導(dǎo)語：知榮辱 明道理 求進(jìn)取-榮辱觀演講一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過，世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰！八十五年前，中國年輕的脊梁在風(fēng)雨歲月中，選擇了共產(chǎn)主義作為終生的信仰，在追求與捍衛(wèi)信仰的跋涉中逐漸接近真理的彼岸。今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中，又提出了社會(huì)主義榮辱觀。

榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說，“每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有他自己的榮辱觀”。社會(huì)主義榮辱觀，回答的是社會(huì)主義社會(huì)中，什么是光榮，什么是恥辱。樹立社會(huì)主義榮辱觀，既要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時(shí)代精神；既要立足本國，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未來。我國大教育家孔子、我們敬愛的總理、中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森、與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻的焦裕祿、還有助人為樂的雷鋒，這些耀眼的名字的背后彰顯了一種獨(dú)特的人格魅力，因?yàn)樗麄兌?a href="http://www.eimio.cn/article/zuixinshisi/dsld/200610/61128.html" target="_blank">知榮辱、求進(jìn)取、愛萬民、樂助人，擁有與時(shí)俱進(jìn)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（此段調(diào)子盡量向上揚(yáng)，制造第1個(gè)高潮，引人注目。）

（調(diào)子下來，用敘述的語氣較好）其實(shí)，在我們的身邊，也有社會(huì)主義榮辱觀的積極踐行者，最令我熟悉的是金灣平沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長溫信威。他與鐘南山院士等一批知名專家一起被評為"南粵杰出教師"，并受到張德江書記接見與頒獎(jiǎng)。十年前，他帶著妻子和三歲的女兒從老家河源來到了珠海平沙，開始了他第二輪教育生涯，可當(dāng)時(shí)環(huán)境的艱苦，用他的話說，想都不敢想。但執(zhí)著而堅(jiān)定的信念讓他選擇留了下來。十年后，正是他的那份執(zhí)著與努力，現(xiàn)在已經(jīng)是平沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長，廣東省優(yōu)秀教師。十年間，這片讓他憧憬美好未來的西部熱土讓他甘于用青春與熱血詮釋了人民教師的高尚師德，鑄就了做人民滿意教師的形象。>（舒緩且驕傲）這些光輝的人物告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對社會(huì)負(fù)責(zé)，對祖國人民有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬年的被釘上恥辱柱的人將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄。

“八榮八恥”內(nèi)容全面，包含了熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗等諸多方面，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德和要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，是我們培育正確的道德觀、規(guī)范自己言行的標(biāo)尺?！鞍藰s八恥”涵蓋個(gè)人、集體、國家三者關(guān)系，涉及人生態(tài)度、社會(huì)風(fēng)尚，構(gòu)成了社會(huì)主義道德的鮮明指向。一名合格的教師應(yīng)從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為孩子服務(wù)的思想。

當(dāng)我來到了偉民學(xué)校這個(gè)全新的環(huán)境里時(shí),深深地感受到了偉民學(xué)校教師身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!因?yàn)槟銈兊臒崆?讓我感受到了家的溫馨;因?yàn)槟銈兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;因?yàn)槟銈兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!>（思索且深情地講，此段以情為重）站在三尺講臺，日復(fù)一日地傳授知識，十分平淡，也十分平凡，當(dāng)我的熱情慢慢被現(xiàn)實(shí)一步步冷卻，被煩瑣一步步侵蝕時(shí)，我看到了許多讓我費(fèi)解的事——我不知道那么多倉促的腳步在追逐什么，那么多疲憊的身影在追求什么，那么多緊促的眉頭和欣慰的笑容源頭是什么。直到我開了第一次家長會(huì)，面對六、七十個(gè)家長信任和充滿期許的目光時(shí)，我頓時(shí)感覺到沉重的責(zé)任。他們將社會(huì)的未來交到了我們手上，讓我想到了學(xué)校的承諾——今天您交給我一棵小樹，明天我還您一棵棟梁，是怎樣沉重的負(fù)擔(dān)。一定是這信任催促了那些腳步，一定是這期許鼓舞了那些疲憊的身影，一定是這承諾擰起了那些緊皺的眉頭。我漸漸理解了許多人，并被他們深深的感動(dòng)著。當(dāng)一個(gè)人以八榮八恥為鏡子的時(shí)候就明白自己更多些；當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，他就能與世界上最偉大的人們并肩齊高！我們的民族就一定能在思想道德建設(shè)上站在時(shí)代前列，引領(lǐng)時(shí)代時(shí)尚。（后半部分語調(diào)上揚(yáng)）

我只是偉民學(xué)校的一員，只看到偉民學(xué)校風(fēng)景的一角，可是在我守侯的角落里，我也看到了一片勁松。在這片松林里有周俊耀老師比露珠還早的身影，有佩娣老師寫好卻裝起來的假條，有黃來大老師蹣跚的腳步，還有吳秀瓊老師傾力的付出，更有全體畢業(yè)老師課余時(shí)間支撐不了的深深疲憊。也許你會(huì)說，她們太累了，可是她們都沒有停下腳步，也許你會(huì)說她們漸漸老了，可是我分明看到了她們眼睛深處充滿陽光！那陽光是責(zé)任，無論是清晨還是黃昏；那陽光是希望，無論是對優(yōu)等生還是后進(jìn)生；那陽光是愛，無論她們年老或是年輕，她們眼底的陽光一律充滿激情?。ㄉ蠐P(yáng)，制造第2個(gè)高潮。）

（抒情、優(yōu)美地講，此段最合你甜美的聲線。）教師的事業(yè)是用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用心血來滋潤的。對學(xué)生充滿愛的教師的每一堂課，都仿佛在為學(xué)生打開一扇窗，讓學(xué)生看到一個(gè)色彩斑斕的新世界。我聽過吳鳳娥老師的課，她的課堂所有的知識點(diǎn)都是靈動(dòng)的、跳躍的；我也走進(jìn)過陳知芳老師的課堂，文化與涵養(yǎng)的底蘊(yùn)彌漫在整個(gè)教室?？粗齻?，我總會(huì)希望自己也能擁有陽光一樣的眼神，陽光一樣的心境，教育出充滿陽光和希望的孩子。（最后一句稍稍上揚(yáng)，以便和下面結(jié)尾的爆發(fā)銜接。）

教師，是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。我們偉民學(xué)校的老師，同樣在以自己的言行對社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)行著詮釋?！鞍藰s八恥”就像一面鏡子，映照著每個(gè)公民的一舉一動(dòng)，讓每個(gè)人分清榮辱，樹立嶄新的社會(huì)風(fēng)氣。它是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的，更是我們今后工作的啟明星。讓我們時(shí)時(shí)牢記“八榮八恥”，知榮辱、明道理，樹新風(fēng)、求進(jìn)取，為培養(yǎng)社會(huì)主義新一代接班人而努力吧！

謝謝各位！