導(dǎo)語：社區(qū)矯治幾點思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*年8月，筆者隨*市司法局加拿大社區(qū)矯正考察團對加拿大的社區(qū)矯正工作進行了實地的學(xué)習(xí)和考察。通過考察，筆者對國際社區(qū)矯正工作發(fā)展歷史與現(xiàn)狀有了一個感性的了解和認(rèn)識，同時對*市開展社區(qū)矯正工作進行了粗淺的點滴思考，其中加拿大社區(qū)罪犯的心理矯正給我留下了較為深刻的印象。社區(qū)矯正工作屬非監(jiān)禁刑的一種，服刑罪犯被放到開放式的社區(qū)內(nèi)進行服刑，沒有過多的人身自由的限制與約束。因此，如何更好地促使矯正對象從心理上真正做到悔過自新，主動放棄再犯罪并樹立良好的人格與心理，是社區(qū)矯正工作的一項重要內(nèi)容與環(huán)節(jié)，也是社區(qū)矯正成果的具體體現(xiàn)。

為更好地適應(yīng)社區(qū)矯正工作的需要，使心理矯正在實際中發(fā)揮更大的作用，對*市的社區(qū)矯正對象心理矯正應(yīng)在學(xué)習(xí)別國經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，有一個長遠(yuǎn)的思考，走本土化、規(guī)范化和專業(yè)化的道路。

一、社區(qū)矯正對象心理矯正的本土化

（一）什么是社區(qū)矯正對象心理矯正的本土化

目前，我國已實行了對監(jiān)獄對象的心理矯正工作，但此項工作在理論和實踐上，基本上是處于引進和模仿西方理論、模式的水平上。這種引進和模仿，固然是十分必要的，但這種狀況的持續(xù)，又顯然不利于我國罪犯心理矯正理論和實踐的進一步發(fā)展，我們應(yīng)結(jié)合中國的實際情況走本土化的道路，社區(qū)矯正對象心理矯正治療要在以上基礎(chǔ)上進行全面的探索與發(fā)展。

所謂“社區(qū)矯正對象心理矯正的本土化”，是指我們在引進國外有關(guān)心理矯正的理論和方法的同時，應(yīng)考慮我國的社會背景、傳統(tǒng)文化、社會價值取向和中國人的人格特征，考慮我國罪犯改造工作的成功經(jīng)驗和現(xiàn)實狀況，建構(gòu)出適合我國國情的社區(qū)矯正對象心理矯正理論和方法體系。只有經(jīng)過本土化的過程，我國的社區(qū)矯正對象心理矯正在理論和方法上才會扎根于中國社會，成為改造罪犯的有效武器，也只有經(jīng)過本土化的過程，我們才能形成自己的理論框架、研究方法和知識體系，使社區(qū)矯正對象心理矯正具有我們自己的特色。

（二）社區(qū)矯正對象心理矯正本土化的具體內(nèi)容

1、對西方罪犯心理矯正的理論和方法要加以適當(dāng)?shù)母脑旌驼{(diào)整

脫胎于西方社會的心理矯正理論和方法，深受西方文化與社會習(xí)俗的影響。而我國的社會文化，在歷史沿革、文化傳統(tǒng)、社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟條件、價值觀念、生活習(xí)俗等許多方面，都與西方國家有諸多不同。與此相聯(lián)系，中國罪犯的人格特點、心理矛盾等，與西方監(jiān)獄的罪犯相比，差別也很明顯。因此，在中國社區(qū)開展心理矯正工作，就不能機械地套用西方的理論和方法，而要根據(jù)中國罪犯改造的實際情況，對其進行適當(dāng)?shù)母脑旌驼{(diào)整。

例如，以移民為主體的加拿大社會，文化環(huán)境相對松散、開放，人們崇尚自由與獨立，因此，產(chǎn)生于加拿大的現(xiàn)代人本主義心理學(xué)強調(diào)心理咨詢與治療的“非指導(dǎo)性”原則，主張以患者為中心。相比之下，長期受到中國傳統(tǒng)文化熏陶的中國公民，強調(diào)生活的自律化與行為的規(guī)范化，人們習(xí)慣于克制和依賴。因此，注重個人中心的西方心理矯正方法是否能有效地解決中國人的問題就值得推敲了。曾留學(xué)哈佛大學(xué)的岳曉東博士認(rèn)為：“啟發(fā)來詢者積極思考與咨詢員的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合應(yīng)是中國社會推行心理咨詢的最佳模式?！?/p>

再如，與注重個人價值的西方人不同，中國人的價值取向常指社會、集體和家庭，因此，中國人的心理問題除與當(dāng)事人自身的價值觀念有關(guān)之外，往往還與難以擺脫的外部壓力有關(guān)。所以有人認(rèn)為，在加拿大，心理咨詢師面對的是求詢者個人，而中國的心理咨詢師則要面對求詢者的整個社會環(huán)境。

鑒于此，我們在對矯正對象進行心理矯正時，既要注意尊重矯正對象的主體地位，培養(yǎng)其自助能力，也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)性幫助，啟發(fā)他們?nèi)娑钊氲胤治銎浞缸镄睦?、人格障礙及其他精神疾病產(chǎn)生的根源。

2、對我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中有關(guān)身心疾病和心病心治的寶貴遺產(chǎn)要加以繼承和弘揚

我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在長期探索和發(fā)展中積累了一筆豐富的遺產(chǎn)。例如，戰(zhàn)國時期的醫(yī)學(xué)名著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有較為豐富的心理病理和心理治療思想，其中有許多心理治療方法（如“情治”法、“暗示治療”等）與現(xiàn)代心理矯正所采用的方法相對應(yīng)或有相通之處；在我國中醫(yī)理論中，有關(guān)“悲勝怒、恐勝喜、喜勝憂、怒勝思、思勝恐”的心理療法，也是極其珍貴的精神遺產(chǎn)。對此，我們應(yīng)責(zé)無旁貸地去繼承它、研究它、弘揚它，這樣既有利于豐富和發(fā)展我們現(xiàn)有的罪犯心理矯正理論，又有利于中華民族民族意識和民族精神的發(fā)揚光大。

3、總結(jié)和應(yīng)用我國監(jiān)獄幾十年來改造罪犯的成功經(jīng)驗，使之與心理矯正工作并行不悖、相互補充

我國監(jiān)獄在半個多世紀(jì)以來改造罪犯的實踐中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，我們必須加以認(rèn)真地總結(jié)和提高。尤其是廣大監(jiān)獄人民警察自覺或不自覺地運用心理學(xué)的原理和方法改造罪犯的成功經(jīng)驗，如在教育改造中所采用的感化法、說理法、行為訓(xùn)練法、因人施教法等等，這應(yīng)當(dāng)成為我們當(dāng)前開展矯正對象心理矯正工作的堅實基礎(chǔ)。另外，我國監(jiān)獄在長期實踐中還積累了豐厚的罪犯思想教育工作經(jīng)驗，造就了一大批思想教育工作者。盡管他們無法替代心理咨詢和治療專家的工作，但他們可以和心理矯正專家一起構(gòu)成連續(xù)的服務(wù)體，共同幫助罪犯消除反社會心理和其他心理問題，塑造健全人格，真正將罪犯改造成為能夠適應(yīng)社會的守法公民。

4、逐步建立和運用有中國特色的罪犯心理矯正理論體系、方法與技術(shù)

要真正實現(xiàn)社區(qū)矯正對象心理矯正工作的本土化，最終必須建立和運用有中國特色的罪犯心理矯正理論體系方法與技術(shù)。為此，既要繼續(xù)借鑒和吸取國外罪犯心理矯正的先進經(jīng)驗，引進科學(xué)的方法和技術(shù)手段，又要充分考慮我國的國情，尤其要深入分析我國監(jiān)獄工作的實際和當(dāng)前罪犯的心理特點。只有使罪犯心理矯正工作形成中國特色，才能真正成為改造罪犯的有效武器。

二、社區(qū)矯正對象心理矯正的規(guī)范化

（一）什么是矯正對象心理矯正的規(guī)范化

所謂矯正對象心理矯正的規(guī)范化，是指基于實踐的需要而形成的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)或準(zhǔn)則，去組織引導(dǎo)、協(xié)調(diào)約束矯正對象心理矯正活動的方式和過程。

1、矯正對象心理矯正的規(guī)范化要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。這種標(biāo)準(zhǔn)，最終要以法規(guī)性文件或行政命令等形式頒布實施，對全市的矯正對象心理矯正工作具有較強的約束力。

2、矯正對象心理矯正規(guī)范化的形式，是基于實踐的需要和心理學(xué)職業(yè)行為的要求。矯正對象心理矯正工作要發(fā)展，要更好地發(fā)揮作用，必須實現(xiàn)規(guī)范化。不僅如此，矯正對象心理矯正作為一項心理學(xué)職業(yè)行為，也必須遵循該行為的普遍性要求。

3、矯正對象心理矯正規(guī)范化的目的，是為了加強這項工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，提高質(zhì)量和水平，更好地為改造罪犯服務(wù)。同時，在實現(xiàn)矯正對象心理矯正規(guī)范化的過程中，也提高了社區(qū)矯正工作人員的綜合素質(zhì)。

（二）制定全市矯正對象心理矯正工作規(guī)范

2003年6月3日，司法部第79號令中華人民共和國司法部令----《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》，自8月1日起施行?！侗O(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》的第七章是關(guān)于心理矯正的內(nèi)容。

第43條監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)開展對罪犯的心理矯正工作。心理矯正工作包括：心理健康教育，心理測驗，心理咨詢和心理疾病治療。

第44條監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)建立心理矯正室，配置必要的設(shè)備，由專業(yè)人員對罪犯進行心理矯正。

第45條監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)對罪犯進行心理健康教育，宣傳心理健康知識，使罪犯對心理問題學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我矯正。

第46條監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)在罪犯入監(jiān)教育、服刑改造中期、出監(jiān)教育期間對罪犯進行心理測驗，建立心理檔案，為開展有針對性的思想教育和心理矯正提供參考消息，對重新犯罪的傾向進行預(yù)測。

第47條監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)配備專門人員，對罪犯提供心理咨詢服務(wù)，解答罪犯提出的心理問題。

第48條監(jiān)獄對有心理疾病的罪犯，應(yīng)當(dāng)實施治療；對疾病嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)專業(yè)人員會診，進行專門治療。

第49條監(jiān)獄從事心理測驗、心理咨詢工作的人員應(yīng)當(dāng)具備以下條件：

1、取得心理咨詢員、心理咨詢師、高級咨詢師等國家職業(yè)資格證書；

2、具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感；

3、具有良好的品行和職業(yè)道德。

司法局可以聘請社會專業(yè)人員參與對罪犯的心理矯正工作。

顯然，上述規(guī)定體現(xiàn)了國家主管機關(guān)對監(jiān)獄罪犯心理矯正工作的高度重視，這對社區(qū)矯正對象心理矯治工作的規(guī)范化運作同樣起到極大的指導(dǎo)作用。但是，筆者認(rèn)為，僅僅在《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》中包含部分心理矯正的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，無論在規(guī)定的范圍還是具體細(xì)節(jié)上都不能滿足實際工作的需要，必須制定專門的《社區(qū)矯正對象心理矯正工作規(guī)范》。

在總結(jié)十多年來全國各地開展罪犯心理矯正的實踐和借鑒國外有益做法的基礎(chǔ)上，研究并制定出*特色的《罪犯心理矯正工作規(guī)范》，從而將矯正對象心理矯正工作納入正規(guī)化和制度化的軌道。在《罪犯心理矯正工作規(guī)范》中，應(yīng)在以下這些方面做出明確規(guī)定：

----心理矯正的功能、職責(zé)與范圍：有何作用，包括哪些任務(wù)要求和幾方面內(nèi)容。

----機構(gòu)設(shè)置與人員配備：心理矯正機構(gòu)的規(guī)模。

----運行操作：罪犯心理測驗、心理檔案、心理咨詢、心理治療及心理健康教育等的條件、對象、實施步驟等。

----經(jīng)費與設(shè)施保障：經(jīng)費的種類、設(shè)施的規(guī)格及保障水平。

----從業(yè)資格認(rèn)定：從事矯正對象心理矯正的人員應(yīng)具備有什么樣的資質(zhì)，擁有何種證書。

----評估與考核：采用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，怎樣考核。

（三）加強矯正對象心理矯正規(guī)范化的理論研究和實踐探索

罪犯心理矯正工作雖然在我國監(jiān)獄系統(tǒng)開展了十余年時間，但總體上來說，還處初級階段，有許多問題需要在理論上探討、在實踐中摸索。其中，如何實現(xiàn)罪犯心理矯正的規(guī)范化就是一個需要不斷研究的問題。規(guī)范化是一個過程，不可能通過制定一個文件、一個規(guī)定就畢其功于一役，必須在理論與實踐的結(jié)合上反復(fù)驗證、不斷探索。理論研究者要走出書齋，到實踐中去，深入了解目前我國罪犯心理矯正工作的現(xiàn)狀和存在的問題；實際工作者也要加強理論學(xué)習(xí)，主動尋求理論的指導(dǎo)，克服盲目性、隨意性，增強專業(yè)性、科學(xué)性。

三、社區(qū)矯正對象心理矯正的專業(yè)化

目前，在我國的罪犯心理矯正實踐中，經(jīng)過廣大從業(yè)人員的不斷探索，已經(jīng)探索出一些有效的方法和技術(shù)手段，如利用《中國罪犯心理測試個性分測驗》（COPA-PI）對罪犯個性進行評估，運用“四步心理矯正法”對罪犯進行咨詢和治療，建立宣泄室、靜省室、疏導(dǎo)室等疏泄和調(diào)節(jié)罪犯不良情緒等。但從整體水平和層次來看，其方法和技術(shù)的運用還需要在專業(yè)化方面進一步提高。心理矯正作為一項專業(yè)性很強的工作，其成效如何一定程度上依賴于運用專業(yè)方法和技術(shù)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，只有掌握現(xiàn)有主要方法和技術(shù)的實施條件和操作過程，才能根據(jù)具體罪犯的心理狀況靈活運用。如果不具備這個基礎(chǔ)，單憑熱情和摸索很難深入推進罪犯心理矯正工作。

（一）不同心理治療流派的方法和技術(shù)要選擇性使用

國外心理治療流派紛呈，方法繁多，但如何在矯正對象心理矯正中運用，是個值得慎重思考的問題。實際矯正過程中，既不能原樣照搬，更不能脫離其基本的治療原理和精髓，因此要結(jié)合實際，謹(jǐn)慎使用。

1、精神分析療法不宜直接運用

精神分析學(xué)派的理論和技術(shù)重在挖掘來訪者的無意識心理和早年經(jīng)驗，通過自由聯(lián)想、釋夢、分析來訪者的抗拒和移情以及解釋等方法，使來訪者的無意識沖突意識化，從而領(lǐng)悟心理疾病的原因，增強自我的力量，戰(zhàn)勝心理疾病。

筆者認(rèn)為，在罪犯心理矯正中，不宜直接運用精神分析療法進行治療，主要原因是：其一，精神分析的技術(shù)復(fù)雜，深奧，很不容易掌握，更不用說運用；其二，精神分析療法的運用特別強調(diào)治療師被分析的經(jīng)驗和專業(yè)分析訓(xùn)練，而我矯正工作者根本不具備這些經(jīng)歷；其三，精神分析學(xué)說中的泛性色彩有其荒謬之處，不容易被整體文化水平較低的矯正對象所理解和接受。

2、行為治療的方法和技術(shù)要注意人性化作用

行為療法建立在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，認(rèn)為人的不良行為也像良好行為一樣是通過學(xué)習(xí)得來，因而也可以通過學(xué)習(xí)消除或減低。行為治療法注重被治療者外顯不良行為的改變，通過系統(tǒng)脫敏法、厭惡治療法、代幣法、生物反饋法等具體方法和技術(shù)，改變被治療者的不良行為。

在罪犯心理矯正中，行為療法常用來治療罪犯的不良行為習(xí)慣，比如吸毒、口吃、某些性變態(tài)的行為、恐怖癥、焦慮癥等，具有實用、簡約、有效的特點。但由于行為療法不主張?zhí)接懕恢委熣叩膭訖C和情緒，也不注重他們以往的生活史，因而容易導(dǎo)致為治療而治療，忽略人的感覺和體驗的局面。在具體矯正中，如果運用行為療法，要注意人性化運用。比如，在使用厭惡治療法之前，要向罪犯講明這種方法的過程和原理，如果有必要可以讓罪犯了解一些痛苦的反應(yīng)，讓罪犯有心理準(zhǔn)備，并能很好地配合治療。治療過程中，治療師要及時了解罪犯的感受和想法，并不斷鼓勵罪犯堅持治療。

3、正確把握和運用人本治療法

人本治療法秉承人本主義的觀點，以當(dāng)事人為中心，重視當(dāng)事人的人格尊嚴(yán)，將心理治療的過程視為治療者為當(dāng)事人設(shè)置的一種自我成長的教育機會。治療者并非指導(dǎo)者，而是以同等地位對待當(dāng)事人，確認(rèn)當(dāng)事人具有覺醒的能力；只要給他提供自然的、和諧的、良好的環(huán)境氛圍，當(dāng)事人自然就會擺脫自我觀念中不真實的外衣，暴露出個人人格的真實面，最終實現(xiàn)自我振作、重建自我觀念，乃至達(dá)到自我實現(xiàn)。人本治療的關(guān)鍵是通過對當(dāng)事人的真誠、無條件的關(guān)懷和共情態(tài)度，為當(dāng)事人提供良好的人際氛圍和成長的環(huán)境，從而促使當(dāng)事人開放真實的自我、找回失去的信心、走出自我的天地，進而得到自我成長。

如果在矯正實踐中，矯正工作者扮演的是一種指導(dǎo)者、教育者、訓(xùn)導(dǎo)者，在咨詢過程中給予太多的指導(dǎo)、訓(xùn)誡、評價、判斷甚至是批評，那么矯正工作者就無法深入矯正對象的內(nèi)心世界，無法為其提供自我開放的良好氛圍，也無法給予來訪罪犯調(diào)動自身潛能戰(zhàn)勝疾病的機會。

4、認(rèn)知療法要與啟發(fā)矯正對象領(lǐng)悟相結(jié)合，要注重改變深層觀念

認(rèn)知療法認(rèn)為在影響個體情緒和行為后果的因素中，主要原因不是客觀環(huán)境刺激或既成事實，而是個體所持的觀念和看法，認(rèn)為心理異常的原因就是人有自尋煩惱或庸人自擾的心理特征，對客觀事件不自覺持有錯誤的觀念和解釋，從而造成心理異常。因此，治療者的責(zé)任就是指導(dǎo)和勸說，從而糾正來訪者對事件本身所產(chǎn)生的錯誤觀念，以達(dá)到心理治療的目的。

認(rèn)知療法可以廣泛應(yīng)用于任何罪犯心理疾病的治療中，只是如果運用不當(dāng)，很容易演變成對罪犯錯誤觀念的質(zhì)疑和批判，從而導(dǎo)致罪犯產(chǎn)生逆反和抗拒心理。所以實際運用中可基本遵循下列程序，既有咨詢員的指導(dǎo)和勸說，又不失來訪罪犯在矯正過程中的主體性和主動性，以保證取得較好的治療效果。

（1）讓矯正對象自己反省，目前生活中有哪些信念常常縈繞心頭、揮之不去，以致造成他情緒上的痛苦；

（2）鼓勵矯正對象自行分析驗證這些信念是否合理；

（3）經(jīng)過矯正對象回憶和分析，明確指出其信念的不合理之處；

（4）采用簡單易懂的邏輯推理，分析矯正對象的不合理信念及其原因；

（5）向矯正對象說明并力圖使罪犯領(lǐng)悟，正是這些不合理信念造成他的心理困擾；

（6）舉出其他人思想荒誕不經(jīng)造成嚴(yán)重后果的事例，咨詢員可以施展幽默，加深來訪罪犯的認(rèn)識和領(lǐng)悟；

（7）啟發(fā)他們?nèi)绾翁鎿Q原有的不合理信念，并加以聯(lián)系；

（8）讓矯正對象學(xué)習(xí)到在以后類似的實踐中運用治療中的經(jīng)驗，學(xué)會用合理的思維方式處理問題，避免重蹈覆轍。

矯正專業(yè)人員要時刻注意，一旦你成為咨詢、治療過程的主角，滔滔不絕、不厭其煩地為罪犯做分析，而矯正對象成為配角和觀眾的時候，縱使這分析再精辟、準(zhǔn)確，也難以達(dá)到理想的效果，其根本原因是矯正對象要想獲得改變，他必須自己獲得領(lǐng)悟，這個過程需要憑借啟發(fā)而不是灌輸才能實現(xiàn)。

四、矯正工作從業(yè)人員的選擇和培養(yǎng)

因心理矯正工作專業(yè)性強，責(zé)任重大，選拔從業(yè)人員時至少要注意把握以下兩個方面：

（一）矯正對象心理矯正工作，責(zé)任心強

矯正對象心理矯正工作人員首先要熱愛所從事的工作，對矯正工作本身有著濃厚的興趣和熱情。他平日就有助人為樂的價值趨向，在幫助他人的同時，自己也獲得道義上的滿足。他對罪犯心理矯正的熱情，是出于對這種助人活動本身感興趣的動機，而決不是其他利已的動機。這一點非常重要。

（二）素質(zhì)要求

1、人格健全。作為心理矯正工作者，應(yīng)該具備較為健全的人格，為人開朗、豁達(dá)、熱心、誠懇，有著較強的開放意識和探索精神，自我調(diào)節(jié)不良情緒的能力較強，能與他人建立良好的人際關(guān)系，有自信心。

2、有學(xué)習(xí)能力和反思能力。心理咨詢的職業(yè)專業(yè)性強、實踐性強、個別差異大，因此咨詢員要不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷成長，才能增長才干。咨詢員還特別要有自知之明，能對工作不斷地進行反思，每一次咨詢和治療，都要對自己的狀態(tài)保持警覺，覺察到自己內(nèi)心產(chǎn)生了什么反應(yīng)，為什么會產(chǎn)生這些反應(yīng)，以防止咨詢員個人的投射心理和各種偏差的干擾。

3、有一定的移情能力。這里的移情，是指咨詢員在罪犯心理矯正工作中能夠投入自己的感情，能夠與來訪罪犯建立起新型的建設(shè)性的人際關(guān)系。心理矯正是人與人、心與心甚至生命與生命、靈魂與靈魂打交道的職業(yè)，是所有職業(yè)中人際關(guān)系最為密切的職業(yè)之一，所以，加拿大心理學(xué)家R.R.卡可夫稱心理咨詢是“生命的流露”。只有咨詢員投入自己的真情實感，對來訪罪犯充滿愛心和關(guān)切，視幫助來訪罪犯為自己的崇高責(zé)任，才能最大程度地幫助罪犯成長。反之，一個自私、冷漠，視來訪罪犯為麻煩，處處計較個人得失的監(jiān)獄咨詢員，即使擁有多么高深的學(xué)問也無法給罪犯提供真正意義的幫助。

4、具備一定的知識基礎(chǔ)。作為一名心理矯正工作者，除去應(yīng)該具備以上的素質(zhì)外，還應(yīng)該具備心理矯正專業(yè)知識和技能。

5、加強對從業(yè)人員的培養(yǎng)。心理咨詢和治療的專業(yè)性和操作性很強，理論博大精深，技術(shù)和方法紛繁復(fù)雜，非短時間所能掌握。發(fā)達(dá)國家從事罪犯心理矯正的監(jiān)獄心理學(xué)家一般至少擁有心理學(xué)或精神病學(xué)學(xué)士學(xué)位（多數(shù)擁有碩士或博士學(xué)位），并因為有一定的臨床經(jīng)驗、品性良好和通過行業(yè)協(xié)會的資格考核而獲得了從業(yè)資格。我們當(dāng)然不具備這樣的人才條件，但是必須樹立通過定期培訓(xùn)（可以納入職業(yè)教育或繼續(xù)教育軌道）使矯正工作者盡快成長的觀念。