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承蒙**領導的厚愛，給我搭建了一個走進**的學習平臺，*月*日至*日為期**的赴**政治學習。讓我有幸去學習了***的政治思想，給我留下深刻的影響，使我收獲多多，感受多多，對我來說用一個詞那可真是滿載而歸呀！同時我在**期間的所見、所聞、所想、所感、所悟，引起我深層的思考。此行我深深的感受得要當一位**，特別是**，必須要做到不斷刻苦的學習，才能讓自己的**呈現(xiàn)出魅力，**呈現(xiàn)出活力，才能使自己成為一名合格的***。要想讓自己成為一個見多識廣、博學多才的文人，就必須勤學苦練、然后才有工作中的聲情并茂。下面我就從這四個方面談談我此行后個人淺薄的感悟吧。

一、見多識廣。

首先我認為，人要成為一個見多識廣的人。人們常說百聞不如一見，是啊，*月*日當我們見到***時，**說：“你們這么老遠的過來，讓你們閑著也不好，下午就我開一節(jié)課吧！”聽著**這種對我們認真負責的言行，我被深深的感動了，感動的是他對我們認真負責的態(tài)度。從中也讓我體會到張校長是一個多么負責、敬業(yè)的人??！以及他的閱歷之深，經(jīng)驗之多。都值得我好好學習。再想想我們剛到**時，經(jīng)過*車的長途跋涉，人就變的暈頭轉(zhuǎn)向，像只無頭蒼蠅一樣任人“擺布”。一到**就受到**和***的熱情接待，雖然我們一再強調(diào)要先見見**，可**看了看**室，見門關著，說：“***可能不在，吃飯時間快結束了，飯菜都涼了，我們先去吃飯吧?！彪S即把我們帶進餐廳吃飯。在餐廳巧遇**，**立刻用電話與***取得聯(lián)系，才知原來***還餓著肚子在校長室等著我們，此事我覺得我太沒禮貌了，于是心理一直非常愧疚，我想這就是我的無知導致對**的不尊吧。一個人也只有見識的多，知道的廣，才能少犯錯誤，少走彎路。才能成為一個成功的人。

二、博學多才。

其次，我覺得我們**，特別是***一定要讓自己成為一個學識廣博，有多方面才能的人。一個不善于學習的**，他肯定做不好**工作的。在**的*周時間里我一共聽了*節(jié)課，*節(jié)**課，*節(jié)**課。周*晚上參加了主題為“***”的政治思想教育論壇，周*下午聽了**市教研室***老師的專家點評。從他們那幾乎找不出缺點的課堂流程，教師那恰倒好處的講解等等，以及課堂中**、**、文本幾乎融為一體，形成一種非常和諧的學習氛圍，我們在這種協(xié)調(diào)的氛圍中學習那效果是可想而知的——絕對是高效課堂。再看周*晚上**書記主持的“***”的政治思想教育論壇，論壇中*老師那非同一般的言語著實讓人折服，讓人驚嘆。儼然是一個博學多才的魅力主持人。周**老師在一定理論基礎上的經(jīng)典點評。從中我深刻感受到要想當好**，就必須要多學習，使自己成為一個博學多才的人，才能做好***工作

三、勤學苦練。

我覺得要想讓自己在**生涯中留下多彩的一筆，就要做到勤學苦練。這讓我想起了《孟子·告子下》一文中的一段話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。從****課堂上的那種嫻熟的政治思想學習中，能讓我感受到老師們知識的淵博，這廣博的知識是天生就有的嗎？我想肯定不是的，這是勤學苦練的成果；另外**的***也能讓我感受到勤學苦練。

四、聲情并茂。

聽了**老師的一堂繪本課《***》，課堂上*老師那一口準確、流利的普通話，以及她那惟妙惟肖、聲情并茂的示范，我們自然而然就進入了故事的場景中，讀的以聲動人，以情感人。*老師這種教學技巧輕而易舉的激起了我們的情感，激發(fā)了我們的學習欲望和興趣。簡直使我們鉆進了畫面，成了課堂中的***。再看看***的《***》，課堂中**著實把我們帶進了**，讓我們沉醉于***，陶醉于***、迷戀**的**、向往**的***，課堂中可以說是實實在在給我們吃了一頓豐盛的精神大餐等等。老師的課都有他們自己的特點，都有他們自己的過人之處，我不是專家，再加上自己初涉***，沒有能力、更沒有權利評專家級別老師們的課。但是從中能讓我感受到這些教師是多么的有水平呀！從他們的教育教學中能讓我們學到不少的東西。我可以說是不虛此行??！

這次的**之行，讓我領略到了**的風范，感受到了**的風采。我想這也許會是我**生涯中的一個起點，一次起航，雖然我也許會一輩子都駛不出這個港灣，但對于我個人來說將是一次智慧的啟發(fā)，一次**的洗滌。