鑄就師德樹立人格豐碑

時間:2022-09-21 08:52:00

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鑄就師德樹立人格豐碑

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:

很榮幸今天能參加這個主題演講,我的演講題目是“鑄高尚師德樹人格豐碑”。

化作春泥更護花”愛是人世間最偉大、最神圣的情感。對學(xué)生的愛不僅滋潤著學(xué)生的心田,同時又轉(zhuǎn)化為一種無形的向心力,凝聚力,學(xué)生們喜歡我尊重我愛戴我佩服我愿意接受他教誨,并和我交朋友,落紅不是無情物。師愛感召下,同學(xué)們快樂地進步成長。

教育為本;教育大計,百年大計。教師為本;教師大計,師德為本。所謂師德,就是教師應(yīng)具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…這都是師德。

關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因為,教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)。教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農(nóng)夫,自己所鐘愛的這片土地上,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

而愛與責(zé)任則是師德的靈魂?;氐綄⒆拥慕逃蟻?,師德是教師人格的重要組成部分。想正是出于對孩子的愛與責(zé)任,開始了對教育的深入思考,愛與責(zé)任是母親的天性,其時愛與責(zé)任也是教師的天性,沒有愛就沒有教育。小學(xué)特級教師陶淑范就曾這樣說:把一生獻給孩子們深感其樂無窮,很有價值。小學(xué)教育的田野耕耘收獲,給了一生的充實。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點,才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學(xué)生.正所謂“大道無聲”冰心說:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。陶行知說:捧著一顆心來,不帶半根草去。

否則可能出現(xiàn)恨鐵不成鋼的體罰、侵占學(xué)生自習(xí)課、罰抄作業(yè)等現(xiàn)象的泛濫。如果說愛是一種內(nèi)存的情感,教育的愛必須通過教育的智慧表達出來。那尊重則是外在行為,尊重學(xué)生是師愛的底線,馬卡連柯就曾說過:如果有人問我怎樣能夠以簡單的公式概括你教育經(jīng)驗的根本時,就回答說,要盡可能多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個人。

雖然他成績并不優(yōu)秀,愛我學(xué)生。雖然他經(jīng)常觸犯錯誤,雖然他聽不進我諄諄教誨??晌壹热怀闪死蠋煟蛻?yīng)該把全部精力放到身上,

頭腦一陣發(fā)蒙,這可怎么辦?后來一想,難題既然推不掉,那就積極面對.課余時間,始終關(guān)注學(xué)生的成長,并堅信所謂的落后生”問題生”可以改變的針對部分學(xué)生中存在道德缺失、不守紀律,剛接這個班學(xué)生時。迷惘厭學(xué)等問題,做了大量耐心細致的思想教育工作,經(jīng)常和他談心,給他講打架的危害,每當(dāng)星期放假時,和他家長進行電話家訪,反映學(xué)生一周的校情況,平時抓住一切機會對他及時進行表揚,把他放到好學(xué)生的行列中,并且讓他擔(dān)任班中的班干部,管理同學(xué)的同時,學(xué)會管理自己,一次次的行動,使他內(nèi)心深處樹立一個觀念,好學(xué)生”從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。

但“愛”僅僅是師愛”內(nèi)涵的一半,其另一半則是嚴”從嚴要求,嚴格管理,嚴”字當(dāng)頭,一貫要求。學(xué)生都知道,老師嚴中施愛,愛中求嚴,嚴在當(dāng)嚴處,愛在細微中。圍繞成長與成才、學(xué)習(xí)與做人這個基本問題,經(jīng)常找學(xué)生談心,一方面把大道理講實、講清,要求學(xué)生要把現(xiàn)實與理想聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生把個人追求融入理想之中;另一方面堅持把小道理講深、講透,引導(dǎo)學(xué)生跳出個人的圈子,正確把握小家”與“大家”,對學(xué)生管理工作充滿了愛。個人”與“集體”關(guān)系,認清任何個人的成長與進步都離不開集體的力量,更離不開國家的興旺發(fā)達和社會的文明進步,懂得“國家興亡、匹夫有責(zé)”道理,從而使學(xué)生自覺把個人現(xiàn)實愿望與遠大理想統(tǒng)一起來,實現(xiàn)個人理想和志愿的同時,將來努力為國家和社會多做貢獻。

一個又一個“問題生”終于逐漸明白了自己應(yīng)該追求什么,苦口婆心與循循善誘終于有了回報。什么該做,什么不該做,該怎么去做,并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

朋友們,讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻一份愛,多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧。