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**堿業(yè)股份有限公司(下稱(chēng)青堿)在不斷地發(fā)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行工藝改造、更新設(shè)備、增加產(chǎn)品等一系列動(dòng)態(tài)變化時(shí)，必須抓好兩個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題：一是讓廣大員工牢牢樹(shù)立“安全為天、自覺(jué)遵章”的良好意識(shí)；二是加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高廣大員工的安全操作技能和防范事故的能力，這樣，公司的安全生產(chǎn)才能持續(xù)。為此，他們

一手抓安全教育培訓(xùn)的軟件建設(shè)，一手抓安全教育培訓(xùn)的硬件建設(shè)，確保安全教育培訓(xùn)工作持續(xù)有效地開(kāi)展。

1987年，該公司投入巨資建起了一座1800平方米的6層大樓，專(zhuān)供安全環(huán)保工作使用，并在此樓專(zhuān)設(shè)了180平方米“安全教育室”和150平方米的“安全展覽室”。為了保證安全教育取得最佳的效果，公司又撥專(zhuān)款為“安全教育室”配備了電視機(jī)、DVD機(jī)、功放機(jī)、投影儀等教學(xué)設(shè)備，良好的硬件配置為安全教育培訓(xùn)工作的高質(zhì)量開(kāi)展提供了保障。在此基礎(chǔ)上，公司從教育規(guī)劃的制定、師資力量的配置、教育方法的更新等方面強(qiáng)化安全教育的軟件建設(shè)，充分利用寬敞明亮的“安全教育室”、展品豐富的“安全展覽室’，以及電視機(jī)、DVD機(jī)、功放機(jī)、投影儀等教學(xué)設(shè)備，使安全教育的內(nèi)容豐富，形式多樣，收到了良好的教育效果。

開(kāi)展“三級(jí)安全教育”抓好源頭管理

廠級(jí)教育

新入廠人員(包括實(shí)習(xí)人員、臨時(shí)工等)，首先由組織人事處、勞工處安排到安全處進(jìn)行廠級(jí)安全教育，同時(shí)填寫(xiě)《新入廠職工安全教育卡》和《安全教育登記表》進(jìn)行建檔。

廠級(jí)教育在安全教育室進(jìn)行。主要學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)，安全生產(chǎn)的意義，公司概況，安全生產(chǎn)基本制度、基本要求，防火防爆知識(shí)，職業(yè)衛(wèi)生，典型事故案例等。

教育方法主要有講解法、自學(xué)法、音像教育法、討論分析法、參觀安全展覽法等相結(jié)合。

講解法：介紹公司概況安全生產(chǎn)規(guī)章制度、基本要求；職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)。

自學(xué)法：對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容，比如安全生產(chǎn)的基本制度、基本要求除采用講解法以外，也發(fā)給新工人學(xué)習(xí)資料進(jìn)行自學(xué)和加強(qiáng)記憶。

音像教育法：每年的“安全生產(chǎn)月”有針對(duì)性地購(gòu)買(mǎi)一些適合本企業(yè)的光碟。如《失職的代價(jià)》、《化工廠區(qū)作業(yè)的十四個(gè)不準(zhǔn)》、《電氣傷害事故》、《機(jī)械傷害事故》、《起重傷害事故》、《國(guó)內(nèi)外重大事故案例》等，利用多媒體進(jìn)行教育，使新工人通過(guò)觀看一些血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到警鐘長(zhǎng)鳴的目的。

討論分析法：通過(guò)講述典型的事故案例，引導(dǎo)新工人討論、分析事故發(fā)生的原因，給職工個(gè)人帶來(lái)的痛苦，給家庭造成的傷害，經(jīng)濟(jì)上造成的損失以及給企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和聲譽(yù)帶來(lái)的影響等，從而使新工人真正認(rèn)識(shí)到安全的要性。

全部課程進(jìn)行完畢，對(duì)新工人進(jìn)行考試，并將教育、考試情況記錄在《新工人三級(jí)安全教育卡》和《安全教育登記表》上，考試合格者持兩表到車(chē)間接受車(chē)間級(jí)安全教育。

車(chē)間級(jí)教育

車(chē)間級(jí)安全教育由車(chē)間主任負(fù)責(zé)，車(chē)間安全員實(shí)施。主要學(xué)習(xí)本車(chē)間安全生產(chǎn)狀況，安全生產(chǎn)規(guī)章制度，本車(chē)間存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及應(yīng)急措施，事故案例等內(nèi)容。教育方式：講解法、自學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教育法等相結(jié)合。

講解法：講述安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、本車(chē)間存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及應(yīng)急措施。

自學(xué)法：學(xué)習(xí)涉及本車(chē)間的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

現(xiàn)場(chǎng)教育法：除采用講解的方法外，車(chē)間安全員帶新工人到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育。

教育結(jié)束，對(duì)新工人進(jìn)行車(chē)間級(jí)安全教育考試，并填寫(xiě)《新工人三級(jí)安全教育卡》和《安全教育登記表》，進(jìn)班組進(jìn)行班組級(jí)安全教育。

班組級(jí)教育

班組級(jí)教育由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班組安全員實(shí)施。主要學(xué)習(xí)本班組的工作情況，安全制度，崗位(工種)的安全操作規(guī)程，本崗位(工種)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的性能及正確使用方法，本崗位(工種)的危險(xiǎn)因素及防范措施，事故案例等。采用自學(xué)法、講解法、演練法、現(xiàn)場(chǎng)教育法相結(jié)合的方式進(jìn)行崗位(工種)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的性能及正確使用方法；本崗位(工種)的危險(xiǎn)因素及防范措施等的教育。教育結(jié)束，進(jìn)行考試，并填寫(xiě)兩表。

三級(jí)安全教育全部進(jìn)行完畢，持《新工人三級(jí)安全教育卡》辦理《安全教育上崗證》方能上崗工作。

開(kāi)展全員年度安全教育鞏固提高教育成果

入廠三級(jí)安全教育只是一次基礎(chǔ)的入門(mén)教育，應(yīng)該懂得的安全知識(shí)和安全管理制度，也不可能在幾天的時(shí)間內(nèi)全部學(xué)完。安全教育要堅(jiān)持經(jīng)常教育和持久教育的原則，因此，本公司每年6月份以前進(jìn)行一次統(tǒng)一的全員年度安全教育。每年的11月底，公司安全處下發(fā)下一年的年度安全教育計(jì)劃，各車(chē)間根據(jù)公司的年度教育計(jì)劃，結(jié)合車(chē)間的實(shí)際制定車(chē)間的安全教育計(jì)劃，并上報(bào)安全處。年度安全教育工作中，主要安排以下內(nèi)容：

1．舉辦不同層次的培訓(xùn)班。包括：中層以上領(lǐng)導(dǎo)的安全教育培訓(xùn)班，安全管理人員培訓(xùn)班，班組長(zhǎng)、值班長(zhǎng)的培訓(xùn)班。培訓(xùn)方式采用聘請(qǐng)有關(guān)人士講課和觀看光碟相結(jié)合的方法。

2．舉辦安全展覽。每年5月份以前，公司對(duì)安全展覽室的內(nèi)容進(jìn)行更新，包括典型事故案例、職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)、急救常識(shí)、安全漫畫(huà)、安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)知識(shí)、應(yīng)急救援預(yù)案、火災(zāi)逃生等內(nèi)容。在“安全生產(chǎn)月”期間組織職工參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)職工的《安全教育上崗證》進(jìn)行復(fù)審。青堿公司的安全展覽室是**市惟一堅(jiān)持到現(xiàn)在并常年對(duì)職工開(kāi)放的展覽室。

3．組織全員年度安全教育考試。中層以上領(lǐng)導(dǎo)由安全處進(jìn)行培訓(xùn)考試。職工由各車(chē)間、處室根據(jù)安全教育計(jì)劃的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，公司安全處根據(jù)教育計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督檢查。最后由公司安全處進(jìn)行擬題考試。為了保證安全教育的效果，考試時(shí)由安全處安排人員監(jiān)考。所有考試的成績(jī)填寫(xiě)在《安全教育上崗證》和《安全教育登記表》上。

4．巡回播放VCD光碟。由于一線職工工作任務(wù)緊，為了使安全教育服務(wù)于一線，每年舉辦兩次巡回播放VCD活動(dòng)，斷敲響安全生產(chǎn)的警鐘。

外來(lái)務(wù)工人員的安全教育

**堿業(yè)對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的教育非常重視，對(duì)常年參與到公司內(nèi)部工作的務(wù)工農(nóng)民在安全教育上與公司的正式職工等同。對(duì)外來(lái)承包單位使用的務(wù)工農(nóng)民，除按規(guī)定進(jìn)行廠級(jí)安全教育外，到各車(chē)間施工時(shí)，由車(chē)間安全員講解本車(chē)間的工藝情況和注意事項(xiàng)。

外來(lái)施工、務(wù)工人員的安全教育在公司教育室進(jìn)行，也采用講解、觀看光碟、討論分析的方式進(jìn)行教育。最后進(jìn)行考試，考試合格發(fā)給《外來(lái)施工、務(wù)工人員安全作業(yè)證》，方可上崗作業(yè)。

由于外來(lái)施工、務(wù)工單位多而復(fù)雜，難于管理，為了達(dá)到外來(lái)施工、務(wù)工人員必須經(jīng)過(guò)安全教育后方能上崗的目的，公司采取了多種手段進(jìn)行控制，其中規(guī)定外來(lái)施工、務(wù)工人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全教育，取得《外來(lái)人員安全上崗證》，不準(zhǔn)辦理《外來(lái)人員進(jìn)、出廠證》。由此使得外來(lái)務(wù)工單位必須先到安全處接受安全教育。通過(guò)不斷摸索，對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的安全教育率達(dá)到了100％，受教育者對(duì)教育效果反響較好。

特殊工種的安全教育

由于特殊工種作業(yè)是一種比較危險(xiǎn)的工作，操作不慎，不僅傷害到自己，而且有可能傷害到他人或設(shè)備。因此公司對(duì)特殊工種作業(yè)人員的教育非常重視，必須持證上崗。并且按國(guó)家規(guī)定對(duì)操作證每?jī)赡赀M(jìn)行一次復(fù)審。各單位新增設(shè)的特殊工種操作人員，必須打報(bào)告到勞工處審批，并經(jīng)分管副總審批后，方安排到政府有關(guān)部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)取證。沒(méi)有取得作業(yè)證前：絕對(duì)不許獨(dú)立作業(yè)，必須在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行操作。

停產(chǎn)大檢修安全教育

每年五六月份，公司要全廠停產(chǎn)兩天進(jìn)行大檢修。由于全廠停產(chǎn)、開(kāi)工，時(shí)間緊，檢修項(xiàng)目多，又有交叉作業(yè)，高處作業(yè)，進(jìn)容器作業(yè)等多種復(fù)雜的作業(yè)，因而給安全管理帶來(lái)了較大的難度。為此，每年的停產(chǎn)檢修，從公司領(lǐng)導(dǎo)到全體職工都非常重視。公司領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)停產(chǎn)檢修動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。提出檢修工作的口號(hào)是“時(shí)間服從質(zhì)量，一切服從安全”。同時(shí)在機(jī)動(dòng)處下發(fā)《停產(chǎn)檢修任務(wù)單》的同時(shí)，安全部門(mén)下發(fā)詳細(xì)的《停產(chǎn)檢修安全基本要求》。要求各部門(mén)對(duì)停產(chǎn)檢修工作要做到“四落實(shí)”(組織落實(shí)，教育落實(shí)、物質(zhì)落實(shí)和措施落實(shí))，提出了檢修前、檢修過(guò)程中、檢修結(jié)束應(yīng)注意的問(wèn)題。讓各單位組織職工學(xué)習(xí)，安全處在停產(chǎn)檢修前對(duì)各單位的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行考核，決不手軟。

重大危險(xiǎn)檢修項(xiàng)目施工前安全教育

對(duì)重大危險(xiǎn)的檢修項(xiàng)目在施工前要求必須進(jìn)行安全教育。方法是：將參加檢修的人員先在安全教育室進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，再到施工現(xiàn)場(chǎng)，交代檢修任務(wù)，檢修方案，檢修過(guò)程中可能出現(xiàn)的不安全因素及對(duì)策，并組織職工討論，收到了較好的效果。

調(diào)轉(zhuǎn)教育、復(fù)工教育、違章違制停工安全教育

調(diào)轉(zhuǎn)教育：廠內(nèi)不同部門(mén)的工作調(diào)動(dòng)，由安全處監(jiān)控，由車(chē)間及班組進(jìn)行車(chē)間級(jí)和班組級(jí)安全教育，并填寫(xiě)《安全教育登記表》和《安全教育上崗證》；本車(chē)間內(nèi)不同崗位之間的調(diào)動(dòng)由班組進(jìn)行班組級(jí)安全教育，并填寫(xiě)《安全教育登記表》和《安全教育上崗證》。

復(fù)工教育：對(duì)休長(zhǎng)病假、長(zhǎng)產(chǎn)假和長(zhǎng)工傷假的職工，休假時(shí)間超過(guò)6個(gè)月后重新上崗時(shí)，由車(chē)間組織對(duì)其進(jìn)行車(chē)間級(jí)和班組級(jí)安全教育并填寫(xiě)《安全教育登記表》和《安全教育上崗證》。

違章違制停工安全教育：對(duì)于工作過(guò)程中不服從安全管理的職工或者連續(xù)發(fā)生三起事故的單位，安全處下發(fā)《停工安全教育通知單》，通知其有關(guān)人員在規(guī)定時(shí)間到安全處接受停工安全教育，并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核。

編輯《青堿安全》發(fā)揮橋梁作用

堿業(yè)公司每月編輯一份針對(duì)班組的安全刊物《青堿安全》。主要刊登國(guó)家安全工作要聞；與本企業(yè)有關(guān)的典型的事故案例分析；安全生產(chǎn)知識(shí)等內(nèi)容，搭起職工與社會(huì)之間的橋梁。

開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的專(zhuān)題活動(dòng)

除采用以上的教育方法對(duì)職工進(jìn)行安全教育外，為了提高職工的學(xué)習(xí)興趣，每年的“安全生產(chǎn)月”，公司還利用安全教育室、安全展覽室舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法漫畫(huà)比賽、安全演講比賽等安全教育活動(dòng)。

通過(guò)充分利用“安全教育室”和“安全展覽室”對(duì)職工進(jìn)行多種形式的安全教育，職工的安全知識(shí)豐富了，安全意識(shí)提高了，事故發(fā)生率降低了，企業(yè)的效益提高了。15年來(lái)，**堿業(yè)股份有限公司連續(xù)獲得市級(jí)“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。