導(dǎo)語(yǔ)：黨員干部要知榮辱做表率一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

“兩會(huì)”期間，同志在參加全國(guó)政協(xié)民盟、民進(jìn)聯(lián)組討論時(shí)強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的高度概括，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求和社會(huì)主義道德觀的鮮明導(dǎo)向。樹立社會(huì)主義榮辱觀，是政治文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)同樣具有重要的指導(dǎo)意義。

榮辱觀是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀出了問(wèn)題，其是非、善惡、美丑的界限就會(huì)混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么就會(huì)混沌不清。實(shí)踐證明，有的受黨教育多年的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以違紀(jì)違法，究其根源，大都是從道德品質(zhì)出問(wèn)題開(kāi)始的。有的領(lǐng)導(dǎo)干部覺(jué)得給人辦事，收點(diǎn)錢物沒(méi)什么大不了；有的對(duì)公務(wù)活動(dòng)中講吃喝、講排場(chǎng)、求高檔，不以為非；有的急功近利，不按規(guī)律辦事，對(duì)搞勞民傷財(cái)?shù)摹罢?jī)工程”不以為恥，反以為榮，等等。這些行為恰恰表明其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、榮辱觀出了問(wèn)題，如不及時(shí)醒悟，勢(shì)必導(dǎo)致私欲膨脹、是非不分，最終跌入腐敗的深淵。常言說(shuō)：“滋生驕逸之端，必踐危亡之地”；“小節(jié)不守，大節(jié)難?！薄＜訌?qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，是黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。在當(dāng)前一些不健康、不文明現(xiàn)象及消極腐敗現(xiàn)象存在的情況下，抓好對(duì)黨員干部的社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，從源頭上預(yù)防腐敗，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，道德修養(yǎng)方面的問(wèn)題不是“細(xì)節(jié)問(wèn)題”。反腐倡廉抓源頭，必須把加強(qiáng)黨員干部的道德修養(yǎng)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。要從保持黨的先進(jìn)性、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的講話精神，把樹立社會(huì)主義榮辱觀列入黨風(fēng)廉政教育的重要內(nèi)容，采取有效措施，引導(dǎo)黨員干部圍繞“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”，自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造和道德修養(yǎng)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，為群眾做出表率。要切實(shí)做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，防微杜漸，抵制誘惑，警鐘常鳴，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。