導(dǎo)語：小學(xué)教師教學(xué)班級管理述職一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

年月，經(jīng)過中心校和教體局的選拔，我有幸擔(dān)任培育小學(xué)教務(wù)副主任，主抓教學(xué)工作、教研工作和衛(wèi)生等工作。主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)（名學(xué)科）、英語學(xué)科和思品、科學(xué)、健康教育等小學(xué)科以及六年級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，蹲點(diǎn)年級為六年級。

一年來，我盡職盡責(zé)，積極做好各項(xiàng)工作。為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在將來工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將一學(xué)年來的情況從思想?yún)R報(bào)、工作實(shí)績、個(gè)人取得的成績、存在問題及努力方向五個(gè)方面進(jìn)行簡要匯報(bào)：

一、思想?yún)R報(bào)

作為教師，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí)，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認(rèn)真做好條線工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難；作為黨員，我能始終以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力工作，不求回報(bào)。平時(shí)，能通過新聞、報(bào)紙等途徑及時(shí)了解國內(nèi)外大事。

二、工作實(shí)績

要說工作實(shí)績，實(shí)在談不上，就將這一學(xué)年的工作情況作一個(gè)回顧吧。

（一）兢兢業(yè)業(yè)做好條線工作

作為上任不久的教務(wù)處副主任來說，我從開始的無所適從，工作較被動(dòng)，到這一學(xué)年末，通過吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向別人請教，現(xiàn)在已經(jīng)能較主動(dòng)有序地好相關(guān)的條線工作。作為一名年輕的學(xué)校教務(wù)副主任，我積極為大家搞好服務(wù)，努力當(dāng)好“服務(wù)員”。當(dāng)好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權(quán)不越位。對于自己分管的工作，更是精益求精，力爭做到最好。

在過去的一年里，我自始至終保持著教導(dǎo)處常規(guī)工作的“本色”，在做好上級部門布置的各項(xiàng)教學(xué)教研工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。

1、搞好校本教研培訓(xùn)工作。

（1）在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書寫教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到早安排，早落實(shí)。

（2）開展多種形式的校本教研活動(dòng)。先后組織開展了骨干教師引領(lǐng)課、青年教師匯報(bào)課、道德課堂研討課、復(fù)習(xí)觀摩課、同課異構(gòu)等多種形式的公開課活動(dòng)，我也親自上了兩次觀摩示范課，從而引領(lǐng)教師上明白課、高效課。本學(xué)年，我校先后有馬志平、李贊、馮坡和我參加了區(qū)級課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)的比賽活動(dòng)。

（3）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》，共研道德課堂；

（4）成功組織全校語數(shù)教師進(jìn)行了期中、期末考試分析會，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高，在提高中慢慢優(yōu)秀。

（5）全校8個(gè)教研組都扎扎實(shí)實(shí)地搞好了校本教研工作，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有效果、有反思。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。

（1）每月對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。

（2）本年度進(jìn)行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

（3）對教學(xué)常常規(guī)檢查實(shí)行了月檢制度。對月檢情況進(jìn)行了通報(bào)，推出了典型和找出了不足。

3、數(shù)學(xué)名學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

（1）根據(jù)教研室的要求并結(jié)合我校的具體情況，制訂了詳盡的《培育小學(xué)數(shù)學(xué)名學(xué)科建設(shè)方案》和《培育小學(xué)數(shù)學(xué)名學(xué)科三年發(fā)展規(guī)劃》，使大家對名學(xué)科建設(shè)有了較深刻的認(rèn)識。

（2）做好教研工作。每次教研活動(dòng)都要確立好中心發(fā)言人，教導(dǎo)處隨時(shí)檢查各組的教研記錄。年月份在區(qū)教研室組織的名學(xué)科優(yōu)秀教研組的評選中，我校高年級數(shù)學(xué)教研組被評為二七區(qū)名學(xué)科建設(shè)優(yōu)秀教研組。

（3）做好三數(shù)、四數(shù)和六數(shù)競賽活動(dòng)。區(qū)教研室組織的四數(shù)競賽成績尚未揭曉；在馬寨中心校舉行的三年級數(shù)學(xué)競賽中，我校獲團(tuán)體第二名；在第十六屆全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽中，我校共獲獎(jiǎng)6人，其中一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)4人，開創(chuàng)了我校有史以來的最好成績，我所執(zhí)教的六二班獲獎(jiǎng)3人。

（4）開展了數(shù)學(xué)特色作業(yè)的評選活動(dòng)，增強(qiáng)了數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力和知名度。

（5）教師素質(zhì)和授課水平得到了快速提高，其中我入選二七區(qū)名學(xué)科中心教研組。

4、進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。

（1）組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)“三三六”的教學(xué)模式。

（2）組織了語文、數(shù)學(xué)、英語教師進(jìn)行課標(biāo)細(xì)化解讀和基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)研討，我?；跇?biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)共有4位老師和我的教學(xué)設(shè)計(jì)被區(qū)教研室推選到市級參與評選。

（3）加大了課改督查力度，安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進(jìn)行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。

（4）加大教師技能培訓(xùn)力度，組織全體教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練和科研素養(yǎng)強(qiáng)化訓(xùn)練，選出了馬志平、張化冰等一批教師參加了中心校的基本功比賽并取得了較好的成績。

5、衛(wèi)生工作常抓不懈。

雖然衛(wèi)生工作復(fù)雜而又繁瑣，但我依舊努力做好每一項(xiàng)工作。

（1）認(rèn)真做好心理咨詢室的籌建工作，經(jīng)過廣泛征求大家的意見，確立了以馮坡老師為主要負(fù)責(zé)人做好心理健康的相關(guān)工作。

（2）堅(jiān)持不斷地做好每天的消殺和晨檢工作并認(rèn)真做好記錄，完善相關(guān)制度并按照要求認(rèn)真整理健康檔案。

（3）組織全校學(xué)生進(jìn)行了麻疹疫苗的接種，使得接種率超過了上級規(guī)定的98%，免費(fèi)為全體學(xué)生進(jìn)行了健康體檢工作。

（4）認(rèn)真做好愛衛(wèi)工作和食品安全等相關(guān)的衛(wèi)生工作。

（二）認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作

作為學(xué)校六二班的數(shù)學(xué)老師，雖然學(xué)校工作忙，教學(xué)任務(wù)重，但我絲毫沒有松懈。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，肩上比別人就更多了一份責(zé)任感和使命感，我時(shí)刻告誡自己，一定要給他們的小學(xué)生涯劃上完滿的句號。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課；課上，力求讓課上得活、實(shí)、效；課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績，我放棄休息時(shí)間，為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，雖然有時(shí)也非常疲勞，但抱著“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。事實(shí)上，那些后進(jìn)生的成績在原有基礎(chǔ)上都有了很大的提高。在平時(shí)學(xué)校的測試中，取得了良好的成績。

（三）扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)

我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。如：《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《數(shù)學(xué)備課藝術(shù)》、《黃愛華與智慧課堂》、《邱學(xué)華與嘗試教育人生》、《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》等。此外，還積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平并積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)。在市第四屆教育博客大賽中榮獲教學(xué)類優(yōu)秀獎(jiǎng)，同時(shí)還被評為博客新秀，同時(shí)還積極參加第五屆教育博客大賽并堅(jiān)持寫博。

三、個(gè)人取得的成績

1、在市第四屆博客大賽中榮獲教學(xué)類優(yōu)秀獎(jiǎng)，同時(shí)還被評為博客新秀。

2、在第十六屆全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

3、在二七區(qū)“有效教學(xué)，高效課堂”觀摩研討活動(dòng)中，所授公開課獲得一等獎(jiǎng)。

4、所立課題《探究性學(xué)習(xí)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究》（小學(xué)數(shù)學(xué)）順利結(jié)題。

5、課題《關(guān)注學(xué)生主體地位激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》獲市級二等獎(jiǎng)。

四、存在的不足

回顧一學(xué)年的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：

1、對于領(lǐng)導(dǎo)工作，還缺少一定的管理藝術(shù)。對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

2、在實(shí)際工作中，還沒能正確處理領(lǐng)導(dǎo)工作和教學(xué)工作的關(guān)系，常常顧此失彼。

3、理論水平還較欠缺，還需不斷給自身充電。在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。

五、努力的方向

成績只能代表過去，面對存在的不足，惟有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面著手：

1、為了真正勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，我會虛心向他人請教，不斷在實(shí)際工作中調(diào)整、完善。

2、走近教師，多聽聽他們的心聲，從中取其長，補(bǔ)己短。

3、多學(xué)習(xí)，多積累，用理論武裝自己；多實(shí)踐，重反思，在運(yùn)用中提升自己。

天道酬勤，我相信：“一份耕耘，一份收獲”，只要我付出努力，終究會有回報(bào)。一年來，我努力進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，想方設(shè)法促進(jìn)工作的良好開展，也許還有許多的瑕疵，但我認(rèn)為付出總有收獲！努力過就意味著奮斗過，人生沒有失敗，只要你真正的為之奮斗！