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20*年是“***”的開局之年，也是學校制定、實施《北京師范大學“***”發(fā)展規(guī)劃綱要》，貫徹落實學校第十一次黨代會精神的第一年，過去的一年中，在校黨委和行政的正確領導下，在院（系、所）全體教職工的全力支持下，在相關各職能部處的鼎力幫助下，學科規(guī)劃與建設處全體人員共同努力，以把我校建設“綜合性、有特色、研究型的世界知名高水平大學”的戰(zhàn)略目標服務為宗旨，本著“以人為本，精誠服務，務實進取”的工作理念，按照20*年工作重點和工作目標的要求，積極履行崗位職責。在全處工作人員的共同努力下，較好地完成了各項任務。作為職能部門的主要負責人，就個人理論學習、一年來的工作情況、以及今后努力的方向等方面，進行簡要的總結。

一、加強理論學習，提高自身素養(yǎng)，增強服務能力

學科建設是一個龐大而復雜的系統(tǒng)工程，其內(nèi)容包括：學科方向凝練、學科隊伍匯聚、人才培養(yǎng)、科學研究和構筑基地建設等各個方面。沒有一流的學科，就沒有一流的大學，學科建設是創(chuàng)建一流研究型大學的關鍵。中國高校實際上已經(jīng)完成二次調(diào)整和二次創(chuàng)業(yè)，高等教育下一步要從規(guī)模擴張轉到提高質(zhì)量、重在內(nèi)涵上來。我校也是如此，從“十五發(fā)展規(guī)劃綱要”確立的“調(diào)整學科結構，擴大辦學規(guī)?！钡膶W科發(fā)展目標，到“***”的“突出內(nèi)涵發(fā)展，增強學科實力”作為戰(zhàn)略發(fā)展目標，體現(xiàn)了學校審勢度勢的戰(zhàn)略眼光。

學科建設主要是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才為目的的一種社會、科技實踐活動，是一定社會、科技和經(jīng)濟的反映，通過育人對社會、科技和經(jīng)濟產(chǎn)生影響和作用。我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，***伊始，黨中央、國務院就提出了構建國家創(chuàng)新體系，建設創(chuàng)新型國家的宏偉目標，同時對高校學科建設提出了新的要求，作為學校一個主管學科建設的部門主要負責人，不加強思想學習、理論學習，不了解國內(nèi)外形勢，不了解國家需求，將很難勝任這一重要的工作，所以理論學習對于我個人來講至關重要。

在過去的一年里，我個人比較注重政治思想和理論的學習，積極參加學校組織的各種政治思想教育學習，努力提高自己的素養(yǎng)。同時，根據(jù)學科工作的特點，積極了解國家發(fā)展的動態(tài)，努力學習各種文件，尤其是與學科建設密切相關的國家、地方各種規(guī)劃綱要，行動計劃，以期為學校學科建設做出較多的貢獻。20*年是“***”的開端之間，國家相繼出臺了一系列的重要文件，《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中共中央關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》、《北京市“***”社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃綱要》、《北京市“***”科技發(fā)展規(guī)劃綱要》、《北京市“***”教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以及《北京市“***”時期科技發(fā)展與自主創(chuàng)新能力建設規(guī)劃》等。這些規(guī)劃綱要及其行動計劃的出臺，明確地指出了國家、地方社會經(jīng)濟發(fā)展的重大需求，同時指明了“***”乃至未來十五年國家創(chuàng)新體系建設的重點領域，對學校的總體建設發(fā)展，對學校的學科發(fā)展規(guī)劃與建設具有重要的指導意義。通過這些文件的學習，不僅了解了國家的發(fā)展目標和方向，同時結合我校實際情況的思考，對學校的學科建設思路有幾點體會。

1、我校學科建設工作要與學校的發(fā)展規(guī)模相適應。學校的發(fā)展規(guī)模是有限的，資源也是有限的，通過“十五”的建設，學科布局與結構調(diào)整取得明顯成效，初步形成文、理、工、管協(xié)調(diào)發(fā)展的局面，基本完成了由傳統(tǒng)的高等是師范院校向綜合性研究性大學學科布局的傳略轉型。學科覆蓋面擴展到除軍事學以外的所有11個學科門類；一級學科由28個增加到40個；本科專業(yè)由45個增加到55個；碩士學位授權點由93個增加到156個；博士學位授權點由50個增加到91個。這個規(guī)模對我校的發(fā)展是適中的，“***”應當堅持有所為和有所不為的思想，堅持內(nèi)涵發(fā)展，構筑我校結構合理、規(guī)模適中的學科體系。

2、學科建設要以隊伍建設為核心，進而構建以建設研究型大學人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標的學科體系。

3、抓住重大工程機遇，加強重點學科建設，促進或帶動其他學科，形成學校學科均衡發(fā)展的局面，進而構筑并完善我校國家、北京市、校級重點學科一體化的三級重點學科體系，同時注重學科平臺建設。學科建設涉及學校的隊伍、教學、科研、管理、實驗室、對外交流、運作機制等方面，通過多部門、校院系所共同努力，繼續(xù)突出我校教育學科、教師教育、基礎學科的特色和優(yōu)勢，同時發(fā)展對社會和國民經(jīng)濟發(fā)展有重要作用特色優(yōu)勢學科，進而構筑學科高地，打造一流學科。

4、廣泛開展國際國內(nèi)學術交流，擴大學科國際影響力，為建設一流大學服務。學科建設也要面向世界，許多工作要按國際規(guī)范化標準進行。加強學科的國家交流水平和國際影響力

5、建設學科要一切從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律。深入調(diào)查研究，及時、準確地掌握學校內(nèi)外、國際國內(nèi)的有關情況和信息是十分重要的?？萍己徒?jīng)濟發(fā)展迅速，學科之間相互滲透，呈現(xiàn)分化而又高度綜合的趨勢，新的邊緣學科不斷涌現(xiàn)。從了解情況、獲得可靠信息，做出正確地決策，制訂切實可行的規(guī)劃，有效地組織實施，認真地進行檢驗和反饋，從檢查獲得的反饋中取得到新的信息，修訂規(guī)劃、政策和措施，這樣實施的過程，就是從實踐到認識，又從認識到實踐的過程。在這個過程中，只有及時、準確的掌握信息，才有可能做出正確的決策。

二、20*年工作情況總結

根據(jù)學?？傮w發(fā)展目標，結合20*年實際情況，在全處的共同努力下，重點開展了以下工作。

1、進一步優(yōu)化學科布局，進行學科調(diào)整

1)調(diào)整組建了歷史學院、法學院、經(jīng)濟與資源管理研究院、馬克思主義研究院(1-12月)

2)完成大物理學科全面調(diào)研（物理系、天文系、低能核物理研究所、材料科學與工程系）全面調(diào)研、學科調(diào)整的論證工作，為物理學科調(diào)整進行前期準備工作；(1-12月)

3)正在進行管理學科（管理學院、社會發(fā)展與公共政策研究所、系統(tǒng)科學系、圖書館、經(jīng)濟與工商管理學院、政治學與國際關系學院）全面調(diào)研、學科調(diào)整的論證工作，為管理學科調(diào)整進行前期準備工作；(6-12月)

4)正在進行古籍研究所學科調(diào)整的調(diào)研工作(3-12月)

5)其他有關學科調(diào)整的工作，如：社會發(fā)展與公共政策研究所，以及書法、信息科學與技術等學科的調(diào)研工作。(1-12月)

2、加強重點學科建設，為構建三級重點學科體系準備

1)組織由我校牽頭，北京中醫(yī)藥大學、北京工業(yè)大學參加，啟動了北京市“新醫(yī)藥學科群”建設工作；(1-12月)

2)完成北京市重點學科中期檢查工作；(3-4月)

3)組織北京市重點學科（群）2007年建設工作；(1-12月)

4)完成全校二級以上學科2005年度隊伍建設、教學、科研全面評估工作，為啟動建設校級重點學科（完成國家級、北京市級、校級重點學科三級重點學科體系的建設）奠定了基礎；(1-12月)

5)對學校部分二級學科進行調(diào)研，為校級重點學科的啟動做前期準備。(10月)

6)組織國家重點學科的評估和申報工作，完成自評估工作；(11-12月)

3、推進重大工程項目管理與建設，構建創(chuàng)新平臺

1)組織“十五”“211工程”終期評估工作，順利通過教育部專家組驗收；(1-6月)

2)啟動“***”“211工程”前期準備、預研方案組織申報工作；(4-6月)

3)繼續(xù)執(zhí)行“985工程”二期建設工作，進行迎接中期檢查與驗收的準備工作；(1-12月)

4)在“985工程”二期建設工作中，全面落實了國家創(chuàng)新團隊、教育部創(chuàng)新團隊、校級創(chuàng)新團隊、引智計劃團隊、長江學者、新世紀優(yōu)秀人才的經(jīng)費安排、建設工作；(1-12月)

5)參與組織中文、哲學、教育、歷史等“985工程”等哲學社會科學創(chuàng)新基地設備購置的論證工作。(4-10月)

4、利用社會資源，共建機構，拓展學校社會服務

1)與北京市共建，組建了“首都基礎教育研究院”。(4月)

2)組建民政部、教育部“公共安全與綜合減災研究院”；(5月)

3)與第二炮兵合作，組建“北京師范大學醫(yī)學研究院”；(7月)

5、參與制訂學校“***”發(fā)展規(guī)劃工作

1)參與學?！?**”規(guī)劃發(fā)展綱要的擬定工作，負責“十五”規(guī)劃完成總結部分(1-9月)；

2)組織學?！?**”規(guī)劃發(fā)展綱要行動計劃的編制工作，在廣泛征求意見的基礎上，形成征求意見稿，現(xiàn)正在最后修改當中(9-12月)。

三、本人工作存在的問題及努力的方向

1、存在的問題

1)理論素養(yǎng)還有待提高，今后加強學習

2)服務意識應不斷加強，今后應加強對院系所及廣大教師的了解，應多去院系所進行交流，提高服務意識和水平，真正做到管理是服務。

3)作為雙肩挑的干部，處理好學校管理和個人發(fā)展的關系，把更多的精力投入到管理工作中

4)切實努力，解決好處內(nèi)管理人員的發(fā)展問題，為他們服務。

2、圍繞學科建設，學科規(guī)劃與建設處工作的重點

1)圍繞國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的重大需求。重點組織開展學科群和學科大平臺建設

2)啟動校級重點學科（群）的建設工作，促進學科協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)多元化學科建設目標。建設學校三級重點學科體系。

3)建立并完善機構與學科的設置、管理和評價制度，健全學科管理體系

面向學科發(fā)展前沿、國家和北京市重大需求制定建設規(guī)劃，繼續(xù)推進“211”、“985”等重大工程項目建設工作，打造學科平臺與學科高地。