導(dǎo)語：省全民科學(xué)素質(zhì)工程工作實(shí)施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)黨的十六大和十六屆六中全會精神，依據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和《福建省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綱要》，結(jié)合福建實(shí)際，特制定《福建省全民科學(xué)素質(zhì)工程實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，全面推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，推動海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。

二、總體目標(biāo)

到2010年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，全民科學(xué)素質(zhì)明顯提高，高于全國平均水平，達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國家20世紀(jì)80年代末的水平。圍繞全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

——促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。

——以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。

——科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會與途徑明顯增多。

三、主要工程

（一）未成年人科學(xué)素質(zhì)工程

目標(biāo)：

推動學(xué)?？茖W(xué)教育的開展，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外教育活動，增強(qiáng)未成年人的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，提高未成年人的科學(xué)素質(zhì)。

措施：

1.實(shí)施新世紀(jì)素質(zhì)教育工程，推進(jìn)科學(xué)課程的全面實(shí)施。開展學(xué)齡前科學(xué)啟蒙教育，積極推廣義務(wù)教育階段綜合性課程，逐步推進(jìn)高中科學(xué)課程改革；城鄉(xiāng)中小學(xué)應(yīng)積極開設(shè)科學(xué)課程，深化科學(xué)課程教材、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，改革科學(xué)教育評價制度，定期監(jiān)督科學(xué)教育質(zhì)量。

2.建立中小學(xué)科普活動組織，指導(dǎo)未成年人課外科技活動。中小學(xué)普遍成立科技活動興趣小組，廣泛開展科普教育。在中小學(xué)生中開展“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“學(xué)科奧林匹克競賽”、“青少年電腦機(jī)器人競賽”、“青少年電腦作品制作競賽”等科技實(shí)踐活動，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.舉辦各種類型的科普活動，增加未年人接受科普教育的機(jī)會。繼續(xù)開展“大手拉小手科技傳播行動”、“科普報告團(tuán)老區(qū)行”、“大學(xué)生暑期幫扶行動”、“科普希望快車”等活動，組織科技工作者、大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)和校園，直接面向未成年人開展科普教育。組織開展未成年人科普知識競賽活動。

4.整合校外科學(xué)教育資源，建立校外科技活動場所與學(xué)位科學(xué)課程相銜接的有效機(jī)制。加強(qiáng)現(xiàn)有科技館、圖書館、文化館、博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館、青少年宮、兒童活動中心的科普教育功能。設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）應(yīng)建立青少年科技活動中心等專門的科普活動場所。鼓勵有條件的科研單位和高校設(shè)置面向未成年人的科普教育場所和設(shè)施，并對未成年人免費(fèi)或優(yōu)惠開放。發(fā)揮社區(qū)教育在未成年人校外教育中的作用，有條件的社區(qū)應(yīng)建立青少年科學(xué)工作室。

5.鼓勵和支持大眾傳媒加大科普宣傳的力度，擴(kuò)大未成年人接受科普教育的渠道。新聞出版、廣播電視、文化機(jī)構(gòu)和團(tuán)體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優(yōu)秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的輿論環(huán)境。

（二）農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)工程

目標(biāo)：

全面提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)，著力培養(yǎng)有文化、懂科技、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

措施：

1.突出農(nóng)村科普人才隊伍建設(shè)。結(jié)合實(shí)施全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村黨員基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)知識培訓(xùn)計劃、綠色證書工程、星火科技培訓(xùn)專項(xiàng)行動、雙學(xué)雙比、巾幗科技致富工程等，開展針對性強(qiáng)、務(wù)實(shí)有效、通俗易懂的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，多渠道開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。努力辦好農(nóng)村村干學(xué)歷教育、鄉(xiāng)村管理大專班和農(nóng)村致富培訓(xùn)班，做好農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作。

2.突出農(nóng)村基層科普網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。穩(wěn)定和健全基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)村基層科普組織和農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織。積極扶持農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)協(xié)會，建立健全農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會建設(shè)，扶持農(nóng)技協(xié)的改革與發(fā)展，構(gòu)建農(nóng)村科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村科技進(jìn)步。開展福建省“百強(qiáng)”農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會創(chuàng)建活動。

3.突出農(nóng)村科普載體平臺建設(shè)。依托農(nóng)村中小學(xué)、村黨員活動室、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術(shù)學(xué)校、文化站和有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等農(nóng)民合作組織，大力推動農(nóng)村科普宣傳欄、科普活動站、科普人才隊伍的建設(shè)，開發(fā)和充實(shí)適應(yīng)需求、富有特色的展示教育內(nèi)容。

4.突出農(nóng)村基層科普能力建設(shè)。大力加強(qiáng)縣級科協(xié)能力建設(shè)，支持縣級科協(xié)配備科普車和加強(qiáng)辦公手段自動化建設(shè)，增強(qiáng)為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展、為農(nóng)村科技人員服務(wù)、為提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)的能力。

5.突出農(nóng)村科普活動項(xiàng)目開展。廣泛開展各種形式的科技下鄉(xiāng)和群眾性、社會性、經(jīng)常性科普活動，深入開展“院士專家八閩行”、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、“巾幗科技致富培訓(xùn)工程”、科技活動周、全國科普日等活動，總結(jié)推廣科技特派員、969155農(nóng)業(yè)服務(wù)熱線、科技入戶、科技110、科技咨詢服務(wù)站、科教興村等行之有效的做法，探索科技人員與農(nóng)民互動的科技咨詢服務(wù)長效機(jī)制。組織科技工作者、大學(xué)生科普志愿者到農(nóng)村為農(nóng)民服務(wù)，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和輔導(dǎo)活動，宣傳和推廣先進(jìn)適用的優(yōu)良品種和實(shí)用技術(shù)。

6.開展農(nóng)村科技和科普先進(jìn)、示范創(chuàng)建活動。開展全國科普示范縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、戶和福建省科普先進(jìn)縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等創(chuàng)建活動，大力發(fā)展科技、科普示范基地，發(fā)揮它們的示范作用。

7.實(shí)施科普惠農(nóng)興村計劃。按中國科協(xié)、財政部“科普惠農(nóng)興村計劃”的要求，在全省評選、表彰一批有突出貢獻(xiàn)、有較強(qiáng)區(qū)域示范作用、輻射性強(qiáng)的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科技致富帶頭人等先進(jìn)集體和個人，帶動更多的農(nóng)民提高科學(xué)文化素質(zhì)，掌握勞動技能，建立科學(xué)、文明、健康的生產(chǎn)和生活方式。

8.發(fā)揮農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)、各級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)業(yè)高等、中等職業(yè)學(xué)校和其他成人教育機(jī)構(gòu)在農(nóng)村科技培訓(xùn)中的作用。在全省各縣（市、區(qū)）建立農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教室和教學(xué)實(shí)踐基地。

9.依托星火培訓(xùn)基地和星火學(xué)校開展星火科技培訓(xùn)。以提高農(nóng)民科技致富能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)，造就一批新型農(nóng)民和種田能手；以促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移為重點(diǎn)，開展農(nóng)民工非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，并注重供需對接，積極開展星火科技培訓(xùn)。

（三）城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)工程

目標(biāo)：

提高城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)意識、學(xué)習(xí)能力和職業(yè)技能水平，適應(yīng)城市社會和自身發(fā)展要求。

措施：

1.加強(qiáng)對勞動者科技教育培訓(xùn)的宏觀管理。對勞動科技教育培訓(xùn)進(jìn)行專門的規(guī)劃、組織和監(jiān)督實(shí)施；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)部門的關(guān)系，合理分工，加強(qiáng)合作。

2.將勞動人口應(yīng)具備的基本科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入各級各類職業(yè)教育和成人教育的課程內(nèi)容和培訓(xùn)教材。將有關(guān)科學(xué)素質(zhì)的要求納入各行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，作為各類職業(yè)培訓(xùn)、考核和鑒定的內(nèi)容。

3.開展農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)科技培訓(xùn)。實(shí)施農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃和“陽光工程”，建立健全農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機(jī)制，積極開展農(nóng)民工的引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)民技術(shù)員職稱評定和職業(yè)技能鑒定工作。

4.開展科教進(jìn)社區(qū)活動。以城鎮(zhèn)社區(qū)科普活動室、科普學(xué)校、科普畫廊等機(jī)構(gòu)和設(shè)施為依托，開展多種形式的科普宣傳，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)在提高城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)方面的作用。

5.加強(qiáng)企業(yè)科普。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓(xùn)、技能競賽、崗位練兵和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工等活動，著力提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)；鼓勵群眾性技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造和工業(yè)設(shè)計活動；充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機(jī)構(gòu)的作用。

6.建立企業(yè)、事業(yè)單位從業(yè)人員帶薪學(xué)習(xí)制度。鼓勵職工在職學(xué)習(xí)，形成用人單位和從業(yè)人員共同投資職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)制；在職業(yè)培訓(xùn)中，加大有關(guān)科學(xué)知識的內(nèi)容。

7.支持發(fā)展科普旅游。充分利用和整合社會科普資源，以科普教育基地為主要依托，將科普與旅游緊密結(jié)合，面向城鎮(zhèn)勞動人口開展科普旅游。支持發(fā)展科普旅行社，為城鎮(zhèn)勞動人口科普旅游提供服務(wù)平臺。

（四）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)工程

目標(biāo)：

增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)決策、科學(xué)管理的能力。

措施：

1.將領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)納入培訓(xùn)規(guī)劃。將提高科學(xué)素質(zhì)列為公務(wù)員和事業(yè)單位、國有企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)教育規(guī)劃和相關(guān)計劃的重要內(nèi)容，在制定有關(guān)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的政策法規(guī)中，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。各級黨校、行政院校和干部學(xué)院應(yīng)增加學(xué)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容。

2.開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動。各級機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度應(yīng)體現(xiàn)提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的要求；鼓勵支持各級機(jī)關(guān)開設(shè)科普宣傳欄、科普圖書資料室，在廣大公務(wù)員中大力普及科學(xué)知識。

3.組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員參加科普活動。舉辦講座、報告會等科普活動，編輯出版相關(guān)的科普讀物，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員介紹現(xiàn)代科技知識及發(fā)展趨勢。為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員作科技發(fā)展動態(tài)和提高科學(xué)素質(zhì)的專題報告。

4.發(fā)揮有利于領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員提高科學(xué)素質(zhì)的平臺的作用。充分利用全省科普場館、科普期刊、科普教育基地、學(xué)術(shù)年會、院士專家八閩行、“6.18項(xiàng)目成果交易會”等科普資源和平臺，為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員接受科學(xué)思想、科學(xué)知識教育提供服務(wù)。

5.將提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)納入綜合素質(zhì)的考核內(nèi)容。在公務(wù)員考試錄用、領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗的測試環(huán)節(jié)，列入與科學(xué)素質(zhì)要求有關(guān)的具體內(nèi)容。

（五）科學(xué)教育與培訓(xùn)工程

目標(biāo)：

加強(qiáng)科學(xué)教育教師隊伍建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為開展科學(xué)教育與培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件。

措施：

1.加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育教師隊伍建設(shè)。采取多種途徑，開展中小學(xué)和農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)?？茖W(xué)教育教師培訓(xùn)工作，尤其重視縣及縣以下中小學(xué)科學(xué)教育教師的培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次和實(shí)施科學(xué)教育的能力和水平。鼓勵師范院校設(shè)置科學(xué)教育專業(yè)，培養(yǎng)具有較高專業(yè)水平和職業(yè)能力的科學(xué)教育教師。

2.建立科技界和教育界合作推動科學(xué)教育發(fā)展的有效機(jī)制。動員組織高等院校、科研院所的科技專家參與中小學(xué)科學(xué)課程教材建設(shè)、教學(xué)方法改革和科學(xué)教師培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)科學(xué)教育與培訓(xùn)志愿者隊伍建設(shè)。發(fā)揮老科技工作者協(xié)會、老教授協(xié)會的作用，動員組織離退休科技工作者、教育工作者、公務(wù)員和企業(yè)事業(yè)單位管理者參與科學(xué)教育與培訓(xùn)。各縣（市、區(qū)）要建立青少年科技輔導(dǎo)員組織，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力。

4.加強(qiáng)科學(xué)教育研究。按照普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性的要求，促進(jìn)科學(xué)課程的完善與發(fā)展，更新課程內(nèi)容，提高中小學(xué)科學(xué)課程的教材質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法。以創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。

5.加強(qiáng)職業(yè)教育、成人教育和各類培訓(xùn)中科學(xué)教育的教材建設(shè)。根據(jù)農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的特點(diǎn)和需求，以科學(xué)發(fā)展觀、先進(jìn)適用技術(shù)、職業(yè)技能、現(xiàn)代科技知識為主要內(nèi)容編寫教材，并逐年出版。

6.加強(qiáng)中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。根據(jù)科學(xué)課程的需要，建立健全實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室、科技活動室，充實(shí)實(shí)驗(yàn)儀器、教具、音像設(shè)備、計算機(jī)等教學(xué)器材，并面向社會提供服務(wù)。

7.利用社會資源開展科學(xué)教育和培訓(xùn)。鼓勵和支持科技館等科普場館、社區(qū)學(xué)校、成人文化技術(shù)學(xué)校等開展科學(xué)教育與培訓(xùn)，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等多種多樣的教育方式，構(gòu)建不同職業(yè)、不同工種、布局合理的職業(yè)技能培訓(xùn)基地。

（六）科普資源開發(fā)與共享工程

目標(biāo)：

引導(dǎo)、鼓勵和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)，集成國內(nèi)外科普信息資源，建立科普信息資源開發(fā)與共享平臺，為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務(wù)。

措施：

1.搭建社會化科普服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。集成國內(nèi)外現(xiàn)有科普圖書、期刊、掛圖、音像制品、展教品、文藝作品以及圖片、科普志愿者等各類科普信息資源，構(gòu)建數(shù)字化科普信息資源庫和共享交流平臺。通過互聯(lián)網(wǎng)為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務(wù)。

2.促進(jìn)科普創(chuàng)作的繁榮和發(fā)展。扶持和鼓勵原創(chuàng)性科普作品創(chuàng)作，表彰優(yōu)秀科普作品，開展優(yōu)秀科普作品推介、展演和展示活動，擴(kuò)大科普作品的影響。

3.支持和鼓勵面向公眾生產(chǎn)生活實(shí)際需求的科普創(chuàng)作。鼓勵并組織創(chuàng)作公眾普遍關(guān)注的衛(wèi)生保健、生活常識、致富技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等科普作品。

4.加強(qiáng)科普創(chuàng)作隊伍建設(shè)。以省科普作家協(xié)會等為骨干力量，有計劃有重點(diǎn)地扶持和造就一批科普作家及熱心創(chuàng)作的科普工作者，構(gòu)成我省科普創(chuàng)作隊伍的主體。

5.建立健全科普信息資源開發(fā)與共享和交流機(jī)制。充分保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)造公共信息資源公平使用的法制環(huán)境。

（七）大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程

目標(biāo)：

大眾傳媒科技傳播能力得到明顯提高，公眾通過大眾傳媒接受科普教育的渠道明顯增多。

措施：

1.發(fā)揮廣電在科普宣傳的作用。電視臺、廣播電臺等應(yīng)安排科普專欄固定節(jié)目，繼續(xù)辦好“走進(jìn)科學(xué)”、“農(nóng)家新事”等電視、廣播科技欄目。

2.在報刊開設(shè)科技、科普專欄。辦好《福建科技報》、《科學(xué)與文化》等綜合性科普報刊，使其成為我省報刊科普宣傳重要陣地。由省科協(xié)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，定期設(shè)計出版適合城鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等公共場所張貼的科普宣傳掛圖。

3.利用互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊網(wǎng)等綜合網(wǎng)絡(luò)開展科普知識宣傳。《海峽科學(xué)網(wǎng)》、《福建科技網(wǎng)》等專業(yè)科技網(wǎng)站擴(kuò)大科技新信息、新知識內(nèi)容，建立網(wǎng)上“虛擬科技館”，開發(fā)科普教育游戲軟件，提高科技傳播的吸引力、時效性和覆蓋面。

4.積極開拓科普宣傳領(lǐng)域。利用電視、電影、聲像、攝影、戲劇、文藝等傳播形式，增進(jìn)科普教育的效果。

5.編撰科普重點(diǎn)人群科普讀本。鼓勵編寫適合本省青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)務(wù)工人員、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員需要的科普讀本。

6.提高各類媒體對于公共衛(wèi)生事件和重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件的反應(yīng)能力。各類媒體要加強(qiáng)指導(dǎo)公眾以科學(xué)的行為和方式應(yīng)對突發(fā)事件的科普宣傳報道。

（八）科普基礎(chǔ)設(shè)施工程

目標(biāo)：

構(gòu)建布局合理，功能完善，新舊結(jié)合，各具特色的科普基礎(chǔ)設(shè)施體系。

措施：

1.將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃及基本建設(shè)計劃。多渠道加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)的公共投入。

2.加強(qiáng)科技館及科普活動場所建設(shè)。縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)將科普場館及設(shè)施的建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃和投資計劃。設(shè)區(qū)的市和縣（市、區(qū)）應(yīng)當(dāng)建立科技館和科技活動中心。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、城市街道辦事處應(yīng)當(dāng)建立科普畫廊（櫥窗）、科普活動室。在社區(qū)和街頭設(shè)立科普畫廊（櫥窗）的，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)免收有關(guān)費(fèi)用。

3.支持和鼓勵社會辦科普事業(yè)。鼓勵和支持社會力量以投資興建科普場所、提供科普展品和教具、維護(hù)場所運(yùn)行等方式興辦科普事業(yè)。鼓勵有條件的科研院所、高等院校、自然科學(xué)和社會科學(xué)類團(tuán)體向公眾開放實(shí)驗(yàn)室、陳列室和其他場地設(shè)施。繼續(xù)命名和表彰省科普教育基地和省青少年科普教育基地。

4.支持基層科普設(shè)施及功能的改造和完善。引進(jìn)和開發(fā)適應(yīng)公眾需求的科普活動項(xiàng)目、創(chuàng)新活動方式，增強(qiáng)吸引力，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

5.支持和發(fā)展科普展品巡展。鼓勵科技館定期為鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校，特別是貧困地區(qū)舉辦科普展品巡展，提供科普服務(wù)。

6.鼓勵社會力量參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。落實(shí)有關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵社會各界對公益性科普設(shè)施建設(shè)提供捐贈、資助；吸引境內(nèi)外資本投資興建和參與經(jīng)營科普場館；鼓勵有條件的企業(yè)事業(yè)單位根據(jù)自身特點(diǎn)建立專業(yè)科普場館，面向公眾開展科普教育活動。

四、保障條件

（一）政策法規(guī)

建立和逐步完善我省科普政策法規(guī)體系，明確黨政部門、社會組織、企事業(yè)及公民的科普責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步推動我省科普工作的制度化、規(guī)范化，為科普發(fā)展提供有力的制度和法律保障。

——貫徹實(shí)施《福建省科學(xué)技術(shù)普及條例》，促進(jìn)各地制定本地區(qū)科普發(fā)展的具體政策。

——協(xié)助各級人大、政協(xié)對執(zhí)行科普法律法規(guī)的情況進(jìn)行檢查和視察，嚴(yán)格執(zhí)法檢查監(jiān)督，保障科普法律法規(guī)實(shí)施到位。

（二）經(jīng)費(fèi)投入

采取多種措施，加大科普經(jīng)費(fèi)投入，為福建省全民科學(xué)素質(zhì)工程的實(shí)施提供資金保障。

——將科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性投資納入公共財政框架，列入本級財政預(yù)算，逐步提高科普投入水平，增加對農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的科普資金扶持，保障科普工作的順利開展。

——廣泛吸納境內(nèi)外機(jī)構(gòu)、個人的資金支持科普工作。鼓勵民間資本投入科普產(chǎn)業(yè)，落實(shí)國家有關(guān)減免稅費(fèi)等具體政策。

（三）隊伍建設(shè)

培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，建立志愿者隊伍，加強(qiáng)理論研究，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供人才保障和智力支撐。

——落實(shí)激勵專兼職科普工作者的相關(guān)政策。為科普工作者在科普研究、科普創(chuàng)作、學(xué)術(shù)交流、出國考察、技術(shù)培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)職稱評定、申請科普項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和獎勵等方面提供政策引導(dǎo)與服務(wù)。對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出重要貢獻(xiàn)的個人和組織予以表彰和獎勵。

——開展多種形式的培訓(xùn)和進(jìn)修活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升在職科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

——通過高等院校和有關(guān)研究機(jī)構(gòu)培養(yǎng)大批科學(xué)技術(shù)傳播與普及專門人才；改革文博專業(yè)課程內(nèi)容，為不同類型科普場館培養(yǎng)適應(yīng)性廣泛的專業(yè)人才。

——增強(qiáng)科技界的責(zé)任感，支持科技專家主動參與科學(xué)教育、傳播與普及，促進(jìn)科學(xué)前沿知識的傳播。

——開展公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)理論研究，加強(qiáng)國內(nèi)外、省內(nèi)外及海峽兩岸學(xué)術(shù)交流，把握基本規(guī)律和國際發(fā)展趨勢，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的實(shí)踐提供指導(dǎo)。

五、組織實(shí)施

——成立福建省全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

——各有關(guān)部門和單位將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)工作規(guī)劃和計劃，充分履行相關(guān)職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力，切實(shí)推進(jìn)福建省全民科學(xué)素質(zhì)工程建設(shè)。

——地方各級政府將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，將福建省全民科學(xué)素質(zhì)工程納入政府的議事日程，納入業(yè)績考核。

——福建省全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省科協(xié)，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，督查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組會議議定事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。