導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施區(qū)教研室工作要點(diǎn)，落實(shí)學(xué)校“抓住一個(gè)重點(diǎn)，倡導(dǎo)兩個(gè)理念，扎實(shí)三個(gè)基礎(chǔ)，實(shí)施四大工程，解決五個(gè)問(wèn)題”的大力舉措，全面提高教學(xué)質(zhì)量，注重教育公平、強(qiáng)化素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

二、工作要點(diǎn)

1、開(kāi)展教學(xué)大調(diào)研，凝聚教研組、備課組力量。

2、細(xì)抓文體藝“2+1”工程，開(kāi)展豐富多彩的文體藝活動(dòng)。

3、加強(qiáng)師資建設(shè)，培養(yǎng)中堅(jiān)骨干力量，加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)力量。

4、開(kāi)展新課標(biāo)的“再學(xué)習(xí)”，貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，熟悉與領(lǐng)會(huì)課改精神，扎實(shí)、有效開(kāi)展校本教研。

5、手提進(jìn)課堂，合理利用多媒體開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。

6、積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

三、工作措施

（一）開(kāi)展活動(dòng)化的教育教學(xué)大調(diào)研

我校小學(xué)一直是“分部管理，逐步推進(jìn)”的模式，今年高低兩部合并成小學(xué)部，為了縮短老師之間的磨合期，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師工作情況的進(jìn)一步了解，這一學(xué)期，要在較短時(shí)間內(nèi)開(kāi)展教學(xué)大調(diào)研活動(dòng)。

1、推門聽(tīng)課：由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)組成，對(duì)老師常態(tài)課、各班班級(jí)情況進(jìn)行調(diào)研。

2、常規(guī)抽查：由于以往對(duì)備課、批改等教學(xué)常規(guī)要求不統(tǒng)一，本學(xué)期將制訂出相應(yīng)的制度，并對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)，教導(dǎo)處將隨時(shí)抽查。

3、師生座談。

4、擬舉行“課堂大演練”活動(dòng)：30歲以下青年教師教學(xué)比武；教學(xué)能手展示課；帶頭人指導(dǎo)課。

（二）精抓校本教研，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧。

1、完善集體備課制度。以“備課組論壇”加強(qiáng)備課的實(shí)效，論壇活動(dòng)常規(guī)化，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題。在電子稿的基礎(chǔ)上，需紅筆注出自我修改的內(nèi)容，加強(qiáng)“色彩備課、心靈備課”。在每次集體備課中，也要發(fā)揮個(gè)人主觀作用，強(qiáng)調(diào)“六個(gè)一”：備一節(jié)適合自己精品課，提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，解決一個(gè)難以突破的困惑，談一點(diǎn)備課的收獲，做一件實(shí)用的教具或一個(gè)課件，出一頁(yè)有針對(duì)性的習(xí)題。

2、，聚焦課堂，繼續(xù)開(kāi)展“課例研究活動(dòng)”。上學(xué)期我校開(kāi)展的課例研究活動(dòng)，教研效果很明顯，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展。需加強(qiáng)：

（1）研究主題化，一次活動(dòng)探討一個(gè)專題，選課典型化；

（2）智囊團(tuán)的組建合理化，提高智囊團(tuán)的有效性；

（3）對(duì)做課老師提高要求，做課敘事，課后反思仍需強(qiáng)調(diào)。

3、強(qiáng)調(diào)自學(xué)。充分利用教工閱覽室，圖書館讀教育專著，厚積專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真撰寫讀書筆記。

4、抓課前預(yù)設(shè)，課后反思課前預(yù)設(shè)不僅是備課，課后反思也不僅是檢討問(wèn)題，引導(dǎo)老師從自己對(duì)教材的了解，課前對(duì)課堂的預(yù)料，課堂中的亮點(diǎn)，角度全面解剖教學(xué)環(huán)節(jié)，擬集《教海心語(yǔ)》裝訂成冊(cè)或形成電子書籍。

5、推進(jìn)“青藍(lán)工程”，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。合理安排老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師運(yùn)用教育網(wǎng)博客。師徒結(jié)對(duì)除了制度化之外，更重要追求有效性。本學(xué)期將細(xì)化師徒結(jié)對(duì)的內(nèi)容，并制訂考核細(xì)則。期末進(jìn)行考核。

6、落實(shí)教研室舉行的中堅(jiān)教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真做好選拔工作。

7、推薦教研組參加區(qū)先進(jìn)教研組的評(píng)比活動(dòng)。

8、做好新課程培訓(xùn)工作：

（1）崗前培訓(xùn)；

（2）參加區(qū)級(jí)各種新課程培訓(xùn)；

（3）做好教師素質(zhì)提升工程第三次考試工作；

（4）重學(xué)新課標(biāo)，做到每位教師人手一冊(cè)新課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)解讀。并組織教師開(kāi)展“重學(xué)新課標(biāo)，反思新課程”的心得交流活動(dòng)，課堂研究活動(dòng)。

（三）認(rèn)真做好教育科研工作，抓好各項(xiàng)課題的過(guò)程管理，完成07年度課題的結(jié)題工作。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)督查，提高教學(xué)質(zhì)量

1、10月底一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)檢測(cè)

2、采取教學(xué)質(zhì)量中途檢測(cè)制度，督促老師狠抓教學(xué)質(zhì)量

3、12月底舉行各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

4、健全后進(jìn)生幫扶措施及優(yōu)等生培養(yǎng)措施，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)，有效輔導(dǎo)優(yōu)秀生，面向全體，促進(jìn)生生發(fā)展。“上不封頂，下要保底”，要讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，更要讓困難生擺脫困難，使每個(gè)新星學(xué)子都得到全面發(fā)展。我們通過(guò)調(diào)查，要制定優(yōu)秀生，困難生輔導(dǎo)計(jì)劃，并長(zhǎng)抓不懈地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中涌現(xiàn)“小能人”。

5、結(jié)合學(xué)校工作，認(rèn)真組織了期中檢測(cè)和期末考試。積極改進(jìn)英語(yǔ)、科學(xué)的評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)展豐富多彩的文體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不隨意增減課時(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊各項(xiàng)課程。教師也不隨意自己調(diào)課。教師如有特殊情況確需調(diào)課的，必須征得教導(dǎo)處同意并做好妥善安排。

2、文體藝課已作為一項(xiàng)課程納入老師的工作量中，本學(xué)期要進(jìn)一步完善文體藝活動(dòng)計(jì)劃，使活動(dòng)更合理、更生動(dòng)、更活潑，配合體育組舉辦校體育節(jié)。根據(jù)年級(jí)組特點(diǎn)，以年級(jí)為單位開(kāi)展各種文體藝小競(jìng)賽。

（六）整理教學(xué)資料，教具，設(shè)立教學(xué)資料、教具管理制度。

（七）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，做好教學(xué)檔案的收集整理。