導(dǎo)語：中心學(xué)校教育信息化工作總結(jié)與思路一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

現(xiàn)代社會(huì)，以網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展在社會(huì)許多領(lǐng)域引發(fā)各種深層的變革，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托的現(xiàn)代教育技術(shù)，對(duì)教育的方方面面，正產(chǎn)生廣泛和深遠(yuǎn)的影響，以信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化與個(gè)體化為特征的信息化環(huán)境，促使學(xué)校教學(xué)、管理、交流等各種活動(dòng)方式的改變。幾年來，我校緊緊抓住推廣教育信息化這一發(fā)展契機(jī)，在柯城區(qū)教育局的關(guān)心下，學(xué)校在信息化的建設(shè)和使用上都邁出了較大的步伐。

一、加快信息化硬件建設(shè)

近幾年來，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校累計(jì)投入40多萬資金，使學(xué)校的信息化硬件設(shè)施邁上了一個(gè)新臺(tái)階。目前學(xué)校裝備了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)；學(xué)生計(jì)算機(jī)房1個(gè)（60臺(tái)）,生機(jī)比例達(dá)到11：1；各科室計(jì)算機(jī)共9臺(tái)可直接上網(wǎng)，3個(gè)教師辦公室共4臺(tái)計(jì)算機(jī)與因特網(wǎng)高速互聯(lián)，師機(jī)比例達(dá)到3：1；14個(gè)教室：29寸電視機(jī)＋實(shí)物投影臺(tái)，通過兩者相連實(shí)現(xiàn)直觀教學(xué)；教材資源庫：學(xué)科音像教材相關(guān)教師1套，學(xué)生音像教材普遍應(yīng)用；另外還配備了：理想一體機(jī)1臺(tái)、惠普激光打印機(jī)1臺(tái)、刻錄機(jī)1個(gè)、針式打印機(jī)4臺(tái)、掃描儀2臺(tái)、瑞星2004殺毒軟件1套、蘇亞星教學(xué)軟件1套等。另外我校還有一個(gè)多媒體教室、農(nóng)遠(yuǎn)教育資源庫一個(gè)和一套專業(yè)擴(kuò)音設(shè)備。

學(xué)生計(jì)算機(jī)房平均每周使用時(shí)數(shù)為9節(jié)；80%以上教師經(jīng)常使用教室中的電教設(shè)備。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)的成功取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。學(xué)校在抓硬件建設(shè)的同時(shí)，也非常重視做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

為了能使教師更好地使用好電教設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)培訓(xùn)提出了具體的要求：全體教師要做到能熟練操作計(jì)算機(jī)，行政帶頭，45周歲以下的中青年教師要能運(yùn)用powerpoint制作簡單的課件，鼓勵(lì)青年教師在網(wǎng)站建立自己的博客。

在校長的組織下，電教組采用了分層次、分批的方式，對(duì)全體教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、多媒體設(shè)備的使用、word2000編輯排版和打印、powerpoinit幻燈片的制作和網(wǎng)頁制作等有關(guān)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，全體教師都能熟練操作計(jì)算機(jī)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、適時(shí)、及時(shí)地了解最新時(shí)政要聞，與同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的研討。網(wǎng)絡(luò)的共享教學(xué)資源也為教師進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷、制作課件提供了服務(wù)。

三、注重校園網(wǎng)站建設(shè)

建設(shè)校園網(wǎng)的目的是“全方位服務(wù)學(xué)校，建構(gòu)現(xiàn)代教育模式”，要達(dá)到這一目的，教育資源庫建設(shè)是核心。有了信息資源，才能提供服務(wù)，才能方便教師的學(xué)生的教與學(xué)，方便學(xué)校的管理，方便教師和學(xué)生之間的信息交流。我校在網(wǎng)站建設(shè)中，不斷完善校園網(wǎng)資源庫建設(shè)。

精心設(shè)計(jì)構(gòu)建*鄉(xiāng)中心學(xué)校園網(wǎng)站*。受到了家長、學(xué)生以及社會(huì)各界的關(guān)注和支持?？梢酝ㄟ^網(wǎng)站使社會(huì)更加了解*鄉(xiāng)中心學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。可以讓家長通過論壇、評(píng)論等渠道與學(xué)校教師進(jìn)行交流，提出合理化建議。學(xué)生通過學(xué)生頻道、論壇等渠道進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，交流成果，學(xué)校教育向社會(huì)化延伸。

為適應(yīng)教育、教學(xué)的需要，我們?cè)诰W(wǎng)站上增加了教學(xué)科研、德育天地、師生園地等欄目，通過網(wǎng)站整合學(xué)校教育教學(xué)資源，使網(wǎng)站成為教育信息化的平臺(tái)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

四、注重常規(guī)管理，提高設(shè)備使用率

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，為教育信息化的實(shí)施、管理、考核提供了保障。

2、管理各種資料。電教資料由專人管理。資料入庫登記、借還登記均由專人負(fù)責(zé)。

3、制定相關(guān)制度。制定了《計(jì)算機(jī)教室使用保管制度》、《電教設(shè)備管理制度》、《電教人員工作職責(zé)》、《網(wǎng)絡(luò)安全使用制度》、《辦公室計(jì)算機(jī)使用制度》等，提高了設(shè)備使用效率，又防止了網(wǎng)絡(luò)可能產(chǎn)生的負(fù)面效益。

4、完善人員配置。分幾個(gè)層面配備電教專業(yè)管理人員，現(xiàn)有掌握多媒體課件和主頁制作的兼職計(jì)算機(jī)教師3名。

五、著眼發(fā)展，加強(qiáng)教育信息化的科研力度

教科研是教育改革的助推劑，教育信息化對(duì)教育體系、內(nèi)容、方法和手段進(jìn)行全面改革，就離不開教科研。從信息技術(shù)的特點(diǎn)出發(fā)，我們就這幾個(gè)方面進(jìn)行了思考：一、轉(zhuǎn)變觀念，建立新型的師生關(guān)系；二、改變方法，實(shí)施互動(dòng)開放的教學(xué)模式；三、拓寬渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

我校結(jié)合自己的實(shí)際，著重進(jìn)行了兩方面的嘗試。首先是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師備課、運(yùn)用多媒體上課的改革。通過超文本的鏈接，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在教學(xué)方案中一并體現(xiàn)，優(yōu)化了教學(xué)，方便了教師。其次在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變進(jìn)行了嘗試。作為信息社會(huì)中的一名學(xué)生，他們最需要掌握對(duì)信息的收集、分析、處理的能力，通過信息技術(shù)與學(xué)科的整合，特別是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自主、合作、探究的能力得到了極大的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了根本的改變。

六、面向未來，正視困難，堅(jiān)定學(xué)校教育信息化工作的推進(jìn)信心。

隨著人事制度改革的深入，編制管理的規(guī)范化，使得學(xué)校本已超編的教師隊(duì)伍嚴(yán)重的阻礙了具有更高信息技術(shù)專業(yè)能力人才的引入，勢必影響學(xué)校在信息化工作推進(jìn)中的步伐。

學(xué)校已經(jīng)重視了對(duì)教師使用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，但是也存在不少的矛盾。一、由于學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)，教師們制作的課件水平還不高，很少出現(xiàn)比較成熟的課件，特別是能體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的、師生互動(dòng)良好的課件；在信息技術(shù)和學(xué)科整合方面的探索沒有形成強(qiáng)大的力量，往往還是教師零星的探索。而這一切，學(xué)校要加大教師參加培訓(xùn)的力度，同時(shí)也要采取多種方式，特別是采取請(qǐng)進(jìn)來的方法，提高校本培訓(xùn)的能力，切實(shí)提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。另外在教導(dǎo)處舉行各類學(xué)科教學(xué)比賽活動(dòng)中，更多加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑、策略、方法等的研究，由點(diǎn)到面，提高教師實(shí)施學(xué)科整合的能力和意識(shí)。二、幾人合用一臺(tái)電腦、一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)多媒體教室已不能滿足教學(xué)的需要等矛盾日益突出。這需要上級(jí)部門對(duì)學(xué)校的支持與幫助。

當(dāng)然，困難是暫時(shí)的，教育現(xiàn)代化的步伐不會(huì)停止，學(xué)校教育信息化工作的前景是美好的，現(xiàn)代教育需要現(xiàn)代化的教育方法和手段，現(xiàn)代教育管理需要科學(xué)的現(xiàn)代化的管理手段，同樣，現(xiàn)代化的教育信息化工作也需要我們立足本職崗位，開拓性地、創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的潛能，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、大膽實(shí)踐，在現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施的基礎(chǔ)上做出更有效、更高的成效。

*鄉(xiāng)中心學(xué)校2009年教育信息化工作思路

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代化的教育思想和理論為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級(jí)部門打造“數(shù)字柯城、數(shù)字校園”的信息化工作要求，繼續(xù)堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃、全面推進(jìn)、注重實(shí)效、持續(xù)發(fā)展”的工作方針，以“軟硬并舉、資源共享、應(yīng)用為本、形成特色”為工作原則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的總要求，以求真、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作態(tài)度，以教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn)，努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，全面提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作在高水平上的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1.精心做好各種電教設(shè)備的優(yōu)化配置工作。調(diào)整并優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)中心存儲(chǔ)設(shè)備，避免由于設(shè)備故障導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失。調(diào)整并改造校園室內(nèi)廣播。對(duì)機(jī)房進(jìn)行升級(jí)改造，使其能基本滿足日常教學(xué)的需要。

2.加大信息技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，提高工作水平。組織教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)運(yùn)用能力的培訓(xùn)，努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益。

3.加大信息技術(shù)與課程整合課的開課力度，三－六年級(jí)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)班的語數(shù)外三科教師每學(xué)期對(duì)校內(nèi)開一節(jié)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)與課程整合課，副科教師有條件的也可以進(jìn)行嘗試。電教室全程錄像。

4.加大計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)的力度，積極參加各項(xiàng)比賽。

①組建電腦繪畫、電腦網(wǎng)頁及電腦小報(bào)等興趣小組。

②每周對(duì)計(jì)算機(jī)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行1次培訓(xùn)。

③組織學(xué)生積極參加省、市、區(qū)電腦繪畫比賽。

5.使廣大教師真切地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來的巨大變革以及魅力，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究，大力推進(jìn)我校的教育信息化建設(shè)，使我校的信息技術(shù)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

三、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)學(xué)校信息化管理隊(duì)伍建設(shè)。

1.建立信息化技術(shù)隊(duì)伍。學(xué)校要成立教育信息化的專門機(jī)構(gòu)，至少要有3名經(jīng)過培訓(xùn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與計(jì)算機(jī)教學(xué)人員，負(fù)責(zé)本單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)。

2.建立一支信息工作采集隊(duì)伍，為網(wǎng)站提供各種辦學(xué)教學(xué)信息資源；

3.建立信息化骨干教師隊(duì)伍。經(jīng)過培訓(xùn)的信息教育的骨干教師，帶動(dòng)其他教師提高信息化教育水平，以適應(yīng)教育信息化發(fā)展的要求。

4.繼續(xù)完善學(xué)校校內(nèi)OA網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，在提高學(xué)校管理效率的同時(shí)，推廣運(yùn)用到學(xué)校教師校本教研工作中，從而實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教師的網(wǎng)絡(luò)教研，提高學(xué)校教研活動(dòng)的效率和質(zhì)量。

（二）以課題研究為抓手努力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

1.本學(xué)期學(xué)校要繼續(xù)引導(dǎo)教師充分利用多媒體技術(shù)開展堂課教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室及設(shè)備的作用。要鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合活動(dòng)，力爭在活動(dòng)中取得較好的成績。要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作，積極探索利用信息技術(shù)開展堂課教學(xué)的有效方法與途徑。

2.加強(qiáng)電子備課的輔導(dǎo)與管理工作。學(xué)校教務(wù)處要繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上指導(dǎo)教師開展電腦備課，不斷提高電腦備課的質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教齡滿五年的教師可以進(jìn)行電腦備課的規(guī)定，對(duì)于個(gè)別學(xué)科如信技課可以根據(jù)市教培研中心的要求執(zhí)行。另外，學(xué)校要求進(jìn)行電腦備課的教師一定要在課前將電腦備課打印成文本材料。

3.要嚴(yán)格落實(shí)專課專用，保證信息技術(shù)課的正常開展。信息技術(shù)教師要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學(xué)效率，確保圓滿完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)能力。

4.根據(jù)教師教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，努力開展教師信息技術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提升教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

（三）進(jìn)一步做好信息技術(shù)教學(xué)工作

1.以“好習(xí)慣”為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！昂昧?xí)慣終身受益”，在學(xué)習(xí)電腦知識(shí)也一樣，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

①進(jìn)電腦室前排隊(duì)，拖鞋要排放整齊，在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生。

②培養(yǎng)學(xué)生正確的開、關(guān)機(jī)習(xí)慣。開、關(guān)機(jī)要按正確的步驟執(zhí)行，不能非法關(guān)機(jī)。

③培養(yǎng)學(xué)生良好的座姿，座姿的正確與否直接影響到學(xué)生的腰部、視力等方面。

④培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室。

⑤培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

⑥培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生懂得利用計(jì)算機(jī)去獲取知識(shí)。

2.繼續(xù)做好計(jì)算機(jī)課程教學(xué)研究，開足并上好學(xué)生計(jì)算機(jī)課。本學(xué)期，在三年級(jí)以上年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課中重點(diǎn)分別是學(xué)習(xí)電腦繪畫和上網(wǎng)技巧，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開展復(fù)雜圖形繪制、網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上探索等特色活動(dòng)。各任課教師要做到課前有準(zhǔn)備，定主題、定內(nèi)容，扎實(shí)開展網(wǎng)上實(shí)踐的探索研究。

3.繼續(xù)做好師生信息技術(shù)技能的培訓(xùn)工作，為學(xué)校教育的新起點(diǎn)、新發(fā)展做好準(zhǔn)備。學(xué)生方面要做好電腦繪畫、電子小報(bào)的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力與水平。同時(shí)，組織學(xué)生積極參加各級(jí)教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)以自學(xué)為主，小組學(xué)習(xí)為輔，明確任務(wù)，學(xué)用結(jié)合。

（四）注重網(wǎng)站特色建設(shè)

2008年我校校園網(wǎng)站的完善是重要工作之一。2009年我們要繼續(xù)努力做好網(wǎng)站的建設(shè)工作，使網(wǎng)站的互動(dòng)性更強(qiáng)，應(yīng)用價(jià)值更高。

1.信息

由校長和書記全面把關(guān)上傳的各類文件，做好監(jiān)督審核工作，保證信息的政治方向明確，理論基礎(chǔ)正確。同時(shí)由馮先松副校長組織落實(shí)分級(jí)項(xiàng)目的上報(bào)、統(tǒng)計(jì)及審稿。其中鄭小燕老師負(fù)責(zé)日常維護(hù)、功能開發(fā)、技術(shù)指導(dǎo)；方有科老師負(fù)責(zé)黨支部、德育條線；姜斌、胡盈渭老師負(fù)責(zé)中、高段學(xué)科條線、教科研、語言文字工作，包括語、數(shù)、科學(xué)等；鄭小俊老師負(fù)責(zé)低段學(xué)科條線、教科研、語言文字工作；蔣宏光、鮑麗麗老師分別負(fù)責(zé)工會(huì)、少先隊(duì)條線、學(xué)生自我教育活動(dòng)以及行政信息、學(xué)生技藝類活動(dòng)信息；鄭小燕老師負(fù)責(zé)上傳各分類信息。

2.主頁的充實(shí)和提高

（1）指導(dǎo)教師參與網(wǎng)站的建設(shè)，使其朝實(shí)用性、交互性方面發(fā)展。

（2）積極開發(fā)網(wǎng)上可利用項(xiàng)目，引導(dǎo)廣大教師從側(cè)面發(fā)掘校園網(wǎng)站的功能。

（3）繼續(xù)做好“教學(xué)天地”、“教育科研”、“德育天地”、“資源庫”等欄目的建設(shè)和管理工作。

（五）網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和資源庫建設(shè)

1.對(duì)照“數(shù)字校園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，減少故障次數(shù)，最大化保證教師工作的正常進(jìn)行。

2.網(wǎng)絡(luò)安全管理

積極實(shí)施《*中心學(xué)校校園網(wǎng)管理制度》，加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量；引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，將學(xué)校微機(jī)室建成“綠色機(jī)房”。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站、FTP服務(wù)器的安全防控，利用網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件對(duì)全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。

3.進(jìn)一步做好教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，積極收集校內(nèi)外的各種教學(xué)資源，有針對(duì)性的收入學(xué)校資源庫，為師生提供良好的資源服務(wù)。

4.做好校園網(wǎng)站和資源庫的實(shí)體連接，以網(wǎng)站為載體，從細(xì)微處著手，扎實(shí)建設(shè)網(wǎng)上德育陣地。

（六）努力做好教育信息化的"三服務(wù)"。

建網(wǎng)站，搞信息化，其主要目的就是用，各校要在信息化“服務(wù)

學(xué)生的學(xué)、服務(wù)于教師的教、服務(wù)教育的管理”三服務(wù)上狠下功夫。

1、要高度重視信息化工作，不能將其視為可有可無的事，或是一件增添麻煩的事，隨著社會(huì)的發(fā)展教育信息化步伐越來越快，要求越來越高，如果不抓緊我們就會(huì)落后。

2、學(xué)校要有推進(jìn)信息化建設(shè)的強(qiáng)有力措施。如：加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，對(duì)教師要提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求，讓50歲以下的教師人人都會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。要加強(qiáng)設(shè)備的投入，建好學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造信息化學(xué)校的環(huán)境。

3、要用信息化手段整合教育資源，推進(jìn)教育教學(xué)改革，重點(diǎn)在使用上下功夫，在教學(xué)上做到五個(gè)整合：①備課環(huán)節(jié)的整合。②上課環(huán)節(jié)的整合。③實(shí)踐環(huán)節(jié)的整合。④輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的整合。⑤考試環(huán)節(jié)的整合。