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根據(jù)近年來各地各部門加強黨委中心組學習的經(jīng)驗，提高黨委中心組學習水平，要著重抓好以下幾個方面。

一、提高思想認識，是提高中心組學習水平的前提。黨委中心組學習制度，是新時期黨的理論武裝工作的一個創(chuàng)新。十六大以來，同志多次強調(diào)必須加強黨委中心組學習。中央政治局堅持集中學習制度，為全黨作出了表率。要從思想上政治上與黨中央保持一致的高度，從更好地貫徹落實中央一系列理論創(chuàng)新成果和黨的路線方針政策的高度，從適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認識加強和改進黨委中心組學習的重要意義，始終堅持并真正抓好黨委中心組學習。要不斷增強學習的自覺性和主動性，努力做到“真學、真懂、真信、真用”，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上下功夫。

二、突出學習重點，是提高中心組學習水平的必然要求。中心組學習必須突出重點，把握關(guān)鍵，提高學習成效。一是要始終堅持把學好用好馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為重點，做到學以致用，指導(dǎo)實踐。要把學習貫徹科學發(fā)展觀作為中心組學習的首要任務(wù)和中心內(nèi)容，深入把握科學發(fā)展觀的科學體系和基本觀點，結(jié)合實際深入貫徹科學發(fā)展觀。二是必須根據(jù)中央工作部署和各個時期的工作要求，根據(jù)各級黨委和政府的中心工作，明確學習主題，確定學習重點。通過學習深入思考和研究解決重大實際問題，更好地貫徹中央的工作要求。三是要始終貫穿掌握思想方法和領(lǐng)導(dǎo)方法這個主線，著力于培養(yǎng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部運用馬克思主義立場、觀點、方法解決實際問題的能力和水平。

三、改進學習方法，是提高中心組學習水平的有效途徑。黨委中心組學習必須堅持要精要管用的原則，注重改進學習方法，使學習與指導(dǎo)實際工作、研究思考重大的理論和實際問題結(jié)合起來。一要緊密聯(lián)系實踐發(fā)展去學。通過學習，培養(yǎng)用馬克思主義立場觀點方法觀察世界、解決問題的能力，不斷提高理論思維、戰(zhàn)略思維水平，努力推動改造客觀世界和主觀世界的實踐。二要緊密聯(lián)系工作要求去學。要看通過學習思想理論的水平是不是提高了，解決問題的能力是不是增強了，思想作風和工作作風是不是轉(zhuǎn)變了。三要緊密聯(lián)系解決問題去學。把學習同解放思想，研究解決本地區(qū)本部門帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的問題結(jié)合起來；同理清發(fā)展思路、提高決策水平、推進經(jīng)濟和社會全面進步結(jié)合起來，把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為科學的發(fā)展思路、正確的方針政策和領(lǐng)導(dǎo)的實際能力。

四、加強制度建設(shè)，是提高中心組學習水平的重要保證。近年來，各級黨委狠抓制度建設(shè)，逐步形成了黨委中心組學習的各項制度，在加強學習中發(fā)揮了重要作用。但是，學習制度的建設(shè)仍然是中心組學習的薄弱環(huán)節(jié)，特別是已制定的制度難落實，是當前一些地方和單位的突出問題。各級黨委工作繁忙、任務(wù)很重，越是在這樣的情況下，越不能放松學習。一是必須進一步規(guī)范學習要求，強化硬約束。從內(nèi)容、方式到時間都必須有嚴格的保障，保證學習經(jīng)常化。二要建立學習考核體系。要著眼于學習水平的提高，著眼于學習成果的運用，使中心組學習和考核制度進一步具體化，形成科學的干部理論學習考核標準體系。三要把學習情況同班子的其他方面建設(shè)結(jié)合起來。把理論學習納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的目標管理體系，納入文明單位達標要求，納入年終考評和選拔任用干部的內(nèi)容，推動黨委中心組學習不斷深化。

五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，是提高中心組學習水平的關(guān)鍵。由于以同志為總書記的黨中央高度重視、率先垂范，各級黨委對中心組學習的重要性有了進一步的認識，但是，也應(yīng)看到，一些單位的中心組學習制度不落實，學習成效不明顯。究其原因，最主要的是領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，一把手抓的力度不夠。因此，一是要進一步落實理論學習一把手責任制，建立健全黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門協(xié)助抓的領(lǐng)導(dǎo)機制。二是要確立上級黨委對下級黨委理論學習的領(lǐng)導(dǎo)責任。要經(jīng)常了解下級黨委中心組的學習情況，加強指導(dǎo)，加強督促，推動各級黨委重視和加強中心組學習。三是黨委組織、宣傳等有關(guān)部門要按照各自職能，做好黨委中心組學習的服務(wù)工作。