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在開學(xué)動員大會上通過聆聽省委常委、組織部長、黨校校長**同志的動員報(bào)告，感受到了省委對黨員干部，特別是中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)的高度重視和殷切希望；×××常務(wù)副校長、×××副校長等領(lǐng)導(dǎo)的講話和報(bào)告，使我們明確了在黨校學(xué)習(xí)、進(jìn)行黨性鍛煉的目標(biāo)要求、方法步驟和應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律；x×班××師姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，培訓(xùn)部×××主任及班主任×××老師的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)和耐心細(xì)致叮囑，讓我們個(gè)個(gè)熱情飽滿、信心十足，對黨校豐富多彩的學(xué)習(xí)生活充滿憧憬和期待。一定要珍惜這次參加黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，提高改造主觀世界的能動性，努力提高自身理論素養(yǎng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解決好思想認(rèn)識問題

來參加學(xué)習(xí)的，都接受過高等教育，思維活躍，視野開闊，具有較好的專業(yè)知識儲備。但一個(gè)不容忽視的問題是，青年干部對待政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠積極，理論素養(yǎng)普遍不高。有的同志認(rèn)為政治理論知識都是“假”“大”“空”，學(xué)習(xí)政治理論還不如學(xué)點(diǎn)業(yè)務(wù)知識管用；有的同志沉迷于追求時(shí)尚、個(gè)性，注重對現(xiàn)代生活的品味和享受，心里想的都是房子、車子、票子、老公、老婆、孩子。黨校是知識的搖籃，能來參加學(xué)習(xí)，是一次難得的機(jī)會，要十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)中，解決實(shí)際存在的問題。黨校是培養(yǎng)干部的搖籃，是黨性鍛煉的“熔爐”，是干部掌握本領(lǐng)、提高素質(zhì)、加快成長的好地方，我們能到黨校學(xué)習(xí)是一種光榮、一種需要，更是一種責(zé)任。因此要倍加珍惜良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望通過四個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)解決問題的能力。

二、強(qiáng)化自我教育，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

通過入學(xué)教育，深刻認(rèn)識到黨?！皬膰?yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理”的要求，作為一名普通學(xué)員，我們要嚴(yán)以律己，自覺遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到自我教育、自我管理和自我服務(wù)，共同營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，克服來黨校學(xué)習(xí)是放松的想法，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，扎實(shí)做好在校期間的自我教育與管理，營出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，加快角色轉(zhuǎn)變

黨校是學(xué)習(xí)充電的地方，是學(xué)習(xí)的地方，來到黨校的都是學(xué)生，任務(wù)與職責(zé)是學(xué)習(xí)，并要學(xué)習(xí)好。我們這次的學(xué)員，在具體工作中既是管理者，又是執(zhí)行者，日常工作一般較為繁忙，來到黨校學(xué)習(xí)，時(shí)間的安排一下子輕松了許多。通過入學(xué)教育的指導(dǎo)，我們要努力使自己盡快實(shí)現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)變：一是完成從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，二是適應(yīng)從工作環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，三是由家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。要有“既來之則安之”的思想準(zhǔn)備，安下心為、靜下心來，處理好原單位工作與黨校學(xué)習(xí)的關(guān)系，減少不必要的應(yīng)酬，排除不必要的干擾，把到黨校學(xué)習(xí)當(dāng)成是身心的“驛站”、事業(yè)的“加油站”和思想交流的“網(wǎng)站”。調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，轉(zhuǎn)變好學(xué)習(xí)角色，盡快融入學(xué)習(xí)中，做到學(xué)有所獲。

四、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，交好一幫朋友

入學(xué)教育中，黨校的各級領(lǐng)導(dǎo)、管理干部，他們的教誨富有高度而又貼近學(xué)員的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，管理科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格而又不乏人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，他們的一言一行詮釋著黨校的教育理念，體現(xiàn)著黨校的管理精髓；班主任黃慧瑜老師，感覺她有著豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，雖是短時(shí)間的接觸，她的溫柔、謙和、體貼和信任，仍給我們留下了深刻的印象，尊師重教、尊重勞動、尊重知識、尊重人才的理念在我們頭腦中進(jìn)一步深化。在花都分校進(jìn)行的戶外拓展訓(xùn)練，大家輕裝上陣、各顯才華、齊心協(xié)力，不僅同學(xué)們相互之間迅速增加了認(rèn)識，更重溫、體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要力量，為培養(yǎng)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、融洽和諧、互幫互助、奮發(fā)圖強(qiáng)的中青二班班集體奠定了良好的基礎(chǔ)。能到黨校學(xué)習(xí)是一次難得一深造的機(jī)會，也是解放思想，擴(kuò)寬思路的好機(jī)會。同時(shí)來黨校學(xué)習(xí)的都是各方面的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。要充分利用這難得的機(jī)會，向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，交好學(xué)習(xí)的這一幫朋友，在學(xué)習(xí)中相互提高。

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，構(gòu)成了中國特色社會主義事業(yè)的總體布局?？倳浽谥醒朦h校的重要講話，進(jìn)一步深刻闡述了中國特色社會主義事業(yè)的總體布局，對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)提出了重要要求，我們要認(rèn)真領(lǐng)會，全面把握。社會主義社會是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會。在中國特色社會主義建設(shè)中，經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)，政治建設(shè)提供政治保障，文化建設(shè)提供精神動力和智力支持，社會建設(shè)提供有利的社會環(huán)境和條件。而所有這些的實(shí)施，需要一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。我們所有學(xué)員，都應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)充電，努力提高自身各項(xiàng)素質(zhì)，為今后更好的工作打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們還是要各奔東西，回到自己原來的工作崗位上，所以，更為重要的是，我們要充分利用在黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真思考和總結(jié)自己以往工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，在提高思想理論水平的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真探索開創(chuàng)工作新局面的新思路、新舉措，在自己的本職崗位上努力爭創(chuàng)新佳績，為廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。