導(dǎo)語：黨員開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育思考與調(diào)查一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，特別是加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)基層組織建設(shè)，提高農(nóng)牧民黨員素質(zhì)，20*年，阿旗在全旗范圍內(nèi)全面實(shí)施黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。開展農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是創(chuàng)新農(nóng)村牧區(qū)黨員干部教育手段和內(nèi)容的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)牧民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的一個(gè)有效載體，是用信息化帶動(dòng)農(nóng)村牧區(qū)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整和解決“三農(nóng)三牧”問題的一條重要途徑。目前已初步形成了以旗遠(yuǎn)程辦為中心、以各黨委遠(yuǎn)程教育黨校為基礎(chǔ)、以嘎查村播放站（點(diǎn)）為紐帶、以“農(nóng)牧民科技學(xué)校”與產(chǎn)業(yè)化小區(qū)為基地、以“敖特爾黨校”為聯(lián)結(jié)點(diǎn)覆蓋全旗黨員干部的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。

一、基本情況

阿魯科爾沁旗現(xiàn)有基層黨委29個(gè)，21個(gè)黨總支，613個(gè)黨支部，其中嘎查村級(jí)黨支部245個(gè)?，F(xiàn)有黨員15059名，其中農(nóng)牧民黨員7687名，占全旗黨員總數(shù)的51%。全旗有線電視用戶4.5萬戶，入戶率達(dá)到56%，覆蓋25萬口人。電視人口覆蓋率達(dá)到96%以上，調(diào)頻廣播人口覆蓋率達(dá)到80%以上，廣播和電視人口綜合覆蓋率達(dá)到94%以上。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)運(yùn)作

一是各級(jí)黨組織都成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專門人員組建了遠(yuǎn)程教育辦公室，做到了“領(lǐng)導(dǎo)到位、機(jī)構(gòu)到位、人員到位”。二是明確分工，積極向旗直各部門延伸，落實(shí)成員單位的具體職責(zé)，把教學(xué)資源整合、資金籌措、輻射功能發(fā)揮等任務(wù)分解到牽頭部門和成員單位。三是與廣電部門協(xié)調(diào)配合，旗廣播電視服務(wù)中心抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干參與到遠(yuǎn)程教育的具體工作之中，提供了專門的辦公室，并在設(shè)備安裝調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、技術(shù)培訓(xùn)等方面都給予了有力支持。

（二）緊緊抓住網(wǎng)絡(luò)建設(shè)這個(gè)根本，夯實(shí)遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)

一是在積極整合用現(xiàn)有黨員活動(dòng)室、業(yè)余黨校、文化站等資源的基礎(chǔ)上，合理建設(shè)基層終端接收站點(diǎn)，逐步建立機(jī)制健全、設(shè)備先進(jìn)、教育資源豐富的遠(yuǎn)程教育黨校。二是多渠道籌集資金，幫助各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)和嘎查村搞好遠(yuǎn)程教育設(shè)備配置。目前己為5個(gè)農(nóng)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備了遠(yuǎn)程教育專用計(jì)算機(jī)，為6個(gè)牧區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2個(gè)嘎查配備了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收機(jī)。三是切實(shí)加大蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育科技普及示范基地建設(shè)力度，徹底打破以往傳統(tǒng)的以支部為組織形式的培訓(xùn)方式，取而代之以示范基地為載體的分片分行業(yè)培訓(xùn)，不斷提高教育效果。四是切實(shí)加大了旗鄉(xiāng)兩級(jí)“敖特爾黨?！苯ㄔO(shè)力度，投入資金5萬多元，購置了發(fā)電機(jī)、超薄電視機(jī)、DVD機(jī)、移動(dòng)硬盤等設(shè)備。目前受教育對(duì)象己達(dá)1000多人次。五是緊緊依托我旗己經(jīng)組建的2個(gè)“農(nóng)牧民科技學(xué)?！?，為我旗加快工業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人。目前烏蘭哈達(dá)農(nóng)牧民科技學(xué)校和巴彥溫都農(nóng)牧民科技學(xué)校都己開班培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)牧民黨員群眾200余人。

（三）緊緊圍繞節(jié)目策劃這個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)加大制片力度

積極挖掘在基層組織建設(shè)、發(fā)揮黨員先進(jìn)性、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)牧民增收等方面的先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)進(jìn)程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)黨組織、黨員產(chǎn)業(yè)化帶頭人、黨員科技示范戶、黨員致富能手等先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮他們?cè)趲ьI(lǐng)農(nóng)牧民群眾科技致富中的先鋒模范作用，切實(shí)達(dá)到自制片目貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾。在遠(yuǎn)程教育頻道開辦了“黨建信息”專欄，緊緊圍繞旗委、旗政府的中心工作、黨的建設(shè)等方面工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，定期編制一些針對(duì)性較強(qiáng)的節(jié)目，切實(shí)增強(qiáng)了節(jié)目的可視性和時(shí)效性?，F(xiàn)在頻道節(jié)目每周2期，定期更新，每天早8：00開始，晚22：00結(jié)束，滾動(dòng)播出14個(gè)小時(shí)，其中自制節(jié)目每期10分鐘。

（四）緊緊圍繞收視率這個(gè)突破口，全力抓好播放收看

一是利用宣傳媒體提示收看。通過電話、網(wǎng)絡(luò)、節(jié)目預(yù)告等形式，廣泛宣傳阿旗遠(yuǎn)程教育頻道開播信息，在《阿旗通訊》、阿旗有線電視臺(tái)、阿旗黨建網(wǎng)等新聞媒體持續(xù)通知深入宣傳頻道的主辦宗旨和目的、播出時(shí)間等相關(guān)信息，進(jìn)一步擴(kuò)大了節(jié)目的影響力。二是借助組織手段促動(dòng)收看。鄉(xiāng)村兩級(jí)黨組織充分利用遠(yuǎn)程教育黨校、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)與遠(yuǎn)程教育中心戶組織集中觀看，組織黨員干部和群眾利用各類會(huì)議、各種培訓(xùn)會(huì)集中收看。蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)每季組織播放不少于2次，嘎查村組織播放每月不少于1次，“遠(yuǎn)程教育中心戶”組織播放每周不少于1次。各黨委還把每周五固定為“黨員干部遠(yuǎn)程教育活動(dòng)日”，每月保證播放1場(chǎng)以上。三是全面推廣“四環(huán)教學(xué)法”，緊緊抓住備課、講解、討論、實(shí)踐四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把組織播放收看作為一個(gè)完整的教學(xué)過程。首先遠(yuǎn)程教育人員在播放前要備課，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，寫出教案。其次，要講明收看目的和要求，重點(diǎn)部分反復(fù)播放，必要內(nèi)容予以補(bǔ)充，抽象問題給予解釋。第三，結(jié)合片子內(nèi)容和黨員實(shí)際，有針對(duì)性地組織討論。第四，將教學(xué)內(nèi)容與黨員自身實(shí)踐結(jié)合起來，留題目，交任務(wù)，看黨員理解程度和進(jìn)步程度，切實(shí)提高收視效果。

(五)緊緊圍繞增強(qiáng)節(jié)目針對(duì)性這個(gè)關(guān)鍵，開通遠(yuǎn)程教育服務(wù)熱線，搭建信息反饋平臺(tái)

在網(wǎng)通公司開通了“黨員干部遠(yuǎn)程教育服務(wù)熱線”，通過熱線及時(shí)聽取黨員群眾對(duì)節(jié)目的意見和建議，并向遠(yuǎn)程教育辦公室反饋，不斷增強(qiáng)節(jié)目的可視性和針對(duì)性。同時(shí)聘請(qǐng)涉農(nóng)涉牧部門及司法、衛(wèi)生等有關(guān)單位離退休技術(shù)人員坐班服務(wù)，隨時(shí)解答基層群眾提出的有關(guān)農(nóng)牧業(yè)、法律、衛(wèi)生等方面的疑難問題，對(duì)一時(shí)解決不了的，通過遠(yuǎn)程教育辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門予以解決。如新民鄉(xiāng)一村民在禁牧區(qū)放羊，鄉(xiāng)政府過問此事后，該村民對(duì)鄉(xiāng)政府的解決結(jié)果不滿意，后該村民反映到心連心信息服務(wù)中心，由中心法律法規(guī)專業(yè)人員為當(dāng)事人耐心地講解法律法規(guī)和有關(guān)政策，并協(xié)調(diào)旗生態(tài)監(jiān)察大隊(duì)解決了這件事，使當(dāng)事人都非常滿意。截止現(xiàn)在，中心己接到基層黨員干部群眾來電咨詢100余次，離退休技術(shù)人員下鄉(xiāng)為農(nóng)牧民群眾提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)20余次，涉農(nóng)涉牧部門技術(shù)人員下鄉(xiāng)為農(nóng)牧民提供服務(wù)400余次。

（六）緊緊圍繞資料庫建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)資源交流共享

一是建設(shè)完善教學(xué)資源綜合開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，緊緊圍繞全旗黨建工作和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，切實(shí)加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水利、教育、文化、衛(wèi)生、司法、計(jì)生等部門的溝通與協(xié)作，及時(shí)搜集和整理各行業(yè)各部門的政策法規(guī)、適用技術(shù)等信息資源，逐步建立一個(gè)專門針對(duì)農(nóng)村牧區(qū)、面向農(nóng)牧業(yè)、服務(wù)農(nóng)牧民的大農(nóng)牧業(yè)信息庫，為遠(yuǎn)程教育提供一批內(nèi)容豐富、形式活潑、數(shù)量充裕、通俗易懂、調(diào)用靈活的教學(xué)資源。二是建立黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，設(shè)立遠(yuǎn)程文庫、學(xué)用典型、專家講堂、視頻點(diǎn)播、實(shí)用科技等專欄，不斷拓展遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。

三、取得成效

黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全面實(shí)施，特別是黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育頻道開通后，節(jié)目?jī)?nèi)容以其多樣性、時(shí)效性、靈活性和直觀性等突出特點(diǎn)，引起了社會(huì)各界的普遍關(guān)注，得到了廣大黨員群眾的認(rèn)可和贊同。

（一）實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村牧區(qū)黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容的創(chuàng)新。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀、選擇性強(qiáng)等明顯優(yōu)勢(shì)，極大地改善了農(nóng)村牧區(qū)信息不暢，黨員群眾受教育不均衡的現(xiàn)狀。充分利用這一載體，有利于最大限度地實(shí)現(xiàn)教育資源共享，可以在同一時(shí)間內(nèi)對(duì)農(nóng)村牧區(qū)黨員干部進(jìn)行“點(diǎn)播式、交互式和現(xiàn)場(chǎng)直播式”教育。如結(jié)合農(nóng)作物生長(zhǎng)季節(jié)，播出了《黃瓜病蟲害防治》、《萬壽菊花期管理》、《蕎麥種植》等適用技術(shù)片，切實(shí)提高了種植戶的技術(shù)水平，有力地推動(dòng)了優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展。天山鎮(zhèn)潘家灣村通過觀看《黃瓜病蟲害防治》片，切實(shí)解決了往年因病蟲害致使黃瓜減產(chǎn)的問題，僅黃瓜一項(xiàng)就比往年人均增收100元以上。

（二）是有利于建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民牧長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。

開展農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，就是把對(duì)農(nóng)村牧區(qū)黨員干部的教育手段載體化，教育方式制度化，教育內(nèi)容經(jīng)?；?。通過經(jīng)常地、持續(xù)不斷地對(duì)廣大農(nóng)村牧區(qū)黨員干部進(jìn)行政治理論、科技知識(shí)和致富本領(lǐng)的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，從而把廣大農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成為致富能手，把具備條件的農(nóng)村致富能手培養(yǎng)成為黨員，進(jìn)而有力地推進(jìn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。巴彥花鎮(zhèn)烏蘭蘇木村有多年的養(yǎng)羊歷史，鎮(zhèn)、村黨組織對(duì)高中畢業(yè)返村的叢培青重點(diǎn)幫扶、培養(yǎng)，不僅將其發(fā)展為中共黨員，還扶持成了養(yǎng)羊大戶，從而帶動(dòng)了該村肉羊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（三）有利于鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。

黨在農(nóng)村牧區(qū)的各項(xiàng)方針政策，是靠廣大農(nóng)村牧區(qū)黨員干部來帶頭貫徹執(zhí)行的，農(nóng)牧民群眾也是通過身邊的黨員干部言行來看黨的形象，來評(píng)判黨的執(zhí)政能力。開展農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)黨員干部的教育培訓(xùn)，提供了一個(gè)寬闊的平臺(tái)。運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)手段，培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)村牧區(qū)黨員干部，是在農(nóng)村牧區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，也是鞏固黨在農(nóng)村牧區(qū)執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求。通過播放政策理論、法律法規(guī)等電視講座，尤其是對(duì)先進(jìn)黨組織和黨員個(gè)人典型事跡的深入宣傳，充分激發(fā)了廣大黨員干部學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的積極性，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，提升了黨組織和黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（四）有利于用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化

開展農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是在農(nóng)村牧區(qū)實(shí)現(xiàn)信息化的一個(gè)重要組成部分。建在廣大農(nóng)村牧區(qū)的黨員干部遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)，不僅是提高農(nóng)村牧區(qū)黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)和創(chuàng)新農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織建設(shè)工作的切入點(diǎn)，而且也是農(nóng)村牧區(qū)信息化的示范點(diǎn)，是廣大農(nóng)牧民學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)的致富點(diǎn)，是農(nóng)村牧區(qū)富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移之前的職業(yè)技能傳授點(diǎn)，是豐富農(nóng)牧民文化生活和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的活動(dòng)點(diǎn)。如賽汗塔拉蘇木查干諾爾嘎查牧民通過觀看農(nóng)牧業(yè)適用技術(shù)片，70%以上牧民都改變了以往只牧不農(nóng)的生產(chǎn)模式，搞起了多種經(jīng)營。很多群眾在自家庭院栽上了果樹、種植了蔬菜，每戶年均增收達(dá)到近500元。

四、存在問題及對(duì)策

黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全面實(shí)施以來，雖然取得了一些成效，但在工作開展過程中也存在著許多問題和困難。一是工作機(jī)構(gòu)不健全。二是思想認(rèn)識(shí)不到位。三是建設(shè)資金不足，大部分站點(diǎn)沒有穩(wěn)定的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)來源。四是教學(xué)資源相對(duì)貧乏。五是管理員隊(duì)伍素質(zhì)偏低。

開展農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是新時(shí)期加強(qiáng)黨員教育管理，提高基層組織建設(shè)整體水平，提升農(nóng)牧民自身素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)增效、農(nóng)牧民增收的有效途徑。這就要求各級(jí)黨組織在工作中要認(rèn)真結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，積極探索開展遠(yuǎn)程教育工作的手段和方法，切實(shí)推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作的全面實(shí)施。

（一）要切實(shí)建立起遠(yuǎn)程教育長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

一是要完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。要建立一個(gè)農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理中心，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作的總體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)和建章立制、組織協(xié)調(diào)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)、制定培訓(xùn)計(jì)劃、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估等二是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。要在遠(yuǎn)程教育工作中營造上下齊心、眾志成城的良好氛圍，總結(jié)、挖掘典型事例和成功經(jīng)驗(yàn)，來鼓舞群眾、感召群眾、說服群眾。三是要規(guī)范管理接收站點(diǎn)。要制定設(shè)備管理、人員管理、資金管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)估等項(xiàng)制度，通過用制度來管人管事。

（二）要注重抓好軟硬件的同步建設(shè)。

一是要搞好硬件建設(shè)。運(yùn)用廣播電視網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮已建立的有線電視網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，逐步組建相應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)輔助教學(xué)平臺(tái)。二是搞好軟件建設(shè)。要建立專門的管理機(jī)制，實(shí)行專人管理遠(yuǎn)教設(shè)備，專人維護(hù)遠(yuǎn)教設(shè)備，專人收集教育資源，專人播放教學(xué)節(jié)目。三是要部門協(xié)調(diào)配合。把農(nóng)牧業(yè)、科技、教育、衛(wèi)生、司法、文化等部門的教學(xué)資源整合起來，大力開發(fā)貼近農(nóng)牧業(yè)、農(nóng)村牧區(qū)、農(nóng)牧民的“鄉(xiāng)土教材”課件，滿足不同文化層次的黨員干部、群眾對(duì)實(shí)用技術(shù)多樣性的需求。

（三）要建立一支高素質(zhì)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育干部隊(duì)伍。

各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)要配備專門管理人員進(jìn)行教學(xué)管理，管理人員可由嘎查村干部兼任，負(fù)責(zé)了解農(nóng)牧民的需求，對(duì)農(nóng)村牧區(qū)干部、農(nóng)牧民黨員、科技示范戶等進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員實(shí)行分級(jí)管理、分層培訓(xùn)，充分發(fā)揮各級(jí)各部門的優(yōu)勢(shì)，讓遠(yuǎn)程教育工作人員不僅要學(xué)電腦、網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)，還要學(xué)會(huì)站點(diǎn)設(shè)備的安裝使用、維護(hù)和管理。

（四）要探索規(guī)律，務(wù)求實(shí)效。

農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)創(chuàng)新工程，要積極探索符合本地實(shí)際的發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的做法和經(jīng)驗(yàn)，把這項(xiàng)工作納入到當(dāng)前正在開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村牧區(qū)黨員干部和群眾的積極性，推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化和增加農(nóng)牧民收入、加快農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是與全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)結(jié)合。通過對(duì)廣大農(nóng)村牧區(qū)黨員干部進(jìn)行政治理論、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技知識(shí)和致富能力的培訓(xùn)，提高農(nóng)村牧區(qū)黨員干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)信息化，帶動(dòng)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化，加快農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，引導(dǎo)農(nóng)村牧區(qū)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，增加農(nóng)牧民收入，加快社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)步伐。二是與建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。要充分利用農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這個(gè)新的載體，對(duì)廣大黨員進(jìn)行長(zhǎng)期深入的先進(jìn)性教育，真正讓“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”，進(jìn)一步改善黨群、干群關(guān)系，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)全面發(fā)展。三是與農(nóng)村牧區(qū)基層組織建設(shè)結(jié)合。把農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這種新形式、新載體運(yùn)用到農(nóng)村牧區(qū)基層組織建設(shè)中去，通過教育手段的信息化、現(xiàn)代化，做到形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，選擇思想覺悟高、有說服務(wù)力、帶動(dòng)力、熱心為廣大群眾服務(wù)的黨員示范戶、能人示范戶建立遠(yuǎn)程教育中心戶，使遠(yuǎn)程教育與示范創(chuàng)建相互作用、相互補(bǔ)充、相互提高，增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的時(shí)效性和實(shí)效性。四是與農(nóng)村牧區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合。農(nóng)村牧區(qū)精神文明建設(shè)涉及的內(nèi)容十分豐富，農(nóng)牧民在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的信息需求量非常大，對(duì)創(chuàng)建形式的多樣化要求也十分迫切。農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能夠?qū)崿F(xiàn)異地同步的圖像、聲音以及教學(xué)雙方的交流互動(dòng)，具有資源豐富、方式靈活、成本經(jīng)濟(jì)等顯著特點(diǎn)，十分有利于群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展。五是與農(nóng)牧民增收致富相結(jié)合。利用遠(yuǎn)程教育的豐富資源，組織農(nóng)牧民群眾學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，收看農(nóng)牧民致富典型先進(jìn)事跡，在網(wǎng)上收集技術(shù)成熟的農(nóng)牧產(chǎn)品介紹給農(nóng)牧民，為他們提供農(nóng)牧產(chǎn)品市場(chǎng)行情等，切實(shí)為農(nóng)牧民群眾致富服務(wù)。