導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)生村官發(fā)展調(diào)查報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

1官橋鎮(zhèn)實(shí)施大學(xué)生“村官”政策取得了重大建設(shè)績(jī)效

去年，化州官橋鎮(zhèn)招聘的18名大學(xué)生“村官”之中，有14人來(lái)自農(nóng)村，占總?cè)藬?shù)77.78%，黨員有6人，占總?cè)藬?shù)33%，有10人在大學(xué)期間曾任學(xué)生干部，占總?cè)藬?shù)55.55%。他們一般安排擔(dān)任村黨組織書(shū)記助理、村委會(huì)主任助理或村團(tuán)組織書(shū)記等職務(wù)。他們主要從事統(tǒng)籌農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)，管理村務(wù)活動(dòng)，解決農(nóng)村矛盾糾紛等工作?！按骞佟眰儼l(fā)揮所長(zhǎng)，扎根基層，為民辦好事實(shí)事，為民尋找致富門(mén)路。

1大學(xué)生“村官”的到來(lái)為解決村干部“三偏”和“三難”問(wèn)題，探索出新路子。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前官橋鎮(zhèn)村級(jí)干部隊(duì)伍中普遍存在著年齡偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”現(xiàn)象，這部分村級(jí)干部的整體素質(zhì)難以支持新形勢(shì)的極速發(fā)展。相比之下，大學(xué)生“村官”文化程度高，年輕活力，思想活躍，容易接受新生事物，工作適應(yīng)性強(qiáng)。因此，選聘大學(xué)生擔(dān)任“村官”，有助于解決村干部“三偏”問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化村級(jí)班子整體結(jié)構(gòu)，提高村干部隊(duì)伍的活力和戰(zhàn)斗力。據(jù)調(diào)查所知，開(kāi)展農(nóng)村基層工作需要的是全能綜合型人才，大學(xué)生“村官”卓二妹快速適應(yīng)了當(dāng)?shù)鼗鶎拥钠D苦工作，憑借出色的工作能力和勤勤懇懇、吃苦耐勞的工作態(tài)度取得了領(lǐng)導(dǎo)、村民的一致好評(píng)，以不到一年的工作時(shí)間就快速上位，當(dāng)上了被評(píng)為全國(guó)民主法治示范村*市*鎮(zhèn)“名教村”的村委書(shū)記。

2大學(xué)生“村官”積極利用電腦等現(xiàn)代化手段，建立系統(tǒng)條理的檔案，協(xié)助村委會(huì)做好遠(yuǎn)程教育的管理。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，先進(jìn)的電腦、投影機(jī)等在農(nóng)村基層已變得不再陌生，也已經(jīng)成為開(kāi)展工作的一項(xiàng)需要，但是電腦等先進(jìn)設(shè)備對(duì)大部分村級(jí)干部卻依然保持著神秘，一片懵懂，他們無(wú)法利用國(guó)家配備的設(shè)備有效開(kāi)展工作。在對(duì)旺角村村干部采訪(fǎng)中，大部分村干部都樂(lè)呵呵的說(shuō)，他們感謝大學(xué)生“村官”淑玲、森寧等同志教會(huì)了他們使用電腦等設(shè)備，贊揚(yáng)大學(xué)生“村官”建立并完善村內(nèi)各種文件、文字材料，建立了系統(tǒng)條理的各項(xiàng)檔案，并且充分利用國(guó)家配備的設(shè)備，做好了遠(yuǎn)程教育的管理，組織黨員干部的黨理論和科普知識(shí)培訓(xùn)等工作，讓大家充實(shí)了。

3大學(xué)生“村官”積極投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作中，協(xié)助村干部們做好村道建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療、計(jì)生、村建等農(nóng)村工作，促進(jìn)了當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

據(jù)調(diào)查顯示，有47.05%的村民認(rèn)為大學(xué)生“村官”能利用其專(zhuān)業(yè)知識(shí)在生產(chǎn)上幫助農(nóng)民，為農(nóng)民提供有用的信息。官橋村委會(huì)塘腰村計(jì)劃修建村道，但由于部分村民阻撓、沒(méi)法開(kāi)展修建工作，大學(xué)生“村官”官橋村副書(shū)記鄭楊福看在眼里，急在心上，不辭勞苦多次進(jìn)村入戶(hù)做好思想工作，使反對(duì)的村民理解支持修路，現(xiàn)在村里已修建了一條筆直漂亮的水泥硬底化道路；在官橋鎮(zhèn)旺竹村委會(huì)，大學(xué)生“村官”孫淑玲、林森寧與村干部們經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，向村民推廣種植玉米和中藥材何首烏，不負(fù)眾人所望，經(jīng)濟(jì)作物增產(chǎn)增收，村民收入大增。此外，在大學(xué)生“村官”的引導(dǎo)協(xié)助下，旺竹村村民們大批量種植了香芋，我們調(diào)查組也觀(guān)看了豐收在望的碩大香芋；三角車(chē)村則大批量種植了香蕉；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地“貴谷垌”從廣西省引進(jìn)養(yǎng)殖了優(yōu)異品種昂貴的“鱉”等，這部分養(yǎng)殖或者種植都將為官橋鎮(zhèn)帶來(lái)大量的經(jīng)濟(jì)收入。

4“大學(xué)生‘村官’制度”煥發(fā)出勃勃生機(jī)，為官橋鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)做出了較大貢獻(xiàn)。

根據(jù)調(diào)查分析獲知，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生“村官”還是村民都對(duì)大學(xué)生“村官”這項(xiàng)政策給予了高度的肯定。這項(xiàng)政策有效緩解了大學(xué)生人才資源閑置和農(nóng)村基層組織對(duì)人才資源需求的矛盾，給農(nóng)村帶去了更多的科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為新農(nóng)村的建設(shè)注入了新時(shí)代的氣息和精神。在這次調(diào)查中，在回答“您是如何評(píng)價(jià)國(guó)家推行大學(xué)生‘村官’這項(xiàng)政策的”時(shí)，75%的領(lǐng)導(dǎo)、50%的大學(xué)生“村官”和82.35%的村民選擇了“國(guó)家推行大學(xué)生‘村官’這項(xiàng)政策很好，體現(xiàn)了農(nóng)村的需求，應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，讓更多的農(nóng)村得到大學(xué)生‘村官’的支持”。調(diào)查中，在回答“大學(xué)生‘村官’的工作表現(xiàn)與您預(yù)想相比有何差距”時(shí)，66.67%的領(lǐng)導(dǎo)干部選擇了“比預(yù)想中的要好”。在采訪(fǎng)中，官橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)贊揚(yáng)大學(xué)生“村官”策劃的方案可行性非常高，感慨廣大農(nóng)村基層干部和群眾在與他們的朝夕相處中，獲得了知識(shí)信息，開(kāi)闊了心胸視野，感染了朝氣活力。當(dāng)問(wèn)到“是否愿意將手頭上的重大工作交給大學(xué)生‘村官’處理”時(shí)，73%的領(lǐng)導(dǎo)、干部選擇了“根據(jù)大學(xué)生‘村官’的工作經(jīng)驗(yàn)和能力而定”，部分領(lǐng)導(dǎo)干部直接選擇了“愿意”。根據(jù)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榇髮W(xué)生“村官”文化高、有活力、有沖勁，并且他們會(huì)充分去發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)位置，積極為村里的群眾辦實(shí)事、辦好事，用心去為百姓謀福利，切實(shí)做到了想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為人民服務(wù)，所以贏(yíng)得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部及百姓的一致好評(píng)和尊重。

5）大學(xué)生“村官”為農(nóng)村帶去先進(jìn)文化觀(guān)念和管理創(chuàng)新理念，有利于幫助村民們改變思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，改善村容村貌。

目前，留守農(nóng)村的往往是被稱(chēng)為“386199部隊(duì)”的婦女、兒童和老年人，他們長(zhǎng)期以來(lái)形成的思想理念相對(duì)陳舊，政策文化知識(shí)缺乏。大學(xué)生“村官”作為方針政策的宣揚(yáng)者、思想理念轉(zhuǎn)變的推動(dòng)者，傳授村民先進(jìn)文化科技知識(shí)，講解國(guó)家的方針政策，帶給村民新的思維方式，有利于促進(jìn)村民思想觀(guān)念的改變，與時(shí)代接軌，有效地改善了村容村貌。

據(jù)訪(fǎng)談?wù){(diào)查反映，大部分受訪(fǎng)的大學(xué)生“村官”都表示希望為農(nóng)村的建設(shè)出一份力量、做出自己的一份貢獻(xiàn)，把官橋鎮(zhèn)各村建設(shè)“產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。根據(jù)大學(xué)生“村官”的工作設(shè)想，歸納起來(lái)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一：繼續(xù)深入農(nóng)民群眾，切實(shí)幫助民眾處理解決各種問(wèn)題；二：在經(jīng)濟(jì)工作中出謀劃策，做好指導(dǎo)工作，為農(nóng)民增加收入作出貢獻(xiàn)；三：積極策劃文化活動(dòng)和加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為改善當(dāng)?shù)厣鐣?huì)不良秩序、移風(fēng)易俗、提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的知識(shí)文化水平作出貢獻(xiàn)；四：加強(qiáng)農(nóng)村基本設(shè)施建設(shè)，健全各種保障制度和體制。

總的來(lái)說(shuō)，真心實(shí)意的付出將贏(yíng)得豐厚的人生回報(bào)，日以繼夜的奉獻(xiàn)會(huì)收獲燦爛的價(jià)值升華。盡管官橋鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”開(kāi)展工作為時(shí)不長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)不足，但是調(diào)查了解到許多大學(xué)生“村官”已經(jīng)成為團(tuán)結(jié)眾鄉(xiāng)親致富奔小康的“領(lǐng)頭羊”，發(fā)揮著造福一方老百姓的戰(zhàn)斗堡壘作用。大學(xué)生“村官”這項(xiàng)政策也得到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u(píng)，大家希望國(guó)家對(duì)這項(xiàng)政策加以完善推廣，以更充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”的智慧和力量，為廣大人民百姓帶來(lái)更多福祉，早日建設(shè)成社會(huì)主義新農(nóng)村。