導(dǎo)語：黨員電教工作的實踐與思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨員電化教育是運用現(xiàn)代傳播工具進行黨員教育的重要手段。她是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，以傳播先進文化和反映先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求為己任，其本身就是“三個代表”這一重要思想的具體實踐者。直轄以來，全市各級黨組織把黨員電化教育作為新時期黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程，在扎實推進網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強規(guī)范化管理，深入開展主題教育活動等方面，作了積極有效的探索和實踐，為不斷提高電教工作整體水平，奠定了良好的基礎(chǔ)，提供了有益的啟示。一、黨員電化教育是時展、技術(shù)進步的產(chǎn)物，需要高投入、新技術(shù)作依托，必須把夯實工作基礎(chǔ)，加強硬件建設(shè)，作為黨員電教工作的硬任務(wù)抓緊抓實抓出成效運用現(xiàn)代傳媒手段實施黨員教育工作，需要具備客觀的物質(zhì)條件作依托，需要配備必要的電教設(shè)備和建立相應(yīng)的工作網(wǎng)絡(luò)。與沿海發(fā)達?。ㄊ校┍容^，全市電教基礎(chǔ)建設(shè)相對滯后，1997年底，村級“五有”點只有17%，離當(dāng)時全國50％的平均水平有較大差距。直轄以來，各級黨委、政府及組織部門高度重視，迎難而上。一是在機構(gòu)編制和財政十分緊張的條件下，健全電教機構(gòu)，加強工作力量，理順工作關(guān)系，切實加大投人，解決了長期困擾部分區(qū)縣（自治縣、市）黨員電教工作無機構(gòu)管事、無人謀事、無錢辦事的老大難問題。全市黨員電教系統(tǒng)已擁有價值達5000多萬元的硬件設(shè)備和近10000人的電教工作人員隊伍。二是以扶持貧困村建點作為切入點，“扶貧重扶智，扶智重電教”，大膽探索，開展“千村電教扶貧”活動和“電教扶貧大捐贈行動”，為村級播放點建設(shè)打開了新的思路。通過“以獎代扶”、“以獎代補”?！皩趩挝弧㈩I(lǐng)導(dǎo)干部包鄉(xiāng)扶貧建點”、“黨員集資建點”、“企業(yè)捐贈”、“民營企業(yè)回報社會建點”?！耙泼裥麓迮涮捉c”等多種建點方法，走出了單一依靠財政和黨費支持建點的模式，大大加快了全市村級網(wǎng)點建設(shè)步伐。全市村級“五有”播放點普及率達到58%，比直轄前提高了41個百分點。南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)100%的行政村普及了“五有”點，渝北區(qū)普及率達到96%。三是抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)主體片庫建設(shè)，疏通供片主渠道，確保全國全市通用教材及時有效供應(yīng)到基層。全市已建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)主體片庫1163個，占鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）總數(shù)的92%，庫存電教片累計達10.5萬盒（片），每年還在以2萬余盒（片）的速度增加。實踐證明，繼續(xù)堅持不懈地抓好電教機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)片庫建設(shè)，強化硬性投入，仍然是鞏固電教工作基礎(chǔ)的重要措施。二、黨員電化教育的工作活力在創(chuàng)新，必須不斷改進管理方法，加快規(guī)范化建設(shè)進程，促進黨員電化教育事業(yè)健康發(fā)展與整個黨的組織工作、黨員教育管理工作相比，黨員電化教育工作沒有更多的經(jīng)驗可資借鑒。創(chuàng)新，對于發(fā)展中的黨員電教事業(yè)顯得尤為重要。幾年來，各級黨組織在積極的實踐、探索和總結(jié)過程中，逐步實現(xiàn)了黨員電化教育由強制灌輸?shù)阶园l(fā)需要的漸進轉(zhuǎn)變，由黨員教育的計劃行為向黨員教育市場需求的漸進轉(zhuǎn)變。其一，實行目標管理，明確工作規(guī)范。通過制定五年規(guī)劃、召開兩年一次的工作例會、提出年度工作要點和考核辦法，適時抽查與交叉檢查相結(jié)合，規(guī)范電教工作任務(wù)、目標要求；通過建立明確的崗位責(zé)任制和片區(qū)聯(lián)系人責(zé)任制，明確電教干部分片負責(zé)、分工負責(zé)，強調(diào)“一專多能，全面發(fā)展”，對電教機構(gòu)內(nèi)部實行專人管理，既落實了工作責(zé)任制，又全面鍛煉了干部。其二，狠抓示范聯(lián)系點工作，規(guī)范機構(gòu)網(wǎng)點建設(shè)標準。按照“狠抓示范，解剖典型，總結(jié)經(jīng)驗，整體推進”的思路，全市創(chuàng)建了“黨員電教示范建設(shè)聯(lián)系點”841個，對不同的聯(lián)系點提出示范建設(shè)的』總體目標和具體任務(wù)，全面實行了動態(tài)管理。經(jīng)過兩年的示范建設(shè)，形成了“一批帶一批、一批促一批、批批上水平、全面上臺階”的發(fā)展格局。其三，推廣“四環(huán)教學(xué)法”，規(guī)范播放收看工作。通過建立健全點名冊、記錄簿和播放收看制度，做到播前通知黨員，保證出勤率；收看嚴格紀律，保證質(zhì)量；看后集中討論，加深理解；學(xué)后實踐，保證效果，抓住“備課、講解、討論、實踐”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將黨員參加電教活動的次數(shù)、討論發(fā)言情況，作為黨員民主評議的內(nèi)容加以考核，使播放收看工作落到了實處。2000年，全市各級黨組織共組織播放黨員電教片15萬場次，收看人次達到860萬人次，其中黨員724萬人次，全市黨員受教育面達90.5%。其四，適應(yīng)基層黨員教育實際需要，不斷規(guī)范教材制作。遵循電視藝術(shù)發(fā)展規(guī)律，兩次對教材進行雜志化、欄目化改版，突出教材的板塊結(jié)構(gòu)特點，使教材周期由每季一期改為每月一期，增強了教材的時效性、可視性；順應(yīng)現(xiàn)代電子產(chǎn)品技術(shù)進步發(fā)展趨勢，以VCD光盤教材取代大l／2錄像教材，逐步向普及VCD光盤教材過渡，跟上時代技術(shù)進步的步伐；適應(yīng)黨員教育的現(xiàn)實要求，一方面確保全國通用教材的選編，另一方面在教材中加大*自制教材的節(jié)目比重，增添了地方教材的色彩。直轄三年來的工作證明，要促進電教事業(yè)健康發(fā)展，加快規(guī)范化建設(shè)仍然是今后電教工作的重要任務(wù)。三、黨員電化教育順應(yīng)新時期黨建工作需要而產(chǎn)生和發(fā)展，必須緊緊圍繞黨的工作大局和組織工作的中心任務(wù)，以服務(wù)求效益，講求電教工作實效講求實效是黨員電教工作的生命力。黨員電教的實效體現(xiàn)在“為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為加強黨的基層組織建設(shè)和提高黨員素質(zhì)服務(wù)”所展示出來的政治效益和經(jīng)濟、社會效益。各級黨組織注重從服務(wù)中求效益，堅持圍繞黨建工作中心。圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心任務(wù)開展主題教育活動，增強了黨員電化教育生機與活力。一是圍繞加強黨的建設(shè)這個主題，緊扣黨建工作的熱點、重點和難點開展電教主題活動，服從于黨員教育的整體需要。按照“三講”教育的統(tǒng)一安排，引進了一批配合“講學(xué)習(xí)。講政治。講正氣”教育的電教教材，制作了《“三講”教育專題講座》，編入《*黨員電教》音像教材，在黨建欄目《紅巖魂》上制作訪談節(jié)目，報道工作動態(tài)，引導(dǎo)輿論宣傳，調(diào)動廣大群眾參與“三講”教育的積極性，擴大了黨員電教在人民群眾中的影響。及時配合“三個代表”重要思想教育活動，從中組部引進“三個代表”教育電教片《第二次飛躍——鄧小平理論與實踐》，安排進《*黨員電教》音像教材2001年第1至5期，下發(fā)基層深入開展學(xué)習(xí)教育。中央發(fā)出共產(chǎn)黨員不準修煉“法輪大法”的通知后，各級黨組織通過電教網(wǎng)絡(luò)，主動開展《共產(chǎn)黨員不能信仰宗教》電教片的學(xué)習(xí)教育活動，組織廣大黨員群眾收看中央電視臺特別節(jié)目，反復(fù)播放《共產(chǎn)黨員不能信仰宗教》、《無愧于光榮稱號》、《執(zhí)著的追求》等電教片，向廣大黨員進行理想。信念、宗旨以及馬克思主義唯物論和無神論教育，堅定共產(chǎn)主義信念。與“”邪教組織的斗爭，使各級黨組織更加清醒地認識到黨員教育擔(dān)負的重要政治責(zé)任，更加緊迫地認識到運用黨員電教占領(lǐng)思想陣地的重要性。二是圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，緊扣西部大開發(fā)戰(zhàn)略，運用電教手段提高黨員掌握科學(xué)技術(shù)的能力，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。為使黨員電教工作直接服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場、服務(wù)于西部大開發(fā)，1999年下半年在全市農(nóng)村基層黨組織中開展了“黨員電教科技工程”主題活動。通過新建黨員電教科技工程基地，引進觀摩農(nóng)業(yè)實用科技片，實踐推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，組建農(nóng)業(yè)科技服務(wù)團提供技術(shù)服務(wù)，提高農(nóng)村黨員致富奔小康的本領(lǐng)，加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，將“產(chǎn)”（即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）、“學(xué)”（即技術(shù)學(xué)習(xí)）、“研”（即農(nóng)業(yè)科研）、“建”（即基層組織建設(shè)）有機結(jié)合起來，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。實施“黨員電教科技工程”一年多來，各區(qū)縣（自治縣、市）根據(jù)本地具體情況，制定了切實可行的黨員電教科技工程主題活動規(guī)劃，選擇適宜本地推廣應(yīng)用的農(nóng)科項目，培養(yǎng)了一批示范戶，建成了黨員電教科技工程示范基地82個，形成了科教興農(nóng)、電教促農(nóng)的良好態(tài)勢。事實證明，黨員電教圍繞黨的工作大局和經(jīng)濟建設(shè)中心開展工作，一定能獲得無限的生機與活力。