導(dǎo)語：義務(wù)教育教師工資待遇工作實(shí)施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入貫徹落實(shí)黨的和全國教育大會精神，加快推進(jìn)全縣義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，依法保障義務(wù)教育教師權(quán)益和待遇，不斷增強(qiáng)廣大教師的獲得感和幸福感，有效激發(fā)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)〔2018〕4號）、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步保障義務(wù)教育教師工資待遇的通知》（國辦發(fā)〔2018〕89號）等文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、實(shí)施范圍和保障目標(biāo)

（一）實(shí)施范圍。全縣在編義務(wù)教育階段公辦教師，同時統(tǒng)籌考慮高中、職中、幼兒園、特殊教育等學(xué)校教師。

（二）保障目標(biāo)。明確義務(wù)教育教師與我縣公務(wù)員工資的比較口徑，依法依規(guī)切實(shí)保障義務(wù)教育教師工資待遇。對公務(wù)員普遍發(fā)放獎勵性補(bǔ)貼時，一并統(tǒng)籌考慮義務(wù)教育教師，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于或高于我縣公務(wù)員平均工資收入水平。

二、統(tǒng)計(jì)口徑

計(jì)算比較義務(wù)教育教師平均工資水平的工資項(xiàng)目包括基本工資（崗位工資、薪級工資）和績效工資；計(jì)算比較公務(wù)員平均工資水平的工資項(xiàng)目包括基本工資（職務(wù)工資、級別工資）、地區(qū)附加津貼（規(guī)范津貼補(bǔ)貼）和年終一次性獎金。國家統(tǒng)一規(guī)定的特殊崗位津貼補(bǔ)貼、義務(wù)教育教師基本工資按國家規(guī)定提高的部分不納入計(jì)算比較范圍，義務(wù)教育教師改革性補(bǔ)貼按國家有關(guān)政策執(zhí)行。

三、建章立制

（一）建立收入監(jiān)測制度。建立義務(wù)教育教師與公務(wù)員工資收入水平監(jiān)測機(jī)制，逐步完善義務(wù)教育教師工資待遇保障長效機(jī)制。每年對全縣義務(wù)教育教師與公務(wù)員收入進(jìn)行對比，使義務(wù)教育階段教師年均收入增長幅度同步或高于公務(wù)員年均收入增長幅度。義務(wù)教育階段教師工資和待遇凡有政策要求的，必須按政策、按要求進(jìn)行落實(shí)，并足額發(fā)放到位。

（二）建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制。依據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，以公務(wù)員平均工資為基準(zhǔn)，實(shí)行同步動態(tài)調(diào)整，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平。

（三）建立待遇會商機(jī)制。縣委組織部、縣人社局、縣財(cái)政局、縣教科局等部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通和工作對接，定期開展工資待遇政策執(zhí)行情況的檢查與反饋；財(cái)政部門要將教師工資待遇作為財(cái)政民生投入的重中之重，加大資金保障力度；組織、人社、教科部門要精準(zhǔn)把握工資待遇的政策、口徑和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)獎勵性補(bǔ)貼的分配管理，加強(qiáng)研判分析，及時為縣委、縣政府提供決策參考。

（四）建立優(yōu)先發(fā)放機(jī)制。縣財(cái)政局要優(yōu)化財(cái)政教育支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先支出義務(wù)教育教師工資，保障義務(wù)教育教師工資每月按時足額發(fā)放。

四、工作要求

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h上成立由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)解決相關(guān)具體工作，把依法保障義務(wù)教育教師工資待遇作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)抓好。

二是明確工作職責(zé)。各有關(guān)部門要切實(shí)提高政治站位，知責(zé)履責(zé)，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，不斷加大投入和支持力度，根據(jù)我縣公務(wù)員實(shí)際收入水平，統(tǒng)籌核定中小學(xué)教師的績效工資總量，將義務(wù)教育教師工資作為教育投入重點(diǎn)予以優(yōu)先保障。完善并落實(shí)好長效機(jī)制和聯(lián)運(yùn)機(jī)制，做到研究公務(wù)員有關(guān)工資問題時，同步研究義務(wù)教育教師工資調(diào)整問題，對公務(wù)員普遍發(fā)放獎勵性補(bǔ)貼時，同步統(tǒng)籌考慮義務(wù)教育教師，實(shí)現(xiàn)與公務(wù)員工資收入同步調(diào)整。

三是營造濃厚氛圍。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要全社會共同努力、關(guān)心和支持。相關(guān)部門要借助各類媒體平臺，宣傳我縣義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平的做法、成果，在全縣營造尊師重教良好氛圍。