導(dǎo)語：愛最美奉獻(xiàn)演講一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

今天我要演講的題目是：愛，我最美的奉獻(xiàn)。說起愛，大家都非常熟悉，甚至是個(gè)“老掉牙”的話題了，但我想：無愛不成教，愛，是教育的靈魂，不管你是領(lǐng)導(dǎo)也好，普通的教師也罷，熱愛孩子是我們做好本職工作的前提。只有用真摯溫暖的愛去換取孩子們的信任，和他們建立起深厚的感情，才能引導(dǎo)他們快樂、健康地成長。走過了十四個(gè)年頭的我，深有體會(huì)。下面，我就從兩個(gè)方面來闡述在教育中對(duì)孩子的愛。

愛特殊的孩子

離異家庭的孩子越來年越多，隨著社會(huì)的進(jìn)步。家庭的破裂或多或少給了孩子一定的影響：孩子變的不愛說話了變的脾氣暴燥了變的沒有了自信心。看到有責(zé)任讓他開心、健康地成長;現(xiàn)如今母親外出打工的也越來越多，沒有了媽媽在身邊，孩子的穿戴變的不夠整齊，平時(shí)也缺少了必要的母愛，看到同樣有責(zé)任讓他開心!抱一抱，聊一聊，幫助把衣角翻好…一個(gè)個(gè)微不足道的舉動(dòng)卻溫暖了孩子，讓他感到媽媽般的照顧，孩子們開心了也就放心了

不說也會(huì)去愛，愛自己的孩子很容易。愛別人的孩子有點(diǎn)難，說了也不一定去愛。而要去愛那些有著特殊性格、脾氣的孩子，不說也知道：更難!但我想：做一個(gè)稱職的老師應(yīng)該做到這一點(diǎn)。于是日常工作中，便朝著“愛”方向前進(jìn)。記得四年前我教小班的時(shí)候，班里有一名叫欣兒的女孩，每天早上來園都要哭，而且整正哭了兩個(gè)學(xué)期，也許是比較少見的那時(shí)我全園的教職工工都知道，說實(shí)話我也很頭疼，甚至看到就有點(diǎn)反感，孩子的家長也比較著急，問我該怎么辦?放棄她就意味著孩子要退學(xué)。狠了狠心，哭吧，接受!于是孩子每天來時(shí)的哭我就當(dāng)它一首晨間交響樂，哭了抱，抱了哭，習(xí)慣了知道她因?yàn)槟懶《@樣，就如她爸爸說的欣兒是個(gè)“十步”大王，跨出了十步她就猶如一只驚弓之鳥了用自己寬大的胸懷去接納了慢慢的孩子對(duì)我產(chǎn)生了信任，不再隨意的哭。中班的時(shí)候，孩子已經(jīng)恢復(fù)了常態(tài)，成了聰明、懂事的孩子。上小學(xué)了去了叔同小學(xué)，很擔(dān)心她不適應(yīng)那里的環(huán)境，卻不知她適應(yīng)得很快。有次去家訪，路上遇見了奶奶，奶奶說欣兒很想我想到幼兒園來看看我聽到這樣的話，比什么都開心!