照執(zhí)行。

一、時(shí)間安排

*

二、主要任務(wù)

學(xué)習(xí)調(diào)研階段重點(diǎn)抓好宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論、階段總結(jié)四項(xiàng)工作，其中理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全過程。這一階段主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想、凝聚力量，找準(zhǔn)問題。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員骨干要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展的觀念，努力形成科學(xué)發(fā)展的共識；要進(jìn)一步解放思想，深入基層開展調(diào)查研究，切實(shí)找準(zhǔn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突破點(diǎn)。

三、主要環(huán)節(jié)

多年來，高等學(xué)校堅(jiān)持對大學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育等全方面教育，開展了大量卓有成效的工作。但相對于智育、體育的評價(jià)手段與體系而言，德育的評價(jià)體系相對薄弱。如何評價(jià)大學(xué)生的思想道德狀況以及思想政治教育的實(shí)施效果，是長期以來擺在高等學(xué)校思想政治工作者面前的問題。

為了對學(xué)生思想政治狀況進(jìn)行全面考核，檢驗(yàn)學(xué)校思想政治教育的實(shí)施效果，完善學(xué)生德育的評價(jià)體系，河北科技大學(xué)理工學(xué)院開展了德育答辯活動(dòng)。實(shí)踐表明，德育答辯不失為構(gòu)建大學(xué)生德育評價(jià)體系的重要平臺，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的有益探索。

一、德育答辯的實(shí)施過程

德育答辯是指應(yīng)屆本科畢業(yè)生將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中接受政治、思想、品德、法紀(jì)、心理等教育的效果，按照規(guī)定的格式，以總結(jié)報(bào)告的文體進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，形成個(gè)人德育狀況論文，并以班級為單位，通過答辯會(huì)的形式，向班級的同學(xué)、答辯委員會(huì)成員宣讀，同時(shí)接受提問，回答問題，由同學(xué)和答辯委員會(huì)就其德育表現(xiàn)作出評價(jià)。

（一）精心組織、嚴(yán)格要求，確保德育答辯教育效果

為了上好德育答辯這堂“課”，理工學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際情況，制定了德育答辯實(shí)施方案，成立了由院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部（團(tuán)委）負(fù)責(zé)同志、學(xué)部書記、輔導(dǎo)員、“兩課”教師為成員的畢業(yè)生德育答辯委員會(huì)。按照學(xué)院的總體部署，德育答辯分為撰寫論文、審核評閱、現(xiàn)場答辯三個(gè)階段。

按照*大學(xué)的要求，根據(jù)《*省第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和《*大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的部署和安排，結(jié)合我院工作實(shí)際，現(xiàn)就全院開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)(以下簡稱“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”)提出如下工作計(jì)劃。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)

*

根據(jù)*大學(xué)的部署，我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體共產(chǎn)黨員參加，歡迎離退休黨員同志和派人士參與。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從2009年3月18日開始，8月底結(jié)束。各部門要高度重視該項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織各種學(xué)習(xí)討論活動(dòng)?；顒?dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）準(zhǔn)備工作（2009年3月18日前）。

為切實(shí)做好校團(tuán)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)各項(xiàng)工作，根據(jù)《*理工大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合校團(tuán)委工作實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

根據(jù)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想、總體要求、主要目標(biāo)和主要原則，通過深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)思考，引導(dǎo)全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，抓準(zhǔn)工作重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、切入點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，聯(lián)系學(xué)校和本單位的工作實(shí)際，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。認(rèn)真查找存在的問題，注重邊整邊改，拿出解決辦法，真抓實(shí)干，創(chuàng)新體制機(jī)制，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。

二、要解決的重點(diǎn)問題

（一）以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。從我校共青團(tuán)工作的實(shí)際情況出發(fā)，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求同大學(xué)生思想政治教育緊密結(jié)合，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀。以紀(jì)念建國60周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年等重要節(jié)慶日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展“讓青春在團(tuán)旗下更加閃光”、“我與祖國共奮進(jìn)”等系列主題活動(dòng)，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講、參觀、展覽、主題團(tuán)日、文藝活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等各種生動(dòng)有效的形式，強(qiáng)化理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和理解。

（二）高度重視并切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的了解分析工作，探索建立學(xué)生思想狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)測體系，密切關(guān)注學(xué)生中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入了解和把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)輿情信息的收集和前瞻性研判，做好涉及校內(nèi)外學(xué)生群體性事件的信息報(bào)送工作，使團(tuán)組織成為團(tuán)員青年思想狀況的預(yù)報(bào)站。制定和完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，配合有關(guān)職能部門切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

根據(jù)縣委辦公室《關(guān)于印發(fā)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的、三中全會(huì)和對工作重要指示精神，進(jìn)一步凝聚思想共識，匯聚精神力量，使全局干部職工在學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步、認(rèn)識上有新提升、工作上有新起色、作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新上有新作為，為加快“美麗生態(tài)、創(chuàng)新開放、繁榮小康”新建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。

二、主要任務(wù)

緊緊圍繞中央、省、州、縣關(guān)于開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的重要內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“篇”，領(lǐng)會(huì)關(guān)于新時(shí)代歷史方位的重要論述，準(zhǔn)確把握是西部地區(qū)的重要大省、在全國發(fā)展大局中具有重要地位的戰(zhàn)略定位。學(xué)習(xí)關(guān)于新時(shí)代總體要求的重要論述，全面落實(shí)中央決策部署，全面做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，推動(dòng)再上新臺階。深入學(xué)習(xí)省第十一次黨代會(huì)、省委十一屆二次全會(huì)和全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神，特別是著力抓好黨的和全國“兩會(huì)”精神貫徹落實(shí)，準(zhǔn)確把握“十個(gè)指明”、六個(gè)重大理論和實(shí)踐問題的核心要義，堅(jiān)定用以統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。深入學(xué)習(xí)州第第十一次黨代會(huì)和州委十一屆三次、四次全會(huì)精神，特別是堅(jiān)持以新思想引領(lǐng)新征程，不斷豐富工作格局。深入學(xué)習(xí)縣第十二次黨代會(huì)和縣委十二屆三次全會(huì)精神，緊扣“四大興縣戰(zhàn)略”和“八大重點(diǎn)任務(wù)”總體工作思路，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)發(fā)展、民生、穩(wěn)定、黨建各項(xiàng)工作的新理念、新要求、新思路、新方法。牢固樹立“四個(gè)意識”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，切實(shí)做到“四個(gè)服從”，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、州委、縣委的決策部署上來，堅(jiān)定打贏脫貧攻堅(jiān)縣“摘帽”關(guān)鍵戰(zhàn)役的信心和決心，加快推動(dòng)“美麗生態(tài)、創(chuàng)新開放、繁榮小康”新建設(shè)。

三、實(shí)施步驟

下面，我就自己一個(gè)學(xué)期來的工作簡要總結(jié)如下：

一、完成學(xué)生榮譽(yù)評定工作

一是，完成了綜合測評系統(tǒng)使用測試及其糾偏工作，在此基礎(chǔ)上，審核了-學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生的綜合測評數(shù)據(jù)；

二是，完成了學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、單項(xiàng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生干部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班、優(yōu)秀班集體等系列榮譽(yù)評定、審核及獎(jiǎng)金發(fā)放工作；

三是，查閱了其他高校優(yōu)秀大學(xué)生、大學(xué)生標(biāo)兵、十佳大學(xué)生評選的基本做法，設(shè)計(jì)了十佳大學(xué)生評選方案初稿；

二、承擔(dān)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)任務(wù)

[摘要]本文從目前高校大學(xué)新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)出現(xiàn)的一些普遍問題入手，進(jìn)行了深入分析，然后提出了高校輔導(dǎo)員做好新生工作的方法和對策。

[關(guān)鍵詞]高校輔導(dǎo)員新生工作對策

經(jīng)過高考的洗禮，廣大學(xué)子抱著對“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。如何讓這些剛?cè)雽W(xué)的大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我們高校輔導(dǎo)員所面臨的問題，也是輔導(dǎo)員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。

一、大一剛?cè)雽W(xué)新生普遍存在的問題

1.學(xué)生對新環(huán)境不適應(yīng)。很多學(xué)生都是第一次離開家人，來到一個(gè)陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學(xué)們都來自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠(yuǎn)山區(qū)的;有少數(shù)民族，也有漢族，生活習(xí)慣上的差異，語言上的溝通障礙，導(dǎo)致學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)這樣一個(gè)陌生而又嶄新的環(huán)境。

2.自理能力差，讓他們對大學(xué)生活感到無所適從。隨著“90”后進(jìn)入大學(xué)校門，學(xué)生中的獨(dú)生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手，飯來張口的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導(dǎo)致他們的生活自理能力非常差。高中時(shí)期，雖然部分學(xué)生也寄宿在學(xué)校，但是家長們會(huì)經(jīng)常性的去學(xué)校問寒問暖，學(xué)生也經(jīng)?；丶蚁硎堋盎实邸被颉肮鳌卑愕拇?。進(jìn)入大學(xué)校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴性和獨(dú)立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活方式的懷念和留戀，導(dǎo)致他們對新的大學(xué)生活感到無所適從。