導(dǎo)語：畢業(yè)生就業(yè)情勢分析調(diào)研報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、調(diào)查背景

隨著2010年我校08級大二同學(xué)的實習(xí)生涯拉開帷幕，各種各樣的就業(yè)情況也擺在了我們面前。針對這一情況，特作出一份畢業(yè)生就業(yè)情勢分析報告。

二、調(diào)查目的

對這一情況進行調(diào)查，從而使畢業(yè)生能夠看清當前社會的就業(yè)現(xiàn)象、認清自己，擺正自己的位置，在找工作的時候能有所準備，很好地應(yīng)對各種情況。

三、調(diào)查方法

1、調(diào)查地點：淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、調(diào)查時間：2010年3月16日～2010年6月23日

3、調(diào)查對象：淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院08級實習(xí)生及在校生

4、調(diào)查方法：抽樣調(diào)查

四、調(diào)查內(nèi)容

1、我校待畢業(yè)生就業(yè)情況

今年3月份剛來到學(xué)校就已經(jīng)感覺到那種就業(yè)的氣氛了，學(xué)校開始向我們介紹一些以前我校畢業(yè)生的實習(xí)單位并且零星的有一些企業(yè)來我校招聘了。但一開始的招聘會最終被招走的人很少。通過了解原因有以下幾點：

（1）那時候的我們大多數(shù)其實還是沒太在意的，反正知道了這學(xué)期就要出去實習(xí)了那就在學(xué)校多呆一些日子吧，而且也從上屆學(xué)長、學(xué)姐那里聽說不管在哪，后來都覺得還是在學(xué)校最好。所以，就多享受一下當學(xué)生的好吧。

（2）開始的招聘會對于我們來說只能像是一個對以后找工作所做的一個鋪墊吧，知道找工作是怎么回事，漲點找工作的經(jīng)驗。

（3）對于校園招聘，其實很多時候我們從一些人口中知道，其實是把沒有一點工作經(jīng)驗的我們當苦力，根本學(xué)不到一點東西。所以，我們都在等，等有好一點的工作。就像買東西“貨比三家”一樣。

（4）還有的是因為家里面可以幫忙找到工作、或是嫌遠，還有的就是要有一些考試等。

介于這些種種，學(xué)校最終留下的人還是比較多的。

之后，一次算是比較大型的招聘，在我校財經(jīng)系就招走了六七十人，可能這時候大家覺得這是一次很好的機會了吧，而且和自己的專業(yè)或多或少都有一點聯(lián)系，算是專業(yè)對口吧。招聘的人是以前的學(xué)長，可靠，且有他的成長經(jīng)歷可以有動力去那里拼搏！

而4月25號我校組織的一場擁有154家大小企業(yè)參與招聘的招聘會為我校學(xué)生提供了大量的就業(yè)崗位，60%～70%當時沒有找工作的都去參加了，其他同學(xué)也都去奔赴各大人才市場。在五月中旬08級的我校學(xué)生基本上都有了實習(xí)單位。

2、社會其他高校畢業(yè)生就業(yè)情況

由于其他高校應(yīng)屆畢業(yè)生基本上都是要到十月、十一月份才就業(yè)，所以對其調(diào)查主要針對2009年畢業(yè)的學(xué)生。2009年我省普通高校畢業(yè)生共214799人，比2008年增加1.6萬人，而畢業(yè)生就業(yè)率達到88.53％，實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)19萬人，未就業(yè)的畢業(yè)生在以往其實都找到了工作，只是好像出于一種無理由的現(xiàn)象吧，畢業(yè)生找到的第一份工作90%以上都不會是他們的終身職業(yè)，甚至是第二份、第三分……我們都在把第一、第二當作跳板，然后尋求最好的、最適合自己的。就如我校一開始出去實習(xí)的同學(xué)在六月份也開始陸陸續(xù)續(xù)的有返校情況。而又有時候是畢業(yè)生有好高騖遠的情結(jié)，所以一直處于跳槽狀態(tài)。而這2萬多的畢業(yè)生以及下崗職工尋求再就業(yè)增多、大批農(nóng)村人口涌入城市，從而更加大了2010年高校畢業(yè)生就業(yè)的難度。

五、調(diào)查結(jié)果分析及對策

2010年是危機的一年，2010年同樣也是機遇的一年。今年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢到目前還不很樂觀。溫--總理在去年的政府工作報告中就指出：“我們要用百倍的努力，把就業(yè)這項關(guān)系民生之本的大事做好?！薄皥猿謱嵤┓e極的就業(yè)政策，落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的方針，加強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)……加強高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”。由此看出大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)不僅是單純的就業(yè)問題，更是關(guān)乎國家安定、經(jīng)濟發(fā)展的大事。隨著我國經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，也對高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了重大而深刻的影響。對此，只有用改革的精神，對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的理念、模式、方法等大膽創(chuàng)新，才能建立起與市場機制、與高等教育相適應(yīng)的新的就業(yè)制度，才能開創(chuàng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面。所以，不但國家，學(xué)校就業(yè)教學(xué)工作也面臨著改革與創(chuàng)新，也必須面向市場。高職畢業(yè)生的擇業(yè)心態(tài)表現(xiàn)出多元化的擇業(yè)取向,他們需要學(xué)校在就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、求職技巧等方面給予有效的指導(dǎo)和幫助。高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑：一是開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課；二是開展就業(yè)指導(dǎo)專題講座；三是加強日常思想教育活動；四是組織高職大學(xué)生進行社會調(diào)查和參觀訪問。

而就社會上對大學(xué)生的就業(yè)，有必要改善以下情況：(1)從各機構(gòu)舉辦的人才招聘會的情況來看，表面上一個接一個的招聘會辦的如火如荼，而且還有許多針對我們應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的免費招聘會，但走進招聘會場內(nèi)，帶給人們的感覺似乎有點“冷”。曾有報道指出一求職者在某企業(yè)招聘展臺前當眾撕毀了自己的簡歷，拂袖而去。試想人如果不是受到了冷遇或嘲諷，又怎么可能拿自己好不容易制作好的簡歷來發(fā)泄怒氣呢？從企業(yè)的角度來看，即使應(yīng)聘者資質(zhì)或者能力不符合要求，也大可以婉言拒絕，何必帶著一種居高臨下地姿態(tài)來激怒別人呢？這也說明了企業(yè)用人需求情況偏冷的一個側(cè)面。（2）中央各級領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題是當前工作的重中之重，并通過制定了大量的鼓勵企業(yè)招聘大學(xué)生，增加大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)機會的政策，也實施了不少行之有效的措施。但無論是政策的落實，還是措施的實際實施，都需要一個過程，而這一過程似乎有時太長了點。

而就大學(xué)生自身而言需要注意以下一些問題：（1）作為一個畢業(yè)生，也可以從自己身上多找找問題，多挑挑毛病。“好男兒志在四方”“埋骨何須桑梓地”，大學(xué)生應(yīng)當準確的判斷和分析當前就業(yè)形勢，拿出膽量和勇氣面對困難，把自己定位到基層才是正確的做法。（2）事物總是具有兩面性的，愛因斯坦的“兩面神思維”就是把看起來矛盾對立的事物統(tǒng)一起來，最終獲得真理。危機和機遇是并存的，在經(jīng)濟形勢不明朗的情勢之下，作為企業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生也應(yīng)當看到機遇，09年金融危機按照自己的游戲規(guī)則進行大洗牌，一些企業(yè)支撐不下去而倒閉，更多的企業(yè)在掙扎著求生存，最后度過“嚴冬”生存下來的企業(yè)將面臨更大機遇與挑戰(zhàn)。對個人，對2010年畢業(yè)生同樣是如此，面臨巨大就業(yè)壓力的同時也意味著能找到更好的企業(yè)就職。所以，避免自暴自棄，隨時做好準備接受挑戰(zhàn)?。?）中國是個以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的國家，黨和國家是重視農(nóng)村的，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的，尤其是近些年來，免除了農(nóng)民所有負擔(dān)，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了前所未有的條件。在當前形勢下，放棄蹲守城市的想法，放低自己身為大學(xué)生的架子，大步走向農(nóng)村，以所學(xué)的科學(xué)知識進行科學(xué)生產(chǎn)，實現(xiàn)自己更大更有意義的人生價值，也不失為當前大學(xué)生解決自我發(fā)展問題的一個熱門道路。（4）自主創(chuàng)業(yè)也是當前國家鼓勵并支持的一項新政策，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該不斷創(chuàng)新，尋求一個更能體現(xiàn)自身價值的機會！

六、總結(jié)

大學(xué)生就業(yè)以成為一個不容忽視的問題，因此國家和社會應(yīng)多采取政策扶持，高校也應(yīng)重視大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升。而大學(xué)生自身也要多注意就業(yè)形勢的發(fā)展、經(jīng)濟情況的發(fā)展趨勢，正確審視自己，同時，面對逆境，能夠穩(wěn)定心態(tài)，樹立勇氣與信念，抓住機遇，發(fā)展自我!公務(wù)員之家: