導(dǎo)語：黨員電化教育挑戰(zhàn)工作報(bào)告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、黨員電化教育工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

面向新世紀(jì)黨的建設(shè)的發(fā)展要求為黨員電化教育工作帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，又提出了新的課題。加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，興起一個(gè)學(xué)習(xí)“*”重要思想的新高潮，為發(fā)揮黨員電化教育作用增添了新的內(nèi)容；加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，為發(fā)揮黨員電化教育作用搭建了新的舞臺(tái)；在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)新的時(shí)代要求，對(duì)發(fā)揮黨員電化教育作用寄予了新的希望；綜合國(guó)力的增強(qiáng)，電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展，為完善黨員電化教育手段提供了新的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。

面臨這些難得的機(jī)遇的同時(shí)，黨員電化教育工作也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這是因?yàn)楝F(xiàn)有的黨員電化教育工作尚存在不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下黨建發(fā)展的狀況，突出表現(xiàn)為：電教教材存在“*”：內(nèi)容上灌輸傳統(tǒng)政治理論、簡(jiǎn)單反映先進(jìn)事跡的多，介紹現(xiàn)代新理論、新技術(shù)、新知識(shí)的少；題材上針對(duì)性差和時(shí)過境遷的多，切合黨員思想實(shí)際的少；制作上概念化、模式化、時(shí)間冗長(zhǎng)的多，立意新、技術(shù)精、短小精致的少。在實(shí)施黨員電化教育過程中存在“*”：重播放設(shè)備的配置，輕日常的管理維護(hù)；重電教形式，輕電教內(nèi)容；重播放，輕消化吸收。黨員電化教育干部隊(duì)伍建設(shè)上存在“三種現(xiàn)象”：一是兼職現(xiàn)象比較普遍。僅從數(shù)量上看，黨員電化教育干部人數(shù)不少，但真正專職干黨員電化教育工作的其實(shí)并不多，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的電教站，絕大部分為兼職，一般由組織干事或辦公室一般人員兼任。村級(jí)播放員大都由兩委成員兼任，由于班子調(diào)整、干部變動(dòng)等原因，一些村的播放員也隨之發(fā)生變動(dòng)，容易出現(xiàn)工作“斷檔”現(xiàn)象。在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位也存在類似現(xiàn)象。二是“有車無馬”現(xiàn)象突出。有的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位雖然有機(jī)構(gòu)，卻沒有安排具體的工作人員，一有活動(dòng)就隨機(jī)抽人，一遇檢查就隨機(jī)頂替，這是由一種“只掛牌不營(yíng)業(yè)”的應(yīng)付心理所致。三是“有名無實(shí)”現(xiàn)象還在一定范固內(nèi)存在。人員編制雖是黨員電化教育干部，卻不干黨員電化教育工作，這種現(xiàn)象在縣一級(jí)表現(xiàn)比較突出。少數(shù)單位由于人員緊缺使許多黨員電化教育機(jī)構(gòu)處于應(yīng)付狀態(tài)。

黨員電化教育工作上存在的這些問題，究其原因，主要是四個(gè)“不夠”造成的：一是提高黨員電化教育工作能力和水平不夠。在客觀上，這些年黨員電化教育數(shù)量規(guī)模發(fā)展很快，但工作能力和水平提高較慢；基層黨組織和黨員對(duì)電教形式的新鮮感已經(jīng)失去，黨員電教的服務(wù)能力沒有與基層黨組織和黨員思想文化日益增長(zhǎng)的需求同步增長(zhǎng)。主觀上對(duì)黨員電化教育缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，也沒有擺上各級(jí)基層黨組織的重要議事日程，對(duì)黨員電化教育人、財(cái)、物的投入缺乏力度，發(fā)展缺乏后勁。二是對(duì)黨員電化教育工作的協(xié)調(diào)不夠。黨員電化教育的管理體制是在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由組織部門主管、協(xié)調(diào)，其他部門配合。但實(shí)際上，黨委其他部門也在搞電教，宣傳部、紀(jì)委、黨校、工會(huì)、保密等部門，都往下發(fā)電教片，使基層電教工作處于不堪重負(fù)的境地，又使電教建設(shè)陷入低水平、重復(fù)建設(shè)、資源浪費(fèi)的誤區(qū)。由此可見，黨委組織部門發(fā)揮主管協(xié)調(diào)黨員電教工作的機(jī)制有待改進(jìn)。三是同實(shí)際結(jié)合得不夠。目前基層黨組織開展黨員電化教育不從本地區(qū)、本部門、本單位改革發(fā)展與黨員工作和思想實(shí)際出發(fā)，上面發(fā)什么播什么、有什么播什么；播放前不提要求、不做引導(dǎo)；播放后不交流、不討論，甚至以電教替代日常教育，沒有將黨員電教這一形式同日常其他行之有效的教育形式有機(jī)結(jié)合起來，影響了黨員電教工作的效果。四是擴(kuò)展服務(wù)領(lǐng)域不夠。在新的歷史時(shí)期，新事物、新知識(shí)、新思想不斷涌現(xiàn)，電教片的內(nèi)容和題材面比較窄，跟不上時(shí)展的需要，技術(shù)裝備跟不上電子信息傳播技術(shù)的發(fā)展。注重了電教的教育功能，沒有注重開發(fā)它的宣傳功能，使得黨員電教服務(wù)能力與黨員電教這一先進(jìn)手段應(yīng)有的地位和作用不相符合。這些問題不解決，就會(huì)阻礙黨員電化教育作用的進(jìn)一步發(fā)揮，黨員電教就很難承擔(dān)起提高面向新世紀(jì)基層黨員隊(duì)伍建設(shè)水平的重任。

二、適應(yīng)新形勢(shì)的黨員電教工作基本思路

新形勢(shì)、新任務(wù)要求我們用新的思路來研究新情況、新問題。黨員電化教育要跟上時(shí)展的新要求，提高為基層黨員隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)的能力，必須按照*說的“發(fā)展才是硬道理”來拓展工作思路，勇于創(chuàng)新，大膽探索，加快黨員電化教育事業(yè)的發(fā)展。

(一)強(qiáng)化教育培訓(xùn)，抓好黨員電化教育干部隊(duì)伍建設(shè)

一要拓寬選人渠道，不斷充實(shí)黨員電化教育干部隊(duì)伍。黨員電化教育干部隊(duì)伍是一個(gè)特殊的群體，既是黨員教育工作者，又是黨員電化教育工作者，應(yīng)該既有一定的政治理論素養(yǎng)和黨建知識(shí)，又具有一定的能夠適應(yīng)工作的專業(yè)知識(shí)和技能，是一支素質(zhì)要求全面、工作要求特殊的為黨建工作服務(wù)的新生力量。因此，選用黨員電化教育干部是一件十分慎重的事，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，通盤考慮，根據(jù)各級(jí)黨員電化教育工作的特點(diǎn)，有所側(cè)重地選配黨員電化教育干部。既要在工作中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，又要通過公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種形式精心選人。要有計(jì)劃、有目標(biāo)地到大專院校引進(jìn)人才，盡可能地把一些優(yōu)秀選調(diào)生和大學(xué)畢業(yè)生吸收過來，建立黨員電化教育干部“*”，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，多為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，這是電教事業(yè)后繼有人、繼往開來的重要保證。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨員電化教育機(jī)構(gòu)作為承上啟下的紐帶，擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)各播放點(diǎn)落實(shí)播放收看任務(wù)的重要職責(zé)，在干部配備上，要選拔一些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱愛黨員電化教育事業(yè)的干部；村級(jí)電教播放員是播放收看工作的直接實(shí)施者，必須具備全面的業(yè)務(wù)技能和組織能力，既要堅(jiān)持在黨員干部中選人，又要注意突出文化層次和業(yè)務(wù)能力。

二要強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高黨員電化教育工作人員的業(yè)務(wù)能力。各級(jí)黨委必須把對(duì)黨員電化教育干部的培養(yǎng)和使用當(dāng)做一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的工作來抓，在培訓(xùn)機(jī)制上，要更新觀念，注重實(shí)踐；在培訓(xùn)時(shí)間上要實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化；在培訓(xùn)方式上要多樣化；在培訓(xùn)內(nèi)容上要達(dá)到系統(tǒng)性和針對(duì)性相結(jié)合；在培訓(xùn)對(duì)象上要體現(xiàn)層次性。同時(shí)，要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。黨員電化教育的性質(zhì)決定了這支干部隊(duì)伍不是在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)自然而然成熟的，也不是靠一兩次培訓(xùn)就能“立竿見影”的，主要是在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。各級(jí)黨組織要在實(shí)踐中多給黨員電化教育干部出題目、壓擔(dān)子，對(duì)事關(guān)大局的重大決策和中心工作，要讓黨員電化教育工作人員“提前介入”，使其全面熟悉黨建工作和組織工作，在實(shí)踐中逐步積累經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，不斷提高自己的水平和能力。要增強(qiáng)黨員電化教育干部培訓(xùn)工作的針對(duì)性，根據(jù)黨員電化教育干部所分擔(dān)的工作有所側(cè)重，在培訓(xùn)內(nèi)容上，不能“一鍋煮”。因此。各級(jí)要牢固地樹立培訓(xùn)工作必須講效益的思想，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。把黨員電化教育干部的教育培訓(xùn)工作搞好，使之收到實(shí)實(shí)在在的效果。

三要實(shí)行規(guī)范管理，激發(fā)黨員電化教育干部隊(duì)伍的內(nèi)在活力。要解決部分黨員電化教育干部活力不夠、動(dòng)力不足、貴任心不強(qiáng)的問題，一個(gè)有效的途徑也是根本的途徑就是加強(qiáng)對(duì)黨員電化教育干部的管理，要建立健全各項(xiàng)管理制度，明確目標(biāo)要求，用嚴(yán)格的制度規(guī)范黨員電化教育干部隊(duì)伍建設(shè)，市、縣（市、區(qū)）組織部門黨員電化教育中心要建立轄區(qū)內(nèi)黨員電化教育干部的檔案，負(fù)起牽頭總抓的責(zé)任，履行好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理考核的雙重職責(zé)。市直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的播放員應(yīng)由各基層黨委電教站負(fù)責(zé)管理，明確權(quán)限，責(zé)任到位。同時(shí)，要建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大黨員電化教育工作者勤奮工作，提高工作積極性，努力使黨員電化教育干部隊(duì)伍建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

四要關(guān)心支持，創(chuàng)造條件，發(fā)揮黨員電化教育干部的能動(dòng)作用。黨員電化教育工作任務(wù)繁重，各級(jí)黨委組織部門要對(duì)廣大黨員電化教育工作者多關(guān)心、多支持、多幫助。一是政治上要給予關(guān)懷愛護(hù)。關(guān)心他們的成長(zhǎng)進(jìn)步，對(duì)成績(jī)突出的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，特別優(yōu)秀的要提拔重用，二是生活上要給予關(guān)心照顧，特別是對(duì)基層播放員要給予適當(dāng)補(bǔ)助，幫助他們排憂解難，把黨組織的溫暖及時(shí)送到他們心坎上。三是輿論上要大力支持。要將那些表現(xiàn)好的、工作突出的先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡通過廣播、電視、報(bào)刊等多種形式廣泛宣傳，讓黨員電化教育工作者感到前進(jìn)有方向，工作有“奔頭”，同時(shí)也使他們認(rèn)清自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)，以高度的歷史責(zé)任感和使命感，按照“*”重要思想的要求，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，自覺塑造黨員電化教育干部隊(duì)伍的良好形象，不斷開創(chuàng)黨員電化教育工作的新局面。

(二)完善工作機(jī)制，提高黨員電化教育的有效性

黨員電化教育主要是通過制片、供片、播放和組織黨員收看來實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員進(jìn)行宣傳教育任務(wù)的。制片、供片、播片是黨員電教最基本的工作，這三個(gè)環(huán)節(jié)又是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體，必須堅(jiān)持“提高質(zhì)量，加強(qiáng)管理，面向基層，講究實(shí)效”的工作方針，以提高質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，以講究實(shí)效為落腳點(diǎn)，來考慮制片、供片和播片工作，建立和完善“明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，多出精品，落實(shí)播放”的工作機(jī)制，保證黨員電教工作有序運(yùn)作，健康發(fā)展。

制片求精品。作為基層黨組織，制片工作雖不是其主要任務(wù)和重點(diǎn)，但并非無片可制，要因地制宜地制作一些以反映基層黨組織和優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容的專題片，要貫徹“少而精”的原則，通過制片將本地區(qū)、本行業(yè)、本單位先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀黨員的典型事跡和黨建成果表現(xiàn)出來，進(jìn)行交流和宣傳，用身邊人、身邊事來教育黨員。但在制作上應(yīng)力求出思想精深、藝術(shù)精湛、制作精致、具有較強(qiáng)的吸引力和感染力的精品，切忌精制濫造，這樣才能卓有成效地達(dá)到宣傳教育的目的。

供片要到位?；鶎狱h組織使用的黨員電教教材一般以上級(jí)黨組織下發(fā)為主，以自己引進(jìn)和制作為補(bǔ)充，這就要求上級(jí)黨組織供片要到位。一要有針對(duì)性，從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常深入基層，摸準(zhǔn)黨員的思想脈搏，做到供片有的放矢。二要做到及時(shí)性，圍繞黨的中心工作和黨內(nèi)正在開展的宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)供片，滿足基層黨組織和黨員的需要。三要保持供片渠道的暢通，面向基層，為基層多供片、供好片。

播放講實(shí)效。組織播放收看是基層黨組織開展黨員電化教育工作的重點(diǎn)，是體現(xiàn)和檢驗(yàn)黨員電化教育工作效果的重要環(huán)節(jié)，必須一切從實(shí)際出發(fā)。一是搞好播放網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在原有基礎(chǔ)上抓鞏固和提高，制定播放場(chǎng)所、設(shè)備、人員、制度等方面的要求和標(biāo)準(zhǔn)，做到設(shè)備有人管、播看有登記、討論有記錄、信息有反饋，這是播放收看工作講實(shí)效的基礎(chǔ)。二是播放收看工作要規(guī)范化，制定播放收看工作的方式方法、程序和檢驗(yàn)等方面的要求和規(guī)定，使播放收看有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，開展豐富多彩的播放收看活動(dòng)，采取靈活多樣的播放收看方式，做到學(xué)咒電教內(nèi)容、人員、效果三落實(shí)，這是播放收看工作講實(shí)效的保證。三是因地制宜，因人施教，把播放收看的教育內(nèi)容，同本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展的實(shí)際和黨員隊(duì)伍的思想實(shí)際緊密聯(lián)系起來，因人分類分層次進(jìn)行施教，這是播放收看工作講實(shí)效的關(guān)鍵。

(三)拓寬工作思路，加快黨員電化教育的發(fā)展

創(chuàng)新是事物發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力。同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！秉h員電化教育是一項(xiàng)新的事業(yè)，但其生命力仍然在于創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能發(fā)展，才能適應(yīng)新形勢(shì)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

發(fā)展上要有創(chuàng)新意識(shí)。黨員電化教育是適應(yīng)時(shí)代需要而興起的，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，不進(jìn)則退，不進(jìn)則衰，不能囿于固有的服務(wù)領(lǐng)域和工作范圍，要解放思想、開闊視野、開辟新的天地。一是服務(wù)功能的創(chuàng)新。要在服務(wù)領(lǐng)域和對(duì)象上全面拓展，不能僅僅局限于對(duì)黨員的教育上，更要為整個(gè)黨建服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)；不僅要發(fā)揮黨員電教的教育優(yōu)勢(shì)，還要進(jìn)一步發(fā)展它的宣傳優(yōu)勢(shì)，既向黨內(nèi)進(jìn)行宣傳，也要面向社會(huì)做宣傳。二是教材內(nèi)容的創(chuàng)新。在加強(qiáng)對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本理論基本路線和基本知識(shí)教育，經(jīng)常性的形勢(shì)、任務(wù)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育的同時(shí)，也要注意對(duì)黨員進(jìn)行現(xiàn)代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營(yíng)管理等方面的教育，既提高黨員的政治理論水平，同時(shí)也能提高黨員的從業(yè)能力，使黨員始終站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。三是應(yīng)用科技新成果的創(chuàng)新，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，在信息傳播領(lǐng)域，新技術(shù)、新設(shè)備和多媒體、互聯(lián)網(wǎng)日新月異，并被人們迅速應(yīng)用和普及。黨員電教如果不去積極主動(dòng)地應(yīng)用這些科技新成果，必然會(huì)被淘汰。

服務(wù)上要有超前意識(shí)。一是方向要明。黨的建設(shè)要面向新世紀(jì)，黨員電化教育工作也要按照面向新世紀(jì)來設(shè)計(jì)和規(guī)劃。二是聯(lián)系要緊。黨的建設(shè)，歷來是同黨的歷史任務(wù)，同黨為實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)而確立的理論和路線聯(lián)系在一起的。黨員化教育工作的開展必須密切聯(lián)系這些理論和路線來發(fā)揮作用。三是起點(diǎn)要高。黨員電化教育正處在承前啟后、繼往開來的重要發(fā)展時(shí)期，必須從初期發(fā)展求數(shù)量、求規(guī)模轉(zhuǎn)變到求質(zhì)量、求水平上來。四是著力點(diǎn)要準(zhǔn)。黨的十六大指出，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，根本的就是要發(fā)揮我們黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，這就為充分發(fā)揮黨員電化教育的優(yōu)勢(shì)指出了工作的著力點(diǎn)。

投入上要有傾斜意識(shí)。要把黨員電化教育放在黨的建設(shè)的重要議事日程上來，加大人、財(cái)、物的投入。建設(shè)一支黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)過硬的黨員電教工作隊(duì)伍是搞好黨員電教工作的重要保證。在充實(shí)和配備黨員電教工作人員時(shí)，必須考慮黨員電教工作思想性、藝術(shù)性、專業(yè)性比較強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)還要加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)；必要的經(jīng)費(fèi)和設(shè)備投入也是必不可少的，當(dāng)然也要量力而行，基層各級(jí)黨組織應(yīng)從本單位實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各自所承擔(dān)的職責(zé)和分工，把依靠上級(jí)供片和依靠自己開發(fā)片源結(jié)合起來。