學(xué)校黨委創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)工作匯報(bào)

時(shí)間:2022-11-03 08:31:00

導(dǎo)語:學(xué)校黨委創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)工作匯報(bào)一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

學(xué)校黨委創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)工作匯報(bào)

我校黨委針對(duì)學(xué)校實(shí)際,在教師隊(duì)伍發(fā)展和校園文化建設(shè)等方面做出了“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”公開承諾,在活動(dòng)中不搞“兩張皮”,既重承諾,也重實(shí)踐,措施到位,責(zé)任到人。我在“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)中虛心好學(xué),求實(shí)創(chuàng)新,通過此次活動(dòng)有幾點(diǎn)體會(huì):

第一:開展批評(píng)和自我批評(píng),虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)意見,自覺接受監(jiān)督。通過參加學(xué)校組織的學(xué)校青年黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)座談會(huì),總結(jié)了前一階段學(xué)校在“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)中的情況。并聽取了彭倩老師、楊思瑞老師,史炳松等近期工作總結(jié)和取得的成績,我對(duì)自己的工作進(jìn)行了反思,仔細(xì)思考吳書記提出了問題:“黨員教師與非黨員教師之間到底有什么不同?”他指出,在一個(gè)進(jìn)步的有追求的集體,作為黨員,要勇于亮出自己的身份,明確自己的責(zé)任。教師的從教行為要符合“道德性”,黨員教師要竭力避免出現(xiàn)自身教育行為與學(xué)生發(fā)展之間的不和諧,黨員教師要在日常教育教學(xué)行為中讓學(xué)生感受到美,欣賞美,追求美。的確,我們要多觀察學(xué)生,多研究學(xué)生,注意他們?cè)谙胧裁?,在看什么,在談什么,望、問、聞、切,把?zhǔn)思想脈絡(luò),因勢(shì)利導(dǎo),對(duì)癥下藥。講究方法,從繁雜忙亂的事務(wù)中解放出來,變強(qiáng)制灌輸為積極引領(lǐng);變理論說教為行動(dòng)影響;變強(qiáng)權(quán)命令為心理相融;做到因材施教;將人性化與制度化管理二者有機(jī)結(jié)合起來,真正達(dá)到教育和諧的境界;嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛、剛?cè)岵⑴e。我認(rèn)識(shí)到我還缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要多想其他同事學(xué)習(xí)。

第二:爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到我們學(xué)校,就是全體教師要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,勇創(chuàng)一流教育業(yè)績。當(dāng)前,“科教興國”這個(gè)偉大的創(chuàng)業(yè),要求我們一線的老師們必須要具有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。在我校全面建設(shè)校園文化,奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,大力弘揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神,有著跨時(shí)代的重要意義。教師的表率作用,是學(xué)生的心靈中最有用的陽光。我們與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,對(duì)學(xué)生的影響也最深,我們的一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都能起到潛移默化的影響。以身作則,遠(yuǎn)勝于一切說教??梢哉f有什么樣的老師,就會(huì)有什么樣的學(xué)生。學(xué)校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),不僅充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性;同時(shí),還直接激勵(lì)著我們下一代未來接班人——學(xué)生的健康成長!

第三:樹立教育新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代,會(huì)束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍,會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。新課程改革,是我國深化教育改革的需要,目的在培養(yǎng)學(xué)生在新世紀(jì)所需要的能力,目標(biāo)定位上不是以量取勝而是以質(zhì)取勝??陀^上要求老師進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為這些轉(zhuǎn)變還達(dá)不到新課改的目的,課改要取得新的成效,我們老師是實(shí)施的主力軍,必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)、逐步轉(zhuǎn)變觀念,樹立起“以人為本、以創(chuàng)新為主體、以質(zhì)量為歸宿”的辦學(xué)思想,使學(xué)校的各項(xiàng)工作向著優(yōu)化方向發(fā)展。我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),努力提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的模范。

最后,作為一名黨員,我們要緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍,以身作則,率先垂范,帶頭強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績,跟隨黨組織,為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中進(jìn)一步提升自己!