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根據(jù)省人民政府教育督導委員會辦公室《關(guān)于做好2020年度縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導評價工作的通知》和市人民政府教育督導委員會《關(guān)于印發(fā)<縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導評價實施方案>的通知》文件要求，我縣認真對照督導評價主要內(nèi)容、指標體系，對2020年黨政領(lǐng)導干部履行教育職責工作情況進行了自查自評?，F(xiàn)將我縣自查自評情況報告如下：

一、基本情況

地處贛中西部，是省18個文明古縣之一，素有“贛中福地”“文章理學忠節(jié)之邦”之美譽，全縣國土面積2796平方公里，轄7鎮(zhèn)12鄉(xiāng)256個行政村，人口43萬。全縣現(xiàn)有各級各類學校258所，其中：完全中學1所，普通高中2所，初級中學11所，九年一貫制學校11所，小學37所（轄教學點96所），中專學校1所，特教學校1所，幼兒園194所。全縣在校（園）學生72748人，其中小學學生32493人、初中學生14835人、高中學生7005人、職業(yè)中專學生2527人、特教學校學生88人、幼兒園學生15800人。全縣教職工數(shù)5387人（含民辦學校）。

二、工作措施及指標完成情況

對照《縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導評價細則》5大類、48項指標，通過自評認定我縣各項指標達到了省定標準，自評分為100分，具體情況如下：

（一）貫徹黨的教育方針（分值8.5分，自評8.5分）

1.全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導和黨的建設（6分，自評6分）

（1）一是成立了縣委教育工作領(lǐng)導小組，建立健全黨委政府研究教育工作機制和領(lǐng)導聯(lián)系學校制度，教育重點難點熱點問題及時有效得到解決。二是落實了、教育部《關(guān)于領(lǐng)導干部上講臺開展思想政治教育的意見》，縣委辦、縣政府辦印發(fā)了《關(guān)于建立縣領(lǐng)導聯(lián)系學校制度的通知》，“領(lǐng)導干部上講臺”制度化、常態(tài)化。12位縣領(lǐng)導定點聯(lián)系中小學校，為師生上思政課。2020年11月24日，縣委書記賀利華為中學高二學生上思政課。

（2）一是召開縣委常委會，定期研究學校意識形態(tài)工作，建立健全防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風險工作機制，將意識形態(tài)工作納入學校辦學績效考核重要內(nèi)容，重點推進了五中全會精神進校園活動。二是印發(fā)《建立縣校地抵御滲透和防范校園傳教聯(lián)動機制實施方案》，在全縣教體系統(tǒng)進行了大排查，建立學校、校外培訓機構(gòu)教師信教臺賬以及抵御滲透和防范校園傳教工作人員聯(lián)系卡，及時了解、掌握教師信教情況，積極做好教師信教的監(jiān)管工作。

（3）一是加強教材建設的政治領(lǐng)導和工作指導，將教材建設納入縣委、縣政府議事日程。二是加強中小學道德與法治（思想政治）教材一體化建設的政治領(lǐng)導和工作指導，做好小學語文、思政課程等教材網(wǎng)絡培訓工作，提高我縣教師使用統(tǒng)編教材的水平和能力。嚴格執(zhí)行部頒課程計劃，編印了《革命故事》。

（4）一是加強黨的建設和思想政治工作。截止2020年11月，全縣教體系統(tǒng)建立黨組織44個，其中單建黨組織28，聯(lián)建黨組織16，全縣所有民辦幼兒園通過掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）黨組織等形式進行兜底，基本實現(xiàn)全覆蓋。通過“主題黨日”“支部書記上黨課”等形式，推進新時代中國特色社會主義思想進校園。二是有效落實黨建帶團建、隊建。成立縣教育團工委，轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于深入貫徹落實黨建帶團建、隊建加強少先隊工作體制機制建設的意見》，從培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的政治高度出發(fā)，堅持黨的領(lǐng)導，持續(xù)深化“黨建帶團建、隊建”工作機制，切實強化學校共青團和少先隊組織建設工作。

2.健全德智體美勞全面發(fā)展育人機制（2.5分，自評2.5分）

（5）緊緊圍繞立德樹人根本任務，積極探索有效途徑，大力開展愛國主義教育，推進愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。一是堅持開齊課程。全縣各級各類學校開齊開足思政課程，把愛國主義教育納入學校教育教學計劃之中，貫穿學校教育的各個領(lǐng)域，落實到教育教學和管理服務的各個環(huán)節(jié)。二是堅持主題教育。通過開展中小學生“圓夢中國全面小康”“紅色、綠色和古色文化”教育活動、評選“新時代好少年”等，積極引導學生讀書、征文、演講、朗誦、微視頻及開展社會實踐，提高學生愛祖國意識，增強社會責任感。

（6）建立健全“五育并舉”教育質(zhì)量保障機制。一是突出德育實效。完善德育工作體系，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。二是提升智育水平。嚴格按照國家課程方案和課程標準實施教學，全面實施高效課堂實驗改革，確保學生達到國家規(guī)定學業(yè)質(zhì)量標準。三是強化體育鍛煉。嚴格執(zhí)行學生體質(zhì)健康合格標準。開齊開足體育課，將體育科目納入高中階段學?？荚囌猩浫∮嫹挚颇?。四是增強美育熏陶。實施學校美育提升行動，嚴格落實音樂、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設立藝術(shù)特色課程。五是加強勞動教育。充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，加強學生生活實踐、勞動技術(shù)和職業(yè)體驗教育。

制定《縣2020-2021學年度學校辦學績效考核方案》，將“五育”納入學校辦學績效考核內(nèi)容。

（二）落實國家教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況（15分，自評15分）

3.出臺落實國家教育法律、法規(guī)及重大項目的相關(guān)配套政策措施（15分，自評15分）

（7）高度重視學校疫情防控工作。縣委、縣政府專門成立了縣委應對疫情工作領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導多次深入學校，視察指導學校防疫工作，現(xiàn)場解決實際困難和問題?？h教體局及時下發(fā)《縣教體系統(tǒng)病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《縣教體局關(guān)于開展中小學生假期線上教學的通知》等文件，指導學校開展疫情防控。

大力推進教育改革發(fā)展。縣委、縣政府先后出臺了《縣教育事業(yè)中長期改革和發(fā)展的實施意見》《縣教育體育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展的實施意見》《印發(fā)<關(guān)于深化教育體制機制改革推進教育強縣建設的實施意見〉等三個文件的通知》，為教育走在全省前列奠定基礎。2017年開始，我縣創(chuàng)新推進136幸福教育工程，打造幸福校園，該工程總投資約2000萬元，參與師生5萬余人。改革實施以來，取得顯著成效，學生的學習興趣、教師的職業(yè)成就感、家長對學校的滿意度、教育教學質(zhì)量、學校辦學特色水平等不斷提升。省教育廳教科所、重慶市南川區(qū)教委、貴州省六盤水教育局、南昌市青云譜區(qū)，省、市改革辦調(diào)研組等專程到我縣考察。改革工作在《新法制報》《江南都市報》《井岡山報》上宣傳報道。2020年，成立了幸福教育促進會，共收到鄉(xiāng)賢捐款671萬元，2020年教師節(jié)支出142.8萬元基金獎勵優(yōu)秀教師281名及26名優(yōu)秀困難學生。

全縣統(tǒng)一部署在線教育，有效保障中小學“停課不停教、停課不停學”。成立縣局、學校線上教育教學工作領(lǐng)導小組，學校校長親自掛帥，協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會，幫助無設備的學生解決收看線上教學難題，確保不落下一個學生。搭建空中課堂，通過電話、微信群、QQ群、“贛教云”學習空間、班級群、家長群等平臺，布置適量作業(yè)、批改作業(yè)、進行線上答疑解惑。通過專屬微信群、電話訪談督查指導線上教學工作，層層壓實責任，強化教師擔當，保障線上學習和輔導取得實效。

（8）一是制定相關(guān)配套政策。先后出臺了《縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》《縣教育事業(yè)中長期改革和發(fā)展的實施意見》《關(guān)于印發(fā)<加快推進全縣教育現(xiàn)代化實施方案（2018—2020年）>的通知》《印發(fā)<關(guān)于深化教育體制機制改革推進教育強縣建設的實施意見〉等三個文件的通知》《縣教育體育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》《縣教育扶貧打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動的實施意見》《縣2020年教育扶貧工程實施方案》等一系列綱領(lǐng)性文件，將教育工作作為基礎性、先導性工作，作為民生工程，將教育工作優(yōu)先發(fā)展。二是取得明顯成效。明確了工作目標任務和措施要求，并按年度計劃如期推進，在義務教育優(yōu)質(zhì)均衡、重點教育項目推進、教育脫貧攻堅、136幸福教育工程等方面均取得明顯成效。

（9）一是規(guī)范設立督導機構(gòu)。2020年12月28日，中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》正式出臺，調(diào)整了縣人民政府教育督導委員會成員單位及人員，成員單位為23家，并明確了成員單位的職責。二是配齊配足工作人員?？h督導辦配備了專職督導工作人員4人，滿足督政、督學、評估監(jiān)測工作要求。7月，安干〔2020〕70號文件任命了總督學。三是足額保障督導經(jīng)費。2020年，縣財政落實了教育督導經(jīng)費40萬元，并預算了2021年教育督導經(jīng)費50萬元。四是切實落實督學待遇。頒布《關(guān)于印發(fā)縣責任督學掛牌督導工作經(jīng)費管理指導意見的通知》，修訂了督學工作補助辦法。

（10）每年按縣政府頒布的學校績效考核方案進行評估，科學評價了學校、校長、教師一年來的工作，兌現(xiàn)了辦學績效考核優(yōu)勝獎、進步獎、校長績效工資、教師績效工資等獎金，按考核方案確定了校長的任職使用，取得了明顯效果。

（11）一是統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化。出臺《統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展實施意見》，堅持以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以均衡配置資源為重點，合理規(guī)劃城鄉(xiāng)義務教育學校布局建設，完善城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制，大力提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，著力解決“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”問題，加快縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距。2016年，我縣已通過義務教育發(fā)展基本均衡縣國家認定，二是大力推進縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡。2020年，制定了《縣推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》，并實行了獎補，下一步就是要進一步鞏固提升義務教育基本均衡發(fā)展成果，緊緊圍繞“優(yōu)布局、補短板、調(diào)師資、保底線”的總體思路，加快推進義務教育向優(yōu)質(zhì)均衡邁進，促進教育公平，全面提高辦學水平和教育質(zhì)量，確保我縣在2028年，義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展通過國家評估認定。三是積極推進學前教育普及普惠。2020年，落實了普惠性民辦幼兒園200元/生補助標準，草擬了《縣推進學前教育普及普惠實施方案》。

（12）按年度計劃如期推進《縣第三期學前教育行動計劃》《縣第二期特殊教育提升計劃》《縣高中階段教育普及攻堅計劃》《關(guān)于印發(fā)縣義務教育發(fā)展基本均衡鞏固提升計劃的通知》。

一是著力擴充學前教育。縣委、縣政府高度重視學前教育發(fā)展，按期實施三年行動計劃，2020年，我縣學前三年毛入園率為102.80%，普惠性幼兒園覆蓋率為80.25%，公辦園在園幼兒占比為50.72%。在落實了一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所中心幼兒園的基礎上，通過開展小區(qū)配套幼兒園專項治理、無證幼兒園專項治理、實施“山村幼兒園項目”、2000人以上行政村建設幼兒園等方式增加公辦學位，不斷擴充公辦學前教育資源，近幾年增加公辦學位4000余個，明年還將增加1900個學位，有效緩解人民群眾“入園難”“入園貴”問題。堅持公益普惠，支持民辦幼兒園發(fā)展，出臺了我縣普惠性民辦幼兒園認定扶持及管理辦法，落實了普惠性民辦幼兒園補助200元/人標準，每年會同縣發(fā)改委和縣財政局聯(lián)合認定一批普惠性民辦幼兒園。加強民辦幼兒園監(jiān)管，建立了督導評估和年檢制度，堅持每年初開展全縣民辦幼兒園年檢工作，每學年開展辦園水平評估，每學期開展開學工作檢查，年檢、評估與檢查結(jié)果向全縣通報，進一步規(guī)范民辦幼兒園辦園行為。

二是大力提升特殊教育。投資2500余萬元新建特教學校，2020年秋季投入使用。按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，對全縣殘疾兒童少年實施教育安置，確保殘疾兒童少年接受特殊教育。全面形成“以隨班就讀為主體、以特教學校為骨干、以送教上門為補充”的特殊教育發(fā)展格局。

三是強力攻堅高中教育。投資7600余萬元對中學進行提升改造，已竣工并投入使用。投資2600多萬元建設二中教學樓、學生公寓、藝體中心，目前已完成主體建設。

四是全力推進義務教育學校建設工程。2020年，投入資金2.4億元，新增校園面積約2萬平方米，新增校舍面積約7.6萬平方米，新增塑膠運動場地面積約2.8萬平方米，學校辦學條件逐步改善。投入1760萬元完成了2020年義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目，新建了學校、赤谷學校、洲湖塘邊小學食堂，初中運動場和竹江初中校門等。投資5000萬元的平三小、4000多萬元的實驗學校已投入使用，投入4000萬元異地新建竹江小學現(xiàn)已完工。

（13）制定出臺了《關(guān)于全面落實減輕中小學教師負擔營造教育教學良好環(huán)境的通知》，列出具體減負清單14條。同時開展了專項督查整治活動。

（三）健全教育保障機制（43分，自評43分）

4.建立“落實教育優(yōu)先發(fā)展”工作機制（14分，自評14分）

（14）一是堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，編制了《縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》《印發(fā)關(guān)于深化教育體制機制改革推進教育強縣建設的實施意見〉等三個文件的通知》，將各級各類教育發(fā)展主要目標納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。二是制定《縣城區(qū)建設總體規(guī)劃》《縣“十三五”城鄉(xiāng)學校布局規(guī)劃》《縣農(nóng)村義務教育學校布局專項規(guī)劃》等文件，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學校布局和建設。

（15）一是規(guī)范成立城鄉(xiāng)規(guī)委會。編制了《縣城區(qū)建設總體規(guī)劃》《關(guān)于深化教育體制機制改革推進教育強縣建設的實施意見》《縣“十三五”城鄉(xiāng)學校布局規(guī)劃》等文件，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學校布局和建設，將縣教體局、人社局列為城鄉(xiāng)規(guī)委會成員單位。二是新建小區(qū)配套建設學校、幼兒園。我縣小區(qū)周邊配套建設了平三小、城東學校、實驗學校。印發(fā)了《縣城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設管理辦法》，小區(qū)均按規(guī)定配建了幼兒園，并按規(guī)定舉辦成公辦或普惠性幼兒園。做到了新建小區(qū)與學校、幼兒園同步規(guī)劃設計、同步建設施工、同步竣工驗收、同步交付使用。三是合理規(guī)劃學校布局。建立教育用地優(yōu)先保障機制，編制了教育用地專項規(guī)劃，沒有出現(xiàn)未經(jīng)教育行政主管部門同意調(diào)整學校布局規(guī)劃和未經(jīng)教育行政主管部門批準擅自改變教育用地用途的情況。四是擴大職業(yè)教育辦學規(guī)模。按照中專學校辦學條件標準，擬投入1.2億元，征地70畝，新建校舍58000㎡，建成后可容納學生4000人。已將此工程列入縣2021年重點項目，目前實訓樓已招標并動工建設，確保職高與普高學位配比不低于4:6的省定比例。

（16）一是嚴格控制班額。通過優(yōu)化城區(qū)學校布局、規(guī)范學校招生行為、加快學校建設步伐等措施，有效化解了城區(qū)學校大班額問題。2020年秋季，平三小、實驗學校竣工交付使用，城區(qū)新增學位2700余個。全縣小學一、二年級班額控制在45人以內(nèi)，初中一、二年級控制在50人以內(nèi)，全縣所有學校均無超大班額。二是加強兩類學校建設。落實省政府辦公廳《關(guān)于全面加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設的實施意見》，出臺《縣加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設專項規(guī)劃》。投入4668萬元，實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目建設計劃，加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設。學校教學樓、城北學校教學綜合樓、小學食堂宿舍、小學學生宿舍、初中運動場、山莊初中運動場、初中運動場等新建項目以及其它維修改造項目陸續(xù)完工，極大提升了“兩類學校”辦學條件，全縣27所寄宿制學校，87所小規(guī)模學校全部達到省定標準。

（17）印發(fā)《縣消除普通高中大班額專項規(guī)劃》，分別投資7600余萬元、2600多萬元對中學、二中實施擴容改造工程。2020年秋季，高中在校生7005人，班級138個，無大班額和超大班額。

5.保障教育財政投入（12分，自評12分）

（18）2020年，全縣財政教育支出達9.25億元，同比增長4%。

（19）2020年，在校學生人均學前、小學、初中、高中一般公共預算教育支出增長分別為4.4%、0.3%、1.7%、18%。

（20）一是嚴格落實各教育階段生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準，幼兒園、小學、初中、高中按不低于600元、650元、850元、1000元/生執(zhí)行。中等職業(yè)學校生均撥款不低于3000元。二是科學管理使用教育經(jīng)費，建立健全“誰使用誰負責”的教育經(jīng)費使用管理體系。

（21）加強資金管理和監(jiān)督檢查，保障上級專項教育資金及時足額撥付，做到了資金撥付及時，無克扣、無挪用。

（22）堅持把教育事業(yè)作為財政優(yōu)先保障的重點，壓實縣財政教育投入責任，按照事權(quán)和支出權(quán)的劃分責任，積極落實地方財政配套資金，及時撥付并落實配套資金到位。

（23）建立縣中小學校舍安全保障長效機制，將保障中小學校舍安全資金納入財政預算。2020年，安排農(nóng)村義務教育階段學校校舍維修改造長效機制專項資金日常維修改造和抗震加固項目資金724萬元，用于學校校舍日常維修和保障學校校舍安全，高于省定標準100萬元。

（24）抓好了2020年度中央對地方轉(zhuǎn)移支付預算執(zhí)行情況績效自評各項工作。建立教育資金績效評價相關(guān)制度并印發(fā)正式文件，及時按要求開展績效自評，提高預算管理工作，提高預算編制的準確性，降低結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)率，切實提高財政資金使用效益。

6.加強教師隊伍建設（15分，自評15分）

（25）制定出臺了《關(guān)于印發(fā)縣幼兒園教職工配備辦法（暫行）的通知》（安府辦字〔2019〕127號），創(chuàng)新幼兒園編制管理，每班按“兩教一?！迸鋫浣處煟芤婪鋵嵱變簣@教師工資待遇和社會保障。

（26）統(tǒng)一了城鄉(xiāng)中小學教職工編制標準，每年開展教師招聘，確保了有編即補、中小學補充教師數(shù)多于當年自然減員數(shù)的要求。制定出臺了《關(guān)于印發(fā)縣推進全縣中小學教職工編制動態(tài)管理改革方案的通知》（安編發(fā)〔2017〕62號），每年出臺編制調(diào)整文件，2020年按《關(guān)于全縣各中小學教職工編制調(diào)整的批復》（安編發(fā)〔2020〕32號）動態(tài)管理中小學教職工編制。根據(jù)全市統(tǒng)一部署，我縣列為全市2021年“縣管校聘”試點縣。

（27）健全了中小學教師交流、培養(yǎng)和待遇保障機制。對公務員普遍發(fā)放獎勵性補貼時能統(tǒng)籌考慮義務教育教師，確保義務教育教師平均工資收入高于全縣公務員平均工資水平，未出現(xiàn)教師工資待遇問題引發(fā)輿情，造成不良影響。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作補貼能按政策落實到位。設立鄉(xiāng)村教師職稱特設崗位，做到教師職稱評聘向鄉(xiāng)村學校傾斜。能按時將符合條件的鄉(xiāng)村學校教師納入政府住房保障體系。能通過多種方式和途徑為鄉(xiāng)村學校及教學點培養(yǎng)“一專多能”教師。能按全縣交流輪崗教師、校長比例的10%開展義務教育教師校長交流輪崗工作。

（28）實施教師校長全員培訓，保障了各校不低于生均公用經(jīng)費5%的標準和教師工資1.5%的培訓經(jīng)費投入到位。

7.加強教育精準扶貧（2分，自評2分）

（29）一是抓實學生資助工作。在各種級別的各種檢查中，均未發(fā)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學生教育資助政策未落實現(xiàn)象。二是及時足額撥付學生資助資金。切實強化學生資助工作學校校長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地雙負責制，構(gòu)建覆蓋全縣所有建檔立卡、城鎮(zhèn)低保等家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，做到應助盡助不漏一人，并及時足額撥付到位。2020年，累計資助家庭經(jīng)濟困難學生19010人次計1293.62萬元，其中資助建檔立卡學生6297人次計401.56萬元、資助城鎮(zhèn)貧困家庭學生1330人次計103.97萬元。另外辦理家庭經(jīng)濟困難大學生生源地信用助學貸款587人計486.7萬元，其中建檔立卡學生64人計52萬元，城鎮(zhèn)貧困家庭學生36人計29.4萬元。

（四）推進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展（24.5分，自評24.5分）

8.推動學前教育普及普惠發(fā)展（5分，自評5分）

（30）通過開展小區(qū)配套幼兒園專項治理、實施“山村幼兒園項目”、2000人以上行政村建設幼兒園等方式增加公辦學位，不斷擴充公辦學前教育資源，近幾年增加公辦學位4000余個，有效緩解了人民群眾“入園難”“入園貴”問題。堅持公益普惠，支持民辦幼兒園發(fā)展，落實了普惠性民辦幼兒園獎補資金，每年會同縣發(fā)改委和縣財政局聯(lián)合認定一批普惠性民辦幼兒園，目前全縣有42所普惠性民辦幼兒園。

2020年，我縣學前三年毛入園率為102.80%，普惠性幼兒園覆蓋率為80.25%，公辦園在園幼兒占比為50.72%。均已達到省定標準。

（31）一是開展小區(qū)配套幼兒園專項治理。2020年，我縣公辦園在園幼兒數(shù)占比已達50.72%。同時積極開展小區(qū)配套幼兒園專項治理，制定《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案的通知》（安府辦字〔2019〕105號)，成立以縣政府主要領(lǐng)導為組長的領(lǐng)導小組，深入推進治理工作，取得良好成效，小區(qū)配套公辦園學位數(shù)占比為81.76%。二是開展無證幼兒園專項整治。我縣出臺了《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣無證幼兒園專項治理工作方案的通知》，進行了全面摸底調(diào)查，明確了整治任務，制定了治理臺賬。全縣6所無證幼兒園，3所已取締，3所已準入，已全面完成治理工作。

（32）投入2600多萬元的、、三所新建公辦中心幼兒園于2020年春季投入使用；投入2500萬元回購了山莊、、三所民辦中心幼兒園，實現(xiàn)了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有一所公辦中心幼兒園的目標。

9.鞏固提高義務教育發(fā)展水平（6.5分，自評6.5分）

（33）2020年全縣九年義務教育鞏固率99.95%，超過省定標準。

建立雙線控輟保學責任制，建立“縣政府一鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府一村組”控輟管理的長效機制和“教育部門一學校一教師”控輟網(wǎng)絡，層層夯實控輟保學工作責任。每年3月和9月重點時段，對建檔立卡學生、殘疾學生、留守兒童作為重點對象進行走訪，對無故不按時入學或中途輟學的適齡兒童少年，學校及時組織人員上門家訪了解情況，經(jīng)3次上門督促教育仍不送子女入學的，學校及時向當?shù)卣蠄蟆秾W生輟學情況報告書》，并聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府給家長或其他監(jiān)護人下發(fā)《限期入學通知書》勸其復學，督促無效的由政府對家長或其他監(jiān)護人下發(fā)《行政處罰通知書》，依法強制其履行義務。無建檔立卡貧困家庭子女輟學。

（34）出臺《縣2020年城區(qū)學校招生工作方案》，進一步規(guī)范中小學招生入學工作，對外來務工人員子女、殘疾兒童少年、特困家庭兒童、農(nóng)村留守兒童給予特殊關(guān)愛，全面保障此類學生受教育的權(quán)利。在縣城義務教育階段學校和公辦幼兒園開展課后服務工作，學生參與率達95.5%，得到廣大學生家長的一致好評。青少年活動中心免費向全縣中小學開放，廣泛開展公益活動，積極組織中心專業(yè)教師送教下鄉(xiāng)、送科技進校，開展了新時代文明實踐公益活動、留守學生覽廬陵文化、貧困家庭學生愛心資助等活動。

（35）為進一步推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進縣域基礎教育均衡發(fā)展，我縣從2019年著手規(guī)劃建設“三個課堂”。一是建設教育城域網(wǎng)，全力打造“三個課堂”的高速路。2019年至2020年，我縣投入1135萬元資金分二期建設教育城域網(wǎng)，確保全縣所有教學班、教師辦公場所均接入教育省域網(wǎng)。2020年又投入資金468萬余元全面推進高質(zhì)量班班通建設，所有班級教學一體機的各項參數(shù)均達到省頒標準。二是大力建設專遞課堂和錄播教室，傾心助力“三個課堂”落地實施。投入資金315萬元為中學、城東學校及、洲湖等10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、37個教學點裝備了專遞課堂設備58套；投入資金近270萬元新裝備錄播放教室9套，保障城區(qū)學校每校均有一個精品錄播教室。三是強化培訓和考核，多措并舉推進“三個課堂”廣泛應用。加大培訓力度，同時印發(fā)《縣推進中小學“三個課堂”應用實施方案》及《中小學（幼兒園）教育裝備管理與應用工作考評細則》，積極利用信息化、學區(qū)化、集團化等多種手段推動全縣“三個課堂”建設，建立擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面的有效機制。

（36）以助力決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅為目標，緊扣“同講普通話，攜手進小康”主題，廣泛開展參與度高、趣味性濃、吸引性強、實效性大的語言文字活動和第23屆推普周活動，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，充分發(fā)揮語言文字的基礎性作用。

10.提高高中階段教育普及水平（4分，自評4分）

（37）2020年，我縣高中階段教育毛入學率為92.6%。初中畢業(yè)后升學的學生數(shù)為3625人，其中進入中等職業(yè)學校和五年一貫制高等職業(yè)院校的學生1185人，占比為32.69%。高中階段學校在讀學生10987人，其中普通高中7005人，中等職業(yè)學校3982人，中等職業(yè)學校學生占比為36.24%。嚴格按上級要求完成高中階段教育招生計劃備案，落實高中階段招生計劃備案結(jié)果，普通高中實際招生數(shù)未超過備案計劃。

11.提高職業(yè)院校辦學能力與水平（4分，自評4分）

（38）出臺《縣職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度》，建立政府相關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)教育機構(gòu)等多方參與的職業(yè)教育工作協(xié)調(diào)機制。聯(lián)席會議由縣教體局、縣發(fā)改委、縣工信局、縣財政局、縣人社局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣稅務局、縣扶貧辦、縣工業(yè)園區(qū)管委會等部門構(gòu)成，每年至少召開2次職業(yè)教育工作協(xié)調(diào)會議，專題研究解決職業(yè)教育發(fā)展的重大問題。

（39）出臺《縣中職學生實習實訓成本補償辦法》，建立接收學生實習實訓成本補償機制，成立以縣政府副縣長為組長，縣政府辦公室主任、縣教體局局長為副組長，縣編辦、縣教體局、縣發(fā)改委、縣民政局、縣財政局、縣人社局、縣自然資源局、縣住建局等為成員的領(lǐng)導小組，按照實習實訓實際產(chǎn)生的成本，由政府、學校、企業(yè)和學生共同分攤，政府對學生實習實訓成本給予適當補償。推動產(chǎn)教融合型企業(yè)建設，建立了產(chǎn)教融合型公共實訓基地，年培訓規(guī)模達到2000人次以上。

12.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展（3分，自評3分）

（40）一是建立民辦教育工作聯(lián)席會議制度。與相關(guān)部門對民辦學校辦證準入進行聯(lián)合審批，對民辦教育實行聯(lián)合管理，規(guī)范其辦學行為，促進民辦教育健康發(fā)展。二是建立校外培訓機構(gòu)發(fā)展聯(lián)席會議制度。開展校外培訓機構(gòu)辦理許可證培訓會，明確辦理程序，明確場地、師資、硬件等方面設置標準。嚴格審核各培訓機構(gòu)的學科類培訓，大力推動校外培訓機構(gòu)分類管理深入開展。三是開展校外培訓機構(gòu)專項治理。聯(lián)合縣市監(jiān)局、縣民政局、縣人社局、縣住建局加強校外培訓機構(gòu)日常監(jiān)管，建立校外培訓機構(gòu)臺賬。四是落實年檢年報與信息公開。對民辦學校開展開學工作督查、學校辦學績效考核等工作，重點對招生入學、課程設置、教材管理、學籍管理、師資配備、教育資助、學校安全等情況進行督查。實施民辦學校年檢制度，并將年檢結(jié)果在政府網(wǎng)站上公示，對不符合要求的民辦學校，立即下達整改通知書，立行立改。對校外培訓機構(gòu)年檢并信息公開，已公布12家合法校外培訓機構(gòu)。

（41）一是每年對民辦學校進行開學工作、辦學績效考核等檢查，進一步規(guī)范其辦學行為。各民辦學校按照國家和地方有關(guān)規(guī)定做好招生宣傳工作，招生簡章和廣告報教體局備案。指定專人按照上級政策和規(guī)定對民辦學校的學籍、畢業(yè)證、學生資助、收費項目標準等有關(guān)工作進行管理和指導。二是印發(fā)《縣校外培訓機構(gòu)15條辦學底線》，每兩個月對校外培訓機構(gòu)落實15條辦學底線情況進行全面督查，確保其平安、規(guī)范辦學。對不達標的校外培訓機構(gòu)下發(fā)整改通知書，限期整改，并復查；對問題嚴重且無法整改的責令其停辦。聯(lián)合縣公安、縣住建、縣市監(jiān)、縣消防等部門組織開展了授課內(nèi)容、消防安全、辦學基本條件、疫情防控等不定期督查，進一步規(guī)范校外培訓機構(gòu)的辦學行為。

13.優(yōu)化特殊教育資源（2分，自評2分）

（42）成立由縣教體、縣民政、縣衛(wèi)健、縣殘聯(lián)等部門組成的殘疾專家委員會，對適齡殘疾兒童少年的身體狀況、接受教育的能力和適應學校學習生活的能力等方面進行評估，提出教育安置建議。健全殘疾兒童入學評估機制，形成隨班就讀為主體、特教學校為骨干、送教上門為補充的特教教育發(fā)展格局。對不具備入學條件的殘疾兒童和少年，按照“全覆蓋、零拒絕”的原則，開展送教上門活動，讓他們在家也能接受教育。全縣有隨班就讀學生267人，特殊教育學校就讀學生88人，送教上門學生74人，適齡殘疾少兒入學率達99.3%。

（43）2020年秋季投入2500萬元，新建縣特殊教育學校，占地16500㎡，建筑面積7200㎡，設計規(guī)模九個年級18個班，可容殘疾兒童約200余名，已于今年秋季招生開學，現(xiàn)有學生88人。切實抓好隨班就讀工作，將其納入學校日常管理，責任落實到人，全縣殘疾學生5人以上隨班就讀的21所普通學校，均配設特殊教育資源教室。

（44）2020年縣本級收取殘保金582753.22萬元，安排3萬殘疾人就業(yè)保障金給縣特殊教育學校，用于職業(yè)教育和培訓教育經(jīng)費，超過了規(guī)定比例5%。

（五）規(guī)范學校辦學行為（9分，自評9分）

14.建立健全學校安全管理常態(tài)化監(jiān)管和師德師風建設長效機制（9分）

（45）縣委、縣政府今年召開了多次專題會議，分析學校安全形勢，研究部署防范校園安全事故發(fā)生事項。通過縣公安局牽頭，縣教體局配合，2020年12月底前，全縣校園安防建設“三個百分百”目標已全面實現(xiàn)。

（46）建立了縣公安局、縣應急管理局、縣市監(jiān)局、縣文廣新旅局、縣衛(wèi)健委等多家部門共同參與的學校安全風險防控體系，聯(lián)合開展了防溺水、消防應急演練、校車安防、校園周邊環(huán)境治理等專項活動，落實了防火災、依法治教、學生欺凌防治、非法校園貸防范、食源性群體性食品安全事件防范、校園安防基礎保障、原民辦代課教師教育轉(zhuǎn)化責任、考試安全管理、學校食堂食材供應安全溯源管控等，保障了校園師生安全。

（47）開展了加強新時代教師職業(yè)行為十項準則的宣傳學習和督查等系列活動，通過開展教師相互評議、學生評議教師、家長和社會評議教師等互評活動，對教師落實職業(yè)行為十項準則進行明察暗訪，積極推進師德師風監(jiān)管常態(tài)化。

（48）堅持黨的教育方針政策，辦人民滿意的教育事業(yè)。沒有違規(guī)補課，違規(guī)收費，違規(guī)推銷教輔教材，違規(guī)侵占學生伙食費等行為，沒有被國家、省級有關(guān)部門通報或被省級以上媒體曝光。