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**縣**鄉(xiāng)**村采用“四走”抓遠程，即培訓(xùn)安排跟著計劃走、培訓(xùn)對象跟著村情走、培訓(xùn)內(nèi)容跟著發(fā)展走、培訓(xùn)形式跟著實效走。自遠程教育工作開展以來，該村已開展學(xué)用活動20次，參學(xué)人數(shù)達200人次，站點所在村黨員干部參學(xué)率達100%。

培訓(xùn)安排跟著計劃走。**村自開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，村委會班子結(jié)合實際認真制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，并建立了相關(guān)培訓(xùn)管理制度，做到學(xué)習(xí)有針對性，因地制宜，因人制宜，職責明確。保證遠程教育“學(xué)用”活動落到實處，為建立健全“干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠”的長效機制奠定了良好基礎(chǔ)。

培訓(xùn)對象跟著村情走。村級管理員、操作員，輔導(dǎo)員、技術(shù)服務(wù)三支遠程隊伍結(jié)合本村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，制定了內(nèi)容豐富、符合村情民意實際的教學(xué)計劃。村級遠程站點利用“紅色影院”、“主題日學(xué)用活動”、“”等形式組織村民收看《十七大解讀》、《農(nóng)村土地承包法》、《玉米的栽培技術(shù)》等影片，使村民不僅愿意學(xué)，而且用得上，有效解決了他們面臨的致富、增收、就業(yè)等主要困難及生產(chǎn)生活中遇到的技術(shù)、政策法規(guī)難題，受到了農(nóng)牧民群眾的普遍歡迎。

培訓(xùn)內(nèi)容跟著發(fā)展走。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和黨員群眾脫貧致富的需要，讓村民充分利用信息田園網(wǎng)站就如何上傳本村的村務(wù)信息、供求信息、專家解答疑難等為教學(xué)內(nèi)容，增強教育培訓(xùn)的針對性和實用性。截止目前，全村組織培訓(xùn)人數(shù)達150余人次。在培訓(xùn)中，注重把培訓(xùn)的對象擴展到種養(yǎng)殖大戶、專業(yè)大戶等群體和個人,充分提高了教學(xué)資源的使用效率。

培訓(xùn)形式跟著實效走。開展形式多樣的學(xué)用活動，認真做好教學(xué)節(jié)目播放工作。一方面通過村文化室設(shè)立的信息需求公示欄及時公布、預(yù)告要播放的節(jié)目；另一方面通過村級遠程隊伍挨家入戶宣傳，布置思考題討論，讓黨員收看時心中有數(shù)，并組織好人員，保證收看黨員干部在100%以上。并結(jié)合實際，做好學(xué)用手冊記錄，談體會，找差距，定措施，共同探討發(fā)展致富的途徑，提高學(xué)用效果。