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年，我作為區(qū)教育局黨委主要負責人，全面負責黨委工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在各級領導的關心指導和黨委一班人的共同努力下，堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員干部、教育廣大師生，以推進新洲教育科學發(fā)展、辦好人民滿意教育為己任，勤奮學習，認真履責，牢牢把握黨對學校意識形態(tài)的主動權，充分發(fā)揮黨組織在教育工作中的政治核心作用，為促進新洲教育內涵發(fā)展、整體爭優(yōu)，實現(xiàn)“新洲現(xiàn)象”到“新洲品牌”的飛躍提供了政治思想支持和精神力量保障。根據(jù)區(qū)委組織部關于做好年區(qū)管領導干部年度考評工作的通知要求，現(xiàn)將個人一年的工作、學習情況匯報如下，請組織評議。

一、立身不忘讀書固本，把自覺學習轉化為共產(chǎn)黨人政治責任的自覺堅守

古人說，治天下者先治己，治己者先治心。治心養(yǎng)性，最直接、有效的方法就是讀書。作為一名黨培養(yǎng)多年的干部，面對我國改革攻堅時期呈現(xiàn)出的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗，我深知讀書是堅守一名共產(chǎn)黨員政治責任，保持一名領導干部應有的寧靜心態(tài)、理智頭腦和開放胸懷的必然選擇。在讀書內容上我堅持“三讀”：精度政策理論原著名篇，樹立正確的世界觀和方法論；深讀專業(yè)理論法規(guī)，做行家里手、內行領導；泛讀傳統(tǒng)文化書籍，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界。在方法上我堅持“三勁”：一是鉆勁，由表及里、由淺入深地理解、創(chuàng)造；二是擠勁，養(yǎng)成擠出時間讀書的習慣；三是韌勁，鍥而不舍、循序漸進地長期堅持。在效果上堅持“三引”：引領價值取向，常作先進性判斷；引導方法創(chuàng)新，常作探究性思考；引發(fā)氛圍形成，常作交流性討論。用實際行動爭當學習型黨組織的帶動者，今年完成讀書筆記2萬余字，完成理論文章2篇，主講黨課一次，集中學習主題發(fā)言2次。

二、為政不忘公仆之心，用創(chuàng)先爭優(yōu)引領出新洲教育科學發(fā)展的歷史跨越

鞏固和擴大全區(qū)教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀成果，緊扣“創(chuàng)先爭優(yōu)強基固本，教育發(fā)展再上水平”主題，我與全體班子成員一道，注重以創(chuàng)先爭優(yōu)為引領，促進黨建工作與事業(yè)發(fā)展的有機融合，全區(qū)窗口行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)工作現(xiàn)場會在我局召開。

（一）完善基層組織建設，增強事業(yè)發(fā)展凝聚力。針對中小學布局調整實際，堅持“管行業(yè)必須管黨建”的原則，我積極倡導采取“升、建、分、并”舉措優(yōu)化中小學黨建工作。“升”指按需升格，報經(jīng)區(qū)委組織部同意，將區(qū)職高黨總支升格為黨委?！敖ā敝阜€(wěn)步組建。把支部建進教研組、年級組，全系統(tǒng)共建立基層黨組織205個，黨組織覆蓋面、黨員活動陣地完有率均達到100%?！胺帧敝缚茖W劃分。在支部分設若干黨小組，充分發(fā)揮黨員群體在不同崗位上的示范作用?！安ⅰ敝妇徒⑷搿Ｈ到y(tǒng)今年新增聯(lián)合黨組織4個，23名小學黨員教師的組織關系并入鄰近初中學校?；鶎狱h組織服務群眾、凝聚人心的政治思想核心作用不斷增強，我局被評為全市教育系統(tǒng)宣傳思想工作先進單位。

（二）深化學習型組織建設，增強事業(yè)發(fā)展創(chuàng)新力。組織開展“三學三明”系列活動強化教育系統(tǒng)學習型基層黨組織建設。一是學政策，明工作依據(jù)。學習貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，借助黨委中心學習組、局黨校等平臺，組織各種形勢政策報告會，黨員干部政策理解力、執(zhí)行力全面提高。二是學綱要，明發(fā)展方向。認真組織全教會精神和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》學習，聘請參與綱要制定的專家教授專題講座，干部職工遵循教育規(guī)律、明辨發(fā)展趨向能力不斷增強。三是學經(jīng)驗，明創(chuàng)新思路。組織干部教師考察全國素質教育先進城市、學校，成功將重慶市特色學校創(chuàng)建、山東杜郎口中學高效課堂構建、南京金華中學有效性德育等經(jīng)驗嫁接到我區(qū)學校建設和發(fā)展之中。

（三）創(chuàng)新干部隊伍建設，增強事業(yè)發(fā)展帶動力。創(chuàng)新完善“選優(yōu)、推優(yōu)、培優(yōu)”機制，優(yōu)化各級領導干部隊伍。選優(yōu)領導班子。中小學黨組織領導和行政管理人員“雙向進入、交叉任職”，全面打造黨建工作與學校教育教學工作互融共進的領導體制和運行機制。推優(yōu)“領頭人”。采取“公推公選”的辦法，將一批年紀輕、業(yè)務精，素質優(yōu)、思路新的優(yōu)秀教師選拔到領導崗位，今年共選拔15名一線優(yōu)秀教師擔任校級干部。培優(yōu)黨員隊伍。推行“三培兩帶兩服務”模式，“三培”即把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學骨干，把骨干黨員教師培養(yǎng)成學校管理干部；“兩帶”即黨員教師帶頭抓教學質量，帶頭搞科研教改；“兩服務”即黨員教師服務學生、服務發(fā)展。全區(qū)80%的年級組長、教研組長由黨員教師擔任。

（四）帶動群團建設，增強事業(yè)發(fā)展向心力。積極探索建立“黨建帶群建，群建促黨建”的長效機制，指導群團組織在“黨政所需、群眾所盼、群團所能”的結合點上有所作為，實現(xiàn)黨群建設“雙贏”。一是堅持和完善教代會制度，把校務公開作為學校工作的重要內容，今年新增市級民主管理星級單位46個，新增四星級單位6個，五星級單位1個。二是關注困難人群，健全幫扶體系，各級基層工會走訪慰問特困先模教師1281人次，發(fā)送慰問金41.2萬元，團隊組織為重癥學生愛心捐助7次，捐助款30余萬元。三是樹立師德典型，評選來自教育工作不同崗位的十名師德模范，組織師德事跡巡回報告24場次，使萬余名干部教師在聆聽報告中得到精神洗禮，全系統(tǒng)掀起學先進、比奉獻熱潮，涌現(xiàn)出受百萬網(wǎng)民熱捧的“跪教教師”梅玉玲、帶著尿不濕堅守崗位的劉琴芳、雙雙入選感動新洲十大新聞人物的鄧翔、羅一鳴等優(yōu)秀老師群體。

（五）落實黨風廉政建設，增強事業(yè)發(fā)展保障力。認真落實黨風廉政建設責任制，我?guī)ь^主講了題為《踐行廉政準則，爭做勤廉表率》的主題黨課，大力加強黨風廉政建設“一崗雙責”，開展班子成員帶頭讀書思廉、帶頭宣講推廉、帶頭律己守廉活動，深入開展廉政文化進校園、廉政教育進課堂活動，不斷加強人事、圖書征訂、后勤物質配送、基建維修等部門的監(jiān)督管理，全系統(tǒng)本年度未發(fā)生一起重大違紀問題。

三、用權不謀一己之私，用自警自律維護好黨員干部廉潔奉公的應有形象

作為局黨委書記，我始終自警自律，一是樹立正確權利意識，深刻認識到黨員干部要情為民所系、權為民所用、利為民所謀，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《廉政準則》等領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項規(guī)定，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，首先構建“防腐心”。二是堅持規(guī)范行政行為，在干部任用、教師選聘等問題上堅持原則、嚴格程序、陽光操作，不收受禮金禮品，不接受與工作有關的吃請，不公款報銷私人消費，不利用職權為本人或家屬、親友謀取利益，重點筑牢“防腐墻”。三是嚴格管好身邊人員，經(jīng)常教育和約束家屬、身邊工作人員，阻止他們干涉我的工作，時刻筑好“防滲墻”。一年來，我的工作中無一例損害人民群眾利益的違紀違規(guī)行為發(fā)生。

一年來，我的工作雖然取得了一定的成績，但離領導的要求和群眾的期望還有很大差距。在今后的工作中，我將認真聽取領導和同志們的意見、建議，常以新洲教育人愛崗敬業(yè)、無私奉獻、刻苦鉆研、銳意進取的精神鼓舞自己，常以對工作負責、對群眾負責、對時代負責的感恩心態(tài)勉勵自己，常以新洲教育優(yōu)質發(fā)展、高位發(fā)展的成就激勵自己，做新洲教育釋放品牌效應的推動者，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史檢驗的工作實績。