半年培訓(xùn)總結(jié)范文10篇
時(shí)間:2024-05-01 12:19:17
導(dǎo)語(yǔ):這里是公務(wù)員之家根據(jù)多年的文秘經(jīng)驗(yàn),為你推薦的十篇半年培訓(xùn)總結(jié)范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創(chuàng)文章,歡迎參考。
培訓(xùn)半年工作總結(jié)2
培訓(xùn)半年工作總結(jié)
2007培訓(xùn)部上半年工作總結(jié)
本學(xué)期培訓(xùn)部的工作圍繞教育現(xiàn)代化的主題,,以深化教師教育改革為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)觀念的理性思考,確立了“力求觀念創(chuàng)新,探索以教師為本的開(kāi)放式、校本式全員教師培訓(xùn)模式”的培訓(xùn)策略,加大培訓(xùn)調(diào)控力度,引導(dǎo)各校主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí),立足自主培訓(xùn),帶領(lǐng)本校教師參與學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了基層學(xué)校繼續(xù)教育主陣地的作用。使全中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作有了新突破。
一、以新課程、新教材為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育,本學(xué)期分三個(gè)階段有序進(jìn)行。第一階段:3——6月中旬,以校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行新課程的通識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)部采用學(xué)分制,抽檢教師學(xué)習(xí)筆記的方式調(diào)控各校的新課程的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段,基層各校見(jiàn)縫插針,學(xué)習(xí)形式百花齊放,有專家報(bào)告,校長(zhǎng)輔導(dǎo),教師自學(xué)、匯報(bào)等。七校、一中等學(xué)校為每個(gè)老師買了一本《基礎(chǔ)教育課程改革提要》,七校領(lǐng)導(dǎo)還用考試答卷的方式了解教師的學(xué)習(xí)情況;實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)新課程的過(guò)程中,研究確定了自己學(xué)校的培訓(xùn)理念,將新課程的信息資料、教育教學(xué)案例印發(fā)給每位教師,引導(dǎo)老師看了學(xué)習(xí)材料后,你怎么想,該怎么做。新課程的學(xué)習(xí),以校本的形式開(kāi)展,不僅擴(kuò)大了培訓(xùn)面,更重要的是,培訓(xùn)的內(nèi)容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報(bào)告,少部分教師代表受訓(xùn)的做法。第二階段:6月下旬——7月中旬,組織培訓(xùn)者分期分批參加省、市的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),小學(xué)、初中校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共50人參加了市級(jí)培訓(xùn),另有17人參加了省教育廳組織的學(xué)科培訓(xùn),為進(jìn)步一開(kāi)展新課程的全員培訓(xùn)準(zhǔn)備了師資。第三階段:七月中旬以后,采用集中與分散的方式,對(duì)小學(xué)、初中起始年段的各學(xué)科教師進(jìn)行再培訓(xùn),8月份進(jìn)行有關(guān)新課改的考試。按照上級(jí)教育部門“先培訓(xùn)后上崗,不培訓(xùn)不上崗”的要求,我們從校長(zhǎng)到教師開(kāi)展了不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),為新課程的實(shí)施做好思想上、觀念上的準(zhǔn)備。但是,也有的學(xué)校沒(méi)有充分利用《繼續(xù)教育資料》和有關(guān)新課改的材料,組織安排教師學(xué)習(xí),新課程的學(xué)習(xí)還存在死角。
二、“英特爾®未來(lái)教育”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開(kāi)。培訓(xùn)了33名主講教師,暑期前培訓(xùn)完454名學(xué)科教師。“英特爾®未來(lái)教育”是為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的一個(gè)大型的國(guó)際合作性教師培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)過(guò)程中最顯著的一個(gè)特征,就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí),培訓(xùn)目的是讓學(xué)員在完成作業(yè)的過(guò)程中轉(zhuǎn)變教育觀念,形成一種全新的教育理念,即以學(xué)生為本,以活動(dòng)、參與為主,以信息化教學(xué)為重要手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力,是與新課程的培訓(xùn)目標(biāo)一致的。為了使我們的培訓(xùn)“原汁原味”,產(chǎn)生“震撼”,避免走過(guò)場(chǎng),我們的做法是二級(jí)培訓(xùn),先搞主講培訓(xùn):1、請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)春市僅有的接受過(guò)兩次英特爾公司培訓(xùn)的老師,給我們每所學(xué)校都培訓(xùn)了2名主講教師,2、各校主講都保證一名副校長(zhǎng)或主任或優(yōu)秀學(xué)科教師,3、為了使大家盡快進(jìn)入角色,舉行了開(kāi)班式,中心、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)部從不同角度宣講“英特爾®未來(lái)教育”,使學(xué)員少走了彎路,做好了吃苦、痛苦的思想準(zhǔn)備。4、成立班委會(huì)實(shí)行自主管理。5、學(xué)習(xí)結(jié)束,舉行結(jié)業(yè)式。座談學(xué)習(xí)感受,研討下一步“英特爾®未來(lái)教育”校本培訓(xùn)的方法。學(xué)員們?cè)谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中吃了不少苦頭,也嘗到了甜頭,正如學(xué)員們總結(jié)的那樣:我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)“難、苦、變、甜”的過(guò)程。另外從培訓(xùn)的組織形式上,學(xué)員們?cè)谧勚幸舱劦襟w現(xiàn)了參與性、合作性、研究性,資源共享??傊@次培訓(xùn)讓學(xué)員明白了怎樣從學(xué)生的角度創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,體會(huì)了怎樣探究性學(xué)習(xí),為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎(chǔ)。
三、骨干教師工作。重新考核上報(bào)市級(jí)骨干教師,經(jīng)市教育局審核認(rèn)定,全中心現(xiàn)有小學(xué)、初中市級(jí)骨干教師33名。并分3次組織他們通過(guò)了市繼教辦的“Frontpage”考試。
培訓(xùn)半年工作總結(jié)
培訓(xùn)半年工作總結(jié)
2002培訓(xùn)部上半年工作總結(jié)
本學(xué)期培訓(xùn)部的工作圍繞教育現(xiàn)代化的主題,,以深化教師教育改革為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)觀念的理性思考,確立了“力求觀念創(chuàng)新,探索以教師為本的開(kāi)放式、校本式全員教師培訓(xùn)模式”的培訓(xùn)策略,加大培訓(xùn)調(diào)控力度,引導(dǎo)各校主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí),立足自主培訓(xùn),帶領(lǐng)本校教師參與學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了基層學(xué)校繼續(xù)教育主陣地的作用。使全中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作有了新突破。
一、以新課程、新教材為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育,本學(xué)期分三個(gè)階段有序進(jìn)行。第一階段:3——6月中旬,以校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行新課程的通識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)部采用學(xué)分制,抽檢教師學(xué)習(xí)筆記的方式調(diào)控各校的新課程的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段,基層各校見(jiàn)縫插針,學(xué)習(xí)形式百花齊放,有專家報(bào)告,校長(zhǎng)輔導(dǎo),教師自學(xué)、匯報(bào)等。七校、一中等學(xué)校為每個(gè)老師買了一本《基礎(chǔ)教育課程改革提要》,七校領(lǐng)導(dǎo)還用考試答卷的方式了解教師的學(xué)習(xí)情況;實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)新課程的過(guò)程中,研究確定了自己學(xué)校的培訓(xùn)理念,將新課程的信息資料、教育教學(xué)案例印發(fā)給每位教師,引導(dǎo)老師看了學(xué)習(xí)材料后,你怎么想,該怎么做。新課程的學(xué)習(xí),以校本的形式開(kāi)展,不僅擴(kuò)大了培訓(xùn)面,更重要的是,培訓(xùn)的內(nèi)容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報(bào)告,少部分教師代表受訓(xùn)的做法。第二階段:6月下旬——7月中旬,組織培訓(xùn)者分期分批參加省、市的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),小學(xué)、初中校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共50人參加了市級(jí)培訓(xùn),另有17人參加了省教育廳組織的學(xué)科培訓(xùn),為進(jìn)步一開(kāi)展新課程的全員培訓(xùn)準(zhǔn)備了師資。第三階段:七月中旬以后,采用集中與分散的方式,對(duì)小學(xué)、初中起始年段的各學(xué)科教師進(jìn)行再培訓(xùn),8月份進(jìn)行有關(guān)新課改的考試。按照上級(jí)教育部門“先培訓(xùn)后上崗,不培訓(xùn)不上崗”的要求,我們從校長(zhǎng)到教師開(kāi)展了不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),為新課程的實(shí)施做好思想上、觀念上的準(zhǔn)備。但是,也有的學(xué)校沒(méi)有充分利用《繼續(xù)教育資料》和有關(guān)新課改的材料,組織安排教師學(xué)習(xí),新課程的學(xué)習(xí)還存在死角。
二、“英特爾®未來(lái)教育”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開(kāi)。培訓(xùn)了33名主講教師,暑期前培訓(xùn)完454名學(xué)科教師。“英特爾®未來(lái)教育”是為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的一個(gè)大型的國(guó)際合作性教師培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)過(guò)程中最顯著的一個(gè)特征,就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí),培訓(xùn)目的是讓學(xué)員在完成作業(yè)的過(guò)程中轉(zhuǎn)變教育觀念,形成一種全新的教育理念,即以學(xué)生為本,以活動(dòng)、參與為主,以信息化教學(xué)為重要手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力,是與新課程的培訓(xùn)目標(biāo)一致的。為了使我們的培訓(xùn)“原汁原味”,產(chǎn)生“震撼”,避免走過(guò)場(chǎng),我們的做法是二級(jí)培訓(xùn),先搞主講培訓(xùn):1、請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)春市僅有的接受過(guò)兩次英特爾公司培訓(xùn)的老師,給我們每所學(xué)校都培訓(xùn)了2名主講教師,2、各校主講都保證一名副校長(zhǎng)或主任或優(yōu)秀學(xué)科教師,3、為了使大家盡快進(jìn)入角色,舉行了開(kāi)班式,中心、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)部從不同角度宣講“英特爾®未來(lái)教育”,使學(xué)員少走了彎路,做好了吃苦、痛苦的思想準(zhǔn)備。4、成立班委會(huì)實(shí)行自主管理。5、學(xué)習(xí)結(jié)束,舉行結(jié)業(yè)式。座談學(xué)習(xí)感受,研討下一步“英特爾®未來(lái)教育”校本培訓(xùn)的方法。學(xué)員們?cè)谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中吃了不少苦頭,也嘗到了甜頭,正如學(xué)員們總結(jié)的那樣:我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)“難、苦、變、甜”的過(guò)程。另外從培訓(xùn)的組織形式上,學(xué)員們?cè)谧勚幸舱劦襟w現(xiàn)了參與性、合作性、研究性,資源共享??傊@次培訓(xùn)讓學(xué)員明白了怎樣從學(xué)生的角度創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,體會(huì)了怎樣探究性學(xué)習(xí),為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎(chǔ)。
三、骨干教師工作。重新考核上報(bào)市級(jí)骨干教師,經(jīng)市教育局審核認(rèn)定,全中心現(xiàn)有小學(xué)、初中市級(jí)骨干教師33名。并分3次組織他們通過(guò)了市繼教辦的“Frontpage”考試。
法官培訓(xùn)中心半年工作總結(jié)2
培訓(xùn)半年工作總結(jié)
二00*年上半年法官培訓(xùn)中心工作總結(jié)
二00*年上半年,市中院法官培訓(xùn)中心在院黨組和分管院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神,全國(guó)全省政法工作會(huì)議和全國(guó)、全省法院院長(zhǎng)會(huì)議精神,實(shí)現(xiàn)院黨組提出的:“創(chuàng)新審判機(jī)制,強(qiáng)化服務(wù)職能,推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)省優(yōu)目標(biāo)”的總體工作思路,按照年初院目標(biāo)責(zé)任制的要求和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成上半年各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí),不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
上半年,市中院法官培訓(xùn)中心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆三中全會(huì),省市政法工作會(huì)議和全省法院院長(zhǎng)會(huì)議精神,圍繞“公正與效率“工作主題,按照司法為民的要求,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院、服務(wù)型法院、廉潔型法院、創(chuàng)新型法院、便民型法院、科技型法院為載體,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻理解,正確把握“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神作為新形勢(shì)下法院思想政治工作的基本內(nèi)容,用“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神指導(dǎo)我們的思想和行動(dòng),指導(dǎo)和檢驗(yàn)所做的工作,切實(shí)解決“為誰(shuí)掌權(quán),為誰(shuí)執(zhí)法,為誰(shuí)服務(wù)”的問(wèn)題。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,堅(jiān)持司法為民宗旨,自覺(jué)做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者,進(jìn)一步強(qiáng)化維護(hù)穩(wěn)定,促進(jìn)發(fā)展的大局意識(shí)、公正意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)。在抓好政治學(xué)習(xí)的同時(shí),突出抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好習(xí)即工作,工作好學(xué)習(xí)的環(huán)境,營(yíng)造人人學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)的良好氛圍。針對(duì)培訓(xùn)中心的工作任務(wù)和特點(diǎn),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和新頒布的司法解釋,以適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要。
二、克難奮進(jìn),努力完成崗位目標(biāo)責(zé)任任務(wù)
干部教育培訓(xùn)半年總結(jié)
2018年上半年,我辦認(rèn)真貫徹黨的、來(lái)川視察的講話精神及新時(shí)代中國(guó)特色主義思想“篇”重要論述的精神,不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)工作新局面,把干部教育培訓(xùn)工作作為大事來(lái)抓,為和諧美麗新提供強(qiáng)大的人才保障,現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下:
一、工作開(kāi)展情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的氛圍。學(xué)習(xí)貫徹干部教育培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神,研究部署我局開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作的計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。在年初召開(kāi)安排部署會(huì)議時(shí),局長(zhǎng)就開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作提出了明確的要求。并根據(jù)人事調(diào)整對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整,成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,明確了分工,落實(shí)了責(zé)任,為全面推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展提供了組織保證。
(二)明確提升目標(biāo),構(gòu)建了有力的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一是干部職工開(kāi)展工作的創(chuàng)造力得到了提升。為推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作深入開(kāi)展,結(jié)合工作實(shí)際,我局圍繞建立務(wù)實(shí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型干部隊(duì)伍,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),不斷完善和規(guī)范工作制度,在干部教育培訓(xùn)工作會(huì)后,組織全體干部職工開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)提升,每位干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé)、工作特點(diǎn),對(duì)照先進(jìn)找差距、對(duì)照要求找不足、對(duì)照問(wèn)題找原因,認(rèn)真查找了工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作程序不足、大局意識(shí)不強(qiáng)、辯證思維不夠等方面的問(wèn)題。2018年上半年我局開(kāi)展干部自主培訓(xùn)13期,參訓(xùn)人數(shù)269余人次。二是干部職工開(kāi)展工作的業(yè)務(wù)能力得到了提升。按照上級(jí)要求積極組織了黨員干部學(xué)習(xí),為全體黨員干部上課,進(jìn)一步開(kāi)闊視野;通過(guò)開(kāi)展集中授課、業(yè)務(wù)輪講等方式,形成人人能上講臺(tái)、人人能講業(yè)務(wù)、互通有無(wú)、教學(xué)相長(zhǎng)的良好局面,提升干部研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2018年上半年組織局干部職工開(kāi)展業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)10期,參訓(xùn)人數(shù)56余人次;開(kāi)展藏語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)76期,參訓(xùn)人數(shù)140余人次(每一期1至3個(gè)干部職工);組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧專干開(kāi)展縣第一期扶貧開(kāi)發(fā)政策專題培訓(xùn)班1期,參訓(xùn)人數(shù)20人,開(kāi)展縣第一期現(xiàn)行水電移民政策法規(guī)培訓(xùn)班1期,參訓(xùn)人數(shù)20人。三是結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng),深入學(xué)習(xí)新時(shí)代治蜀興川的重要論述、深入學(xué)習(xí)省第十一次黨代會(huì)、省委十一屆二次全會(huì)和全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)、州第十一次黨代會(huì)、州委十一屆全會(huì)精神等會(huì)議精神,特別是著力找好黨的和全國(guó)“兩會(huì)”精神貫徹落實(shí),高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。2018年上半年開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)15期,參訓(xùn)人數(shù)160余人次。
二、下步工作要求
在下步工作中,我局將認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)圍繞縣委、縣政府的統(tǒng)一部署,研究解決制約干部素質(zhì)提升的“瓶頸”問(wèn)題,加快推進(jìn)干部能力素質(zhì)提升工作。進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力,堅(jiān)持落實(shí)干部能力素質(zhì)提升的各項(xiàng)要求,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,落實(shí)責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。
縣農(nóng)廣校培訓(xùn)半年工作總結(jié)
培訓(xùn)半年工作總結(jié)
今年以來(lái),井陘縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心(農(nóng)廣校),立足本職,充分發(fā)揮其職能,開(kāi)展多渠道、多形式、多層次培訓(xùn)活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作,上半年共舉辦四次大型培訓(xùn)活動(dòng),讓廣大農(nóng)民群眾切實(shí)得到了實(shí)惠,我們的培訓(xùn)工作也有了明顯進(jìn)展,現(xiàn)將我校上半年培訓(xùn)工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、完善制度,全力推進(jìn)大喇叭工程建設(shè)
充分利用廣播電視這個(gè)媒體,把我們的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大的效應(yīng)。(一)是完善各個(gè)播放點(diǎn)的制度保證按時(shí)長(zhǎng)期播放,專人專管,保證根據(jù)農(nóng)村農(nóng)時(shí)季節(jié)播放,我校還設(shè)專人定期檢查和更換播出內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)資源共享,交流傳播。(二)是全面帶動(dòng),搞好各點(diǎn)服務(wù),保證10個(gè)大喇叭村的科技光盤供應(yīng)及時(shí),在中央校、省校、市校的支持下儲(chǔ)備光盤30多個(gè)種類,1200多盤,我們又查漏補(bǔ)缺,新增光盤200多盤,錄音磁帶也儲(chǔ)備了1000多盤。同時(shí)為了方便存取,實(shí)行微機(jī)管理,編號(hào)分類,排放歸一。
二、按需施教,開(kāi)展多種形式培訓(xùn)。
在工作中我們注意區(qū)別對(duì)待,因時(shí)而異,抓住時(shí)機(jī)集中開(kāi)展培訓(xùn),首先在冬季我們利用農(nóng)閑時(shí)節(jié),組織有關(guān)農(nóng)業(yè)專家舉辦冬季農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班,培訓(xùn)農(nóng)民80余人。高致病禽流感蔓延期間,看到群眾對(duì)此病的防控知識(shí)知之甚少時(shí),我們便聘請(qǐng)專家,為全縣養(yǎng)雞大戶160余人舉辦了禽流感防控知識(shí)講座。第三,三月份,我校參加了縣組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)為群眾提供光盤100余套,發(fā)放科技明白紙5000余份,圖書(shū)200余本,現(xiàn)場(chǎng)解答農(nóng)技咨詢500余人次。
市地稅局培訓(xùn)半年工作總結(jié)
培訓(xùn)半年工作總結(jié)
今年上半年,我局的干部培訓(xùn)教育工作在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室、單位的有力支持配合下,圍繞全系統(tǒng)“素質(zhì)形象提升”年活動(dòng)對(duì)培訓(xùn)工作的要求,圍繞服務(wù)全局發(fā)展的工作,盡職盡責(zé)、盡心盡力,較好地完成了上半年的各項(xiàng)干部培訓(xùn)教育任務(wù)。一、強(qiáng)化崗責(zé)效能教育,提升培訓(xùn)隊(duì)伍素質(zhì)。第一,積極開(kāi)展提升崗責(zé)效能的專題教育活動(dòng)。我們結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市局“素質(zhì)形象提升年”主題活動(dòng)的有關(guān)文件,尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了李新峰局長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的有關(guān)要求,促使大家對(duì)教育培訓(xùn)工作的形勢(shì)、任務(wù)的認(rèn)識(shí)更加正確,對(duì)培訓(xùn)干部隊(duì)伍的有關(guān)情況更加清楚,對(duì)抓好培訓(xùn)工作落實(shí)的重要意義和怎樣抓好落實(shí)的內(nèi)容、措施和辦法更加明確。把大家的思想認(rèn)識(shí)很好地統(tǒng)一到市局提升素質(zhì)形象促進(jìn)發(fā)展的決策精神上來(lái)。進(jìn)一步找準(zhǔn)了我們培訓(xùn)教育的任務(wù)重點(diǎn)和工作著力點(diǎn);增強(qiáng)了我們做好干部培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感;強(qiáng)化了我們抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)的力度措施。
第二,聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真查擺解決問(wèn)題。通過(guò)認(rèn)真查擺疏于管理、淡化責(zé)任等各種問(wèn)題現(xiàn)象及其危害,促使廣大培訓(xùn)干部把主要的心思和精力用到在其位謀其政的工作上,用到努力提升崗責(zé)能力的實(shí)際行動(dòng)上,以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果的扎實(shí)工作,堅(jiān)決抵制和克服平庸、拖拉、效率低下的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作形式、工作內(nèi)容和工作方法,為促進(jìn)全系統(tǒng)“素質(zhì)形象提升年”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展和各項(xiàng)地稅工作任務(wù)的完成提供應(yīng)有的人才保證和智力的支持。
第三,依托信息化建立職能明確、責(zé)任清晰的培訓(xùn)工作崗責(zé)體系。著力對(duì)每個(gè)培訓(xùn)工作崗位、每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的工作職責(zé)都完善量化管理、績(jī)效考核和責(zé)任追究措施,努力在各項(xiàng)培訓(xùn)工作中體現(xiàn)責(zé)任主體明確,責(zé)任層級(jí)合理分解,責(zé)任內(nèi)容具體量化和責(zé)任考核指標(biāo)完備準(zhǔn)確。從制度機(jī)制上強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,量化部門責(zé)任,細(xì)化人員責(zé)任,促進(jìn)培訓(xùn)干部明晰工作思路、轉(zhuǎn)變行為方式,增強(qiáng)工作事業(yè)心、責(zé)任感,提升崗責(zé)能力。
第四,用好有效載體提升素質(zhì)。以革命光榮傳統(tǒng)教育活動(dòng)為載體。積極組織培訓(xùn)骨干學(xué)習(xí)參觀了鄂豫皖蘇區(qū)首府革命歷史博物館、確山竹溝革命歷史紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館等革命光榮傳統(tǒng)教育基地,重點(diǎn)選擇了以《永遠(yuǎn)的豐碑》為學(xué)習(xí)教育基本讀本,有效增強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的理想信念和動(dòng)力;以“四促”學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體。采取以訓(xùn)促學(xué),以賽促學(xué)、以考促學(xué)、以練促學(xué)等有效形式,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型培訓(xùn)組織,切實(shí)打牢培訓(xùn)功底,不斷強(qiáng)化培訓(xùn)隊(duì)伍的組織保障能力;以加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)為載體。狠抓培訓(xùn)隊(duì)伍的師資隊(duì)伍建設(shè)、管理制度建設(shè)、協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)、組織能力建設(shè)、施教環(huán)境建設(shè)和績(jī)效評(píng)估建設(shè),著力提升教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率;以積極引進(jìn)省內(nèi)外地稅培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體。認(rèn)真做好參照兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)找目標(biāo)、找動(dòng)力、找差距的工作。促使培訓(xùn)教育活動(dòng)出特色項(xiàng)目、出一流工作、出突出成績(jī)。
二、認(rèn)真把握管理定位,做好委托培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)集團(tuán)上半年工作總結(jié)
2015年上半年轉(zhuǎn)瞬即過(guò),回顧上半年的各項(xiàng)工作,在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,集團(tuán)上下同心同欲,奮力進(jìn)取,各項(xiàng)工作平穩(wěn)推動(dòng),取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題需要不斷完善和改進(jìn),現(xiàn)將今年上半年工作完成的具體情況總結(jié)如下:
一、基本情況
今年上半年,共完成成人技能類培訓(xùn)次/人,其中電工人/次,叉車人/次,安全主任次/人;在學(xué)歷類方面,目前集團(tuán)共有成考、自考、網(wǎng)絡(luò)(本??疲┑葘W(xué)員人。在綜合類方面,上半年共人獲得了外語(yǔ)職業(yè)資格證,會(huì)計(jì)職業(yè)資格證。
二、具體工作
2015年對(duì)于培訓(xùn)行業(yè)而言是一個(gè)不平凡之年,面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們客觀的對(duì)當(dāng)前的市場(chǎng)形勢(shì)進(jìn)行了分析,對(duì)未來(lái)市場(chǎng)趨勢(shì)進(jìn)行了科學(xué)研判,立足現(xiàn)狀,結(jié)合市場(chǎng),不斷完善自我內(nèi)涵建設(shè),注重外延擴(kuò)張,重點(diǎn)做了以下幾方面工作:
(1)加大學(xué)校軟實(shí)力建設(shè)
教育培訓(xùn)股2020半年工作總結(jié)
半年以來(lái),為進(jìn)一步加強(qiáng)深度貧困縣農(nóng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),我股室緊緊圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求,認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展人才培育工作,積極倡導(dǎo)“學(xué)以致用、為民服務(wù)”的理念,為鄉(xiāng)村振興提供人才保障和智力支撐。結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)際,開(kāi)展并完成相關(guān)培訓(xùn)任務(wù),現(xiàn)將半年來(lái)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、明確目標(biāo)
工作目標(biāo)。開(kāi)展2019第二期農(nóng)村實(shí)用人才免費(fèi)定向培養(yǎng)10名,招聘(續(xù)聘)特聘農(nóng)技員5人,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)9000人次。
二、有力推進(jìn)
1.農(nóng)村實(shí)用人才免費(fèi)定向培養(yǎng)。按照省農(nóng)業(yè)廳、州農(nóng)牧供銷合作局統(tǒng)一安排,縣農(nóng)牧農(nóng)村和科技局,于去年統(tǒng)籌組織全縣24個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))完成縣農(nóng)村實(shí)用人才免費(fèi)定向培養(yǎng)人員的篩選、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作,篩選農(nóng)村實(shí)用人才10名;今年將開(kāi)展第二期培訓(xùn),并通知涉及人員于(2020年6月8日-7月22日)參加實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)期滿合格后發(fā)放畢業(yè)證書(shū)(合格證書(shū))。
2.特聘計(jì)劃。2020年5月,特聘(續(xù)聘)農(nóng)技員5名,簽訂服務(wù)協(xié)議,根據(jù)縣實(shí)際,將這5名特聘農(nóng)技員將繼續(xù)在這4個(gè)片區(qū)開(kāi)展農(nóng)技員駐村工作。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移半年工作總結(jié)
培訓(xùn)半年工作總結(jié)
*縣2006年上半年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作總結(jié)
今年以來(lái),**縣縣委、政府高度重視農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,把勞務(wù)輸出工作作為推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作列入重要議事日程,不斷提高思想認(rèn)識(shí),采取有力的措施,全力推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作。通過(guò)強(qiáng)化技能培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè),帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)民收入的待續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。
一、我縣2006年上半年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移創(chuàng)收基本情況
**縣轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)一場(chǎng),共110個(gè)行政村和3個(gè)村級(jí)農(nóng)場(chǎng),384個(gè)村民小組,全縣耕地面積49.43萬(wàn)畝,農(nóng)村人均耕地面積4.6畝,全縣總?cè)丝?4.28萬(wàn),其中農(nóng)村人口10.5989萬(wàn)人,農(nóng)村勞動(dòng)力5.1387萬(wàn)人。2006年上半年全縣共舉辦各類培訓(xùn)班222期,完成農(nóng)牧民技術(shù)和技能培訓(xùn)4.718萬(wàn)人次,其中農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)3.9582萬(wàn)人次,農(nóng)民技能培訓(xùn)0.7598萬(wàn)人次;2006年上半年全縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出完成3434人次,累計(jì)創(chuàng)收717.46萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村人口人均創(chuàng)收67.69元。
二、采取有力措施,扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作
熱門標(biāo)簽
半年工作總結(jié) 半年工作總結(jié) 半年會(huì)議總結(jié) 半年轉(zhuǎn)正總結(jié) 半年工作思路 半年培訓(xùn)總結(jié) 半年小結(jié) 半年學(xué)習(xí)計(jì)劃 半年匯報(bào) 半年工作計(jì)劃
相關(guān)文章
2審計(jì)局深化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)半年工作總結(jié)
3上半年消費(fèi)品市場(chǎng)運(yùn)行情況匯報(bào)
相關(guān)期刊
-
南京大學(xué)學(xué)報(bào)·數(shù)學(xué)半年...
主管:中華人民共和國(guó)教育部
級(jí)別:CSCD期刊
影響因子:--
-
語(yǔ)言學(xué)研究
主管:北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所
級(jí)別:CSSCI南大期刊
影響因子:--
-
塔里木大學(xué)學(xué)報(bào)
主管:塔里木大學(xué)
級(jí)別:省級(jí)期刊
影響因子:0.31
-
中國(guó)文化論衡
主管:山東社會(huì)科學(xué)院
級(jí)別:省級(jí)期刊
影響因子:--