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黨員電教的工作職能包括哪幾個(gè)方面？這個(gè)問題決定著黨員電教的作為和發(fā)展。筆者在工作實(shí)踐中對此作了一些思考，意欲拋磚引玉。

一、黨員電教職能定位要與時(shí)俱進(jìn)

什么是電化教育？《辭?！范x：“電化教育是通過廣播、電視、電影或幻燈的放映，向人民群眾進(jìn)行教育?！秉h員電化教育，顧名思義是對黨員開展電化教育。如果囿于這樣的定義，黨員電教就只是黨員教育的一種形式，這一工作理念曾長期指導(dǎo)黨員電教，因?yàn)辄h員電教事業(yè)就是在黨員教育中凸顯作用而生的，所以在事業(yè)誕生和發(fā)展初期這一概念并沒有明顯悖時(shí)。隨著事業(yè)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)黨員電教使黨建工作、組織工作有了向社會(huì)形象地展示自己的窗口，并且極大地推動(dòng)了工作的開展。于是，認(rèn)為黨員電教具有黨員教育和黨建宣傳兩大職能的觀點(diǎn)隨之而生，成為當(dāng)前的主流觀點(diǎn)。而事實(shí)上，黨員電教的作用已滲透于黨建工作、組織工作的各個(gè)領(lǐng)域，把它的職能定位局限于黨員教育和黨建宣傳也已不合時(shí)宜，勢必會(huì)影響黨員電教事業(yè)的健康順利發(fā)展。所以，對待黨員電教不能因循守舊，更不能“畫地為牢”，而一定要實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)黨員電教的實(shí)際作為來定位職能，

二、黨員電教職能定位的依據(jù)

1、黨員電教的核心任務(wù)。這是職能定位的前提。在黨的機(jī)關(guān)專門設(shè)立黨員電教機(jī)構(gòu)其目的何在？黨員電教機(jī)構(gòu)是黨組織的電教機(jī)構(gòu)，肯定是為黨的工作服務(wù)的。但黨的工作包括方方面面，黨員電教機(jī)構(gòu)要承擔(dān)所有電教任務(wù)嗎？回答是否定的，黨員電教機(jī)構(gòu)區(qū)別于廣電部門在于它是為黨的建設(shè)服務(wù)的。黨員電化教育機(jī)構(gòu)是設(shè)立在黨的組織部門內(nèi)部的機(jī)構(gòu)，接受組織部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，它的主要任務(wù)是配合和促進(jìn)組織工作。我們應(yīng)該認(rèn)識到建立黨員電教機(jī)構(gòu)發(fā)展黨員電教事業(yè)，目的就是要加強(qiáng)黨的建設(shè)和促進(jìn)組織工作的開展。

2、黨員電教的客觀功能。這是職能定位的基礎(chǔ)。黨員電教擁有先進(jìn)的現(xiàn)代電視制作設(shè)備和立體性、高密度的傳播網(wǎng)絡(luò)，物質(zhì)基礎(chǔ)的不斷建設(shè)為黨員電教搭建起日愈廣闊的舞臺。黨員電教作為電教工作與黨建工作結(jié)合的邊緣性工作，其功能是運(yùn)用現(xiàn)代媒體傳播信息，促進(jìn)黨建工作、組織工作。實(shí)踐證明，黨員電教可以在黨建工作、組織工作的各個(gè)范疇有所作為，將電教手段運(yùn)用于黨建工作、組織工作，是黨員電教工作的特殊性和重要性之所在。

3、黨員電教的工作對象。這是職能定位的基本要素。黨員電教發(fā)揮作用的途徑是信息流通，信息工作要以人為本，我們應(yīng)該將黨員、干部、黨組織以及廣大群眾納入黨員電教的“信息場”，面向?qū)挿簩ο蟮穆毮芏ㄎ徊艜?huì)比較全面。

基于這樣的考慮，筆者認(rèn)為黨員電教工作的職能要以服務(wù)黨建工作和組織工作為己任，以信息傳播為手段，以具體的人和群體為工作對象，沿著這樣的思路來合理定位。

三、黨員電教的主要職能

1、開展黨員教育。開展黨員教育是黨組織建立黨員電教機(jī)構(gòu)的起因，黨員電教是對黨員開展教育的重要而有效的形式，它象一根紅線將黨員教育管理活動(dòng)串連和帶動(dòng)起來，故而中組部一再強(qiáng)調(diào)要把黨員電教作為黨員教育的主渠道建設(shè)好。對黨員開展教育一直是黨員電教體現(xiàn)價(jià)值的主要方面，也是其最主要的職能。黨員電教著重要肩負(fù)好三個(gè)方面的黨員教育任務(wù)：一是傳播好先進(jìn)的政治思想理論，二是宣傳好先進(jìn)典型，三是傳播好科技文化知識。

2、做好黨建宣傳。黨建工作需要宣傳。我們將黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)情況對外宣傳，既能在人民群眾中樹好黨的形象，也有利于營造良好的黨建工作社會(huì)環(huán)境。黨員電教應(yīng)該利用電視臺黨建欄目、電教播放網(wǎng)絡(luò)、黨建網(wǎng)站等陣地營造輿論氛圍，為中心工作“造勢”。隨著黨建工作、組織工作的創(chuàng)新發(fā)展，不少工作需要群眾直接參與，更加需要對群眾進(jìn)行宣傳，如，面向社會(huì)公開選拔干部、村黨支部“兩推一選”、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部等，都需要發(fā)動(dòng)群眾，吸引群眾參與。黨員電教機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)具有開展黨建工作宣傳的獨(dú)特優(yōu)勢，對擴(kuò)大黨建工作的影響力，提高組織工作的透明度責(zé)無旁貸。

3、溝通黨內(nèi)信息。推進(jìn)黨內(nèi)工作的信息化，是提高工作效率，增強(qiáng)工作效果的必然要求，黨員電教任重道遠(yuǎn)。一是構(gòu)建黨建信息通道。在黨建工作、組織工作不斷創(chuàng)新的今天，迅速傳播好新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新思想尤為必要，黨建網(wǎng)站、黨員電教播放點(diǎn)等黨員電教網(wǎng)絡(luò)為這種交流創(chuàng)造了便利條件。二是建設(shè)干部音像檔案。建設(shè)和提供人才音像檔案是人力資源管理工作的發(fā)展方向，組織部門應(yīng)該利用電教資源豐富干部人才信息，為用人決策提供更全面的依據(jù)。

4、從事黨建調(diào)研。調(diào)查研究是黨建工作和組織工作的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)工作。傳統(tǒng)的調(diào)查報(bào)告是純書面材料，而電視片能把調(diào)查情況訴諸視覺和聽覺，直接記錄和反映生活原態(tài)，真實(shí)可信、形象生動(dòng)、感染力強(qiáng)。黨員電教工作者是一支數(shù)量可觀、素質(zhì)較高的隊(duì)伍，并且經(jīng)常深入基層和一線，是組織工作和黨建工作調(diào)研的重要力量。黨員電教具有參與、開展調(diào)研工作的技術(shù)優(yōu)勢和人力條件，理應(yīng)為黨建工作的開展當(dāng)好參謀。

除以上主要職能外，黨員電教還有很大的工作空間，應(yīng)當(dāng)善于發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分挖掘工作潛能，更好地“為黨建工作服務(wù)，為組織工作服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”。