導(dǎo)語(yǔ)：黨員干部遠(yuǎn)程教育工作思路一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了貫徹落實(shí)黨中央的指示，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備以揮其實(shí)效，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使黨員和群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制，用信息化帶動(dòng)實(shí)用產(chǎn)業(yè)化和實(shí)用現(xiàn)代化，結(jié)合本社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱以及我社區(qū)的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)這一奮斗目標(biāo)，全面提高社區(qū)黨員干部隊(duì)伍和政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，讓群眾學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)。以遠(yuǎn)教站點(diǎn)為平臺(tái)，整合社區(qū)現(xiàn)有的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)資源，充分發(fā)揮好黨員的帶頭作用。

二、工作目的

通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動(dòng)，擬達(dá)到以下基本目的：

1、提高黨員干部的政治思想理論素質(zhì)；

2、讓黨員和群眾適時(shí)了解黨和國(guó)家以及各相關(guān)部門的政策法規(guī)；

3、通過各方面的培訓(xùn)，達(dá)到能夠自主學(xué)習(xí)的目的，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠持續(xù)進(jìn)行；

4、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)典型，并對(duì)老黨員進(jìn)行培訓(xùn)，讓其能夠自己上網(wǎng)查找所需的資料；

5、讓學(xué)員學(xué)有所悟，學(xué)有所用，用有所獲，學(xué)有所成，最終達(dá)到“讓干部經(jīng)常受教育，使黨員和群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的戰(zhàn)略目的和要求。

三、工作步驟

學(xué)用活動(dòng)分集中學(xué)習(xí)、分類學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)三個(gè)步驟。

（一）集中學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)對(duì)象：全體黨員、團(tuán)員、干部及各居民小組長(zhǎng)等

2、活動(dòng)方式：集中授課

3、學(xué)習(xí)地點(diǎn)：區(qū)直西社區(qū)黨員遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室

4、學(xué)習(xí)時(shí)間：每月至少三次

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要是政治理論、政策法規(guī)、種養(yǎng)技術(shù)、市場(chǎng)信息、公共衛(wèi)生和社會(huì)健康等。

（二）分類學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、組織育齡婦女學(xué)習(xí)計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、疾病防治及社區(qū)公共衛(wèi)生等方面的知識(shí)，每?jī)稍麻_展一次。

2、適時(shí)組織社區(qū)老年人學(xué)習(xí)老年病防治知識(shí)及公民道德等知識(shí)。

3、適時(shí)組織未成年人參加學(xué)習(xí)，開展法律道德知識(shí)講座。

（三）個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、活動(dòng)方式：按個(gè)人要求適時(shí)安排，個(gè)人自由上網(wǎng)。

2、學(xué)習(xí)地點(diǎn)：黨員家中

3、學(xué)習(xí)對(duì)象：全體黨員、團(tuán)員、干部、居民、未成年人、本社區(qū)老年人等。

4、學(xué)習(xí)要求：查找學(xué)習(xí)所要求的內(nèi)容，不得上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上玩游戲，不得在網(wǎng)上散發(fā)、反國(guó)、反社會(huì)主義的不安定言論。

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容：種養(yǎng)技術(shù)、市場(chǎng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷信息、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、中小學(xué)課程教學(xué)、計(jì)劃生育、社區(qū)衛(wèi)生、政策法規(guī)及公共道德等。