導(dǎo)語：黨員經(jīng)常性教育的幾點淺見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

加強黨員教育，是我黨堅持的一貫方針，特別是經(jīng)常性教育，更是重中之中。在新的歷史條件下，應(yīng)把對黨員的經(jīng)常性教育擺上重要議事日程，以不斷提高黨員防腐拒變的能力，不斷增強貫徹落實黨的各項方針政策的自覺性，為維護黨的榮譽、保持黨的純潔、提高黨的整體素質(zhì)增輝添色。

一、充分認識黨員經(jīng)常性教育的重要性

對黨員開展經(jīng)常性的教育，是提高黨員思想認識、完成階段性任務(wù)、進行黨員相互溝通的橋梁，以適應(yīng)新形勢、新要求的需要。

1、開展黨員經(jīng)常性教育，是提高黨員思想認識的重要抓手。要建立健全黨員學(xué)習(xí)日制度，用制度來保持黨員經(jīng)常性教育的正常開展。通過組織黨員集中學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的基礎(chǔ)知識、時事政治、英模事跡、反面教材和重溫入黨志愿書等內(nèi)容，使黨員受到深刻教育和重要啟迪，在思想上始終與黨中央保持一致性，用自己的言論維護共產(chǎn)黨員的榮譽；在行動上始終體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟，用自己的行動認真踐行“三個代表”重要思想，為實現(xiàn)黨的最終目標(biāo)當(dāng)好接力賽跑員。

2、開展黨員經(jīng)常性教育，是完成黨階段性任務(wù)的主要措施。通過開展黨員經(jīng)常性教育，及時對黨的階段性工作進行布置、動員，使全體黨員了解和掌握黨的階段性工作的主要內(nèi)容、目的要求、工作步驟、方法措施等，把黨員的言論和行動凝聚到黨的階段性工作的具體要求上來，集每一位黨員的智慧和力量，扎扎實實、方方面面努力推進黨的階段性工作的進程，為全面完成黨中央提出的階段性黨的各項目標(biāo)任務(wù)而奮斗。

3、開展黨員經(jīng)常性教育，是進行黨員相互溝通的橋梁。黨員利用經(jīng)常性教育的工作平臺，相互間進行思想溝通、工作交流、生活敘述。同時，通過對某一事件、某一問題、某一觀點等集中討論和議論，加之正確的引導(dǎo)，使黨員明辨是非、形成共識、增進友誼、充實生活，全面營造良好的思想境界、工作環(huán)境、生活空間，做到心往一處想、勁往一處使，齊心協(xié)力、奮發(fā)向上，不斷提高黨員的整體素質(zhì)。

二、開展黨員經(jīng)常性教育應(yīng)把握好以下幾點

開展黨員經(jīng)常性教育，應(yīng)針對不同部門、不同工作對象、不同黨員年齡段比例等多種因素，擬定好教育計劃、落實好制度措施、采取好多種形式。筆者認為，主要應(yīng)把握以下幾點：

1、教育的計劃性。無論開展什么樣教育活動，都要事先擬定好教育計劃，黨員經(jīng)常性教育活動也不例外。計劃主要包括時間安排、主要內(nèi)容、方法步驟、目的要求等。在擬定計劃時，要根據(jù)黨員經(jīng)常性教育活動的總體要求，確定教育活動的時間段，再依據(jù)時間段擬定好教育計劃。經(jīng)常性教育通常以年度為一個教育時間段，應(yīng)根據(jù)年度政治、經(jīng)濟等工作目標(biāo)和要求，排好每月教育計劃，為有組織、有目的、有序時地抓好黨員教育活動的開展奠定基礎(chǔ)。

2、教育的制度性。教育計劃的擬定，只是教育活動的基礎(chǔ)，如何使教育計劃落到實處，關(guān)鍵要用教育制度來保證。一是要建立教育日制度。根據(jù)部門、單位工作特點和上級主管部門對教育工作的要求，確定好每月教育日。如我縣每月10日為黨員活動日，各部門、單位可與黨員活動日緊密結(jié)合，也可擇日安排，但必須把教育日作為本部門、單位一項制度相對固定下來，并納入到部門、單位各項制度中去，使各位黨員在思想上形成較深的印象，自覺地去執(zhí)行好制度。二是抓好學(xué)習(xí)日制度的落實。在執(zhí)行教育制度過程中，如遇節(jié)假日等特殊情況，可采取順延下一工作日予以落實。

3、教育的多樣性。在黨員經(jīng)常性教育活動的開展中，各部門、單位應(yīng)采取多種形式、多個層面、多種途徑和請進來、走出去等多種方法進行。要主動把握各個教育時機，掌握各種教育手段，使教育活動豐富多彩、教育方法不茍形式、教育效果事半功倍。著重把握好幾個結(jié)合：一是與上級開展的黨員各種專題教育活動相結(jié)合；二是與本部門、單位開展的中心（重點）工作相結(jié)合；三是與宣揚典型人物和防腐事例相結(jié)合。進一步激發(fā)昂揚斗志、樹立向上正氣，把對黨員經(jīng)常性教育開展的有聲有色。

三、開展黨員經(jīng)常性教育應(yīng)注意的幾個方面

開展黨員經(jīng)常性教育應(yīng)具有前瞻性、靈活性、多樣性，在教育活動的總體要求下，充分發(fā)揮好每個黨員的智慧和才干，集思廣益，整體推進。在教育活動中應(yīng)注意以下幾個方面：

1、形式不能單一。在當(dāng)今時代下，不能光靠讀讀報紙、念念材料來進行單一的教育，要充分利用各種新聞媒體等輿論工具，廣泛采用新的教育形式，通過聽專題報告、看電視錄像、參與網(wǎng)上討論等方法，激活教育形式。

2、方法不能死板。即采取到現(xiàn)場觀摩、走紅色之路、參與知識競賽等形式，改變過去黨員教育不出大門的局面。

3、內(nèi)容不能照套。在黨員教育的內(nèi)容上，不能死搬硬套，要結(jié)合本部門、單位的實際情況，有針對性地開展教育，以解決具體問題。