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*縣位于革命圣地婁山關(guān)北麓，全縣面積3200平方公里，轄24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口66萬。全縣中小學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)、私立學(xué)校）318所，在校中小學(xué)生121173人。今年三月，我縣按照全民“五五”普法規(guī)劃“法律六進(jìn)”的要求和《共青團(tuán)中央關(guān)于貫徹實(shí)施“五五”普法規(guī)劃在青少年中深入開展法制宣傳教育的意見》，為深入開展青少年法制宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)全縣青少年健康成長，有效預(yù)防青少年違法犯罪和加強(qiáng)未成年人維權(quán)保護(hù)，以強(qiáng)化法制副校長工作和強(qiáng)化中小學(xué)校依法治校、道德規(guī)范、理想信念教育為前題，由縣關(guān)工委、縣依法治縣辦、縣綜治辦、縣文明辦、縣教育局、縣司法局、縣老干局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣文體廣電局等十個(gè)單位聯(lián)合組成“*縣中小學(xué)校法制教育宣講團(tuán)”，制發(fā)了《關(guān)于在全縣中小學(xué)校深入開展青少年法制宣傳、道德規(guī)范、理想信念教育工作的實(shí)施意見》，以全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上中小學(xué)校為重點(diǎn)，圍繞“弘揚(yáng)法治精神、推進(jìn)依法治國”和“舉旗幟、頌改革、講文明、迎奧運(yùn)”這一主題，在中小學(xué)校全方位開展遵紀(jì)守法、道德規(guī)范、理想信念教育宣講活動(dòng)。這一活動(dòng)的開展，為促進(jìn)中小學(xué)校法紀(jì)道德教育，增強(qiáng)理想信念信心，推進(jìn)素質(zhì)教育，預(yù)防青少年違法犯罪，起到了積極的作用。整個(gè)活動(dòng)跨歷中小學(xué)校春、秋兩季學(xué)期，共出動(dòng)車輛61架（次），行程27400公里，在24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)76所中心學(xué)校以上中小學(xué)校宣講76場，并在6所初中、3個(gè)社區(qū)對2400名未成年人進(jìn)行了公民道德建設(shè)抽樣問卷調(diào)查，發(fā)放宣教資料4萬余份，受教育師生達(dá)77000余人。同時(shí)，法制宣講團(tuán)還應(yīng)九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的邀請，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展干部、“村支”兩委依法行政和基層民主法治建設(shè)專題講座6場，農(nóng)民工勞務(wù)輸出維權(quán)法律知識(shí)培訓(xùn)3場，為未成年人刑事案件提供法律援助6例，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所、學(xué)校調(diào)處未成年人學(xué)生傷害事件2例。組織了三批中小學(xué)生到*縣看守所，開展以“預(yù)防未成年人違法犯罪”為主題的警示教育活動(dòng)。法制教育宣講活動(dòng)，不僅引起了縣新聞媒體部門的高度關(guān)注，同時(shí)得到了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，得到縣老干局有效的后勤保障。*縣依法治縣辦公室、縣司法局集組織、策劃、協(xié)調(diào)工作為一體，自始至終組織、指導(dǎo)活動(dòng)的全面開展。

一、開展的主要工作及取得的成效

*縣中小學(xué)校法制教育宣講團(tuán)在中小學(xué)校開展的活動(dòng)有如下內(nèi)容：一是宣傳、貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》在中小學(xué)校的實(shí)施和落實(shí)，全面督察鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校適齡兒童入學(xué)情況和排查調(diào)研在校中小學(xué)生的流失、輟學(xué)情況，指導(dǎo)中小學(xué)校和法制副校長認(rèn)真開展未成年人維權(quán)保護(hù)和預(yù)防違法犯罪工作。二是以大力弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心時(shí)代精神為重點(diǎn)，在中小學(xué)校廣泛開展社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系理念教育，開展社會(huì)主義法治理念和公民思想道德規(guī)范養(yǎng)成、社會(huì)主義理想信念養(yǎng)成教育。三是以頌揚(yáng)改革開放三十年的偉大成就和迎接奧運(yùn)會(huì)的召開為主題，認(rèn)真開展了“舉旗幟、頌改革、講文明、迎奧運(yùn)”讀書演講競賽和讀書征文評選表彰活動(dòng)，推進(jìn)中小學(xué)校社會(huì)主義新風(fēng)尚建設(shè)和人文環(huán)境管理建設(shè)。四是加強(qiáng)依法治校工作的指導(dǎo)，以創(chuàng)建“平安”校園、文明校園為載體，開展交通安全、“四防”安全和反邪、禁黃、禁賭、禁毒教育活動(dòng)，指導(dǎo)法制副校長并協(xié)調(diào)有關(guān)部門認(rèn)真開展校園內(nèi)外治安秩序的排查和清理，促進(jìn)中小學(xué)?！傲氵`法、零犯罪、零事故”的創(chuàng)建活動(dòng)。五是全面推進(jìn)中小學(xué)?！拔搴眯」瘛睜巹?chuàng)評選活動(dòng)，開展“感恩”教育和“獻(xiàn)愛心”教育，著力培養(yǎng)中小學(xué)生自立、自強(qiáng)、自信的學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新實(shí)踐精神。六是在中小學(xué)校和社區(qū)開展以未成年人思想道德建設(shè)抽樣問卷調(diào)查活動(dòng)，為著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，有效促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升，推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育在德、智、體、美、勞的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

*縣中小學(xué)校法制教育宣講團(tuán)在中小學(xué)校開展的一系列工作，猶如細(xì)雨潤物，斑點(diǎn)可圈，深受中小學(xué)師生的普遍歡迎，贏得較高的好評。主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)：一是宣講內(nèi)容從實(shí)際出發(fā)、層次清晰、主題鮮明、重點(diǎn)突出、針對明確、對比明顯、語言樸實(shí)、實(shí)例恰當(dāng)、寓教于樂、互動(dòng)熱烈，集知識(shí)趣味、啟發(fā)引導(dǎo)為一體，中小學(xué)生樂于便于接受。二是正反案例選擇合理，影響面廣，闡釋清楚、情節(jié)生動(dòng)、索引準(zhǔn)確、實(shí)效感強(qiáng)、載體突出，富含極大的影響力和感召力。在宣講活動(dòng)開展的過程中，法制教育宣講團(tuán)不僅從法律、道德、人格修養(yǎng)上注重對中小學(xué)生的引導(dǎo)，同時(shí)更注重對未成年人重樹民族氣節(jié)、理想信念、立志立德養(yǎng)成教育的引導(dǎo)和人生觀價(jià)值取向的引導(dǎo)。宣講教育既注重以身邊的人和事教育身邊的人，又注重社會(huì)與時(shí)代的發(fā)展需要積極引導(dǎo)青少年奮發(fā)向上，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。特別是法制宣講團(tuán)在宣講過程中采取的現(xiàn)場宣講、現(xiàn)場提問、現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng)的宣講形式，有效地激發(fā)了全校師生的強(qiáng)烈互動(dòng)，把宣講活動(dòng)不斷推向高潮。，在宣講活動(dòng)中，以自己生活、工作的切身經(jīng)歷、體會(huì)和對比，重點(diǎn)宣揚(yáng)了改革開放三十年來取得的偉大成就和全民共享改革開放的偉大成果，以激勵(lì)中小學(xué)生立志立德、堅(jiān)定信念，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對家庭、對社會(huì)、對自己負(fù)責(zé)的小公民。宣講語言樸實(shí)、聲情并茂、深入淺出、奪人肺腑，引起師生的強(qiáng)烈共鳴。

通過宣講活動(dòng)的推動(dòng)，各中小學(xué)校以活動(dòng)產(chǎn)生的影響為引導(dǎo)，在認(rèn)真鞏固效果的基礎(chǔ)上，從四個(gè)方面狠抓教育教學(xué)與管理工作的改進(jìn)：一是加強(qiáng)德智并重的教育教學(xué)與管理，改進(jìn)教育教學(xué)方法，以育人為核心，在為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求培養(yǎng)人才上狠下工夫。二是在中小學(xué)校園內(nèi)全面開展師生共創(chuàng)“零違法、零犯罪、零事故”活動(dòng)，制定措施，落實(shí)方案，付諸實(shí)施。三是更進(jìn)一步深入開展“五好小公民”爭創(chuàng)評選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步分解細(xì)化“五好小公民”實(shí)施內(nèi)容，使社會(huì)、學(xué)校、家庭圍繞“五好小公民”活動(dòng)開展的這一載體，達(dá)成對未成年人共同關(guān)心、愛護(hù)、教育、幫助的統(tǒng)一共識(shí)。全方位推進(jìn)中小學(xué)校遵紀(jì)法守、道德規(guī)范、理想信念教育活動(dòng)向新的高度，目標(biāo)發(fā)展。四是認(rèn)真地把社會(huì)主義核心價(jià)值體系理念落實(shí)到教育教學(xué)與管理和貫穿于整個(gè)教育教學(xué)與管理的全部工作實(shí)踐中。

二、存在的不足與下步工作要點(diǎn)

*縣中小學(xué)法制教育宣講工作的開展，不論在形式上、方式上都取得了一定的成效，但仍存在著工作上的不足，主要表現(xiàn)在四個(gè)問題上：一是工作的開展限于在交通方便和以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為中心的中小學(xué)校，不便延伸到村級以下學(xué)校，使占全縣學(xué)生總數(shù)43%的學(xué)生和占全縣教師總數(shù)66%的教師失去了一次集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致一些必要的工作要求和安排得不到很好的落實(shí)，使工作產(chǎn)生脫節(jié)。二是部分宣講組在部分中小學(xué)開展宣講活動(dòng)和意見交換座談過程中，只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的參與，忽略了邀請法制副校長共同參加的這一工作環(huán)節(jié)，以致不能有效地以宣講主題為先導(dǎo)，安排、指導(dǎo)法制副校長統(tǒng)一在全縣工作要求的高度上繼續(xù)深入地配合學(xué)校開展法制宣教和依法治校工作，削弱了宣講教育時(shí)效與鞏固長效相結(jié)合的目的要求。三是對個(gè)別宣講題綱審查不嚴(yán)，致使個(gè)別宣講成員在宣講活動(dòng)中，不規(guī)范的成人化語言超越了中小學(xué)生的感應(yīng)認(rèn)知、哲理性、邏輯性的不連貫，缺乏一定的趣味性，既達(dá)不到貼近社會(huì)、貼近生活、貼近學(xué)生和引用一個(gè)范例教育一片學(xué)生的效果，又未能深入淺出地把法制教育與心理矯正引導(dǎo)有效地交織，造成事倍功半的失誤。四是個(gè)別成員單位對法制宣傳教育與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的統(tǒng)一與重要性和對青少年違法犯罪的危害性認(rèn)識(shí)不足，工作態(tài)度消極被動(dòng)，不積極主動(dòng)參與活動(dòng)的開展，削弱了宣講活動(dòng)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、實(shí)效、要求的整體功能。

由多個(gè)部門聯(lián)合組成的中小學(xué)法制教育宣講團(tuán)在全縣中小學(xué)校大規(guī)模的宣講，在我縣尚屬首次。在工作的實(shí)踐中，還需要不斷磨合、協(xié)調(diào)、總結(jié)，以利取長補(bǔ)短，相互配合，共同促進(jìn)，發(fā)揮更大的宣傳教育功能。我們在工作的實(shí)踐中感受到：法制教育宣講活動(dòng)的深入開展，不僅是對我縣法制副校長工作和加強(qiáng)中小學(xué)法制宣傳教育、公民道德規(guī)范教育的一個(gè)有力的推動(dòng)，同時(shí)也為全縣青少年工作職能的相關(guān)部門搭建了一個(gè)資源整合的平臺(tái)，有利于推進(jìn)全縣青少年法制教育、公民道德建設(shè)工作、預(yù)防未成年人違法犯罪工作的深入開展。法制宣講團(tuán)工作的進(jìn)展，引起了縣委政府領(lǐng)導(dǎo)的重視，*縣委宣傳部還專門安排一名副部長會(huì)同縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)同志一并對中小學(xué)?！拔搴眯」瘛睜巹?chuàng)評選表彰活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研，要求進(jìn)一步推動(dòng)、實(shí)踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上深化內(nèi)涵，作為全縣“五五”至“六五”全民普法教育階段內(nèi)加強(qiáng)中小學(xué)校法制、道德、理想信念教育工作推動(dòng)的載體。為此，在下步法制宣講的工作要點(diǎn)中，*縣法制教育宣講團(tuán)既要認(rèn)真總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)、成功的效果，又要改進(jìn)不利于推進(jìn)工作的問題。要在繼續(xù)認(rèn)真地開展宣講活動(dòng)中，力爭在全縣完成村級中心完小以上學(xué)校的宣講任務(wù)，力爭全縣75%的有接受能力的中小學(xué)生和60%的教師通過法制宣講的形式接受到良好的法制教育。要繼續(xù)推行并鞏固中小學(xué)?！叭恪眲?chuàng)建和“五好小公民”爭創(chuàng)活動(dòng)，從“三個(gè)狠下工夫”上解決根本問題。即在加強(qiáng)中小學(xué)生法治理念養(yǎng)成和思想道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育引導(dǎo)上狠下工夫；在促進(jìn)中小學(xué)生立志立德、造福于民的素質(zhì)養(yǎng)成教育引導(dǎo)上狠下工夫；在強(qiáng)化中小學(xué)生對自己、對他人、對家庭、對社會(huì)負(fù)責(zé)的教育引導(dǎo)上狠下工夫。切實(shí)把中小學(xué)法制宣講活動(dòng)的開展落實(shí)到實(shí)踐牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)的政治高度上，使之，把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神與加強(qiáng)中小學(xué)法制教育、道德規(guī)范、理想信念教育融為一體，為促進(jìn)中小學(xué)生健康成長、有效預(yù)防和遏制青少年違法犯罪而不懈努力。