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為進(jìn)一步提高師生的文明素質(zhì)，新的學(xué)期又拉開(kāi)了帷幕。做好學(xué)生立志、成才、做人的教育。促進(jìn)學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和個(gè)人良好品德的形成。增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，特制定菊河鄉(xiāng)中心小學(xué)校德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以“十七大”精神為指導(dǎo)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”，牢固樹(shù)立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的觀(guān)念，貫切“先成人，后成才”的教育理念，以育人為根本，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化班級(jí)管理，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);繼續(xù)多渠道、多形式開(kāi)展文明禮貌，愛(ài)國(guó)主義，集體主義，法律法紀(jì)，安全教育，基礎(chǔ)道德教育;積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展;充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育功能，努力提高德育工作的實(shí)效性，培育我校德育工作和學(xué)生管理的特色。

二、教育目標(biāo)：

隨著時(shí)代的變遷和青少年需求的變化，根據(jù)小學(xué)生的年齡、生理、心理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特征，以“五愛(ài)”教育為主線(xiàn)，進(jìn)行社會(huì)主義公德，社會(huì)常識(shí)和文明行為習(xí)慣、誠(chéng)信、禮儀教育，堅(jiān)持全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，促進(jìn)青少年思想道德素質(zhì)的提高，落實(shí)《德育工作“十五”規(guī)劃》推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程的建設(shè);加強(qiáng)法制紀(jì)律教育，積極開(kāi)展富有成效的法制教育、實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕在校學(xué)生中的違法違紀(jì)現(xiàn)象，創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校。

三、工作措施：

注重德育工作的人本化、生活化、科學(xué)化，尊重學(xué)生的人格、尊嚴(yán)、權(quán)利，建立民主平等的新型師生關(guān)系，繼續(xù)開(kāi)展以“誠(chéng)信、責(zé)任、尊重、關(guān)愛(ài)”為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育。把基礎(chǔ)道德教育有機(jī)地滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。貫徹“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，開(kāi)展適合青少年身心特點(diǎn)的多種活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采用為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育形式，形成德育特色。

(一)深化愛(ài)國(guó)主義教育

1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)的形式和內(nèi)容，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

3、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)校的育人工程，充分利用紀(jì)念“紅軍長(zhǎng)征勝利七十二周年”和九月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的契機(jī)，結(jié)合開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9.20公民首先宣傳日、慶祖國(guó)60誕辰、慶元旦等重要紀(jì)念日和活動(dòng)，開(kāi)展以“不忘國(guó)恥、振興中華”、“愛(ài)我中華、愛(ài)我家鄉(xiāng)”、“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、立場(chǎng)成才報(bào)國(guó)”的系列主題教育活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

3、根據(jù)我校實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案。班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程，定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度。

4、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。本學(xué)期，將繼續(xù)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)、德育先進(jìn)個(gè)人。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

積極引導(dǎo)少年兒童親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長(zhǎng)的快樂(lè)。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動(dòng)。

2、養(yǎng)成教育融于隊(duì)活動(dòng)中，要進(jìn)一步發(fā)揮班會(huì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展“流動(dòng)紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)文明督導(dǎo)值日崗力度，讓隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、課間秩序、紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

(四)抓好陣地建設(shè)

1、增強(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳校園文明佳事，樹(shù)立榜樣。

3、利用墻壁張掛教育標(biāo)語(yǔ)，形成良好的德育氛圍。

4、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地組織好班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課。

(五)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，進(jìn)一步重視校外德育隊(duì)伍建設(shè)，與綜治委、公安、交通、文化、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)緊密配合，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力，做好學(xué)校教育與社會(huì)教育的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，努力創(chuàng)造一片良好的校內(nèi)外育人環(huán)境。

2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。努力探索社區(qū)德育的工作方法，引導(dǎo)青少年在社區(qū)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，充分發(fā)揮校外教育基地的作用，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高實(shí)踐能力。

3、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育。

(六)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)糾風(fēng)工作。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師為人民服務(wù)意識(shí)，要著重提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，把職業(yè)道德教育貫穿于行風(fēng)建設(shè)全過(guò)程。把師德建設(shè)作為行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)五條禁令。務(wù)求在師德師風(fēng)方面有一個(gè)明顯改觀(guān)，讓群眾滿(mǎn)意。

2、加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，索要學(xué)生錢(qián)物、收費(fèi)不合理、不規(guī)范、亂訂濫發(fā)教輔資料等。一旦發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅查處，并加強(qiáng)建章立制和監(jiān)督檢查制度工作，防止這些問(wèn)題反彈和出現(xiàn)。

3、不斷深化校務(wù)公開(kāi)制度，認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)的推行、深化和拓展工作，做到教師群眾關(guān)注的項(xiàng)目全面公開(kāi)，真正使我校的校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處。

4、積極配合教育局開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，并以此來(lái)促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的提高，樹(shù)立教師教風(fēng)的新形象。

(七)深化課題研究

繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校和深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加積極的

影響。

1、要求班主任每學(xué)期要撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育論文或班主任工作案例，期末要認(rèn)真寫(xiě)班主任工作總結(jié)。組織各方面力量廣泛深入地開(kāi)展德育研究，把握新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，全校上下形成了良好的德育科研氛圍。

2、積極探索心理健康教育的新方法，健全心理異常學(xué)生檔案，設(shè)立“心理輔導(dǎo)工作站”。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、具體工作安排：

九月

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

2、開(kāi)學(xué)初的文明禮儀規(guī)范教育。

3、成立興趣小組。

4、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)。

6.出一期專(zhuān)題板報(bào)，進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

7、以“慶國(guó)慶”為契機(jī)，舉行系列活動(dòng)。

8、召開(kāi)紅領(lǐng)巾大隊(duì)委會(huì)議，確立本學(xué)期工作目標(biāo)。

9、成立文明督導(dǎo)隊(duì)。紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音。

十月

1、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。

2、安全教育。

3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育情況檢查。

4、開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)

十一月

1、主題班會(huì)觀(guān)摩

2、班主任工作會(huì)議

十二月

1、心理健康知識(shí)講座。

2、冬季防火安全教育。

3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

4、慶祝元旦

元月

1、評(píng)比優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。

2、班主任撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)

3、做好評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。

4、寫(xiě)好總結(jié)，做好本學(xué)期的資料積累、整理、歸檔工作。

5、布置寒假工作。