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國防教育愛國

我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書。當看到核核武器的時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人看呀！怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢？是為了我們自衛(wèi)呢？還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢？誰都不敢想象！

我們所希的未來就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼吁，我們希的是一個和平鴿的世界，讓它們盡情地，傳遞著各國的信息。??！我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命。

我們要做的同時，要幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一界的和平與美好的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓流流難民的心，因戰(zhàn)爭而丟家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友好”做的墊。

國防的教育對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家。那么，失國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們有家而的新感。

最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來，有一個而舒適的家庭。

工商局我和我的祖國

尊敬的各位領導們：

大家好！

很今天能和大家其樂融融地相聚在一起！今天我演講的題目是“我和我的祖國”。

祖生我們，養(yǎng)我們的地方。它哺育了我們生命，幫助了我們成長。他用辛勤的汗水和博大的胸襟容納了我們的所有，鑄就了我們曾經(jīng)，現(xiàn)在，甚至將來的輝煌！

祖國賦予了我們太多太多，那我們應該怎樣報答我們的祖國母親，建設我們祖國母親的美好家園？熱愛我們的祖國母親呢？

是的，我們都只是平凡的一員，但祖國的建設何嘗不都是像我們一樣平平凡凡的兄弟姐妹們用辛勤的汗水澆灌出來的呢？

作為工商行政管理局的一份子。我感到非常的自豪和驕傲！也許在一些人眼里，工商工作很苦很累很繁瑣，待遇又不是非常好，覺得沒有很多意義！于是，對工作怠惰，對事情馬虎，對群眾使臉色…….我今天想用自己的真誠，以及對祖國母親的深情，真摯的和大家交流交流。

每個人都是祖國建設上的一顆極小的螺絲釘。都在為社會主義建設作出自己的貢獻，作為我們工商系統(tǒng)，現(xiàn)代化的祖國更需要我們！我們也有著更多的機會和發(fā)展！所以我們一定要的工作，虛心向老學習，配合所里的完成好領導交辦的任務。做個肯學、肯干、肯吃苦的工商人，為祖國添磚加彩！所以今天，我站在這里，我比任何時候都更能真切地感受到，作為一名工商干部的驕傲和自豪，感受到了所肩負的責任與使命。

十幾個春夏秋冬已經(jīng)走過，有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過痛苦。工商管理工作，是一項枯燥、艱辛而又平凡的工作，加班加點、苦點累點倒也習以為常，可是有時一些無事生非、胡攪蠻纏的人，別說饒不了我們工商干部，就連我們的爹媽甚至祖宗八代也難逃他們的詛咒！當遭受這些不白之冤時，我也后悔過、氣餒過，也偷偷抹過委屈的淚水。每當這個時候我始終堅持著一個信念：“我是一名工商人，我的職責就是做好分內(nèi)工作，服務人民群眾，我的所作所為應對得起頭頂?shù)膰蘸图缈傅募t盾，對得起自己摯愛的祖國”。

我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會有更加燦爛的今天和明天。我是一名普通的工商人，但我在工作中努力找準了自己的位置，立足崗位，扎實工作，所以也取得了一些榮譽，受到了領導高度的肯定，還有一些媒體的關(guān)注和表揚等。這些成績的獲得告訴大家：即使再平凡的職業(yè)，再默默無聞的人生，只要你努力了，只要你的心中時時裝著祖國和人民，你就一定會發(fā)出灼灼的光華！

我為了更好的保護消費者權(quán)益，曾經(jīng)深廣泛宣傳、從貫徹實施“中華人民共和國消費者權(quán)益?！笔?，加大咨詢服務，以“熱心、誠心、愛心”的態(tài)度積極受理投訴和依法調(diào)解消費糾紛的力度，營造了良好的社會環(huán)境，從而受到了社會各界的對我的一些好評。

我曾經(jīng)根據(jù)“消費者權(quán)益?！钡?2條的規(guī)定：為消費者提供消費信息，法律咨詢服務、宣傳消法、對商品質(zhì)量和服務的、檢查、調(diào)解消費糾紛”等工作。一年來，就能為宣傳法律和為消費者提供咨詢服務2000人次，發(fā)放宣傳材料2萬余份，對商品和服務的60人次，對商品的質(zhì)量提請技術(shù)檢測鑒定的50余件，移交行政、司法機關(guān)立案查處的20余件，受理與調(diào)解消費投訴200余件，為消費者挽回經(jīng)濟損失15萬余元。

我們城市里還有農(nóng)民，文化底子薄，自我保護意識差，他們懂政策法規(guī)的很少，針對這種情況，我和所里的同事們就一次次的上門，一次次的給他們講工商法規(guī)，給他們講如何保護自己的權(quán)益。我知道，只要腦勤、嘴勤、腿勤，就沒有干不好的事。我們的努力沒有付諸東流，商戶的法律意識普遍有了較大的。我和我的同事也得到了個體商戶的一致好評。日復一日，年復一年，我用自己的雙手和辛勤的勞動，換取了人民群眾的信任和消費者提供了優(yōu)良的環(huán)境。

是的，我做出了一些小成績，但我知道，我做的還遠遠不夠，但我仍然相信，只要我心中有祖國，只要我還熱愛著我的祖國，只要我還能為祖國做力所能及的事情，我都會努力做，努力與祖國共成長，同命運！

我的演講完了，謝謝大家！

高校校長

同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（匹夫有責）不，是“我的責任”。如果今年高考每個人都額外加10分，那不沒有加嗎？“天下興亡，匹夫有責”大家無責?！捌シ蛴胸煛币某伞拔业呢熑巍?，我是這樣教我的學生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，只這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。“以天下興亡為己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人??！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希。我們每個學生，如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結(jié)的團體？所以我說，每個學生都有應該把責任拉到自己身上來，而不是推出。我在辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事？”學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任?！比缓篑R上打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢買一個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它……這才是教育，不把責任推出，而是攬過來。也許有些人說，這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住！

學校更應該學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不干凈，就應該是大家的責任。如果大家都不破壞，它會臟嗎？你只指幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的?！边@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：“那不是我的事，那是總務處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又開第二個，第二個也沒有，又開第三個，這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎么能行？作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人，一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子流，仍不關(guān)注：“反正是國家的水，不是我自己的”浪費國家的，就是漢！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資源？省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。愛國有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛為國家創(chuàng)造財富，消極愛為國家節(jié)省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你的良心何在？你上大學都如此，怎么能期于中學生、小學生呢？怎么能期于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希。這就是“天下興亡，我的責任”的積極負責的道德觀念，這就是道德教育。另一點，我們要有“勿以善不而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿。同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國的開始。

黨員教師

洞前對“為人民服務”這句舉世名言的真誠闡述，也能二十世紀八十年代以來急驟的步伐，不遠處，“人民的利益高于一切”、“群眾利益無小事”的陣陣表白猶在耳畔；我們黨始終秉持著優(yōu)良的作風，理論聯(lián)系實際，每一代黨的領導人都善于針對當時形勢提出務實的理論，指引著千千萬萬的黨員以及億萬群眾為崇高的事業(yè)而奮斗。

具體到每一位黨員自身，黨的號召和決策就是永不衰竭的源泉，一個個渺小的個體在最先進的思想武裝下匯聚成一個無往不勝的黨，在黨的光暉照耀中，每一位黨員都沐浴著積極向上的朝氣。大到一個國家，小到我們這個學院，無處不彌漫著的學習。在我看來，保持員先進性教育活動的核心精神之一，就是提倡一種學習和反思的氛圍，就是要求每一位黨員成為的學習型工作者。而對于教師這個行業(yè)、這種職業(yè)而言，學習不僅有益于個人，而且能夠通過我們的言行舉止反哺更年輕的學生，“學習”作為一種迫切的使命，對于每一位教師都提出了嚴格的要求。我們學院提出的“為人師表作表率，愛崗育人當先鋒”這一倡議，恰好是對這種使命的出色詮釋。

“為人師表”是中華民族約定俗成的經(jīng)典古訓，是儒家文化的諄諄教誨，對它的著名注釋就包括曾經(jīng)擔任過袁州刺史的韓愈所撰寫的《師說》，“古之學者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之，生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！痹谶@一次彪炳史冊的論述中，韓昌黎地揭示了每位教師自身學習與教人學習的雙重使命。

由此，我想從兩個角度來闡釋“為人師表作表率”的含義。第一，它要求每一位教師善于示范，懂得如何做楷模，也就是說，教師的品德修養(yǎng)、學科知識和工作技能也是在眾目睽睽之下不斷自我完善，反復學習，在持續(xù)學習、利用最新資訊方面，敢為天下先。第二，在我們的學生，每一位教師所展示的素養(yǎng)、精神面貌，甚至是某些生活習慣、口頭禪，都極有可能影響學生們的思維和力，這就要求我們既要活潑，又要，時刻保持警覺。在教師這一邊，是“為人師表”如明鏡高懸，而在學生意識中，是“一日為師，終生為父”這種尊師重道的傳統(tǒng)，在這種雙邊的約束下，我和我的同行們將歷經(jīng)一個個靈魂的過程。

如果說“為人師表作表率”是精神上的自我準備，是上聯(lián)，那么下聯(lián)“愛崗育人當先鋒”則濃縮著我們的工作方向：熱愛自己的崗位，并在普通的崗位上做到“傳道授業(yè)解惑”三結(jié)合?！跋蠕h”一詞最早來自于軍事領域，它表明了一種上級的指派，指派我們沖鋒陷陣，在未知的前進道路上自己的聰明才智，逢山開路，遇水搭橋。作為一名專職教師，我深深懂得自己站在講臺上的意義。如果我不珍愛這個人生位置，就是在尸位素餐，就將使我的人生失必要的重心，也了我在黨誓詞中的耿耿忠心。熟悉我的同事、學生，都知道我有一句口頭禪：享受工作。當我端著茶水，走課堂，面對那些年輕的面孔時，我樂于把接下來的師生相處的時間變成快樂的創(chuàng)造活動。

轉(zhuǎn)眼間，我在講臺上度過了十一載光陰，這也是我人生中的黃金歲月。我始終抱以感恩的心，平靜而清澈地工作著、創(chuàng)造著，今天，我站在這一個小小講臺，用幾分鐘來概述十一年的時光流轉(zhuǎn)，不由得感慨萬千；1934年，同樣在一個燥熱的夏天，一位意氣風發(fā)的員在江西會昌縣寫下了一首著名的詞《清平樂》，這首詞的上闋正好表達了我此時此刻的心緒，那步行在贛南根據(jù)地的自信的腳步聲仍然在回響：

東方欲曉，

莫道君行早。

踏遍青未老，

風景這邊獨好。

黨員

尊敬的各位領導，各位評委們，我演講的題目是《甘做一名普通的黨員》。

十四年前的七月一日，當我鄭重的舉起右手，在黨旗下宣誓的那一刻，我告訴自己，我不僅是一名普通工作者，我更是一名年輕的員。

從那一刻起，我就深深知道，作為千百萬黨員之一的我，不能淡忘，更不能黨旗下曾經(jīng)的誓言。

先鋒、模范、骨干、帶頭人……人們這樣評價身邊的員。而劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒……一個個廣為人知的名字，激勵著一代又一代人不懈地奮起。

也許有朋友會說，革命先烈的功勛讓人敬仰，模范人物的事跡催人奮進?？晌抑皇橇О税偃f黨員隊伍中普普通通的一員，沒有生在鋒火硝煙的戰(zhàn)爭年代，要不然，我也可以疆場殺敵，建功立業(yè)，名垂青史；我現(xiàn)在沒有身居要職，崗位很不起眼，沒有為人民辦實事謀利益的權(quán)力，要不然，我也會全心全意為人民服務，做出驕人的業(yè)績來。

朋友們，黨員不是一種榮譽，黨員不是身份和地位的代名詞。做一名普通黨員，是說身份的普通，在發(fā)揮先鋒模范作用上，一點兒也不普通。在我們身邊，就有無數(shù)普通黨員，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在人民心中樹起了一座座豐碑。

周國知，宣恩縣椿木營鄉(xiāng)的民政助理，二十年間干部越當越小，可一片愛民之情從未動搖。不論下鄉(xiāng)工作，還是進城開會，他都一直背著一個竹背簍，從鄉(xiāng)長到計生主任到民政助理，他一背就是二十年。他家里生活十分困難，卻為老鄉(xiāng)背回了幾十噸東西，行程十多萬公里。無論嚴酷暑，山高水遠，他年復一年，一次次用竹簍背回了科學種田的技術(shù)，背回了脫貧致富的希，背回了人民公仆的，也背回了黨和的關(guān)心。

徐本禹，年“感動中國”十大人物之一，華中農(nóng)業(yè)大學在讀研究生，這位22歲的小伙子毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活，志愿到貴州農(nóng)村小學義務支教。那里不通公路，不通電話，油燈照明，寄一封信也要跑上18公里的山路。一年多來，他忍受著孤獨和寂寞，用愛心栽培和貧瘠土地上的花朵。無數(shù)人徐本禹而感動，感動而行動：截至年底，僅大水鄉(xiāng)就有36名志愿者前支教，籌集建校資金37萬元，受捐贈的小學生達188人。他在日記中寫道：“我愿做一滴水/我知道我很微小/當愛的陽光照射到我身上的時候/我愿意毫無地反射給他人?！?/p>

江詩信，一個退休多年的老黨員，本可以在家里安享晚年，卻為了貧困山鄉(xiāng)的孩子而四處奔走；王濤，在單調(diào)的汽車調(diào)試工作中練出了火眼金睛，創(chuàng)下了調(diào)試百萬輛車無故障的記錄；像李素麗、徐虎一樣的優(yōu)秀黨員，在自己的本職崗位上勤勤懇懇為人民服務；像鄭培民、任長霞一樣的好干部，為人民的利益鞠躬盡瘁、死而后已。