導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)提高團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)的幾點(diǎn)思考一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

團(tuán)的各級(jí)組織，特別是團(tuán)的市級(jí)以上機(jī)關(guān)，工作任務(wù)重、責(zé)任大，對(duì)工作人員的要求也高。其機(jī)關(guān)干部的能力素質(zhì)，不僅決定各項(xiàng)工作的開(kāi)展與完成質(zhì)量，也關(guān)系到團(tuán)組織在廣大團(tuán)員青年中的形象與權(quán)威?？偟膩?lái)說(shuō)，團(tuán)機(jī)關(guān)干部的學(xué)歷層次高，敬業(yè)精神強(qiáng)，年輕精干，充滿活力。但對(duì)比新時(shí)期青年工作的任務(wù)與要求，還有不小的差距。筆者認(rèn)為，提高能力素質(zhì)應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

一要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高能力素質(zhì)的重要途徑。首先要重視理論學(xué)習(xí)。團(tuán)的市級(jí)以上機(jī)關(guān)直接不僅要直接與團(tuán)員青年打交道，更多的情況下，都是用發(fā)通知、下文件的方式等間接領(lǐng)導(dǎo)下一級(jí)開(kāi)展工作。作為通知、文件的起草者，必須具備一定的理論水平，才能正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，準(zhǔn)確指導(dǎo)基層開(kāi)展工作，工作中才會(huì)有預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性和系統(tǒng)性。理論水平從哪里來(lái)，只有從學(xué)習(xí)中得到。更何況，現(xiàn)在新政策多、新提法多，知識(shí)更新快，不學(xué)習(xí)想跟上形勢(shì)都不容易，更談不上工作得心應(yīng)手、創(chuàng)新發(fā)展了。團(tuán)的機(jī)關(guān)編制普遍較少，很多部室人少事多的矛盾非常突出，忙是事實(shí)，但工作再忙也要擠出時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，這也是工作的一部分。其次要注重結(jié)合本職工作學(xué)習(xí)。有的同志也很愛(ài)學(xué)習(xí)，什么樣的書(shū)都喜歡看，但對(duì)與有密切關(guān)系的專門(mén)知識(shí)卻不愿意下功夫去掌握，結(jié)果書(shū)讀了不少，時(shí)間花了不少，本職業(yè)務(wù)能力卻提高不快?，F(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，如果閱讀不加選擇，不確定重點(diǎn)，到頭來(lái)很可能勞而無(wú)功，事倍功半。只有把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力投入到與本職工作相關(guān)的領(lǐng)域，把業(yè)務(wù)知識(shí)弄通弄透，朝著做本職崗位能手，做青年工作專家的方面努力，才會(huì)有所收獲，有所提高。

二要勇于實(shí)踐。古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，而后者甚重于前者，講的就是實(shí)踐的重要性。實(shí)踐有很多方面，對(duì)于機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)，針對(duì)性比較強(qiáng)的有：一是在指導(dǎo)基層開(kāi)展工作，服務(wù)青年的實(shí)踐中提高。如果天天坐在辦公室里，靠打電話了解情況，用拼湊剪裁的方法寫(xiě)材料，自己的能力素質(zhì)就始終得不到真正的飛躍。不少同志應(yīng)該都有這樣的體會(huì)，到團(tuán)市（縣）委走一趟，就有一次收獲，頭腦就充實(shí)了很多。幫助基層解決了一個(gè)問(wèn)題，自己分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力就有所提高。所以，要多深入基層、深入青年、深入實(shí)際，在指導(dǎo)工作，服務(wù)青年的過(guò)程中提高自己。二是在參加中心工作和大項(xiàng)任務(wù)中鍛練自己。每一個(gè)時(shí)期的中心工作、大項(xiàng)任務(wù)，比如大型活動(dòng)、會(huì)議等，都是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)深思熟慮后定下來(lái)的，全局性強(qiáng)、涉及面廣，組織復(fù)雜，標(biāo)準(zhǔn)要求高。對(duì)于機(jī)關(guān)干部提高能力素質(zhì)來(lái)講，是難得的機(jī)遇，從中可以提高把握問(wèn)題、組織協(xié)調(diào)、文字寫(xiě)作等各方面的素質(zhì)能力，可以說(shuō)是全方位的鍛練。有這樣的機(jī)會(huì)，都要盡量參加，在里面擔(dān)任一定的角色，負(fù)責(zé)一塊工作，在完成任務(wù)的過(guò)程中，鍛煉提高自己。三是多練筆，在寫(xiě)作文字材料中提高自己。文字材料，可以說(shuō)是機(jī)關(guān)干部的基本功。提高文字寫(xiě)作能力，沒(méi)有什么捷徑可走，沒(méi)有什么速成的“秘訣”，是日積月累、厚積薄發(fā)的結(jié)果，就是要有吃苦精神和成才的意識(shí)，多看多想，多寫(xiě)多練，不斷提高。

三要善于調(diào)研。調(diào)查研究是機(jī)關(guān)干部勝任本職，提高能力的重要途徑。講過(guò)，機(jī)關(guān)干部的職責(zé)一是制定政策，二是掌握情況。不僅僅要完成日常工作，更重要的是要通過(guò)調(diào)研等途徑，掌握自己所處的戰(zhàn)線的最新的、真實(shí)的、可靠的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策、為部門(mén)開(kāi)展工作提供依據(jù)。更何況，上級(jí)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，要求開(kāi)展的工作，都有很強(qiáng)的實(shí)踐性，只有在全面真實(shí)地了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上才能做好，做出成效。有的同志認(rèn)為自己干的就是團(tuán)的事，做的是青年的工作，沒(méi)有不清楚的事；有的認(rèn)為自己與時(shí)常接待下面來(lái)辦事的同行，對(duì)團(tuán)的工作了如指掌，沒(méi)有必要下去調(diào)研。要知道，事物是不斷發(fā)展變化的，自己處在青年中間不一定真正了解青年，從基層來(lái)的不一定始終對(duì)基層熟悉。不及時(shí)充實(shí)，思想就會(huì)枯竭，不及時(shí)更新，情況就會(huì)過(guò)時(shí)。只有經(jīng)常往下面跑一跑，經(jīng)常與我們的工作對(duì)象進(jìn)行交流探討，從中獲得第一手的資料，才能使自己的認(rèn)識(shí)不落伍，思想不停滯，工作跟得上形勢(shì)變化。

四要敏于思考。孔子說(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。不光要善于學(xué)習(xí)，而且要善于思考。一個(gè)能力強(qiáng)，素質(zhì)好的機(jī)關(guān)干部，必定是肯動(dòng)腦筋，善于思考問(wèn)題的人。如果平常頭腦里不裝事、不想事、不謀事，遇事自然就沒(méi)有見(jiàn)解，沒(méi)有思路。我們頭腦中要經(jīng)常裝著幾個(gè)問(wèn)題，不?！稗D(zhuǎn)動(dòng)”。比如，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化時(shí)，要考慮對(duì)團(tuán)的工作的有沒(méi)有關(guān)聯(lián)，對(duì)團(tuán)員青年思想有沒(méi)有什么影響，及時(shí)思考對(duì)策；中央或省里出臺(tái)了新的精神，要思考對(duì)團(tuán)的工作有沒(méi)有什么要求，提高謀劃工作；一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作任務(wù)出臺(tái)后，要聯(lián)系本部門(mén)工作現(xiàn)狀，對(duì)存在問(wèn)題、措施打算，發(fā)展趨勢(shì)等，做到思路清晰、心中有數(shù)。這樣，工作才能做到點(diǎn)子上，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就可以向領(lǐng)導(dǎo)提建議、出主意，推動(dòng)工作開(kāi)展。每天堅(jiān)持這樣做，可以逐漸使感性的認(rèn)識(shí)理性化，零散的東西系統(tǒng)化，每天“偶有所得”，就會(huì)積土成山。時(shí)間長(zhǎng)了，逐漸養(yǎng)成善于思考問(wèn)題的好習(xí)慣，久而久之，可以不斷提高自己的認(rèn)知水平和分析能力。

五要經(jīng)?？偨Y(jié)。同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我就是靠總結(jié)吃飯的。從哲學(xué)上說(shuō)，從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐，就完成了兩次重要的飛躍。機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)提高也是一個(gè)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)循環(huán)往復(fù)不斷前進(jìn)的過(guò)程，如果干一件忘一件，不總結(jié)，不舉一反三，完成后全部“打包”扔掉，自己就不會(huì)得到提高。只有不斷總結(jié)，才能不斷前進(jìn)。例如，一項(xiàng)工作或一個(gè)階段工作完成后，都要及時(shí)找一找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，看哪些地方做得比較好，把好的經(jīng)驗(yàn)記下來(lái)，下次再用；哪些地方出現(xiàn)了失誤，是什么原因造成的，以后應(yīng)該如何避免。一天的班上完后，在睡覺(jué)前想一想今天干了哪些事，有哪些收獲和進(jìn)步，明天還要干什么，等等。總結(jié)的過(guò)程，就是“悟”的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，做到每完成一項(xiàng)任務(wù)，自己都會(huì)進(jìn)步提高一點(diǎn)，每經(jīng)歷一件事，自己的閱歷經(jīng)驗(yàn)就會(huì)豐富一些。日積月累，自身能力素質(zhì)就會(huì)有很大的進(jìn)步。

六要不斷積累。積累資料的重要性怎么說(shuō)都不過(guò)分，每一名機(jī)關(guān)干部都要養(yǎng)成積累資料的好習(xí)慣。積累資料的方式有很多種，不管是在讀書(shū)、看報(bào)、上網(wǎng)，還是在與人聊天、閑談中，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，看到聽(tīng)到有用的東西就收集下來(lái)，對(duì)工作有啟示和心得就摘錄下來(lái)。自己建一個(gè)文件庫(kù)，把收集到的資料分門(mén)別類擺布好，有空就拿出來(lái)看一看，時(shí)時(shí)充實(shí)更新。這樣做有幾個(gè)好處，一是可以以備隨時(shí)察看，防止遺忘，二是寫(xiě)作的時(shí)候可以用來(lái)參考，有的還可以直接引用，三是可以充實(shí)自己的知識(shí)，啟發(fā)幫助自己思考。積累的資料，今天用不上，明天可能會(huì)用上，這篇材料用不上，下一篇材料可以用上，就算是永遠(yuǎn)也用不上，也可以對(duì)自己的知識(shí)功底，文字水平起到潛移默化的作用。長(zhǎng)時(shí)間這樣做，自己的能力素質(zhì)就會(huì)如春天種下的小苗，雖日不見(jiàn)其增，但每天有所生長(zhǎng)，慢慢地就會(huì)從量變發(fā)展到質(zhì)變，直到秋天收獲成功的果實(shí)。