導語：黨的群眾路線教育實踐自我剖析材料2篇一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

在學習教育，聽取意見環(huán)節(jié)所征求的意見建議，結合自己的思想和工作實際，對個人存在的問題原因進行了深層的剖析，達到自我教育、自我提高、克服缺點、增強黨性，以便在實際工作中自我完善，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在的主要問題

1、紀律有些松懈，主要表現(xiàn)在：平時上班有時會遲到、早退現(xiàn)象。

2、在工作執(zhí)行力上稍有欠缺，主要表現(xiàn)在：有時在工作中存在拖拉現(xiàn)象，不雷厲風行，執(zhí)行力稍有欠缺。

二、存在問題的主要原因

1、片面認為自己已經上了年紀了，工作可松可緊，執(zhí)行上班制度不嚴格，這是形式主義的具體表現(xiàn)。

2、認為自己是供銷社“元老”了，在工作中有時存在拖拉，不及時辦理，執(zhí)行力稍有欠缺。

三、今后改進措施與努力方向

1、提高思想認識，加強政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在執(zhí)行上班紀律中做到不遲到、不早退，上班時間不做與工作無關的事情。

2、加強業(yè)務學習，工作中不拖拉，做到雷厲風行，該辦理的事情及時辦理，該做的工作及時完成任務。

第二篇

根據(jù)學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)所征求到的意見建議，聯(lián)系自己的思想和工作實際，針對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?，F(xiàn)將自我剖析情況匯報如下。

一、存在的主要問題

理論武裝忽視，沒有很好鉆研工作所需要的知識，致使解決問題起來有壓力，遇到突發(fā)問題有些束手無策，應變能力稍有欠缺。

一是學習的自覺性和主動性不高。具體表現(xiàn)在，平時對政治理論和業(yè)務知識的學習認識不夠，認為理論性的東西學多學多區(qū)別不大，遇到問題時再學也不遲。

二是學習的系統(tǒng)性不強，學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結合起來。尤其是在遇到突發(fā)問題時，會因自身理論水平不高而產生明顯壓力。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

2、理論指導實踐活動不夠，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

三、今后改進措施與努力方向

1、要進一步提高思想認識，加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要以高度的危機感抓好業(yè)務知識的學習鉆研和更新以適應工作的需要。