導語：如何備好一節(jié)音樂課一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

本人在中學任教，從音樂系畢業(yè)以到現(xiàn)在也已經(jīng)有幾年了，時間說不上長或者短，上課的經(jīng)驗多多少少積累了一些。下面就如何備好一節(jié)音樂課說一下自己的看法。

想上好一節(jié)好的音樂課，首先要備好課，那么想備好一節(jié)課，我認為:

一，首先應(yīng)該理解透教材，弄清教材的側(cè)重點，及想要達到的主要目的。這樣才能明確方向，有目的的，有準備的做好備課，在準備的時候要注意揣摩教材的安排順序及內(nèi)容，

理解其真正的意圖，不要犯經(jīng)驗主義，自以為是的隨意歪曲，更改內(nèi)容，當然允許適當?shù)膶?nèi)容進行

有選擇的調(diào)整.

二，其次要合理靈活的運用教學方法。一節(jié)課的好壞不僅僅取決于哪一個因素，教學方法就是其中很重要的一個。理解了教材還不行，還要把它正確的表達出來，傳授給學生，這也是我們現(xiàn)在學習新課改的一項重要內(nèi)容。我認為這個環(huán)節(jié)中主要注意1要引起學生興趣，2要引起和保留學生的新鮮感，3要調(diào)動學生動手動腦的積極性及主觀能動性，4與學生拉近距離，讓學生樂于親近，師生關(guān)系的融洽能更有利于課程的進行。

三，要利用一切可利用的方法，工具，材料，環(huán)境等為上課服務(wù)。每個學校的硬件設(shè)施都不相同，這就要求老師要用不同的設(shè)備進行相同的課程教學，也就要求老師要各自發(fā)揮自己的想象和能力，自己創(chuàng)造條件為課堂服務(wù)。

四，遇到問題多商量，討論，集思廣益。本人所在的學校是市師范高中，因為近年來擴大招生規(guī)模，致使學校的教室很緊張，音樂教室也被改做教室，上課也改在教室內(nèi)進行，那么以前上課的形式就不能再繼續(xù)，于是我們組內(nèi)就討論研究如何在教室內(nèi)既不影響其他班級上課，又要把內(nèi)容教完。后來終于商討出了切實可行的辦法。由此可以看出，上課的道理一樣，遇到問題要不恥下問，虛心請教，多商量，多研討，這樣就會找到最好的方法。