導語：小學資源庫建設經(jīng)驗范文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

我校很早就成立了信息中心小組，形成由校長主管、教導處分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施、全體教師參與的管理網(wǎng)絡和運行機制，使學校資源信息庫建設更貼近我校教育教學改革的前沿，為我校全面推進素質(zhì)教育，提升教學質(zhì)量，激活課堂教學，發(fā)揮了不可估量的作用?，F(xiàn)從一下幾個方面來談一談我校教學資源庫建設的一些經(jīng)驗。

一、成立組織，明確目標

學校成立了信息中心小組，形成由校長主管、教導處分管，信息中心小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到保證和支持。

信息中心小組組織機構(gòu)：

（一）領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

組員：

（二）中心小組

負責人：負責資源庫建設的制度、計劃制定，目錄架構(gòu)、分類整理等；

成員：、負責教師各類網(wǎng)絡教研活動；

各備課組長：負責本備課組教學資源上傳內(nèi)容的審核；

各處室主任：負責本處室管理信息資源的上傳。

二、完善制度，強化管理

1、為了實現(xiàn)資源庫的規(guī)范化、制度化管理，我們結(jié)合我?！斗桨浮芬?，進一步完善了資源庫管理制度，制定了資源庫建設激勵辦法，對領(lǐng)導成員、資源庫建設技術(shù)人員及全體參與資源庫建設的教師提出了明確的責任要求，為資源庫建設順利開展提供了制度上的保障。

2、在制定一系列制度的基礎上，強化管理，要求每位領(lǐng)導和資源建設人員必須明確責任，按期完成工作目標，并與教師績效工資掛鉤，一切照制度辦事，一切按制度管理，真正向管理要質(zhì)量。

三、齊心協(xié)力，共創(chuàng)資源

1、領(lǐng)導重視，加大投入，為資源庫建設創(chuàng)造良好環(huán)境。學校領(lǐng)導高度重視資源庫建設，親自統(tǒng)籌規(guī)劃，幫助信息中心出謀劃策，經(jīng)領(lǐng)導小組開會決議，劃撥一定資金加大投入，保證了資源庫建設所需設備及時到位，投入工作，并親臨現(xiàn)場檢查督導工作，使資源庫建設人員倍感信心十足，以更熱忱的工作態(tài)度投入工作中。

2、開展多層次，多種形式的培訓，加強對資源庫建設技術(shù)人員和學科帶頭人的現(xiàn)代信息技術(shù)的引導與提高，并全面加強對全體教師的普及培訓，促進了教師專業(yè)化成長。

①依據(jù)資源庫建設需要，我們上學期開展了兩次對資源庫技術(shù)人員和學科中心組帶頭人的集中培訓，主要學習有關(guān)資源庫建設的要求和對資源信息的整理與審核，使他們能掌握一些專業(yè)方法，以便在工作中指導教師正確上傳資源和信息的方法。經(jīng)過培訓，他們熟練掌握的工作技能，效果明顯，使我們的工作順利地開展起來。

②認真開展對教師的全員培訓2次，就資源庫內(nèi)容結(jié)構(gòu)和項目設置展開了學習和討論，并學習了資源庫建設的資源格式要求，以便在今后上傳資源中，能夠按正確方法上傳，提高上傳資源和信息的質(zhì)量。經(jīng)過一個學期的培訓，教師進步很大，基本上掌握了上傳資源的分類與方法，使他們運用現(xiàn)代信息技術(shù)的技能又上了一個新臺階。

3、全體教師通過多種途徑積極上傳資源

1）互聯(lián)網(wǎng)、教育專網(wǎng)、縣域教育資源庫上下載

2）遠教資源接收整理和空中課堂電視節(jié)目中轉(zhuǎn)錄

空中課堂里經(jīng)常播出課堂實錄，主題隊會活動，心里健康培訓等與教學密切相關(guān)的節(jié)目，信息技術(shù)小組定時用電腦錄制節(jié)目，然后存儲到教學素材資源，并利用軟件實時轉(zhuǎn)成視頻素材文件。

3）學?，F(xiàn)成的教學光盤和多媒體資料光盤中獲取

從學?，F(xiàn)成的教學光盤和多媒體資料光盤中，通過一些軟件進行處理，把它們還原成可以再使用的獨立素材，歸入我們的資源庫。

4）學?；顒拥奈臋n、照片、錄像資料數(shù)字化

信息技術(shù)小組將學校搞的所有活動的照片、錄像進行整理壓縮為素材資源，各辦公室將自己的本學期做過的所有工作已電子稿的形式上傳到管理信息資源。

5）自主開發(fā)

我校教師大都有較豐富的教學經(jīng)驗，各人都提供了自己編寫的較高質(zhì)量的教案、說課稿和撰寫的論文等文本素材。同時也自制了一些其它媒體素材和小課件，上傳到教學資源。

四、已見成效繼續(xù)努力

在全體教師的共同努力下，我校的資源庫建設現(xiàn)已達到了535G的容量，可以滿足學校的教育教學工作需要，實現(xiàn)了資源共享，基本實現(xiàn)了教育教學信息化。

不但資源庫的建設更完善，而且教學資源的應用會常態(tài)化，我們采用的HFS軟件可以監(jiān)控所有進入資源庫的動態(tài)，以此作為老師考核的依據(jù)。

總之，學校資源庫的建設是一個系統(tǒng)工程、動態(tài)工程，它需要更多的學校和教師一起來參與、完善，需要全面性的資源網(wǎng)絡的支持與相應的配套激勵機制。只有資源庫實用、豐富了，大家都樂于參與學校資源庫的共建，并習慣于以此作為工作平臺，才能更好地實施學科信息化教學，實現(xiàn)教育信息化，推進素質(zhì)教育。